1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

2020, trường THCS Trịnh Phong tổ chức các khóa học bài mới trực tuyến trên VNPT E-Learning, các em HS theo dõi lịch và tham gia các khóa học cho đầy đủ.

26 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 4,41 MB

Nội dung

- Thành đoàn phát động phong trào học tập bạn Nghĩa vì đó là việc làm giản dị, ai cũng có thể làm được, cụ thể như :.. + Nghĩa là người con biết thương mẹ, giúp đỡ mẹ.[r]

(1)

Năm học:2019 - 2020

(2)

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM GIA

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM GIA

HỌC TRỰC TUYẾN

HỌC TRỰC TUYẾN

Tiết 100: TLV

(3)

? Thế nghị luận việc, tượng đời sống? cho một vài ví dụ việc, tượng đời sống cần nghị luận.

ÔN TẬP KiẾN THỨC CŨ

Nghị luận việc tượng đời sống xã hội

(4)(5)

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT

SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Tiết :100 Tập làm văn

Tiết :100 Tập làm văn

I Đề nghị luận việc, tượng đời sống 1 Tìm hiểu đề bài

Đề : Đất nước ta có nhiều gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi Em trình bày số gương nêu suy nghĩ của mình.

Đề : Chất độc màu da cam mà đế quốc Mĩ rải xuống cánh rừng miền Nam thời chiến tranh để lại di hoạ nặng nề cho hàng chục vạn gia đình Hàng chục vạn người chết Hàng vạn trẻ em chịu tật nguyền suốt đời Cả nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân nhầm phần cải thiện sống xoa dịu nỗi đau họ Em nêu suy nghĩ về kiện đó.

(6)

Đề : Trị chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn Nhiều bạn mải chơi mà nhãng học tập phạm sai lầm khác Hãy nêu ý kiến em

tượng đó.

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT

SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Tiết :100 Tập làm văn

Tiết :100 Tập làm văn

I Đề nghị luận việc, tượng đời sồng

(7)

Đề : Đọc mẩu chuyện sau nêu nhận xét , suy nghĩ em con người thái độ học tập nhân vật.

Nguyễn Hiền nhà nghèo, phải xin làm tiểu chùa Việc quét dọn dẹp vệ sinh Nhưng cậu thông mimh ham học Những buổi thầy giảng kinh, cậu nép bên cửa lắng nghe, chỗ chưa hiểu, cậu hỏi thầy giảng thêm Thấy Nguyễn Hiền thông minh, mau hiểu, thầy dạy cho cậu học chữ Khơng có giấy, Nguyễn Hiền lấy để viết chữ, lấy que tre xâu thành xâu ghim xuống đất Mỗi ghim một bài.

Một hôm Nguyễn Hiền xin thầy cho thi Thầy ngạc nhiên bảo : - Con học tập mà dám thi thố với thiên hạ ? - Con xin thi thử xem sức học đến đâu

Năm ấy, Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên Vua trần cho Nguyễn Hiền cịn nhỏ q, mới 12 tuổi, nên khơng bổ dụng.

Một thời gian sau , vua có việc tiếp sứ giả nước ngoài, cho gọi Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền bảo :

- Đón Trạng ngun mà khơng có võng lọng ? Ông tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức

Vua đành cho quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon kinh.

(8)

I.Đề nghị luận việc tượng

trong đời sống

Đề 1: Nêu vấn đề học sinh nghèo vượt khó

-u cầu: Trình bày gương, nêu suy nghĩ

Đề 2: Nêu vấn đề nước lập quĩ giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam

-Yêu cầu: Suy nghĩ vấn đề đó

Đề 3: Nâu vấn đề học sinh mải chơi điện tử bỏ học nhiều

-Yêu cầu: Nêu ý kiến vấn đề đó

Đề 4: Thông qua câu chuyện nêu suy nghĩ nhận xét mình

(9)

2.Nhận xét:

*Điểm khác đề đề 1,2,3

-Đưa câu chuyện yêu cầu nhận xét câu chuyện

-> Vấn đề nêu gián tiếp thông qua câu chuyện đó việc tự học.

-Đề 1,2,3 nêu vấn đề trực tiếp

*Điểm giống đề với đề 1,2,3

-Yêu cầu người viết trình bày tư tưởng, quan điểm

tình cảm vấn đề nêu.

(10)

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

I Đề nghị luận việc,hiện tượng đời sống

1 Đề ( sgk trang 22)

? Mỗi em tự nghĩ đề tương tự ?

2 Nhận xét

- Ở nước ta ngày có nhiều dịng sơng bị nhiễm rác thải sinh hoạt người bị tống xuống dòng sông cách vô tội vạ Hãy nêu ý kiến của em tượng đó.

(11)(12)(13)(14)(15)

I Đề nghị luận việc,hiện tượng đời sống (ghi bài)

* Tìm hiểu đề

- Mỗi đề nêu lên việc tượng đời sống

- Các đề yêu cầu người viết phân tích tượng nêu suy nghĩ mình

II.Cách làm nghị luận việc tượng đời sống

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

(16)

Ví dụ :Cho đề : Báo đưa tin : “ Bạn Phạm Văn Nghĩa, học sinh lớp trường THCS Bắc Sơn, quận Gò Vấp, nhà Hóc mơn Nghĩa thường đồng giúp mẹ trồng trọt

Một hôm, mẹ thấy Nghĩa cầm tờ giấy hứng gì, mẹ hỏi : “ Con làm ?” Nghĩa trả lời : “ Con thụ phấn cho bắp” Vụ ruộng bắp nhà Nghĩa suất cao năm.

Ở nhà Nghĩa cịn ni gà, ni heo Em làm tời để mẹ kéo nước đỡ mệt.

Thành đồn Thành phố Hồ Chí Minh phát động phong trào “ Học tập Phạm Văn Nghĩa “ Phong trào bạn học sinh nhiệt liệt hưởng ứng”.

Em nêu suy nghĩ tượng ấy?

II.Cách làm nghị luận việc tượng đời sống

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,

HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

(17)

2 Tìm ý :

? Những việc làm Nghĩa chứng tỏ bạn người ? Vì thành đồn Thành phố Hồ Chí Minh lại phát động phong trào học tập bạn Nghĩa ?

-Việc làm Nghĩa cho ta thấy : Cuộc sống có ích người bắt đầu với cơng việc bình thường có hiệu

- Thành đồn phát động phong trào học tập bạn Nghĩa việc làm giản dị, làm được, cụ thể :

+ Nghĩa người biết thương mẹ, giúp đỡ mẹ + Nghĩa học sinh biết kết hợp học với hành

+ Là học sinh có đầu óc sáng tạo

? Nếu tất học sinh làm Nghĩa đời sống nào ?

- Nếu học sinh làm Nghĩa đời sống vơ tốt đẹp

II Cách làm nghị luận việc, tượng đời sống. 1.Tìm hiểu đề tìm ý( ghi phần chữ đen)

-Kiểu bài: nghị luận

-Nội dung : Yêu cầu bày tỏ ý kiến tượng Phạm Văn Nghĩa

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

ĐỜI SỐNG

(18)

3.Lập dàn ý( ghi sile) a.Mở bài:

-Giới thiệu tượng Phạm Văn Nghĩa

-Nhận định khái quát gương tiêu biểu: học sinh chăm học, hiếu thảo với cha mẹ.

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

ĐỜI SỐNG

ĐỜI SỐNG

(19)

3 Lập dàn ý( ghi sile) b.Thân :

- Phân tích ý nghĩa việc làm Nghĩa. -Đánh giá việc làm Nghĩa.

- Nêu ý nghĩa việc phát động học tập theo Nghĩa.

c Kết :

-Nêu ý nghĩa giáo dục gương Phạm Văn Nghĩa. - Rút học cho thân.

4 Viết bài

(20)

? Vậy muốn làm văn nghị việc,hiện tượng đời sống có cách thức làm ?

Ghi nhớ:( (Chép dàn chung vào vở)

•- Muốn làm tốt văn nghị luận việc tượng đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích việc, tượng để tìm ý, lập dàn bài, viết sửa chữa sau viết.

- Dàn chung :

+ Mở : Giới thiệu việc, tượng có vấn đề.

+ Thân : Liên hệ thực tế, phân tích mặt, đánh giá, nhận định. + Kết : Kết luận, khẳng định, lời khuyên.

(21)

III Luyện tập:(ghi chép hướng dẫn luyện tập)

Đề 3/22 Hiện có nhiều học sinh mê chơi game

nhãng việc học Em trình bày suy nghĩ tượng trên. 1 Tìm hiểu đề,tìm ý:

* Tìm ý:

-*Tìm hiểu đề

- Kiểu bài: nghị luận việc, tượng đời sống. - Vấn đề nghị luận: học sinh mê trò chơi điện tử xao nhãng học tập.

- Yêu cầu: nêu suy nghĩ tượng trên. + Trị chơi điện tử có hấp dẫn?

+ Những tác hại trò chơi điện tử?

+ Nguyên nhân tượng gì?

+ Phương hướng giải tượng nào?

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

ĐỜI SỐNG

(22)

2 LËp dµn ý: a Më bµi::

- Giới thiệu trò chơi game hấp hẫn với giới trẻ nay - Tác hại trò chơi ( học sinh)

b Th©n bµi:

c KÕt bµi:

- Sức lơi trị chơi game

- Tác hại: nhiều trị chơi mang tính bạo lực, chơi quên ăn, quên học, ảnh hưởng đến sức khỏe, tiêu phí tiền bạc vơ ích…

- Ngun nhân: tính hấp dẫn game, ý thức tự giác HS chưa cao, gia đình quản lí chưa tốt, nhu cầu thời đại, game xem mốt, có người sành điệu biết thưởng thức…

- Giải pháp: xa lánh trò chơi này; làm quen với vi tính dùng ứng dụng vào việc học tập….

- Không nên sa đà vào trị chơi vơ bổ

(23)

Biểu hiện

Nguyên nhân

Tác hại

Hướng khắc phục

-Giới thiệu việc, t ợng có vấn đề.

Më bµi:

-Thân bài:

Liờn h thc t, phõn tích mặt, đánh giá,

nhận định.

Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên.

(24)

2 Tìm ý :

? Những việc làm Nghĩa chứng tỏ bạn người ? Vì thành đồn Thành phố Hồ Chí Minh lại phát động phong trào học tập bạn Nghĩa ?

-Việc làm Nghĩa cho ta thấy : Cuộc sống có ích người bắt đầu với cơng việc bình thường có hiệu

- Thành đoàn phát động phong trào học tập bạn Nghĩa việc làm giản dị, làm được, cụ thể :

+ Nghĩa người biết thương mẹ, giúp đỡ mẹ + Nghĩa học sinh biết kết hợp học với hành

+ Là học sinh có đầu óc sáng tạo

? Nếu tất học sinh làm Nghĩa đời sống nào ?

- Nếu học sinh làm Nghĩa đời sống vô tốt đẹp

II Cách làm nghị luận việc, tượng đời sống. 1.Tìm hiểu đề tìm ý( ghi phần chữ đen)

-Kiểu bài: nghị luận

-Nội dung : Yêu cầu bày tỏ ý kiến tượng Phạm Văn Nghĩa

Tiết 100 : Tập làm văn

Tiết 100 : Tập làm văn

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG

ĐỜI SỐNG

(25)

Dặn dị.

- Tự học: Học tồn ghi nhớ tìm hiểu cách làm văn Nghị luận việc, tượng đời sống

-Hoàn thành phần viết đoạn mở bài, một đoạn thân tùy chọn, kết theo phần hướng dẫn luyện tập vào vở. ( Chụp hình gửi cho giáo viên)

(26)

Ngày đăng: 01/04/2021, 21:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w