Giáo án Thể dục 1 - Bài 23: Bài thể dục – trò chơi

GV nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ rồi thực hiện mẫu chậm, sau đó cho HS nhảy thử và tổ chức cho cả lớp cùng chơi,... có thi đua..[r]

Ngày soạn : 10/02/2012 Ngày dạy :21/02/2012 Tuần 23 Bài 23 : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI  Mục tiêu bài dạy 1.Kiến thức a.Bài thể dục:Ôn động tác:Vươn thở, tay , chân ,vặn mình và bụng b.Học động tác phối hợp c.Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh” 2.Kỹ a.Thực đúng và đẹp động tác vươn thở, tay, chân , vặn mình và bụng c.Bước đầu nắm động tác phối hợp b.Bước đầu biết tham gia vào trò chơi 3.Thái độ học tập -Học sinh có kỷ luật, nghiêm túc, có tinh thần tập thể, tích cực tự giác,nhiệt tình sôi và đảm bảo an toàn theo hướng dẫn giáo viên  Địa điểm – Đối tượng – Thời gian 1.Địa điểm:Sân tập Thể Dục trường TH Kim Đồng 2.Đối tượng:Học sinh lớp 1A, 1B và 1C 3.Thời gian:35 phút  Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án, còi 2.Học sinh:Trang phục thể thao, giầy tập,bảo đảm vệ sinh GiaoAnTieuHoc.com  Tiến trình bài dạy Nội dung Định lượng TG A.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp -Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp -Kiểm tra sức khỏe, trang phục tập luyện học sinh(HS) -Phổ biến mục tiêu bài học SL 6-10p 1-2p Đội hình(ĐH) nhận lớp 3-5m 5-7p 2.Khởi động a.Đứng chỗ vỗ tay hát bài hát 1-2p b.Chạy nhẹ nhàng vòng sân c.Đi thường 1vòng sân và hít thở sâu B.PHẦN CƠ BẢN I.Bài thể dục 1.Ôn động tác vươn thở: Phương pháp tổ chức 40-50m GV -Cán lớp báo cáo sĩ số chính xác -Chạy ngược chiều kim đồng hồ -Giáo viên quan sát, nhắc nhở 18-22p Đội hình tập luyện 2lx8n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3-5m GV  Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, hô cho HS tập liên hoàn động tác.Sau đó gọi GiaoAnTieuHoc.com 2lx8n HS tập sai lên thực và HS tập đúng lên thực hiện.Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét 2.Ôn động tác tay: 3.Ôn tác chân: 2lx8n 4lx8n Đội hình tập luyện 4.Ôn động tác vặn mình X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3-5m GV  Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích +Giáo viên tập cùng học sinh lần sau đó hô và quan sát, sửa sai cho học sinh 5.Ôn động tác bụng GiaoAnTieuHoc.com 2lx8n/đt 6.Học động tác phối hợp 2-3 lần  Biện pháp + L1-2-3: GV làm mẫu và hô nhịp cho HS tập +L 4-5: GV hô nhịp không làm mẫu, xen kẽ có nhận xét sửa sai động tác cho HS II.Trò chơi”Nhảy đúng,nhảy 6-7 p nhanh” Cách chơi:Tập hợp lớp thành hàng dọc sau vạch xuất phát.Khi có lệnh, các em số bật nhảy chân vào ô số 1, sau đó bật nhảy chân vào ô số và 3, nhảy chụm chân vào ô số và nhảy đích, thì quay lại chạy vạch xuất phát đưa tay chạm vào bạn số 2.Số thực bạn số và hết,hang nào ít phạm quy là thắng +Luật chơi: Không xuất phát trước lệnh trước chạm tay bạn hiệp GiaoAnTieuHoc.com  Biện pháp -Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi +Cho học sinh chơi thử +Chơi chính thức +Giáo viên nhận xét đánh giá Đội hình chơi GV nêu tên trò chơi, vào hình vẽ thực mẫu (chậm), sau đó cho HS nhảy thử và tổ chức cho lớp cùng chơi, có thi đua chạy trước mình Phải nhảy đủ các ô quy định C.PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh: -Đứng chỗvỗ tay và hát 4-6p 1-2 p ĐH hồi tĩnh xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 3-5m GV 2.Nhận xét học +Ưu điểm: ĐH nhận xét, giao bài tập và xuống lớp 1-2 p +Nhược điểm: 3.Hướng dẫn giao bài tập nhà 4.Xuống lớp 1p XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m GV -GV hô”:+Hết giải tán” +HS đáp:”Khỏe” GiaoAnTieuHoc.com GiaoAnTieuHoc.com