HOẠT ĐỘNG 2 10’ HỌC THUỘC BẢNG TRỪ VAØ LAØM BẢNG CON PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 Phương pháp : Thực hành , đàm thoại ĐDDH :Bảng con , vở bài tập.. Giáo viên yêu cầu Học sinh học thuộc bảng [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ …………….ngày………… tháng……………năm 2003 - MOÂN - BAØI - TIEÁT : TOÁN : PHEÙP TRÖ ØTRONG PHAÏM VI : I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ phép trừ phaïm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép trừ Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Học sinh yêu thích môn Toán , Rèn tính nhanh , cẩn thận II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : Mẫu vật hình tam giác, hình vuông, hình tròn , SGK , thực hành 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ(5’)Pheùp coäng phaïm vi Yêu cầu Học sinh lên đọc bảng cộng phạm vi 7: + = maáy + = maáy + = maáy + = maáy Laøm vaøo baûng : 4+3 = =3+4 3+4= - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : ( ’) Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã củng cố phép cộng Hôm nay, cô củng cố các em phép trừ qua bài “Phép trừtrong phạm vi 7” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : (10‘) THAØNH LẬP VAØ GHI NHỚ BẢNG TRỪTRONG PHẠM VI Phương pháp : Trực quan , thực hành , đàm thoại ÑDDH:Maãu vaät , que tính Thành lập công thức: – = ; – = Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát hình vẽ nêu đề toán: Giaùo vieân gaén leân baûng vaø hoûi : Treân baûng coâ coù maáy hình GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng phaïm vi Hoïc sinh leân baûng laøm Nhaéc laïi teân baøi hoïc HS quan sát nêu đề toán Có bớt (2) Cô bớt Hỏi còn lại bao nhiêu Gọi Học sinh nêu đề toán ? Cố có bớt còn laïi Vaäy – baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – = – = baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng – = Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: - = ; + = Yeâu caàu Hoïc sinh laáy que tính vaø hoûi : Trên bàn có que tính , cô bớt que tính Hỏi còn lại coù maáy que tính ? – = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – = – = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – = *- Lập công thức: - = ; - = Yeâu caàu Hoïc sinh ñaët que tính vaø xeáp caùc pheùp tính töông tự các bước trên ? 7–4=3 7–3=4 Hình thành bảng trừ : Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) HỌC THUỘC BẢNG TRỪ VAØ LAØM BẢNG CON PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Phương pháp : Thực hành , đàm thoại ĐDDH :Bảng , bài tập Giáo viên yêu cầu Học sinh học thuộc bảng trừ phạm vi theo hình thức xoá dần Laøm baûng : 7–1 =? 7–5=? 7–3=? 7–6=? 7–2=? 7–4=? Giaùo vieân nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG 3(10’) THỰC HAØNH Phương pháp : Thực hành , đàm thoại ĐDDH :Bảng , bài tập Baøi 1: - Yêu cầu Học sinh đọc lại bảng trừ ? - Coù taát caû maáy chaám troøn ? - Gaïch boû ñi maáy chaám Hoûi coøn laïi maáy chaám ? - Giaùo vieân ghi baûng: – = Baøi 2: - Lưu ý: Viết số phải thẳng cột với GiaoAnTieuHoc.com Hoûi coøn laïi ? maáy 7–1=6 Cá nhân, dãy bàn đồng 7-6=1 Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh thực theo hướng daãn cuûa giaùo vieân vaø neâu keát quaû 7- 2=5 Cá nhân, dãy, bàn đồng 7-5=2 Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh ñaêït que tính 7–3=4 7–4=3 Học sinh đọc bảng trừ Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc bảng trừ HS laøm baøi taäp vaøo baûng Học sinh nhận xét sửa sai Học sinh đọc chaám troøn chaám troøn coøn laïi chaám (3) Tổ chức sửa bài trên bảng Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Yeâu caàu ta laøm gì ? Học sinh nhận xét và sửa bài Nhận xét : sửa sai Baøi 4: Tính : Giaùo vieân ghi baûng : - - = ? Tính nhö theá naøo ? Vieát sau daáu baèng Tương tự Học sinh làm bài Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài Nhaän xeùt : Baøi 4: Yêu cầu Học sinh nêu đề toán - Vieát pheùp tính – = - Giáo viên khuyến khích Học sinh nêu đề toán khác Nhận xét chung :Chấm 5vở HOẠT ĐỘNG (4’) CỦNG CỐ Trò chơi: Viết kết đúng vào các ô trống Luật chơi: Chơi tiếp sức 7–6= 7-=7 7-=2 7-=4 7-=1 7-=3 -6=1 Thời gian : Dứt bài hát Nhaän xeùt: Tuyeân döông DAËN DOØ : (1’) - Veà nhaø : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuaån bò : Baøi “Luyeän taäp ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh làm bài vào Sửa bài Tính keát quaû ñieàn vaøo choã chaám Học sinh sửa bài Lấy – = lấy kết trừ tiếp : – baèng Hoïc sinh laøm baøi Có sách để trên kệ , em laáy xuoáng cuoán Hoûi coøn laïi bao nhieâu cuoán saùch treân keä? Lớp chia thành Tổ tổ cử đại diện tham gia Tổ nào điền nhanh, đúng, chính xác Thắng Học sinh nhận xet sửa sai RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (4)