MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, học sinh cần: 1.Về kiến thức: - Nêu được sự khác nhau giữa các lớp cấu trúc trái đất - Biết được khái niệm thạch quyển và phân biệt được thạch quyển và vỏ t[r]
(1)CHƯƠNG III:CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT.CÁC QUYỂN CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ BÀI 7: CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT.THẠCH QUYỂN THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, học sinh cần: 1.Về kiến thức: - Nêu khác các lớp cấu trúc trái đất - Biết khái niệm thạch và phân biệt thạch và vỏ trái đất - Trình bày nội dung thuyết Kiến tạo mảng và vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để giải thích sơ lược hình thành các vùng núi trẻ, các vành đai động đất, núi lửa 2.Về kĩ năng: - Nhận biết cấu trúc bên trái đất qua hình vẽ - Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để trình bày thuyết Kiến tạo mảng: các mảng, cách tiếp xúc các mảng và kết cách tiếp xúc 3.Về thái độ: - Vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để có nhận thức đúng đắn vận động tạo núi Trái Đất - Hiểu cấu trúc trái đất và giải thích các tượng có liên quan II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Lắng nghe tích cực và phản hồi tích cực, trình bày suy nghĩ ý tưởng - Tìm kiếm và xử lý thông tin - Quản lý thời gian III PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận nhóm - Vấn đáp - Giảng giải - Bản đồ, biểu đồ IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1.Giáo viên: Hình ảnh các cách tiếp xúc các mảng Kiến tạo, bảng phụ, chuẩn kiến thức, kĩ năng, tài liệu tích hợp, bài soạn, SGK, SGV 2.Học sinh: SGK, ghi, Tập đồ giới V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và ổn định lớp học Kiểm tra bài cũ: Hãy vẽ đường chuyển động biểu kiến mặt trời năm ? Bài mới: a Khám phá Trái Đất là hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời và còn biết tên với các tên "hành tinh xanh" hay "Địa Cầu", là nhà hàng triệu loài sinh vật, đó có người và đây là nơi vũ trụ biết đến là có sống Hành tinh này hình thành cách đây 4,55 tỷ năm và sống xuất Lop10.com (2) trên bề mặt nó khoảng tỷ năm trước Kể từ đó, sinh Trái Đất đã có thay đổi đáng kể bầu khí và các điều kiện vô khác, tạo điều kiện thuận lợi cho phổ biến các vi sinh vật nói riêng, phổ biến sống bắt đầu hình thành Đó là tình trạng bên ngoài Trái Đất, Vậy cấu tạo Trái đất nào và thành phần trái đất hình thành sao, bài học hôm thầy trò chúng ta cùng tìm hiểu điều đó b.Kết nối: Hoạt động giáo viên và học sinh HĐ 1: Tìm hiểu các lớp cấu tạo Trái Đất Bước 1: GV nêu cho học sinh biết phương pháp nghiên cứu cấu tạo trái đất Bước 2: GV hỏi học sinh: Quan sát hình 7.1 sgk kết hợp với hình trên bảng hãy nêu cấu tạo trái đất gồm lớp HS trả lời, GV chuẩn kiến thức Bước 3: Hoạt động nhóm - GV chia lớp thành nhóm và cùng tìm hiểu cấu tạo trái đất, nhóm lớp +Nhóm 1: tìm hiểu lớp vỏ trái đất +Nhóm 2: tìm hiểu lớp Manti +Nhóm 3: tìm hiểu nhân Trái Đất - HS thảo luận và cử đại diện trả lời; GV chuẩn kiến thức Bước 4: Tìm hiểu khái niệm Thạch Quyển - GV cho HS xem hình ảnh cấu tạo thạch và yêu cầu HS nêu khái niệm thạch - HS quan sát trả lời; GV chuẩn kiến thức Nội dung chính I Cấu trúc Trái Đất Cấu tạo bên trái đất gồm lớp + Lớp vỏ trái đất + Lớp Manti + Lớp nhân trái đất Thạch quyển: gồm Vỏ Trái Đất và phần trên lớp Manti (đến độ sâu khoảng 100 km) cấu tạo các loại đá khác nhau, tạo thành lớp vỏ cứng ngoài cùng Trái Đất HĐ 2: Tìm hiểu nội dung thuyết Kiến Tạo Mảng Bước 1: GV giới thiệu qua cho HS biết lịch sử đời thuyết kiến tạo mảng Bước 2: - GV cho học sinh xem hình ảnh thuyết kiến tạo mảng - GV trình bày cho HS biết quá trình diễn biến thuyết kiến tạo mảng qua thời gian - GV tiếp tục trình bày nội dung thuyết kiến tạo mảng Bước 3: - GV cho HS xem đồ các mảng kiến tạo trên trái đất và các hoạt động tách dãn sau đó đưa các câu hỏi : tạo? II Thuyết Kiến tạo mảng 1.Nội dung thuyết Kiến tạo mảng: - Vỏ TĐ quá trình hình thành nó đã bị biến dạng các đứt gẫy và tách thành số đơn vị kiến tạo.Mỗi đơn vị là mảng cứng, gọi là các mảng kiến tạo - Các mảng không là phận lục địa trên bề mặt TĐ mà còn bao gồm phận lớn đáy đại dương(lục địa là phận cao trên mảng kiến tạo) - Các mảng kiến tạo nhẹ, trên lớp vật chất quánh dẻo, thuộc phần trên lớp Manti Chúng không đứng yên mà Em hiểu nào là các mảng kiến dịch chuyển trên lớp quánh dẻo này hoạt động các dòng đối lưu vật chất Lop10.com (3) - GV: “Thuyết Kiến tạo mảng là thuyết hình thành và phân bố các lục địa, đại dương trên bề mặt TĐ Học thuyết xây dựng trên các thuyết lục địa trôi và tách dãn đáy đại dương.” - HS nêu được: Mảng kiến taọ là các đơn vị cấu trúc vỏ TĐ quá trình hình thành nó bị biến dạng, đứt gẫy tạo thành - HS trình bày GV chuẩn kiến thức trên bảng phụ Tìm hiểu các đơn vị kiến tạo(HS làm việc cá nhân:5 phút) - GV yêu cầu HS: Dựa vào hình 7.3 nêu tên mảng kiến tạo và xác định vị trí ? - HS trình bày GV chuẩn kiến thức Tìm hiểu dịch chuyển các mảng kiến tạo(HS hoạt động theo nhóm:16 phút) GV cho HS quan sát hình 7.4 và kết hợp hình 7.3 SGK cho biết các cách tiếp xúc các mảng kiến tạo và kết các cách tiếp xúc, cho ví dụ cụ thể GV chia lớp thành nhóm: Nhóm 1,2 trả lời tiếp xúc tách dãn Nhóm 3,4 trả lời tiếp xúc dồn nén và tiếp xúc trượt ngang - Đại diện HS trình bày GV chuẩn kiến thức và ví dụ + Tách dãn: Á- Âu và Bắc Mĩ nằm hai bên sống núi Bắc Đại Tây Dương + Dồn ép: mảng TBD luồn xuống mảng Nam Mĩ=>vực biển sâu Pê ru- Chi lê mảng TBD còn dãy Anđet mảng Nam Mĩ + Giữa Á- Âu và Ấn Độ hình thành dãy núi cao Himalaya + TBD luồn xuống mảng Philippin=>vực sâu Marian TBD, đảo núi lửa Philippin + Trượt ngang:Bắc Mĩ và TBD hình thành đứt gãy Caliphoocnia Tích hợp GDBVMT: MT tự nhiên chịu ảnh hưởng phần tiếp xúc các mảng kiến tạo: Hiện tượng động đất và núi lửa số khu vực trên giới quánh dẻo, có nhiệt độ cao tầng Manti trên, nằm ngang thạch - Trong dịch chuyển, các mảng kiến tạo có thể có nhiều cách tiếp xúc 2.Vỏ Trái Đất gồm có các đơn vị kiến tạo mảng tạo thành: Bảy mảng kiến tạo lớn là: (Thái Bình Dương; Ấn Độ-Ôxtrâylia; Âu-Á; Phi; Bắc Mĩ; Nam Mĩ; Nam Cực) 3.Các mảng kiến tạo luôn dịch chuyển trên lớp vật chất quánh dẻo Manti trên: a.Tiếp xúc tách dãn:Khi hai mảng tách xa nhau, các vết nứt tách dãn, macma phun trào lên, tạo thành các dãy núi ngầm, kèm theo tượng động đất, núi lửa, b.Tiếp xúc dồn nén: Khi hai mảng lục địa xô vào nhau, chỗ tiếp xúc bị nén ép, dồn lại và nhô lên(mảng xô chờm luồn xuống mảng kia), hình thành các dãy núi, sinh động đất, núi lửa, c Tiếp xúc trượt ngang: Đứt gãy dọc theo đường tiếp xúc VI.CỦNG CỐ Làm bài tập trắc nghiệm Lop10.com (4) 1) Cấu tạo lớp vỏ Trái Đất : a.Lớp cứng, mỏng, dày 5-70km, gồm tầng trên, tầng và tầng b.Lớp cứng, mỏng, dày 15-70km, gồm tầng trên, tầng c.Lớp cứng, mỏng, dày 5-50km, gồm tầng trên, tầng và tầng 2) Cấu trúc Trái đất gồm: a.Lớp vỏ, nhân ngoài, nhân b.Lớp vỏ, Manti , nhân c.Lớp vỏ, Manti trên, Manti 3) Giới hạn thạch quyền gồm có: a.Lớp vỏ trái đất và lớp manti trên b.Lớp vỏ trái đất và lớp manti c.Lớp vỏ trái đất và phần trên lớp manti VII DẶN DÒ HƯỚNG DẪN HỌC VÀ LÀM BÀI Ở NHÀ 1.Lập bảng so sách các lớp cấu tạo Trái Đất Lớp vỏ Lớp Manti Lớp nhân Vị trí Độ dày Các lớp cấu tạo Trạng thái Học trả lời các câu hỏi SGK Chuẩn bị bài mới: - Tìm hiểu các khái niệm: nội lực, ngoại lực các tượng các vận động thẳng đửng, nằm ngang Lop10.com (5)