Đang tải... (xem toàn văn)
Hệ thống bài học.[r]
(1)TOÁN: LUYỆN TẬP
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tuần 14 I.Mục tiêu:
- Củng cố cách so sánh khối lượng
-Củng cố phép tính với số đo khối lượng , vận dụng để so sánh khối lượng giải các tốn có lời văn
-Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xácđịnh khối lượng vật II.Đồ dùng dạy học : cân đồng hồ loại nhỏ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gam
2.Bài : gtb-ghi đề
HĐ1 : HDHS làm baì tập Bài : sgk
HĐ2 Bài : sgk
HĐ3 Bài : sgk
HĐ4 Bài : sgk
GV tổ chức cho HS cân hộp bút cân hộp đồ dùng học tán
3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống học Nhận xét tiết học
-1HS lên bảng -Điền dấu < = > ?
-HS bảng con: 744g 474g 450g 500 - 40 g -HS đọc đề làm vào vở, HS lên bảng
Cả gói kẹo cân nặng : 130 x = 520 ( g ) Cả kẹo bánh cân nặng là: 520 + 175 = 695 ( g ) Đáp số : 695 gam -HS đọc đề giải vào vở, HS lên bảng
1kg = 1000 g
Số đường lại cân 1000 - 400 = 600 ( g )
Mỗi túi đường hỏ cân nặng là: 600 : = 200 ( g )
Đáp số: 200 gam
-HS thực hành cân , ghi lại khối lượng đo
(2)TOÁN: BẢNG CHIA 9
Tuần 14 I.Mục tiêu :
- Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn (có phép chia 9)
(BT1 “cột 1,2,3”; BT2“cột 1,2,3”; BT3,4)
II.Đồ dùng dạy học : bìa,mỗi bìa có chấm tròn III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Luyện tập
2.Bài : gtb-ghi đề
HĐ1 :Giới thiệu phép chia từ bảng nhân
-Có bìa,mỗi có chấm trịn.Hỏi có tất chấm trịn? -Có 27 chấm trịn bìa, bìa có chấm trịn, hỏi có bìa ?
-Từ phép nhân , em lập phép chia ?
x = 27 , ta có 27 : = -HDHS lập bảng chia
-HS chuyển từ phép nhân sang phép chia
HĐ2: Thực hành Bài : “cột 1,2,3”
Bài : “cột 1,2,3” Bài :
Bài :
3.Củng cố, dặn dị:
-1HS lên bảng
-Có tất 27 chấm tròn
-Em đếm được; Em lấy x = 27 Vì x = + + = 27
-Có bìa, em lấy 27 : = -HS đọc
-Từ x = , ta có : = x = 18 , ta có 18 : = -HS đồng bảng chia
-Tính nhẩm:HS chơi đố bạn bảng chia
-Tính nhẩm theo cột
Từ phép nhân ta tính kết phép chia
-HS đọc đề giải vào vở, HS lên bảng
Số kg túi 45 : = ( kg ) Đáp số: kg
-HS đọc đề giải vào vở, HS lên bảng
(3)Hệ thống học Nhận xét tiết học
TOÁN: LUYỆN TẬP
Tuần 14 I.Mục tiêu :
- Thuộc bảng chia vận dụng tính tốn, giải tốn (có phép chia 9).(BT1;2;3;4)
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC: Bảng chia 9 2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1 : HDHS làm tập Bài : sgk
HĐ2 Bài : sgk
Nêu cách tìm SBC ? thương ? HĐ3
Bài : sgk
HĐ4 Bài : sgk
3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống học
-1HS lên bảng
-Tính nhẩm:HS chơi đố bạn bảng chia
-Số ?
-lấy thương nhân với số chia lấy SBC chia cho thương
-HS chơi yiếp sức , em điền vào ô trống
-HS đọc đề giải vào vở, HS lên bảng
(4)Nhận xét tiết học
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tuần 14
I.Mục tiêu :
-Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số( chia hết chia có dư )
- Biết tìm phần số giải toán liên quan đến phép chia.(BT1“cột1,2,3”; BT2;3)
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Ho t ạ động d y h c:ạ ọ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC: Luyện tập 2.Bài : gtb-ghi đề
HĐ1 : HDHS thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số
a GV nêu phép chia 72 : = ?
Đây phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số
Để tìm thương , ta làm theo bước? -Cho HS làm bảng
-Gọi HS nối tiếp nêu bước chia, GV ghi bảng ( sgk )
-Nhận xét phép chia ? b Phép chia 65 : = ?
-Gọi HS lên bảng thực
-Gọi HS nối tiếp nêu lại bước chia HĐ2:Thực hành
Bài : sgk Bài : sgk
-1HS lên bảng
-SBC số có hai chữ số, SC số có chữ số
-ta làm theo bbước : đặt tính tính -HS bảng
-HS nối tiếp nêu -Đây phép chia hết -Cả lớp làm bảng -HS nối tiếp nêu
-Đây phép chia có dư -Số dư ln bé só chia -Tính;HS bảng 84 68
-HS đọc đề làm vào vở, lên bảng HS
(5)Bài : sgk
3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống học Nhận xét tiết học
Đáp số: 12 phút -HS đọc đề , hội ý nhóm đơi -1 HS lên bảng,lớp vbt 31 : = 10 ( dư )
Vậy ta may nhiều 10 cịn thừa mét vải
TỐN:
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) Tuần 14
I.Mục tiêu :
-Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số( chia hết chia có dư )
- Biết giải tốn có phép chia biết xếp hình tạo thành hình vuông.(BT1;2;4)
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Chia số có hai chữ số cho số
có chữ số
2.Bài mới: gtb-ghi đề HĐ1 : HDHS làm tập Bài : sgk( trang 71 )
HĐ2:
Bài : sgk( trang 71 )
-1HS lên bảng
-Tính - HS bảng
77 87 86 99 69 85 97 78
-HS đọc đề làm vào vở, HS lên bảng
33 : = 16 ( dư )
(6)HĐ3:Xếp hình
Bài 4: sgk ( trang 71 ) 3.Củng cố, dặn dò:
Hệ thống học Nhận xét tiết học
bàn nữa.Vậy số bàn cần có 16 + = 17 ( bàn )
Đáp số: 17 bàn -Xếp hình tam giác thành hình vng