Có ý thức tiết kiệm tiền của và nhắc nhở người khác cùng thực hiện , phê phán những hành động lãng phí , không tiét kiệm..[r]
(1)TUẦN : ( TIẾT 13 VÀ TIẾT 14) KĨ THUẬT: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG TIẾT 13 Giáo viên Hoạt động : Hs thực hành khâu viền đường gấp mép vải : -Gv gọi hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác gấp mép vải -Nhận xét , củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước : +Bước : Gấp mép vải +Bước : Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột -Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành hs và nêu y/c ,thời gian hoàn thành sản phẩm -Y/c hs thực hành cá nhân nhóm , gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột -Gv quan sát , uốn nắn thao tác chưa đúng hs dẫn thêm cho hs còn lúng túng Học sinh -3 hs lên kiểm tra bài cũ -Lớp lắng nghe - Hs để tất vật liệu và dụng cụ lên bàn cô kiểm tra - Hs thực hành khâu TIẾT 14 Hoạt động : Đánh giá kết học tập học sinh -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành theo nhóm -Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm +Gấp mép vải Đường gấp mép vải tương đối thẳng , phẳng , đúng kĩ thuật +Khâu viền đường gấp mếp vải mũi khâu đột +Mũi khâu tương đối ,thẳng ,không bị dúm Lop4.com -Nhóm trình bày sản phẩm -Hs lắng nghe các tiêu chí đánh giá và nhận xét (2) +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định -Y/c hs dựa vào các tiêu chí trên để tự - Hs tự đánh giá sản phẩm nhóm đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét , đánh giá kết học tập hs IV- nhận xét và dặn dò : -GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết thực hành hs -Gv hướng dẫn hs đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ theo sgk để học bài “Cắt ,khâu túi rút dây” Lop4.com (3) ĐẠO ĐỨC : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( TIẾT ) I-MỤC TIÊU: 1- Kiến thức : Giúp hs hiểu được: -Mọi người ai phải tiết kiệm tiền vì tiền sức lao động vất vả người có -Tiết kiệm tiền chính là tiết kiệm sức lao động người Phải biết tiết kiệm để đất nước giàu mạnh Nếu không chính là lãng phí sức lao động -Tiết kiệm tiền là biết sử dụng đúng lúc , đúng chỗ , sử dụng đúng mục đích tiền , không lãng phí ,tiền 2-Thái độ; -Biết trân trọng giá trị các đồ vật người làm 3- Hành vi: -Biết thực hành tiét kiệm tiền Có ý thức tiết kiệm tiền và nhắc nhở người khác cùng thực , phê phán hành động lãng phí , không tiét kiệm Lop4.com (4)