1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

1945

6 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 102,01 KB

Nội dung

Tổng thời gian cả đi và về hết 8 giờ 30 phút.Tính quãng đường AB.[r]

(1)

THIẾT KẾ MA TRẬN RA ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2009 – 2010.

Môn : TOÁN (Tuần 35) 1/ Thời gian trọng số điểm làm bài:

Thời gian Số điểm

TNKQ: 18 phút điểm

TL: 72 phút điểm

2/ Trọng số điểm giành cho mức độ đánh giá:

NB: 1,25 điểm TH: 1,75 điểm VD: 7,0 điểm

3/ Trọng số điểm giành cho chủ đề:

1 – Phương trình, giải phương trình, phương trình chứa dấu GTTĐ. (2,25 điểm) 2 – Giải toán cách lập phương trình. (2 điểm) 3 – Tính chất đường phân giác tam giác. (0,5 điểm) 4 – Định lí Ta-lét hệ định lí Ta-lét. (0,5 điểm) 5 – Bất phương trình bậc ẩn, giải bất phương trình. (1,25 điểm)

6 – Tam giác đồng dạng. (3,5 điểm)

4/ Tỉ lệ % câu hỏi giành cho dạng trắc nghiệm:

Trắc nghiệm khách quan: + Nhiều lựa chọn: 100%.

CHỦ ĐỀ TNKQNHẬN BIẾTTL TNKQTHÔNG HIỂUTL TNKQVẬN DỤNGTL TỔNG Phương trình, giải các

dạng phương trình, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.

1

0,25

2

0,5đ

1

0,25 2

1,25đ

6

2,25đ Giải toán cách

lập phương trình.

1 2đ

1

2đ Tính chất đường phân

giác tam giác.

1

0,5

1

0,5 Định lý Ta-let hệ

quả định lí Ta-lét.

1

0,5

1

0,5đ Bất phương trình bậc

nhất ẩn, giải bất phương trình.

1

0,25đ

1 0,

25đ 1

0,75 3

1,25đ Tam giác đồng dạng. 1

1,0đ 1

0, 5đ

2,0đ

4

3,5đ

TỔNG 2

1,25 5

1,75 9

7,0 16

(2)

[

5

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN – NĂM HỌC 2009 – 2010 (ĐỀ 1) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Chọn viết câu trả lời câu hỏi đây: Câu 1 (0,25 điểm): Phương trình 5x – 15 = có nghiệm là:

A x = –3 ; B x = 3; C x = 5; D x = 15 Câu 2 (0,25 điểm): Phương trình (x + 3)(x – 4) = có nghiệm là:

A x = 3; x = – 4; B x = 2; x = – 4; C x = – 3; x = 4; D Một kết khác Câu 3 (0,25 điểm): Điều kiện xác định phương trình

x x x x(x 2)

 

  = là:

A x  ±2 x  0; B x  – 2; C x  x  – 2;

D x  x 

Câu 4 (0,25 điểm): x > nghiệm bất phương trình sau đây:

A x + < 0; B x –  0; C x –  0; D x – >

Câu 5 (0,25 điểm): Hình vẽ sau biểu diễn tập nghiệm bất phương trình nào? A x  5; B x  5; C x > 5; D x <

Câu 6 (0,25 điểm): Phương trình x = có nghiệm là:

A x = 2; B x = – 2; C x = 2; x = – 2; D x = Câu 7 (0,5 điểm): Cho biết ABCMNP theo tỉ số đồng dạng k =

AB

MN 2 Biết AB = 3cm, độ dài

của MN là:

A 3cm; B 2cm; C 6cm; D Một kết khác Câu 8 (0,5 điểm): Trong hình bên, có

MN//BC Độ dài x là:

A x = ; B x = ; C x = ; D x =

Câu 9 (0, điểm) : Trong hình bên biết AD tia phân giác góc BAC Ta có :

A

AD

DC 3 ; B

AD DC 3 ;

C

BD

DC 3 ; D Cả A, B, C đều

sai

B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) :

Bài 1 (2 điểm) : Giải phương trình bất phương trình sau : a) –2x + 14 = 0; b)

2x 2x x x

 

  ; c) 2x + < – (3 – 4x).

Bài 2 (2 điểm): Một người xe đạp từ A đến B với vận tốc 20km/h Khi từ B trở A người với vận tốc 25km/h Tính độ dài đoạn đường AB Biết thời gian hết 30 phút (4h30’ =

9 2h)

Bài 3 (3 điểm): Cho hình thang cân ABCD có AB//CD AB < CD, đường chéo BD vng góc với cạnh bên BC Vẽ đường cao BH

a) Chứng minh: BDCHBC

b) Cho BC = 12cm; DC = 25cm; Tính HC, HD c) Tính diện tích hình thang ABCD

N M

C B

A

x

3

4

D

C B

(3)

)

7

-Hết -ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN – NĂM HỌC 2009 – 2010 ( -Hết -ĐỀ 2) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Chọn viết câu trả lời câu hỏi đây: Câu 1 (0,25 điểm): Phương trình 4x – 12 = có nghiệm là:

A x = –3 ; B x = 3; C x = 4; D x = 12 Câu 2 (0,25 điểm): Phương trình (x – 5)(x + 1) = có nghiệm là:

A x = – 5; x = 1; B x = 5; x = – 6; C x = 5; x = – 1; D Một kết khác Câu 3 (0,25 điểm): Điều kiện xác định phương trình

x x x x(x 3)

 

  = là:

A x  – 3; B x  x  0; C x  ±3 x  0; D x 

và x  –

Câu 4 (0,25 điểm): x < nghiệm bất phương trình sau đây:

A x – < 0; B x + > 0; C x –  0; D x – 

Câu 5 (0,25 điểm): Hình vẽ sau biểu diễn tập nghiệm bất phương trình nào? A x  7; B x  7; C x > 7; D x <

Câu 6 (0,25 điểm): Phương trình x = có nghiệm là:

A x = 0; B x = 3; C x = – 3; D x = 3; x = – Câu 7 (0,5 điểm): Cho biết ABCMNP theo tỉ số đồng dạng k =

AB

MN 3 Biết AB = 2cm, độ dài

của MN là:

A 2cm; B 6cm; C 3cm; D Một kết khác Câu 8 (0,5 điểm): Trong hình bên, có DE//BC

Độ dài x là:

A x = ; B x = ; C x = 18 ; D x =

Câu 9 (0, điểm) : Trong hình bên biết BD tia phân giác góc ABC Ta có :

A

AD

DC 3 ; B

AD DC 5 ;

C

CD

AD 3 ; D Cả A, B, C sai.

B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) :

Bài 1 (2 điểm) : Giải phương trình bất phương trình sau : a) 5x – 15 = 0; b)

x x

2(x 3) 2(x 1)  

  ; c) –2 – 7x > (3 + 2x) – (5 – 6x).

Bài 2 (2 điểm): Một xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h Khi từ B trở A người với vận tốc 45km/h Tổng thời gian hết 30 phút.Tính quãng đường AB (8h30’ =

17 2 h)

Bài 3 (3 điểm): Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 12cm ; BC = 9cm Gọi H chân đường vng góc kẻ từ A xuống BD

d) Chứng minh: AHBBCD e) Tính độ dài đoạn thẳng AH

5

C D

B

A E

D

C B

A

2 3

6

(4)

H 25cm

12cm

D C

B A

f) Tính diện tích tam giác AHB

-Hết -ĐÁP ÁN ĐỀ 1

A PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm)

- Từ câu đến câu 6, câu chọn cho 0,25 điểm - Từ câu đến câu 9, câu chọn cho 0,5 điểm,

Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu

B C A D A C C B C

B PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm) Bài 1 (2 điểm):

a) (0,5 điểm) – 2x + 14 =  – 2x = –14  x = (0,5 điểm)

b) (0,75 điểm)

2x 2x x x

 

  (1)

ĐKXĐ: x  1; x  –1 (0,25 điểm)

(1)  2x(x  1) = (2x + 1)(x + 1)  2x2 – 2x = 2x2 + 2x + x +

 2x2 – 2x – 2x2 – 2x – x = (0,25 điểm)

 – 3x =  x =

1 3

(0,25 điểm) c) (0,75 điểm) 2x + < – (3 – 4x)  2x + < – + 4x (0,25 điểm)  2x – 4x < – – (0,25 điểm)

 – 2x <  x > (0,25 điểm)

Bài 2 (2 điểm):

Gọi x (km) độ dài đoạn đường AB (đk: x > 0) Đổi 4h30’ =

1 2 h =

9

2 h (0,25 điểm)

Thời gian người xe đạp từ A đến B :

x

20(h) (0,25 điểm)

Thời gian từ B A :

x

25 (h) (0,25 điểm)

Theo ra, ta có phương trình:

x 20 +

x 25 =

9

2 (0,5 điểm)

Giải phương trình tìm x = 50 (TMĐK) (0,5 điểm)

Vậy quãng đường AB dài 50 km (0,25 điểm)

Bài 3 (3 điểm):

- Học sinh phải vẽ hình, ghi giả thiết kết luận xác (khơng cho điểm phần này) a) (1 điểm)

Xét BDC HBC có:  

DBC BHC = 900 (gt) Góc C chung

Vậy: BDCHBC

b) (1 điểm) Vì BDCHBC 

DC BC BC HC

 HC =

2

BC DC =

2

12

25 = 5,76 (cm)

 HD = CD – HC = 25 – 5,76 = 19,24 (cm)

(5)

9cm 12cm

H

D C

B A

BH = BC2 HC2 = 122 5,762  10,5 (cm) SABCD =

1

2(AB + CD).BH = 1

2 (13,48 + 25).10,5 = 139,02 (cm2). ĐÁP ÁN ĐỀ 2

A PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm)

- Từ câu đến câu 6, câu chọn cho 0,25 điểm - Từ câu đến câu 9, câu chọn cho 0,5 điểm

Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu

B C C A D D B A B

B PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm) Bài 1 (2 điểm):

a) (0,5 điểm) 5x – 15 =  5x = 15  x = (0,5 điểm)

b) (0,75 điểm)

x x

2(x 3) 2(x 1)  

  (1)

ĐKXĐ: x  3; x  –1 (0,25 điểm)

(1) x(x + 1) = (x + 5)(x – 3)  x2 + x = x2 – 3x + 5x – 15

 x2 + x – x2 + 3x – 5x = – 15 (0,25 điểm)

 –x = – 15  x = 15 (0,25 điểm)

c) (0,75 điểm) –2 – 7x > (3 + 2x) – (5 – 6x)  –2 – 7x > + 2x – + 6x (0,25 điểm)  – 7x – 2x – 6x > – + (0,25 điểm)

 – 15x >  x < (0,25 điểm)

Bài 2 (2 điểm):

Gọi x (km) độ dài đoạn đường AB (đk: x > 0) Đổi 8h30’ =

1 2 h =

17

2 h (0,25 điểm)

Thời gian xe máy từ A đến B :

x

40(h) (0,25 điểm)

Thời gian từ B A :

x

45 (h) (0,25 điểm)

Theo ra, ta có phương trình:

x 40 +

x 45 =

17

2 (0,5 điểm)

Giải phương trình tìm x = 180 (TMĐK) (0,5 điểm) Vậy quãng đường AB dài 180 km (0,25 điểm) Bài 3 (3 điểm):

- Học sinh phải vẽ hình, ghi giả thiết kết luận xác (khơng cho điểm phần này) a) (1 điểm)

Xét AHB BCD có:  

AHB BCD = 900 (gt)  

ABD BDC (góc so le trong, ABCD hình chữ nhật) Vậy: AHBBCD (g.g)

b) (1 điểm) Vì AHBBCD 

AH AB BC BD

 AH =

BC.AB BD

(6)

 AH =

9.12

15 = 7,2 (cm).

c) (1 điểm) Ta có AHBBCD 

AH HB

BC CD  HB =

AH.CD BC =

7,2.12

9 = 9,6 (cm)

SAHB =

1

2 AH.HB = 1

Ngày đăng: 02/04/2021, 06:56

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w