- Qua 1 học kì và cuối năm học nhà trường tiến hành đánh giá chung chất lượng dạy học để có kế hoạch thanh lí những thiết bị hư hỏng và xin mua bổ sung những thiết bị hư hỏng và cho sửa[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT TÂN PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG HIỆP Độc lập - Tự – Hạnh phúc
CÔNG TÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC
I/ TÌNH HÌNH CHUNG 1 Thuận lợi
- Có 01 phịng thiết bị riêng nằm khu vực trường - Giáo viên môn phụ trách
- Hồ sơ số năm tương đối đầy đủ
- Được quan tâm giúp đỡ Ban Giám Hiệu nhà trường
- Có 02 phịng thí nghiệm riêng phục vụ cơng tác thí nghiệm thực hành học sinh
2 Khó khăn
- Phòng thiết bị thiếu loại tủ để đựng thiết bị dạy học - Chưa có bể riêng để rửa thiết bị mơn : Hóa , Sinh …
- Bàn ghế học sinh dùng cho thực hành chưa đạt tiêu chuẩn - số loại thiết bị dùng cho thực hành thiếu dao mổ , kéo … - Ánh sáng phòng học thực hành chưa đảm bảo
- Giáo viên môn chưa lập sẵn kế hoạch tuần/tháng
- Giáo viên mơn khó lên kế hoạch thí nghiệm – thực hành chương trình THCS
- Có số loại hóa đơn lưu lại cịn thiếu
II/ĐÁNH GIÁ VỀ CÁC MẶT 1 Số lượng
- Số lượng thiết bị phục vụ cho mơn học nói chung tương đối đầy đủ sở giáo dục phòng Giáo dục cung cấp cho môn học
- Một số thiết bị thiếu nhà trường mua thêm , bổ sung thiết bị hư hỏng cho tiến hành lí
- Số lượng tương đối đầy đủ để phục vụ tốt cho môn học
2 Chất lượng
- Một số môn chất lượng tương đối số thiết bị dạy học – lần bị hư không sử dụng mơn : Sinh , Vật Lý , Tốn …
- Các thiết bị sử dụng chất lượng không tốt
- Qua học kì cuối năm học nhà trường tiến hành đánh giá chung chất lượng dạy học để có kế hoạch lí thiết bị hư hỏng xin mua bổ sung thiết bị hư hỏng cho sửa chữa lại thiết bị hư hỏng nhẹ giáo viên mơn có thiết bi dạy học phục vụ tốt cho công tác giảng dạy môn nhà trường đạt hiệu cao
- Lên kế hoạch kiểm tra chất lượng đánh giá chung chất lượng để báo cáo với nhà trường phịng giáo dục để có kế hoạch xin bổ sung thiết bị hư hỏng thiếu
- Hàng năm báo cáo chất lượng thiết bị cho Phòng giáo dục biết xin bổ sung thêm thiết bị dạy học
3 Mẫu mã – kiểu dáng , nơi sản xuất
(2)- Đúng với nơi sản xuất danh mục ghi danh mục thùng thiết bị dạy học
4 Công tác thiết bị dạy học a) Hồ sơ – sổ sách
- Hồ sơ số năm tương đối đầy đủ
- Lập số loại sổ theo mẫu PGD quy định - Sổ sách theo mẫu qui định PGD
b) Tổng hợp tiết thí nghiệm – thực hành trong chương trình THCS mơn tương đối đầy đủ
* Đánh giá chung :
- Công tác thiết bị tương đối tốt đảm bảo đầy đủ buổi thí nghiệm - thực hành môn
- Giáo viên môn sử dụng thiết bị dạy học - Bảo quản thiết bị dạy học giá thiết bị - Hồ sơ - sổ sách tương đối đầy đủ
- Đạt hiệu công việc giao
Kiến nghị :
- Nhà trường cần cung cấp thêm giá thiết bị để phục vụ tốt công tác bảo quản - Cần mua bổ sung kịp thời thiết bị thiếu để phục vụ tốt cho công tác dạy học GVBM
(3)PHÒNG GD & ĐT TÂN PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG HIỆP Độc lập - Tự – Hạnh phúc
SƠ KẾT CÔNG TÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2009 – 2010 I/ TÌNH HÌNH CHUNG
1 Thuận lợi
- Có 01 phịng thiết bị riêng nằm khu vực trường - Giáo viên môn phụ trách
- Hồ sơ số năm tương đối đầy đủ
- Được quan tâm giúp đỡ Ban Giám Hiệu nhà trường
- Có 02 phịng thí nghiệm riêng phục vụ cơng tác thí nghiệm thực hành học sinh
- GVBM mượn – trả thiết bị theo tiết học qui định nhà trường - Hồ sơ – sổ sách từ năm 2003 trở tương đối đầy đủ lưu lại
2 Khó khăn
- Phịng thiết bị cịn thiếu loại tủ để đựng thiết bị dạy học - Chưa có bể riêng để rửa thiết bị mơn : Hóa , Sinh …
- Bàn ghế học sinh dùng cho thực hành chưa đạt tiêu chuẩn
- Một số loại thiết bị dùng cho thực hành thiếu dao mổ , kéo mổ động vật …
- Ánh sáng phòng học thực hành chưa đảm bảo
- Giáo viên môn chưa lập sẵn kế hoạch tuần/tháng
- Giáo viên mơn khó lên kế hoạch thí nghiệm – thực hành chương trình THCS
- Có số loại hóa đơn lưu lại thiếu
II/ĐÁNH GIÁ VỀ CÁC MẶT 1 Số lượng
- Số lượng thiết bị phục vụ cho mơn học nói chung tương đối đầy đủ sở giáo dục phịng Giáo dục cung cấp cho mơn học
- Một số thiết bị thiếu nhà trường mua thêm , bổ sung thiết bị hư hỏng cho tiến hành lí
- Số lượng tương đối đầy đủ để phục vụ tốt cho môn học
2 Chất lượng
- Một số môn chất lượng tương đối số thiết bị dạy học – lần bị hư không sử dụng mơn : Sinh , Vật Lý , Tốn …
- Qua học kì nhà trường tiến hành đánh giá chung chất lượng dạy học để có kế hoạch lí thiết bị hư hỏng xin mua bổ sung thiết bị hư hỏng cho sửa chữa lại thiết bị hư hỏng nhẹ giáo viên mơn có thiết bi dạy học phục vụ tốt cho công tác giảng dạy môn nhà trường đạt hiệu cao
- Lên kế hoạch kiểm tra chất lượng đánh giá chung chất lượng để báo cáo với nhà trường phịng giáo dục để có kế hoạch xin bổ sung thiết bị hư hỏng thiếu
- Báo cáo chất lượng thiết bị cho Phòng giáo dục biết xin bổ sung thêm thiết bị dạy học
(4)- Nói chung thiết bị dạy học có mẫu mã đẹp , phù hợp với đặc điểm môn khối lớp , , ,
- Đúng với nơi sản xuất danh mục ghi danh mục thùng thiết bị dạy học
4 Công tác thiết bị dạy học a) Hồ sơ – sổ sách
- Hồ sơ số năm tương đối đầy đủ
- Lập số loại sổ theo mẫu PGD quy định - Sổ sách theo mẫu qui định PGD
b) Tổng hợp tiết thí nghiệm – thực hành trong chương trình THCS môn tương đối đầy đủ
Stt
Thá ng
Mơn
Hóa Sinh Vật lý Cơn g nghệ Tố n
Sử Địa
Tổn g số tiết tron g chư ơng trìn h Tổn g số tiết thực hiện Đạt tỉ lệ % 01 09 02 10 03 11 04 12 Tổn g cộng
PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2009 – 2010
1/ CÔNG TÁC THIẾT BỊ
- Tiếp tục cho GVBM mượn – trả thiết bị dạy học theo qui định nhà trường
- Kiểm tra lại toàn thiết bị dạy học học kì I
- Hồn thiện hồ sơ – sổ sách thiếu chuẩn bị cho công tác tra PGD - Lập hồ sơ lý thiết bị dạy học bị hư hỏng khơng cịn sử dụng
- Bổ sung trang thiết bị dạy học mua bổ sung nhà trường cấp phát PGD ( có )
- Vào sổ danh mục thiết bị dạy học
- Quản lý , bảo trì , vệ sinh thiết bị có lên giá thiết bị - Sắp xếp lại toàn thiết bị dạy học theo môn
- Thực chế độ kiểm kê thiết bị cuối năm học – đánh giá chất lượng thiết bị dạy học
(5)2/CHẾ ĐỘ BÁO CÁO
- Báo cáo đầy đủ cho chuyên môn theo tháng , năm
- Tổng hợp thí nghiệm – thực hành có chương trình THCS - Báo cáo cho Hiệu trưởng , Phịng giáo dục có u cầu
Bảng tổng hợp tiết thí nghiệm – thực hành chương trình THCS Stt
Tháng
Mơn
Hóa Sinh Vật lý
Cơng nghệ
Tốn Sử Địa
Tổng số tiết trong chương trình Tổng số tiết thực hiện Đạt tỉ lệ % 01 01 02 02 03 03 04 04 05 05 Tổng cộng
Bảng tổng hợp tiết thí nghiệm – thực hành năm học : 2007 – 2008 Stt
Học kì
Mơn
Hóa Sinh Vật lý
Cơng nghệ
Tốn Sử Địa
Tổng số tiết trong chương trình Tổng số tiết thực hiện Đạt tỉ lệ % 01 I 02 II Tổng cộng
Đánh giá chung :
- Công tác thiết bị tương đối tốt đảm bảo đầy đủ buổi thí nghiệm - thực hành mơn
- Giáo viên môn sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu cao giảng dạy - Bảo quản tốt thiết bị dạy học giá thiết bị
- Hồ sơ - sổ sách tương đối đầy đủ
- Đạt hiệu cao cơng việc giao học kì I
Kiến nghị :
- Nhà trường cần cung cấp thêm giá thiết bị để phục vụ tốt công tác bảo quản - Cần mua bổ sung kịp thời thiết bị thiếu để phục vụ tốt cho công tác dạy học GVBM
(6)