BONG ĐAN NAM 2014-2015

- BiÕt ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh - HiÓu ®îc vai trß vµ t¸c dông cña thanh c«ng thøc... tÝnh.[r]

(1)

Kế hoạch giảng dạy bé m«n tin 7 

T

u

ầ

n Tiết Tên dạy Mục tiêu PPDH Đồ dùng dạyhọc

Tăng giảm tiết, lí

do

Tù dÊnh

giá mức độđạt

đợc.

1

1 Chơng trình bảng tính gì?

Kiến thức: Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập;

- Biết đợc chức chung chơng trình bảng tính;

Kỹ năng: Tạo đợc trang tính theo khn dạng cho trớc Có khái niệm ban đầu ctbt

Pp thuyÕt

trình , vấn đáp, Bộ mỏy tớnh,mỏy chiu qua u

Không

2 Chơng trình bảng tính gì?

- Hs nhn biết đợc thành phần hình trang tính

- Hiểu rõ khái niệm cột, ơ, địa tính - Biết nhập, sửa, xố d liu

- Biết cách di chuyển trang tÝnh

nt

Bé m¸y tÝnh, m¸y chiÕu qua đầu

Không

2

3 TH1:Làm quen víi CTBT

-Học sinh biết cách để khởi động phần mềm Excel - Nhận biết đợc ô, hàng , cột trang tính

- BiÕt cách di chuyển trang tính nhập liệu trªn trang tÝnh

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat ng nhúm

Phòng máy, máy chiếu qua đầu

Không

4 TH1:Làm quen với CTBT

- Nhận biết đợc ô, hàng , cột trang tính

- BiÕt c¸ch di chun trang tính nhập liệu trang tính

- Có kỹ nhập liệu nhanh chÝnh x¸c

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat đọng nhóm

nt

Kh«ng

3

5 Các thành phần chính liệu trên trang tÝnh

- Biết đợc thành phần trang tính - Hiểu đợc vai trị tác dụng công thức -Say mê học tập

Phaỏn maứu ,baỷng phuù ,máy tính

Không

6 Các thành phần chính liệu trªn trang tÝnh

Kiến thức: Biết cách chọn đối tợng trang tính Phân biệt nhập kiểu liệu khác vào tính Kỹ năng: Nhập đợc kiểu liệu vào trang tính cách nhanh xác

Thái độ: Yêu thích mơn học

nt Phấn màu ,, bé m¸y tính, máy chiếu qua đầu

Không

4 7 TH2:Làm quen với kiểu liệu trang tÝnh.

Kiến thức:- Phân biệt đợc bảng tính, trang tính thành phần trang tính Biết cách mở lu bảng tính máy tính.Biết cách chọn đối tợng trang tính

Kỹ năng:- Thực mở bảng tính có sẵn máy lu bảng tính với tên khác

S dng chut v bn phớm để chọn đối tợng trang

Pp đàm thoi, t , hoat ng nhúm

(2)

tính

Thái độ: Cẩn thận thực hành 8 TH2:Làm quen

với kiểu liệu trang tÝnh.

Kiến thức:- Phân biệt nhập kiểu liệu trang tính - Làm đợc dạng tập yêu cầu nhập liệu thụng qua dng bng

Kỹ năng:- Thành thạo với việc nhập kiểu liệu trang tính

Thái độ: Cảm thấy u thích mơn học vận dụng tập vào thực tế

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt

Kh«ng

5

9 Học địa lí giới vớiEarthExplorer.

Hs hiểu đợc ý nghĩa số chức phần mềm Earth Explore

- Hs nắm đợc thao tác đợc số chức nh: Xem, dịc chuyển đồ, phịng to, thu nhỏ, thay đổi thơng tin thể đồ, đo khoảng cách hai địa điểm tìm kiếm thơng tin đồ

- Có thái độ chăm học tập, biết vận dụng sử dụng phần mềm vào việc hỗ chợ cơng việc tập

nt

10 Học địa lí giới vớiEarthExplorer.

nt Nt nt

6 11 Học địa lí giới với

EarthExplorer

nt nt

12 Học địa lí giới với

EarthExplorer

nt

nt nt

7 13 Thùc hiÖn tính toán trang tính

Biết cách nhập công thức vào ô tính;

Vit ỳng c cơng thức tính tốn theo kí hiệu phép tốn bảng tính;

Biết cách sử dụng địa tính cơng thức

Phấn màu ,, máy tính, máy chiếu qua đầu

14 Thực tính toán trang tính

Biết cách nhập công thức vào ô tính;

Vit ỳng đợc cơng thức tính tốn theo kí hiệu phép tốn bảng tính;

Biết cách sử dụng địa tính cơng thức

-Đặt vấn đề, thảo luận nhóm

(3)

8

15 TH3:Bảng điểm

của em. -trang tớnh. Biết nhập sử dụng công thức trên

-GD t ính c Èn thËn cho hs

Nt

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt 16 TH3:Bảng điểm

ca em. nt Reứn kyừ naờngĐặt vấn đề nt

9

17 Bµi tËp Biết nhập sử dụng cơng thức trang

tính

Sử dụng công thức để làm dạng

tập đơn giản nt

nt

18 KiÓm tra 45 (LT)’ - Kiểm tra được việc tiếp thu kiến thức của

học sinh thông qua kiểm tra

- HS được thể hiện kiểm tra sau một trình học tập

- HS có thái độ cẩn thận, xác làm kiểm tra

nt

10 19, 20

LuyÖn gâ phÝm b»ng typing test.

KT: Biết cách khởi động thoát khỏi phần mềm Typing test

Biết cách sử dụng phần mềm Typing test để luyện gõ 10 ngón

Kỹ năng: Thực khởi động thoát

khỏi phần mềm Typing test nhiểu cách khác nhau, qua dó nắm đợc cách khởi động khỏi phần mềm

Biết sử dụng chơng trình, lựa chọn phần phù hợp với khả từ dễ đến khó

Thực đợc việc gõ 10 ngón trị trơi Bubbles

-Đặt vấn , tho lun nhúm

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt, Phần mềm

gõ phím

11 21,22 LuyÖn gâ phÝm b»ng typing test.

nt nt nt

12 23 Sử dụng hàm để tính tốn.

BiÕt sư dơng số hàm nh Sum, Average, Max, Min

Biêt viết cú pháp hàm, sử dụng hàm đế tính kết hợp số địa tính, nh địa khối cơng thức

(4)

để tính tốn. Average, Max, Min

Biêt viết cú pháp hàm, sử dụng hàm đế tính kết hợp số địa tính, nh địa khối cơng thức

gỵi më

NT 13

25, 26

Thực hành4: Bảng

®iĨm cđa líp em Biết nhập cơng thức hàm vào tính.Biết sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN

Thực hiện thành thạo, xác, nhanh nhẹn công thức hàm vào tập cụ thể - Có thái độ học tập nghiêm túc

- Có ý thức vận dụng hàm học vào thực tế cuộc sống

nt nt

14

27 Bài tập - Biết nhập công thức hàm vào ô tính - Biết sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min

Pp thuyt trỡnh , vấn đáp,

Bé m¸y tÝnh, m¸y chiÕu qua đầu

Không

28 Kim tra 45 (TH) - Kiểm tra việc tiếp nhận kiến thức học sinh để từ có điều chỉnh cho phù hợp với đối tợng học sinh giảng dạy lớp - Học sinh đợc thể kiến thức thân q trình học tập thơng qua kiểm tra

nt

Bé m¸y tÝnh, m¸y chiếu qua đầu

Không

15

29 Thao tác với bảng tính

- Bit cỏch iu chnh độ rộng cột độ cao hàng

- Biết chèn thêm xoá cột, hàng - Biết chép di chuyển liệu - Biết cách chÐp c«ng thøc

- Hiểu đợc thay đổi địa ô chép công thức

Không

30 Thao tác với bảng tính

- Bit cỏch điều chỉnh độ rộng cột độ cao hng

- Biết chèn thêm xoá cột, hàng - Biết chép di chuyển liệu - Biết cách chép công thức

- Hiu c thay đổi địa ô chép cơng thức

nt

Kh«ng

16 31, 32

Ơn tập. Ơn tập tồn kiến thức hc

-Say mê học tập Reứn kyừ naờng,hđ nhóm Phấn màu ,bảng

(5)

phụ ,m¸y tÝnh

17 33,

34

TH5:ChØnh söa trang tÝnh cña em.

- Biết cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng

- Biết chèn thêm xoá cột, hàng - Biết chép di chuyển liệu - Biết cách chép công thức

- Hiu c s thay đổi địa ô chép công thc

m thoi gi m ,hđ nhóm

Phòng máy, máy chiếu

qua đầu

Không

20 37,

38

Định dạng trang tính

Học sinh hiểu đợc mục đích việc định

dạng trang tính Pp đàm thoại,đặt vấn đề, hoat ng nhúm

Không

21 39,40 TH6: Trỡnh by bảng điểm lớp em Học sinh biết thực thao tác cănchỉnh liệu định dạng trang tính nt nt

Kh«ng

22 41,

42

Häc to¸n víi Toolkit Math

Học sinh nhận biết phân biệt đợc hình chức đợc học phần mềm TIM

Học sinh thực thao tác đợc lệnh học hai cách từ hộp thoại từ dòng lệnh

Học sinh hiểu áp dụng đợc tính phần mềm việc học tập giải toán chơng trình học lớp

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt, phần mềm Toolkit Math

Không

23 43, 44

Học toán víi Toolkit Math

Học sinh biết cách khởi động phần mềm Toolkit math quan sát hình phần mềm

Biết thực lệnh tính tốn biểu thức đại số , tính tốn biểu thức đại số vẽ đồ thị hàm số bậc

Pp đàm thoại, đặt vấn , hoat ng nhúm

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt, phần mềm Toolkit Math

Không

45 Kiểm tra 45 (LT)’ Kiểm tra việc nhận thức học sinh trình học tập để từ có điều chỉnh thích hợp q trình dạy lớp

Hs đợc thể kiến thức thân qúa trình học tập lớp thông qua kiểm tra

Không

24 46 Trình bày in trang tính

Giúp học sinh hiểu đợc mục đích việc xem trang tính trớc in

BiÕt c¸ch xem tríc in

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat ng

máy tính, máy chiếu qua đầu

(6)

Biết điều chỉnh trang in cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề hớng giấy in

BiÕt c¸ch in trang tÝnh

nhóm

25

47 Trình bày in trang tÝnh

Gióp häc sinh kiĨm tra trang tÝnh tríc in

ThiÕt lËp lỊ vµ híng giÊy cho trang in Biết điều chỉnh dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

Pp m thoi, đặt vấn đề, hoat đọng nhóm

Phßng máy, máy chiếu qua đầu nt

Không

48 TH7:In danh s¸ch líp em

Gióp häc sinh kiĨm tra trang tÝnh tríc in

ThiÕt lËp lề hớng giấy cho trang in Biết điều chỉnh dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

Không

26

49 TH7:In danh sách líp em

ThiÕt lËp lỊ vµ híng giÊy cho trang in Biết điều chỉnh dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

nt Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt

Không

50 Sắp xếp lọc liệu

Hiu c nhu cầu xếp, lọc liệu Biết bớc cần thực xếp, lọc liệu

Không

27

51 Sắp xếp lọc liệu

Biết thực thao tác sẵp xếp d÷ liƯu

Biết khái niệm lọc liệu thực đợc bớc để lọc liệu

Không

52 TH8:Ai ngời học giỏi

Biết thực thao tác sẵp xếp liÖu

Không

28

53 TH8:Ai lµ ngêi häc giái

Biết thực thao tác sẵp xếp d÷ liƯu

Kh«ng

54 Trình bày liệu bằng biểu đồ

Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ Biết số dạng biểu đồ thờng dùng Biết bớc cần thực để tạo biểu đồ từ Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đợc chọn

(7)

29 55

Trình bày liệu bằng biểu đồ

Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ Biết số dạng biểu đồ thờng dùng Biết bớc cần thực để tạo biểu đồ từ Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đợc chọn

Pp đàm thoại, đặt vấn , hoat ng nhúm

Không

56 TH9:To biu đồ để minh hoạ

Häc sinh biÕt nhập công thức hàm vào ô tính

Bit cách thực đợc thao tác tạo biểu đồ đơn giản

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat ng nhúm

Không

30 57

TH9:To biu đồ để minh hoạ

Häc sinh biÕt nhËp công thức hàm vào ô

tính nt Phòngmáy, máy

chiếu qua đầu nt

Kh«ng

58 Kiểm tra 45 (Th)’ Kiểm tra việc tiếp thu, nhận thức học sinh trình học tập để từ có có điều chỉnh cần thiết dạy học Học sinh đợc kiểm tra kỹ thực hành máy tính: Thao tác nhanh, xác

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat đọng nhúm

Kh«ng

31 59, 60

Häc vÏ h×nh víi

Geogebra Học sinh hiểu thao tác đợc số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn thẳng cách thiết lập quan hệ chúng

Thông qua phần mềm học sinh biết hiểu đợc ứng dụng phẩn mềm việc vẽ minh hoạ hình học đợc học chơng trình mơn tốn lớp

Pp đàm thoại, đặt , hoat ng nhúm

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt, phần mềm TIM

Không

32 61

62

Häc vÏ h×nh víi Geogebra

- Học sinh bớc đầu hiểu đợc đối tợng hình học phần mềm quan hệ chung

Phòng máy, máy chiếu qua đầu nt, phần mềm TIM

Không

33 63

64

TH10:Th tỉng hỵp

Học sinh đợc thực hành toán tổng hợp bảng tính, phần mềm đợc học ch-ơng trình

Học sinh có kỹ thao tác nhanh xác hai thiết bị chuột máy tính

Không

34 65

66

TH10:Th tỉng hỵp

Học sinh đợc thực hành tốn tổng hợp bảng tính, phần mềm đợc học ch-ơng trình

Học sinh có kỹ thao tác nhanh xác hai thiết bị chuột máy

Pp đàm thoại, đặt vấn đề, hoat đọng nhúm

(8)

tÝnh

35 67

68

Ơn tập - Học sinh có kỹ thao tác nhanh và xác hai thiết bị chuột và máy

Phßng m¸y, m¸y chiÕu qua