Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Tiết 1 đến tiết 7

Người soan: Nguyễn Hữu Triều th¬ méc m¹c, khÈu ng÷ tÇm phµo, l»ng nh»ng , l¹i thêm NT điệp ngữ, tiểu đối điêu luyện , đoạn trích giàu sức truyền cảm đến người đọc III.Cñng cè bµi häc: -[r]

Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (§V) Người soan: Nguyễn Hữu Triều Vµo phñ chóa TrÞnh (Trích Thượng kinh kí – Lê Hữu Trác) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh: - ThÊy ®­îc sù c¶m nhËn cña LHT vÒ quyÒn uy vµ cuéc sèng cña chóa TrÞnh - Hiểu đặc điểm bút pháp kí Tg qua đoạn trích B.KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp bµi C.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, các TLTK D.Hướng dẫn bài : GV giới thiệu bài Nội dung Hoạt động kiến thức cần đạt *H§1: TiÕp tôc HDHS t×m hiÓu VB ( suy nghÜ, t©m tr¹ng cña TG kê đơn ) ? Lª H÷u Tr¸c lÝ gi¶i vÒ bÖnh t×nh thÕ tö TrÞnh C¸n nh­ thÕ nµo vµ c¸ch ch÷a bÖnh cña «ng sao? 2.Lê Hữu Trác với việc kê đơn chữa bệnh cho tö a C¸ch lÝ gi¶i cña LHT vÒ bÖnh t×nh thÕ tö: - Vì tử chốn màn che trướng phủ, ăn quá no, mÆc qu¸ Êm nªn t¹ng phñ yÕu ®i V¶ l¹i bÖnh mắc đã lâu, tinh khí khô hết - C¸ch ch÷a: NÕu chØ lo dïng thø thuèc c«ng ph¹t khắc tường làm cho người thêm yếu phải dùng thứ thuốc thật bổ để bồi dưỡng tì và thận cốt giữ cái c¨n b¶n tiªn thiªn vµ lµm nguån gèc cho c¸i hËu thiªn ChÝnh khÝ ë mµ th¾ng th× bÖnh ë ngoµi sÏ tù nã tiªu b.Nh÷ng d.biÕn suy nghÜ, t©m tr¹ng cña LHT kê đơn bốc thuốc + ¤ng hiÓu râ c¨n bÖnh cña thÕ tö, ®­a nh÷ng luận giải hợp lí, thuyết phục và có cách chữa đúng bÖnh, nh­ng sî ch÷a cã hiÖu qu¶ sÏ ®­îc chóa tin dïng ,bÞ c«ng danh trãi buéc + Để tránh điều đó- cần chữa bệnh cầm chừng (cho thuốc vô thưởng vô phạt) Nhưng làm thì lại trái y đức, trái lương tâm(phụ lòng ông cha) + Hai suy nghĩ này giằng co, xung đột nhau, cuối cùng, lương tâm phẩm chất trung thực người thầy thuốc đã thắng Gạt sở thích riêng mình để làm tròn trách nhiệm Và đã quyết, tác giả thẳng thắn đưa và bảo vệ ý kiến mình mặc dù ý kiến đó trái với ý kiến đa số thầy thuốc thông thường, làm cho quan Ch¸nh ®­êng ngÇn ng¹i “tá ý kiÕn nãi ®i nãi l¹i ” NhËn xÐt: - T¸c gi¶ lµ mét thÇy thuèc giái, cã KT s©u réngvµ giµ dÆn kinh nghiÖm - Bªn c¹nh tµi n¨ng «ng cßn lµ mét thÇy thuèc cã *GV dẫn dắt vấn đề và yêu cầu HS ph©n tÝch nh÷ng diÔn biÕn tâm trạng TG kê đơn ch÷a bÖnh ( MÆc dï biÕt râ c¨n bÖnh cña thÕ tö nh­ng kª đơn bốc thuốc LHT lại chần chừ ) - GV nªu c©u hái: ? Suy nghÜ, t©m tr¹ng cña LHT kê đơn chữa bệnh cho tử ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? ? Quyết định cuối cùng LHT lµ nh­ thÕ nµo ? T¹i sao? ? Qua c¸ch lÝ gi¶i vÒ bÖnh t×nh cña thÕ tö vµ c¸ch ch÷a bÖnh cho ta thấy điều gì người thầy thuèc LHT? ( GV gi¶ng) Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV *HD HS tìm hiểu nét đặc sắc cña bót ph¸p kÝ sù ? Theo em bót ph¸p kÝ sù cña TG đặc sắc nào? Phân tích nét đặc sắc đó? - GV gîi ý: c¸ch quan s¸t, ghi chÐp, c¸ch t¶ c¶nh, c¸ch kÓ - Khi HS nhËn xÐt ph¶i lÊy ®­îc vÝ dô minh ho¹ ? HiÖu qu¶ cña bót ph¸p kÝ sù? *GV giảng để HS hiểu *H§2: HD HS tæng kÕt bµi ? Nªu nh÷ng nÐt ND- NT chÝnh ? ? §¸nh gi¸ kh¸i qu¸t vÒ LHT? Người soan: Nguyễn Hữu Triều lương tâm và đức độ - Hơn LHT còn là người khinh thường danh lợi, quyền uy, yêu thích tự và nếp sống đạm, gi¶n dÞ n¬i quª nhµ MÆc dï chøng kiÕn tËn m¾t sù quyến rũ vật chất giàu sang và việc hưởng thụ giµu sang tÇm tay, nh­ng t¸c gi¶ vÉn döng d­ng không mảy may rung động.-> Quan điểm sống này cho thấy tác giả không đồng tình với việc hưởng thụ lạc thú quá mức xa hoa người nắm giữ träng tr¸ch quèc gia 3.Nét đặc sắc bút pháp kí sự: - Quan s¸t tØ mØ, ghi chÐp trung thùc, t¶ c¶nh sinh động, kể diễn tiến việc khéo léo lôi chú ý người đọc, không bỏ sót chi tiết nhỏ tạo nªn c¸i thÇn cña c¶nh vµ viÖc + Khi TG vµo phñ theo lÖnh chóa, cã “tªn ®Çy tí chạy trước hét đường” và “ cáng chạy ngựa lồng” khiến người ngồi cáng “ bị xốc mẻ khổ kh«ng nãi hÕt” + Thế tử - đứa trẻ, ngồi chễm chệ trên sập vàng cho thầy thuốc - ông già quỳ đất lạy lạy, cười và ban lời khen "ông này lạy khéo" -> chi tiết nhỏ gây ấn tượng + Nơi tử miêu tả tỉ mỉ khiến người đọc cảm thấy ngột ngạt khó thở Không cần giải thÝch còng cã thÓ hiÓu ®­îc nguyªn nh©n c¨n bÖnh cña thÕ tö - T¸c gi¶ chó ý c¶ chi tiÕt bªn c¸i mµn lµ n¬i "Thánh thượng ngự" => Qua đó cho thấy : Việc ăn chơi hưởng lạc nhà Chúa tự nó phơi bày trước mắt người đọc không cần thêm lời bình luận nào TG là người quan sát và ghi chép lại c¸ch trung thùc mµ th«i III.Tæng kÕt: - Néi dung: quang c¶nh, sinh ho¹t n¬i phñ chóa (giµu sang uy nghiêm , xa hoa hưởng lạc); tâm trạng, suy nghÜa cña TG (rÊt phøc t¹p) - Nghệ thuật: cách viết kí có nét đặc sắc riêng - > Lª H÷u Tr¸c lµ mét nhµ v¨n cã tµi n¨ng, mét nhµ nho nghiªm tóc, mét thÇy thuèc giái vµ cã phÈm chÊt cao đẹp *H§3: HD HS lµm BT n©ng IV.Bµi tËp n©ng cao: Hình tượng NV lê Hữu Trác qua đoạn trích: cao - LHT- nhà văn nhà thơ: đoạn trích đã thể tài GVgîi ý cho HS gi¶i BT viết văn làm thơ TG; bài thơ đã khái quát cảnh giàu sang chúa khác hẳn người thường Lời thơ pha chút châm biếm , từ ngữ đăng đối, ý Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV Người soan: Nguyễn Hữu Triều tø s©u xa - LHT- bËc tóc nho: tÝnh t×nh th©m trÇm, hãm hØnh, luôn mỉm nụ cười kín đáo châm biếm chúa Trịnh - LHT- danh y từ tâm và lỗi lạc Trước hết ông am hiÓu y lÝ mét c¸ch s©u s¾c Quan niÖm ch÷a bÖnh cña «ng kh¸c h¼n c¸c danh y cña hai cung s¸u viÖn y lí sâu sắc lại có tâm bậc lương y nên TG có mối mâu thuẫn khó xử Cuối cùng y đức đã thắng sở thÝch c¸ nh©n cña bËc trÝ Èn *H§4: HDHS cñng cèbµi häc GV cñng cè bµi häc, kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n cho HS ?Nªu suy nghÜ cña b¶n th©n sau häc xong TP? V.Cñng cè bµi häc: - Qua nh÷ng ghi chÐp cña LHT vÒ quang c¶nh vµ nh÷ng cung c¸ch sinh ho¹t n¬i phñ chóa TrÞnh, ta thÊy ®­îc sù c¶m nhËn cña LHT vÒ quyÒn uy vµ cuéc sống chúa Trịnh -> Hiểu thời đại LSDT - NT viết kí đặc sắc với quan sát tỉ mỉ , tinh tế VI.§äc thªm : Cha t«i ( §Æng Huy Trø ) E.hướng dẫn học nhà: - Đọc kỹ lại đoạn trích để cảm thụ sâu sắc - N¾m gi¸ trÞ cña TP (®o¹n trÝch) - Tõ viÖc hiÓu ®o¹n trÝch , cã c¸ch sèng nh­ thÕ nµo ? G.T­ liÖu tham kh¶o: 1.Các triều đại VN 2.TP “ Thượng kinh kí sự” 3.TP “ Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ” G.phÇn bæ sung kiÕn thøc: Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (§V) Người soan: Nguyễn Hữu Triều Vµo phñ chóa TrÞnh (Trích Thượng kinh kí – Lê Hữu Trác) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh: - ThÊy ®­îc sù c¶m nhËn cña LHT vÒ quyÒn uy vµ cuéc sèng cña chóa TrÞnh - Hiểu đặc điểm bút pháp kí Tg qua đoạn trích B.KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp bµi C.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, các TLTK D.Hướng dẫn bài : GV giới thiệu bài Hoạt động thầy và trò kiÕn thøc träng t©m *H§1: GV giíi thiÖu bµi míi *H§2: HD HS t×m hiÓu kh¸i qu¸t vÒ TG, TP - Cho HS đọc phần TD SGK - Yªu cÇu HS tãm t¾t nh÷ng ý c¬ TG; TP "Thượng kinh kí sù" - GV chốt lại số ý để HS n¾m ? Lê Hữu Trác là người nµo? ? Néi dung chÝnh cña tËp kÝ “ Thượng kinh kí sự” I.Giíi thiÖu vÒ t¸c gi¶ t¸c phÈm 1.T¸c gi¶: - Lê Hữu Trác(1720-1791) Hiệu là Hải thượng L·n ¤ng - Là danh y + dạy thuốc để truyền bá y học - Là nhà văn,nhà thơ lớn Bộ: “Hải Thượng y t«ng t©m lÜnh”-> c«ng tr×nh nghiªn cøu y häc xuất sắc thời trung đại + có giá trị văn học 2.“ Thượng Kinh kí sự”: - TL : tËp kÝ sù b»ng ch÷ H¸n - ND: + Quang cảnh, sống nơi kinh đô, phñ chóa; quyÒn uy, thÕ lùc cña nhµ chóa + Thái độ tác giả: Khinh thường danh lợi II.§äc- hiÓu v¨n b¶n: 1.Quang c¶nh, nÕp sinh ho¹t n¬i phñ chóa vµ suy nghĩ, thái độ TG a.Quang c¶nh, sinh ho¹t n¬i phñ chóa: - Vµo phñ chóa ph¶i qua nhiÒu lÇn cöa, “ ®©u ®©u còng lµ c©y cèi um tïm víi “nh÷ng d·y hành lang quanh co ”, “Người giữ cửa truyền báo rộn ràng ” cửa có người giữ cửa vµ cã vÖ sÜ canh g¸c “ muèn vµo ph¶i cã thΔ - Trong khu«n viªn phñ chóa cã ®iÕm “ HËu m· quân túc trực” để chúa sai phái truyền bá mÖnh lÖnh bªn ngoµi; - Bªn phñ lµ nh÷ng nhµ “ §¹i ®­êng”, “ QuyÓn hång”, “ G¸c tÝa” víi kiÖu son, vâng điều, đồ nghi trượng sơn son thiếp vàng và “những đồ đạc nhân gian chưa thấy” Đồ dïng tiÕp kh¸ch ¨n uèng toµn lµ “ m©m vµng, chÐn b¹c” - §Õn néi cung thÕ tö ph¶i qua n¨m, s¸u lÇn *HĐ3: HD HS đọc- hiểu VB *B1: GVHD cách đọc và phân công HS đọc theo đoạn (4 đ) *B2: HD HS t×m hiÓu VB ( Quang c¶nh, sinh ho¹t n¬i phñ chóa, th¸i độ TG) - Yªu cÇu HS nªu nh÷ng chi tiÕt vÒ quang c¶nh n¬i phñ chóa ( c¶nh bªn ngoµi) ? T×m nh÷ng chi tiÕt quang c¶nh bªn ngoµi phñ chóa? (khi vµo phñ chóa mÊy lÇn cöa, vườn hoa khuôn viên ) - TiÕp tôc yªu cÇu HS nªu nh÷ng Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV chi tiÕt vÒ c¶nh néi cung ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ c¶nh néi cung phñ chóa? ( GV gîi ý: bên phủ , đến nội cung tö )? Néi cung thÕ tö ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? ? Chúa Trịnh nói đến sao? ? ThÕ tö ®­îc c¸c thÇy thuèc phñ ch¨m sãc nh­ thÕ nµo? Khi xem bệnh cho tử TG đã ph¶i lµm g×? - Tõ viÖc t×m hiÓu trªn GV cho HS đến nhận xét khái quát vÒ quang c¶nh n¬i phñ chóa vµ NT viÕt kÝ sù cña TG? ( GV chèt l¹i) *Cho HS nhận xét thái độ và suy nghĩ TG trước quang cảnh vµ nh÷ng cung c¸ch sinh ho¹t n¬i phñ chóa ? Qua ngßi bót ghi chÐp cña TG em thấy thái độ TG thể nh­ thÕ nµo? ( Gi¸n tiÕp hay trùc tiÕp) ? Thái độ, suy nghĩa đó thể qua nh÷ng c©u, ®o¹n nµo? ( GV gîi ý cho HS nh÷ng ®o¹n thể rõ thái độ suy nghĩ TG) - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS , bæ sung ý cần thiết sau đó nhÊn m¹nh ý c¬ b¶n ( GV gi¶ng) Người soan: Nguyễn Hữu Triều trướng gấm Nơi tử sang trọng: có sËp thiÕp vµng, ghÕ rång s¬n son thiÕp vµng, trªn ghÕ bµy nÖm gÊm, mµn lµ che ngang s©n, “xung quanh lÊp l¸nh ngµo ng¹t” - Chóa TrÞnh lu«n lu«n cã "phi tÇn chÇu chùc" x.quanh TG kh«ng thÊy mÆt chóa mµ chØ lµm theo mÖnh lÖnh cña chóa quan Ch¸nh ®­êng truyền đạt lại; xem bệnh xong không phép trao đổi với Chúa mà viết tờ khải để quan Chánh đường tâu lên Chúa - Thế tử bị bệnh có đến bảy, tám thầy thuốc phục dịch và lúc nào có "mấy người đứng hầu hai bên" Thế tử là đứa bé 5, tuổi nh­ng vµo xem bÖnh, t¸c gi¶ -1cô giµ - ph¶i l¹y bèn l¹y, xem m¹ch xong l¹i l¹y bèn l¹y trước lui Muốn xem thân hình tử phải có viên quan nội thần đến xin phép cëi ¸o cho thÕ tö *NhËn xÐt: - Quang c¶nh n¬i phñ chóa giµu sang, tr¸ng lÖ vµ kh«ng kÐm phÇn th©m nghiªm, nãi lªn quyÒn uy tét bËc cña nhµ chóa C¶nh sinh ho¹t còng nói lên nếp sống hưởng thụ cực kì xa hoa chúa Trịnh Sâm và gia đình ông ta - §o¹n trÝch mang gi¸ trÞ hiÖn thùc s©u s¾c ThÓ hiÖn tµi quan s¸t tinh tÕ vµ ngßi bót ghi chÐp ch©n thùc, s¾c s¶o cña TG bThái độ, suy nghĩ tác giả: -Trước cảnh chứng kiến phủ chúa, tác giả không bộc lộ trực tiếp thái độ , nh­ng qua ngßi bót ghi chÐp hiÖn thùc s¾c s¶o và cảm xúc ghi lại đây đó, có thể thấy phần nào thái độ người viết + Đứng trước cảnh phủ chúa xa hoa lộng lẫy, tấp nập người hầu kẻ hạ, TG đã nhận xét: “ Bước chân đến đây hay cảnh giàu sang ” và vịnh bài thơ tả cái sang trọng, vương giả phñ chóa “ C¶ trêi Nam sang nhÊt lµ ®©y” + Khi ®­îc mêi ¨n c¬m s¸ng, TG nhËn xÐt: “ m©m vµng, chÐn b¹c, t«i bÊy giê míi ” + §­êng vµo néi cung thÕ tö ,TG nhËn xÐt lµ: “ ë tèi om ” + Nội cung trang nghiêm tác giả phải "nÝn thë ", "khóm nóm ” + Nãi vÒ bÖnh tr¹ng cña thÕ tö, TG nhËn xÐt: “ chốn màn che trướng phủ, ăn quá no yếu đi” =>Mặc dù khen cái đẹp, cái sang nơi phủ chúa, TG tỏ dửng dưng trước Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV *H§4: GV cñng cè bµi häc Người soan: Nguyễn Hữu Triều quyến rũ vật chất này và không đồng tình với sống quá no đủ, tiện nghi thiếu khí trêi vµ kh«ng khÝ tù Qua đó TG tỏ ý mỉa mai và phê phán chúa TrÞnh *Cñng cè bµi häc: - T¸c gi¶ Lª H÷u Tr¸c - Quang c¶nh, nÕp sinh ho¹t n¬i phñ chóa vµ nh÷ng suy nghÜ cña TG - Suy nghÜ cña b¶n th©n E.hướng dẫn học nhà: - N¾m mét sè nÐt chÝnh vÒ TG Lª H÷u Tr¸c - Hiểu và PT quang cảnh và nếp sinh hoạt nơi phủ chúa từ đó thấy thái độ cña TG - Tìm hiểu trước việc kê đơn chữa bệnh cho tử G.T­ liÖu tham kh¶o: 1.Các triều đại VN 2.TP “ Thượng kinh kí sự” 3.TP “ Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ” G.phÇn bæ sung kiÕn thøc: Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (TV) Người soan: Nguyễn Hữu Triều Ng«n ng÷ chung vµ lêi nãi c¸ nh©n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm ng«n ng÷ chung vµ lêi nãic c¸ nh©n - Cã ý thøc häc ng«n ng÷ chung vµ trau dåi lêi nãi c¸ nh©n B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi d¹y D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *HĐ1: Trên đại thể GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài theo tr×nh tù SGK *B1: HDHS t×m hiÓu ND I - Gọi HS đọc ND I SGK, yêu cÇu HS c¶ líp nghe vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV - GV nªu c©u hái ? ThÕ nµo lµ NN chung? ? §Ó hiÓu biÕt NN chung cÇn cã c¸c c¸ch häc hái nµo? ? Qua kiÕn thøc häc em rót ®­îc bµi häc g× cho b¶n th©n? - Tõ c¸c c©u tr¶ l­ßi cña HS, GV chèt l¹i c¸c ý c¬ b¶n A.T×m hiÓi bµi I.Ng«n ng÷ chung: 1.ThÕ nµo lµ NN chung : - NN cộng đồng XH sử dụng thống để giao tiÕp - NN chung bao gồm: các đơn vị, quy tắc, chuẩn mực vÒ ng÷ ©m- ch÷ viÕt, tõ vùng vµ NP - Về nguyên tắc: thành viên cộng đồng phải có vốn hiểu biết tương tự NN chung Cách học hỏi để hiểu biết NN chung: - Cã c¸ch: + Qua giao tiÕp tù nhiªn h»ng ngµy + Qua nhà trường, sách vở, báo chí 3.Bµi häc rót ra: - Phải biết học hỏi suốt đời *B2: HDHS t×m hiÓu ND II ( tương tự NDI) ? ThÕ nµo lµ lêi nãi c¸ nh©n? ? §Æc ®iÓm cña lêi nãi c¸ nh©n? II.Lêi nãi c¸ nh©n : 1.ThÕ nµo lµ lêi nãi c¸ nh©n - Là sản phẩm người sử dụng NN chung lµm c«ng cô giao tiÕp t×nh huèng cô thÓ §Æc ®iÓm cña lêi nãi c¸ nh©n: Mang dÊu Ên c¸ nh©n rÊt râ *H§2: HDHS luyÖn tËp ( SGK) - GV gîi ý c¸c BT - Cho tõng nhãm HS th¶o luËn sau đó đại diện nhóm phát biÓu ý kiÕn b×nh luËn vÒ ND câu tục ngữ, ca dao đã cho - GV khuyÕn khÝch HS t×m thªm c¸c lêi nãi, ca dao, tôc ng÷ kh¸c B.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Câu tục ngữ cho biết điều phải học , đó có “ häc nãi” ( còng lµ häc viÕt ) §ã lµ häc NN chung - Cã c¸ch häc NN chung ( nh­ bµi häc) - Häc nãi còng bao hµm c¶ ý häc c¸ch trau dåi lêi nãi c¸ nh©n Bµi 2: - Nội dung các câu tục ngữ, ca dao đề cập đến mối tương quan người với lời nói cá nhân hä : Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV Người soan: Nguyễn Hữu Triều + Người có nhân cách cao đẹp( người khôn , người ) thì lời họ nói mang tính cách đó( tiếng nãi dÞu dµng dÔ nghe, tiÕng nãi còng thanh) + Người có nhân cách thấp kém ( người thô tục) thì lời họ nói là tầm thường, hèn hạ ( điều phàm phu) C.Cñng cè, dÆn dß: - NN chung, lêi nãi c¸ nh©n - Trách nhiệm người sử dụng NN chung *H§3: GV cñng cè bµi häc - GV nªu mét sè c©u hái kh¸i quát các ND đã học - NhÊn m¹nh c¸c ND bµi häc để HS nắm - DÆn dß bµi häc tiÕp theo E.Hướng dẫn học nhà - N¾m ND c¬ b¶n cña bµi häc - T×m thªm c¸c vÝ dô kh¸c G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NV 11 N©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV Người soan: Nguyễn Hữu Triều TiÕt 4(LV) Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bµi v¨n nghÞ luËn x· héi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Có kĩ phân tích đề văn nghị luận xã hội - BiÕt t×m ý vµ lËp dµn ý cho bµi v¨n NLXH B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi d¹y D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *HĐ1:GV hướng dẫn HS I.T×m hiÓu bµi: luyện tập phân tích đề 1.Phân tích đề: - Tõ nh÷ng c©u hái vµ nh÷ng *§Ò ra: SGK gợi ý SGK , GV định * C¸ch ph©n tÝch: hướng cho HS xác định các - Xác định các yêu cầu đề: V.đề trọng yêu cầu đề bài : nội tâm Cách thức triển khai v.đề Phạm vi tư liệu dung träng t©m, thao t¸c lËp - Để xác định các yêu cầu trên , cần đọc kĩ đề luËn chÝnh, ph¹m vi t­ liÖu bài, xác định các thành phần cấu tạo đề KT , - Tõ c¸c c©u tr¶ lêi cña HS, *Định hướng các yêu cầu đề bài: GV chèt l¹i c¸c ý c¬ b¶n cÇn Vấn đề trọng tâm Thao tác Ph¹m vi n¾m ch¾c chÝnh t­ liÖu - C©u hái: §Ò Vai trß cña rõng GT, CM, DC tõ thùc ?Hãy xác định các yêu cầu cuéc sèng PT tÕ đề ra? §Ò ý nghÜa vµ tÇm q GT, CM DC tõ thùc ? Để xác định đúng các yêu träng cña viÖc tiÕt tÕ cầu trên đòi hỏi người làm văn kiÖm TG ph¶i ntn? đề Q.niệm PT, CM ( VB “ Cha ? H·y cho biÕt néi dung cô thÓ thân việc đỗ và Kết hợp t«i” vµ DC trượt thi cử BC, TS) tõ thùc tÕ cña mçi yªu cÇu? *So sánh giống và khác các đề bài: ? H·y so s¸nh sù gièng vµ - Đều là NLXH, đề thuộc các dạng NL khác khác đề bài ? + Đề 1: NL tượng đời sống , theo dạng mở ( nêu vấn đề, HS phải tự xác định thao t¸c lËp luËn thÝch hîp) + Đề 2: NL vấn đề tư tưởng, lối sống, với cách đề tương đối quen thuộc : nêu vấn đề và có yêu cầu vÒ thao t¸c lËp luËn + Đề 3: NL vấn đề XH rút từ VB VH Đề theo dạng mở, (chỉ nêu vấn đề, HS phải tự xác định thao tác lập luận thích hợp) 2.T×m ý: *H§2: HDHS t×m ý a C¸ch t×m ý: *B1: GV hướng dẫn HS cách - Đặt câu hỏi ( vào ~ yêu cầu đã tìm ý ( dựa trên việc đặt câu xác định phần PT đề) Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV hái vµ vËn dông hiÓu biÕt cña b¶n th©n) *B2: HDHS tìm ý cho các đề - Đề 1: dựa trên việc đặt câu hỏi để tìm các ý lớn và ý nhỏ - §Ò 2: bæ sung thªm mét sè c©u hái cho hoµn thiÖn - Đề 3: cho HS đặt câu hỏi tìm ý GV nhËn xÐt bæ sung *B3: Cho HS rót c¸ch x©y dùng hÖ thèng c©u hái ? Khi t×m ý cho bµi NL cÇn dựa vào các từ, cụm từ nào để đặt câu hỏi? *H§3: HDHS lËp dµn ý *B1: HDHS tiÕn hµnh theo c¸c bước lập dàn ý ? Yªu cÇu më bµi, th©n bµi, kÕt bµi ntn? *B2: yªu cÇu HS x©y dùng dµn ý theo c¸ch riªng *H§4:GV cñng cè bµi häc Người soan: Nguyễn Hữu Triều - Vận dụng hiểu biết thân để trả lời b.Tìm ý cho các đề: * Đề 1: Đặt câu hỏi để tìm ý lớn , ý nhỏ ( VD SGK) * §Ò 2: Cã thÓ bæ sung thªm mét sè c©u hái: + C©u nãi cã ý nghÜa ntn cs hiÖn nay? + Mỗi người cần làm gì để tiết kiệm TG? * Đề 3: Có thể đặt câu hỏi tìm ý sau: + VB “ Cha t«i” cã néi dung g×? + Quan niệm đỗ- trượt gợi cho em suy nghĩ gì vấn đề này thi cử ngày nay? + Cã thÓ rót bµi häc g× vÒ ®­êng thi cö, phÊn đấu thân? c C¸ch x©y dùng hÖ thèng c©u hái: - Khi t×m ý cho bµi NL cÇn dùa vµo c¸c tõ, côm tõ sau : lµ g×? §­îc thÓ hiÖn ntn? T¹i sao? Cã ý nghÜa g×? Cã thÓ rót bµi häc g×? Ph¶i lµm g×? 3.LËp dµn ý: a Các bước lập dàn ý * Mở bài: Nêu vấn đề trọng tâm cần triển khai * Th©n bµi: - Triển khai vấn đề trọng tâm theo các luận điểm, luận cø theo c¸c yªu cÇu sau: + C¸c ý lín ph¶i ngang vµ cïng lµm s¸ng tá vÊn đề trọng tâm + Các ý nhỏ phải nằm ý lớn và làm s¸ng tá ý lín + C¸c ý lín , ý nhá ph¶i tr×nh bµy theo mét tr×nh tù hîp lÝ, m¹ch l¹c * Kết bài: chốt lại vấn đề, nêu suy nghĩ, bài học cho b¶n th©n b X©y dùng dµn ý theo c¸ch cña m×nh II.Cñng cè bµi häc: - Vai trò phân tích đề, tìm ý, lập dàn ý - Nh÷ng yªu cÇu cÇn thiÕt thùc hµnh c¸c kÜ n¨ng trªn E.Hướng dẫn học nhà - Nắm cách PT đề, lập dàn ý cho bài văn NL XH - Tập PT đề lập dàn ý cho đề bài cụ thể G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NV 11 N©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (§V) Người soan: Nguyễn Hữu Triều Lẽ ghét thương (TrÝch TruyÖn Lôc V©n Tiªn- N.§.ChiÓu) A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu tư tưởng vì dân vì đời, ghét hôn quân bạo chúa tác giả qua lời ông Qu¸n - Thấy NT dùng điệp ngữ, thành ngữ, tiểu đối, từ láy giàu sắc thái biểu cảm B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: C¶m nhËn cña em sau häc xong ®o¹n trÝch “Vµo phñ chóa TrÞnh”? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:HDHS t×m hiÓu phÇn tiÓu dÉn - Gọi HS đọc phần giới thiệu vÒ TP Yªu cÇu HS nªu c¸c ý chÝnh cÇn n¾m - GV giíi thiÖu cho HS vÞ trÝ ®o¹n trÝch vµ nh©n vËt «ng Qu¸n I.TiÓu dÉn: 1.TruyÖn Lôc V©n Tiªn: - HCST, ND chÝnh: SGK §o¹n trÝch: - VÞ trÝ: SGK, ( SGV tr 14) - NV «ng Qu¸n: lµ h×nh ¶nh nhµ nho mai danh Èn tÝch , nh­ «ng Ng­, «ng TiÒu, thùc tÕ lµ kh«ng tªn, lÊy tªn nghề nghiệp mưu sinh làm tên, lại là người phát ngôn cho tư tưởng TG II.T×m hiÓu v¨n b¶n: Những loại người ông Quán ghét - KiÖt Trô th× mª d©m, U LÖ th× ®a ®oan ( l¾m chuyÖn rắc rối ), đời ngũ bá thì lộn xộn, chia lìa, đổ nát, chiến tranh liªn miªn -> Tất các triều đại có chung điểm: Chính suy tàn, vua chúa mê đắm tửu sắc, không chăm lo đến đời sống nhân dân -> ông Quán ghét các đời vua hoang dâm, tàn bạo, g©y h¹i cho d©n, ®Èy d©n vµo c¶nh lÇm than khæ cùc Qua lời ông Quán có thể thấy TG đã đứng hẳn phía nhân dân bị áp mà lên án bọn vua chúa bạo ngược, bÊt nh©n 2.Những người ông Quán thương : - ThÇy Nhan Tö, «ng Gia C¸t, thÇy §æng Tö… -> Đây là người có tài, có đức có chí muốn hành đạo giúp đời, giúp dân không đạt ý nguyện ( ít nhiều có nét đồng cảnh với NĐC ) -> Tình thương đây chính là niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Cũng trên NĐC vì đời, vì an bình nhân dân mà thương, tiếc cho tài không có đất dụng võ, đành phải "phôi pha " Thể cái đẹp, cái cao tư tưởng tác giả * NT: *HĐ2: HDHS đọc VB GV đọc mẫu sau đó gọi HS đọc l¹i vµ nhËn xÐt *H§3: t×m hiÓuVB *B1: HD HS t×m hiÓu nh÷ng loại người ông Quán ghét ? ¤ng Qu¸n ghÐt nh÷ng lo¹i người nào? vì sao? Qua lời ông Quán ta thấy thái độ TG ntn? ( GV cung cÊp thªm cho HS ~ thông tin các loại người mà «ng Qu¸n ghÐt ( SGV) *B2: HD t×m hiÓu nh÷ng lo¹i người ông Quán thương *Gọi HS đọc đoạn từ câu 17đến câu 29 * HD HS ph©n tÝch: ? Ông Quán thương ai? vì sao? Từ đó ta hiểu thêm gì vÒ TG? *GV giảng để HS hiểu sâu Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV h¬n ? T×m hiÓu c¸c BP NT mµ TG đã sử dụng ? PT tác dụng? ( GV gi¶ng) Người soan: Nguyễn Hữu Triều + Sử dụng điệp ngữ dày đặc : phần nói lẽ ghét gồm 10 c©u, sau c©u më ®Çu, c©u tiÕp theo, cø c©u trªn nói nỗi ghét cụ thể vua chúa , thì câu tả c¶nh khæ cña nh©n d©n -> t¹o nªn mét ®iÖp khóc buån có tác dụng nhấn mạnh điều đáng ghét Cụm từ “ thương thầy, thương ông” lặp lại chín lần 14 câu có hiệu việc thể tình thương, cảm th«ng s©u s¾c cña TG + Cách sử dụng tiểu đối: chí thời có chí/ ngôi mà , Sớm dâng lời biểu/ tối đày xa.-> tác dụng: làm cho câu thơ nhẹ nhàng, cân đối, mang vẻ đẹp cổ điển + NhiÒu ch÷ dïng méc m¹c nh­ng ®Çy søc m¹nh vµ giµu c¶m xóc : gÐt cay , sa sÇm , l»ng nh»ng,,, phui pha, ngïi ngïi + Nói chuyện đạo lí giọng không nén đựoc buồn giận đắng cay *H§4: GV cñng cè bµi häc vµ *Cñng cè bµi häc: dÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt - HCST, néi dung chÝnh cña TP “ LVT” sau - VÞ trÝ vµ ND chÝnh cña ®o¹n trÝch E.Hướng dẫn học nhà - N¾m ch¾c ND, NT ®o¹n trÝch - TËp ph©n tÝch G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NV 11 N©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (§V) Người soan: Nguyễn Hữu Triều Lẽ ghét thương (TrÝch TruyÖn Lôc V©n Tiªn- N.§.ChiÓu) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu tư tưởng vì dân vì đời, ghét hôn quân bạo chúa tác giả qua lời ông Qu¸n - Thấy NT dùng điệp ngữ, thành ngữ, tiểu đối, từ láy giàu sắc thái biểu cảm B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Ông Quán thương và ghét người nào ? Vì sao? Qua đó em thấy ông Quán là người ntn? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:TiÕp tôc HDHS t×m hiÓu VB *B2: HDHS t×m hiÓu t­ tưởng yêu ghét NĐC qua ®o¹n trÝch - GV cho HS th¶o luËn c©u hái SGK vµ tr¶ lêi - GV gi¶ng II.§äc hiÓu 3.Tư tưởng yêu ghét NĐC qua đoạn trích - Câu thơ “ Vì chưng hay ghét là hay thương”: lµ tuyªn ng«n vÒ lÏ yªu- ghÐt cña «ng Qu¸n nh­ mét yêu cầu đạo đức , lí tưởng người - >Thương và ghét là mặt đối lập tình cảm thống nhất: đã thương cái tốt đẹp tất phải ghét cái xấu xa, ngược với các điều tốt Câu nói cho thấy t/c ghét thương ông Quán gắn với lí tưởng thương dân sâu s¾c ? Vấn đề mà TG quan tâm - Vấn đề mà TG quan tâm là là c.s lầm than nhân dân ách thống trị vua chúa bạo ngược và số ®ay lµ g×? ? Theo em viÖc TG dÉn liÖu lÊy phËn long ®ong cña nh÷ng nho sÜ hiÒn tµi kh«ng gÆp thời Dẫn liệu lấy từ sử sánh T.Quốc xa xưa tõ sö s¸nh T.Quèc xa x­a lµ lựa chọn để ngụ ý ít nhiều nói tình XH VN nh»m dông ý g×? chế độ nhà Nguyễn (Chế độ áp bức, bóc lột (GV gi¶ng.) nặng nề đã đẩy nhân dân vào c.s đói khổ cùng cực Thêi Tù §øc viÖc x©y l¨ng tÈm tèn kÐm “ V¹n niªn là ” Dưới triều nhà Nguyễn hiền tài đã ch¼ng ®­îc dïng l¹i cßn bÞ vïi dËp ( Cao b¸ Qu¸t, Bïi Hữu Nghĩa, Ng.Công Trứ) -> đằng sau ~ chuyện mượn tõ s¸ch sö xa x­a cßn cã bãng d¸ng LS ®ang diÔn 4.Tæng kÕt *H§2: GV tæng kÕt bµi - ND: Thể tập trung tư tưởng thương dân, thương ? Qua viÖc t×m hiÓu VB em đời sâu sắc NĐC Vì thương dân thương đời mà n¾m ®­îc g× vÒ ND vµ NT «ng ghÐt bän h«n qu©n , b¹o chóa bÊt nh©n vµ yªu chÝnh cña ®o¹n trÝch? thương các bậc hiền tài , tiếc cho họ không có dịp đóng góp tài để cứu đời Đằng sau lẽ ghét thương là tình thương dân , thương đời sâu sắc, bao la - NT: Tuy dïng nhiÒu ®iÓn tÝch LS T.quèc nh­ng lêi Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV *H§3:GV cñng cè bµi häc *HĐ4HDHS đọc thêm *B1: §äc VB *B2: T×m hiÓu HCST bµi th¬ *B3: T×m hiÓu néi dung chÝnh thÓ hiÖn bµi th¬ *B4: T×m hiÓu nh÷ng nÐt NT đặc sắc bài thơ Người soan: Nguyễn Hữu Triều th¬ méc m¹c, khÈu ng÷ ( tÇm phµo, l»ng nh»ng) , l¹i thêm NT điệp ngữ, tiểu đối điêu luyện , đoạn trích giàu sức truyền cảm đến người đọc III.Cñng cè bµi häc: - Tư tưởng yêu ghét NĐC thể qua đoạn trích IV.Bµi tËp n©ng cao - Khái quát tư tưởng NNĐC thể đoạn trích: thương dân thương đời sâu sắc V.§äc thªm: Ch¹y giÆc ( NguyÔn §×nh ChiÓu) 1.HCST: Được viết vào thời điểm độc lập DT ViÖt Nam bÞ ®e do¹ nghiªm träng Thùc d©n Ph¸p tÊn c«ng §µ N½ng , vÊp ph¶i sù kh¸ng cù cña qu©n triều đình nhà Nguyễn và gặp số điều bất lưọi kh¸c , liÒn quay vµo Sµi Gßn, trµn tíi s«ng BÕn NghÐ, nhân lúc quân ta phòng bị lơ là mà mà hạ đồn Gia Định từ đó đánh loang các tỉnh miền Đông và miÒn T©y Nam Bé 2.Nội dung: Bài thơ thể lòng yêu nước nồng nàn cña N§C, bÞ mï loµ nh­ng theo dâi rÊt s¸t t×nh hình đất nước Ông vô cùng đau đớn thảm cảnh mà mà quân cướp nước đã gây nên cho đồng bào ta và thất vọng hèn yếu, bất lực triều đình 3.NT: Thể thơ TNBCĐL với các BPTT đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ láy giàu giá trị tượng hình biểu cảm, giọng ®iÖu võa xãt xa, ngËm ngïi võa c¨m giËn võa o¸n tr¸ch E.Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lßng ®o¹n th¬ - N¾m ch¾c ND, NT ®o¹n trÝch - TËp ph©n tÝch G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NV 11 N©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV Người soan: Nguyễn Hữu Triều KiÕn thøc bæ sung - “KiÖt Trô mª d©m”- hai tªn vua hoang phÝ cña c¶i, ch¬i bêi tr¸c t¸ng vµ rÊt tµn b¹o Vua Kiệt say mê Muội Hỉ, xây Dao Đài ( đài ngọc) , cung Trường Dạ làm nơi ăn chơi hưởng lạc Vua Trụ đào “tửu trì” ( ao rượu) , làm “nhục lâm”( rừng thịt) để cùng Đát Kỉ xem chơi, lấy thịt người nuôi thú dữ, moi tim trung thần -> bị nhân dân vô cùng o¸n ghÐt - “U, Lệ đa đoan” - làm nhiều điều bạo ngược U Vương ( tên vua tiếng hiếu sắc cuối thời Tây Chu) muốn làm cho người đẹp Bao Tự cười đã liều lĩnh cho đốt lửa đài phong hoả, thúc trống lớn báo hiệu kinh đô bị uy hiếp gọi các nước chư hầu đem quân đến cứu để đùa chơi Các nước chư hầu hầu thấy lửa cháy rực trời, tiếng trống ầm ầm sấm vội mang binh mã đến cứu Đến nơi thấy U Vương cùng Bao Tự ngồi trên đài cao yến ẩm tưng bừng Nhìn cảnh quân tướng các nơi tất tả kéo đến lại chưng hửng rút về, Bao Tự vỗ tay thích chí cười - Ngũ bá phân vân: năm lãnh chúa nước chư hầu cuối thời Xuân thu “ chuộng bề dối trá” sát phạt để giành ngôi bá chủ - Thúc quý phân băng: vua và các lãnh chúa cuối thời Đường “ sớm đầu tối đánh” , hỗn chiÕn liªn miªn khiÕn cho nh©n d©n rÊt khæ 2.Những người ông Quán thương - Khổng Tử bôn ba khắp chốn luôn luôn hi vọng có dịp thực hoài bão cứu đời , đến đâu không tin dùng, lần còn suýt bị hãm hại , lần qua ấp Khuông trên đương rời nước Vệ sang nước khác - Nhan Tử có đức có tài mệnh yếu, công danh lở dở - Gia Cát Lượng có tài kinh bang tế thế, túc trí đa mưu, hết lòng tận tuỵ, “ gặp Hán mạc” ( vận nhà Hán đã hết) , nghiệp rốt không thành , “tài lành” uổng phÝ - Đổng Trọng Thư góp công lớn việc xây dựng vương triều thống thời H¸n Vò §Õ, nh­ng sau v× lêi khuyªn vua tr¸i tai l¹i bÞ nhµ vua b¾t giam, suýt chÕt , råi bÞ c¸ch hÕt chøc ph¶i vÒ quª - Đào Tiềm ( đào Uyên Minh) tưởng có thể thông qua đường làm quan để thực hoài bão “ cứu giúp dân đen” , lại thấy không thể thoả hiệp với vương trỉèu thối nát , nên tuổi tráng niên đành từ bỏ công danh nhà, tự cày ruộng mà ¨n - Hàn Dũ vì dám dâng biểu can vị vua quá sùng tín đạo Phật “ dễ làm mê dân chúng” mà bị giáng chức và bị đày xa - Ba thầy trò Liêm Lạc gồm thầy Chu Đôn Di và học trò Trình Hạo, Trình Di là bậc đại nho, yêu dân yêu đạo, vì coi thường chữ lợi mà bị phái “ Tân đảng” Vương An Thạch “ xua đuổi” khỏi triều đình Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV TiÕt (LV) Người soan: Nguyễn Hữu Triều LuyÖn tËp vÒ ng«n ng÷ chung vµ lêi nãi c¸ nh©n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - BiÕt ph©n tÝch lµm næi bËt c¸ch t¸c gi¶ vËn dông ng«n ng÷ chung vµo viÖc t¹o lËp TP văn chương B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ NN chung vµ lêi nãi c¸ nh©n? ý thøc cña b¶n th©n em vÒ c¸ch häc NN chung vµ trau dåi lêi nãi c¸ nh©n ntn? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *HĐ1:GV hướng dẫn HS làm bài tập theo trình tự đã có SGK *Bµi 1: - Gọi HS đọc các đoạn trích SGK - GV gîi ý b»ng c¸c c©u hái ? T×m hiÓu thÓ lo¹i cña VD ? ? Thêi k× s¸ng t¸c cña TP cã g× kh¸c nhau? ? Phân tích để thấy nét gièng vµ kh¸c cña VD? I.Lµm bµi tËp SGK: Bµi - VÒ thÓ lo¹i: ®o¹n trÝch Chinh phô ng©m thuéc thÓ ng©m khóc ( th¬ song thÊt lôc b¸t) , ®o¹n trÝch TruyÖn KiÒu thuéc thÓ lo¹i tù sù ( th¬ lôc b¸t) , bµi C¶nh khuya thuéc thÓ lo¹i tr÷ t×nh - VÒ thêi k× s¸ng t¸c: hai ®o¹n trÝch ®Çu thuéc VH trung đại, bài Cảnh khuya thuộc VH đại - Cảnh vật ( cùng với từ ngữ diễn đạt ) lên các đoạn trích và bài thơ giống ( đêm khuya cã tr¨ng, cã hoa hoµ quyÖn víi nhau, lång vµo nhau, có người chưa ngủ ) tâm trạng NV thì lại khác ( NV người chinh phụ và Thuý KiÒu th× lo cho duyªn phËn riªng, NV tr÷ t×nh- t¸c gi¶ thì lo cho nghiệp chung nước nhà 2.Bµi 2: *Bµi 2: Các biện pháp tu từ mà Nguyễn Tuân đã sử dụng: - Cho HS đọc đoạn văn và trả - Biện pháp nhân hoá: Tiếng đàn hậm hực lêi c©u hái - BiÖn ph¸p lÆp cÊu tróc: Nã lµ ? H·y t×m c¸c BPTT mµ N.Tuân đã sử dụng đoạn - Biện pháp so sánh ( câu có từ là) v¨n? 3.Bµi 3: * Bµi 3: - CÊu tróc cña BPTT so s¸nh: - GV cung cÊp cho HS kiÕn Sự vật Phương Tõ ng÷ so Sù vËt dïng thøc vÒ cÊu tróc cña BPSS so s¸nh (1) diÖn SS (2) s¸nh ( 3) SS ( 4) TiÕng suèi người nh­ tiÕng h¸t - Từ kiến thức trên GV yêu cầu - Câu thơ Hồ Chí Minh , Thế Lữ có đầy đủ HS so s¸nh c¸c c©u th¬ cña 4 vÞ trÝ C¸c c©u ®o¹n trÝch cña ChÕ Lan Viªn, nhà thơ đã dẫn SGK Nguyễn Tuân thì có số vị trí để trống ( phải hiểu ngÇm) - GV gi¶ng thªm vÒ cÊu tróc Lop11.com Gi¸o ¸n V¨n 11 ban XH-NV để HS hiểu *H§2: GV cñng cè bµi häc ? NhËn xÐt viÖc vËn dông NN chung cña c¸c TG t¹o lËp TP văn chương ? Khi tìm hiểu TP văn chương cÇn ph¶i ntn? Người soan: Nguyễn Hữu Triều - Trong cấu trúc trên , vị trí (4) vật dùng để so sánh mang đặc trưng tiêu biểu cho phương diện SS; vật đó thường thuộc tự nhiên , siêu nhiên , c©u th¬ cña ThÕ L÷ ( tiÕng ngäc tuyÒn); tr¸i l¹i, câu thơ HCM thì vật đó lại thuộc người ( Tiếng hát xa) II.Cñng cè bµi häc: - C¸c t¸c gi¶ vËn dông ng«n ng÷ chung vµo viÖc t¹o lập TP văn chương vừa có nét chung vừa có nét riêng - Có đồng điệu các tác giả các thời kì khác - Mçi t¸c gi¶ cã phong c¸ch riªng - Tìm hiểu TP văn chương cần biết phân tích để làm næi bËt c¸ch t¸c gi¶ vËn dông NN chung vµo viÖc t¹o lập TP văn chương E.Hướng dẫn học nhà - Tự tìm và phân tích thêm số TP văn chương khác để thấy cách sử dụng NN chung cña c¸c nhµ th¬ nhµ v¨n G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV 11 N©ng cao - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NV11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com