Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS phát âm được âm e +Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết 1 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Hoạt động 2: b.Luyện viết: MT:HS tô đúng chữ e vào vở Cách[r]
(1)Trường tiểu học A Xuân Tân TuÇn Giáo viên Đặng Thị Hà Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài 1: e I.Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Trẻ em và loài vật có lớp học mình - * Nhận biết chữ và âm e II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói các lớp học chim, ve,ếch - HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu tranh Hoạt động : Nhận diện chữ và âm e Thảo luận và trả lời: be, me,xe +Mục tiêu: Nhận biết chữ e và Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt âm e +Cách tiến hành : chéo -Nhận diện chữ:Chữ e gồm nét (Cá nhân- đồng thanh) thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? Theo dõi qui trình -Phát âm: Hoạt động 2:Luyện viết Cả lớp viết trên bàn MT:HS viết chữ e theo đúng Viết bảng quy trình trên bảng -Cách tiến hành: -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Củng cố, dặn dò Phát âm e(Cá nhân- đồng thanh) Tô tập viết Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Tiết 2: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS phát âm âm e +Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Hoạt động 2: b.Luyện viết: MT:HS tô đúng chữ e vào Cách tiến hành: Hướng dẫn HS tập tô chữ e Hoạt động 3: c.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình +Cách tiến hành : Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài vật nào? - Các bạn nhỏ tranh học gì? - Các tranh có gì chung? + Kết luận : Học là cần thiết vui.Ai phải học và học hành chăm 4.:Củng cố dặn dò Các bạn học - HS khá , giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài : b I.Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm b Đọc : be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vật - * Nhận biết chữ và âm b Đọc : be II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động GV 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhận xét bài cũ 3.Bài : Giới thiệu bài-GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết chữ b và âm b +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ b gồm nét :nét khuyết trên và nét thắt Hỏi: So sánh b với e? -Ghép âm và phát âm: be,b Hoạt động 2: Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ b -Cách tiến hành:GV viết mẫu trên bảng lớp -Hướng dẫn viết bảng : Củng cố dặn dò Hoạt động HS Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng Giống: nét thắt e và nét khuyết trên b Khác: chữ b có thêm nét thắt Ghép bìa cài Đọc (C nhân- đ thanh) Viết : b, be Đọc :b, be (C nhân- đ thanh) Viết Tập viết Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng âm b ,be -Cách tiến hành: Đọc bài tiết GV sữa lỗi phát âm cho học sinh Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng âm b và tiếng be vào Cách tiến hành:GV hướng dẩn HS tô theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: “Việc học tập cá nhân” MT:HS nói các hoạt động khác trẻ em Cách tiến hành: Hỏi: -Ai học bài? Ai tập viết chữ e? - Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ không? - Ai kẻ vở? Hai bạn nhỏ làm gì? - Các tranh có gì giống và khác nhau? 4: Củng cố và dặn dò Đọc SGK -Củng cố và dặn dò –Nhận xét và tuyên dương Thảo luận và trả lời Giống :Ai tập trung vào việc học tập Khác:Các loài khác có công việc khác ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học A Xuân Tân TuÇn Giáo viên Đặng Thị Hà Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ I.Mục tiêu: - Nhận biết các âm , chữ e,b và dấu : dấu sắc / dấu hỏi / dấu nặng / dấu huyền / dấu ngã / - Đọc tiếng be kết hợp với các dấu be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ - Tô e,b,bé và các dấu - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân biệt các vật, việc, người qua - thể khác dấu II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Các vật tương tự hình dấu Tranh luyện nói - HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng và đọc 5- em) - Chỉ dấu `, ~trong các tiếng : ngã, hè, bè, kẽ, vẽ (2- em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động : Giới thiệu bài : GV giới Thảo luận nhóm và trả lời thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Hoạt động Ôn tập : Đọc các tiếng có tranh minh hoạ +Mục tiêu :-Ôn âm, chữ e, b và dấu : ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -Biết ghép e với b và be với các dấu Thảo luận nhóm và đọc thành tiếng có nghĩa +Cách tiến hành : a Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành tiếng be - Gắn bảng : Thảo luận nhóm và đọc Đọc : e, be be, bè bè, be bé b e (C nhân- đ thanh) be b.Dấu và ghép dấu thành Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS tiếng : - Gắn bảng : ` / ? ~ be bè bé bẻ bẽ bẹ +Các từ tạo nên từ e, b và các dấu - Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm Hoạt động 2: Luyện viết MT:HS viết đúng các tiếng có âm và dấu vừa ôn -Cách tiến hành: +Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Củng cố dặn dò Tiết Hoạt động 1:Luyện đọc: MT:HS phân biệt các tiếng có âm và dấu vừa ôn Cách tiến hành: đọc lại bài tiết GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng các tiếng có âm và dấu vừa ôn -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo dòng Hoạt động 3:Luyên nói” Các dấu và phân biệt các từ theo dấu thanh” -MT:Phân biết các vật việc người qua thể khác dấu -Cách tiến hành: Nhìn tranh và phát biểu : -Tranh vẽ gì ? Em thích tranh không ? (Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ lại giới có thực mà chúng ta sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé Viết bảng con: be,bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) Quan sát,thảo luận và trả lời Đọc : be bé(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : bè, bẽ Quan sát và trả lời : Các tranh xếp theo trật tự chiều dọc Các từ đối lập dấu : dê / dế, dưa / dừa, cỏ / cọ, vó / võ -HS chia học nhóm và nhận xét Trả lời Chia nhóm lên viết dấu phù hợp các tranh Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Chủ nhân be bé, đồ vật be bé, xinh xinh ) b.Luyện viết: c.Luyện nói: “ Các dấu và phân biệt các từ theo dấu thanh” Hỏi: -Quan sát tranh em thấy gì? Hoạt động HS Phát triển chủ đề luyện nói : -Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? -Em thích tranh nào? Vì ? -Trong các tranh, nào vẽ người ? Người này làm gì ? -Hướng dẫn trò chơi 4:ủng cố dặn dò -Đọc SGK -Nhận xét tuyên dương ======================== Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài : ê - v I.Mục tiêu: - Đọc ê,v,bê ,ve ; từ và dấu ứng dụng - Viết ê,v,bê ,ve ( viết 1/2 số dòng qui định tập viết , tập ) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : bế , bé - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bế bé II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bế bé - HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết :bé, bẻ -Đọc và kết hợp phân tích :be,bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ê-v -MT:nhận biết chữ ghi âm ê-v tiếng bê-ve -Cách tiến hành: a.Dạy chữ ghi âm ê : -Cách tiến hành +Mục tiêu: nhận biết chữ ê và âm ê +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có thêm dấu mũ Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? -Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê -Đọc lại sơ đồ b.Dạy chữ ghi âm v : +Mục tiêu: nhận biết chữ v và âm v +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ v gồm nét móc hai đầu và nét thắt nhỏ Hỏi: Chữ v giống chữ b ? -Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve -Đọc lại sơ đồ -Đọc lại hai sơ đồ trên Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết ê-v ,bê - ve c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt viết) Hoạt động 3:Luyện đọc tiếng ứng dụng -MT:HS đọc các ê-v , bê –ve -Cách tiến hành:Hướng dẫn HS đọc các tiếng ứng dụng Củng cố dặn dò Hoạt động HS Thảo luận và trả lời câu hỏi: giống hình cái nón (Cá nhân- đồng thanh) So sánh v và b : Giống : nét thắt Khác : v không có nét khuyết trên (C nhân- đ thanh) Viết bảng : ê, v, bê, ve (C nhân- đ thanh) HS khá , giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK ; viết đủ số dòng qui định tập viết tập Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:Đọc đúng câu ứng dụng bé ,vẽ ,bê -Cách tiến hành a.Đọc lại các âm tiết GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyên viết -Mục tiêu: Viết đúng ê-v ,bê-ve +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo dòng và Hoạt động3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Bế bé +Cách tiến hành : Hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? Ai bế em bé? -Em bé vui hay buồn ? Tại ? -Mẹ thường làm gì bế em bé ? -Em bé thường làm nũng nào ? -Mẹ vất vả chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì cho cha mẹ vui lòng ? + Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui lòng 4:Củng cố dặn dò Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê (C nhân- đ thanh) Đọc SGK (C nhân- đ thanh) Tô tập viết : ê, v, bê, ve Quan sát và trả lời ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TuÇn TiÕng ViÖt Bài 10: « -ơ I.Mục tiêu: - Đọc ô , , cô , cờ ; từ và câu ứng dụng - Viết : ô , , cô , cờ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : bờ hồ - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vẽ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : o, c, cô, cờ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm ô-ơ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm ô-ơ -Mục tiêu: nhận biết âm ô và âm +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm ô -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ Thảo luận và trả lời: Hỏi : So sánh ô và o ? Giống : chữ o Khác : ô có thêm dấu mũ Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS -Phát âm và đánh vần : ô, cô (Cá nhân- đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cờ Dạy chữ ghi âm : -Mục tiêu: nhận biết chữ ơ, và âm -Cách tiến hành : Giống : có chữ o -Nhận diện chữ: Chữ gồm chữ o và Khác :ơ có thêm dấu râu phía trên nét râu bên phải Hỏi : So sánh và o ? (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ -Đọc lại sơ đồ Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết ô-c và tiếng ứng dụng -Cách tiến hành: Viết bảng : ô, ơ, cô, cờ Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Luyện đọc Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -MT:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở -Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng :bé có Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) vẽ +Cách tiến hành :Đọc bài tiết GV chỉnh sữa lỗi phát âm HS Thảo luận và trả lời : bé có vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng Luyện đọc câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS -Tìm tiếng có âm học ( gạch chân :vở) Tô tập viết : ô, ơ, cô, cờ -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Đọc sách giáo khoa Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng vào Quan sát và trả lời -Cách tiến hành:GV hướng dẩn viết dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung bờ hồ +Cách tiến hành : Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Cảnh tranh nói mùa nào? Tại em biết ? -Bờ hồ tranh đã dùng vào việc nào ? + Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau làm việc 4: Củng cố dặn dò ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài 11 :ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc ê , v ,l , h , o , c , ô , : các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết : ê , v ,l , h , o , c , ô , : ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh kể : hổ - * Đọc ê , v ,l , h , o , c , ô , II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Bảng ôn - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ - HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ - Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ - Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Tuần qua chúng ta đã học âm gì? -Gắn bảng ôn Hoạt động 1:Ôn tập Nêu âm, chữ +Mục tiêu: HS đọc âm từ ứng dụng đã học Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS +Cách tiến hành : Chỉ chữ và đọc âm Các chữ và âm vừa học : Đọc các tiếng các chữ cột dọc Treo bảng ôn (B 1) kết hợp các chữ dòng ngang Ghép chữ thành tiếng : B1 -Tìm tiếng có âm đã học ,chỉnh sữa phát âm Đọc các từ đơn ( tiếng ) Đọc từ ngữ ứng dụng : các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang bảng ôn Hoạt động 3:Luyện viết Đọc : nhóm, cá nhân, lớp -MT:HS viết đúng cá từ ứng dụng Viết bảng -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết Viết tập viết : lò cò dòng vào d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Đọc lại bảng ôn Thảo luận và trả lời -Đọc câu ứng dụng : Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Tìm tiếng có âm vừa học cờ (C nhân- đ thanh) Hoạt động 2:Luyện viết: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) +Mục tiêu: HS viết đúng các chữ còn lại tập viết Viết từ còn lại tập viết +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào Hoạt động 3:Kể chuyện: -MT:Kể lại chuyện hổ Lắng nghe & thảo luận -Cách tiến hành: -GV kể cách truyền cảm có tranh minh Cử đại diện thi tài hoạ sách giáo khoa Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể (Theo tranh ) +Tranh 1: Hổ…xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời +Tranh :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần +Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua, nó liền nhảy vồ Mèo đuổi theo định ăn thịt +Tranh : Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là vật vô ơn HS xung phong kể toàn truyện đáng khinh bỉ 4: Củng cố dặn dò ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 TuÇn TiÕng ViÖt Bài 15: t - th I.Mục tiêu: - Đọc : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng - Viết : t,th,tổ,thỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : ổ , tổ - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ * Đọc : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ -HS: SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : d, đ, dê, đò -Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th Hoạt động : Dạy chữ ghi âm t-th +Mục tiêu: nhận biết chữ t và âm t +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t: -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : nét xiên phải, nét móc ngược ( dài ) Thảo luận và trả lời: và nét ngang Giống : nét móc ngược dài và Hỏi : So sánh t với đ ? nét ngang Khác : đ có nét cong hở, t có nét Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS xiên phải (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổâ -Phát âm và đánh vần : t, tổ Dạy chữ ghi âm th : -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai chữ t và h ( t trước, h sau ) Hỏi : So sánh t và th? Giống : có chữ t Khác :th có thêm h (C nhân- đ thanh) -Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ - Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ trên Hoạt động 2:Luyện viết Viết bảng : t, th, tổ, thỏ -MT:HS viết đúng quy trình chữ tth,tổ-thỏ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho, tha, thơ -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Củng cố dặn dò Thảo luận và trả lời : bố thả cá Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc thầm và phân tích tiếng : thả +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ +Cách tiến hành :Luyện đọc: thanh) -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Tô tập viết : t, th, tổ, thả +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : thả ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, Thảo luận và trả lời bé thả cá cờ Trả lời : Cái nhà Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết âm tiếng vừa học vào -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ +Cách tiến hành : Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ? -Các vật có ổ, tổ, còn người có gì để ? -Em nên phá ổ , tổ các vật không? Tại sao? 4: Củng cố dặn dò ======================== Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài 16 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : cò lò dò - Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết chuyện kể: Cò lò dò II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò lò dò -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học âm và chữ gì ? - Gắn bảng ôn lên Đưa âm và từ học Hoạt động 1: Ôn tập +Mục tiêu:HS đọc âm tiếng đã học tuần +Cách tiến hành : Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường tiểu học A Xuân Tân Giáo viên Đặng Thị Hà Hoạt động GV Hoạt động HS a.¤n các chữ và âm đã học : Treo bảng ôn: B1: ¤n ghép chữ và âm thành tiếng Lên bảng và đọc B2: ¤n ghép tiếng và dấu b.Ghép chữ thành tiếng: Đọc các tiếng ghép B1, B2 c.Đọc từ ứng dụng: (Cá nhân- đồng thanh) -Chỉnh sửa phát âm -Giải thích nghĩa từ Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình từ ứng dụng Viết bảng : tổ cò -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : Viết : tổ cò +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) e.Hướng dẫn viết Tập viết: theo dòng Củng cố dặn dò Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò +Cách tiến hành : mẹ lao động mệt mài có Luyện đọc: tranh -Đọc lại bài tiết Đọc trơn (C nhân- đ thanh) -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại tập viết +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ Đọc lại tên câu chuyện Giáo án Tiếng Việt lớp – HK1 Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)