PHIẾU HỌC TẬP TOÁN 6 SỐ 5

Hỏi mỗi việc của bạn Sơn chiếm bao nhiêu phần trong ngày. (rút gọn nếu có thể).[r]

Trường THCS Võ Thị Sáu Tổ Toán - Tin

Số học

1

A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

B BÀI TẬP ÁP DỤNG :

Bài 1: Điền số thích hợp vào ô vuông a/ 1015 2 b/ 21 79

 c/  4214 3 d/  72 32 Bài : Rút gọn phân số sau thành phân số tối giản

a/

9 b/ 3514 c/ 1620 d/ 4812 Bài : Trong phân số sau, phân số phân số tối giản ?

11; 4; 24; ; 28 33 9 69 27 42

Bài : Phân số 3924 với phân số sau a/ 12

19

 b/ 19

 c/ 94 d/ 813 PHIẾU SỐ 5: (Tuần 24)

Tiết 70 - Bài 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ 1/ Quy tắc rút gọn phân số:

Muốn rút gọn phân số, ta chia tử mẫu phân số cho ước chung (khác -1) chúng

Ví dụ: Rút gọn phân số sau: a) ) ;5 )

10 12

a b 

Giải: a/ 10 10:5 25  5:5 1 b/ 8:

12 12:

    2/ Phân số tối giản:

Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung -1

Ví dụ: 11; ;

5 4 7 phân số tối giản

Trường THCS Võ Thị Sáu Tổ Toán - Tin

Số học

2

C BÀI TẬP VẬN DỤNG :

Bài : Rút gọn phân số sau thành phân số tối giản a/ 160

240

 b/ 38 95

 c/ 3991 d/ 2472 Bài : Khơng tính, rút gọn

a/ 4.159.28 b/ 32.213.8 c/ 11.5 11.322 d/ 15.4 1545 Bài : Viết số đo thời gian sau thành đơn vị (rút gọn có thể) a/ phút b/ 15 phút c/ 24 phút d/ 102 phút Bài 4: Viết đơn vị đo dạng m2 (rút gọn có thể)

a/ 55 dm2 b/ 450 cm2 c/ 64500 mm2