1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

VL11_Bài 1c:Phân bố điện tích

6 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 16,96 KB

Nội dung

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, theo hướng phát huy tính[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS Độc lập - Tự - Hạnh phúc

TỔ: HÓA - SINH

., ngày 16 tháng năm 2009 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2009-2010

- Thực công văn số 167/PGD &ĐT ngày 10 tháng 09 năm 2009 v/v hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2009-2010

- Công văn số 40/PGD &ĐT ngày 11 tháng 09 năm 2009 Kế hoạch hoạt động chuyên môn cấp THCS năm học 2009-2010

I/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

- Tiếp tục đẩy mạnh vận động “ Học tập &làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” , thực nghiêm túc thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tướng Chính phủ “ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục” 04 nội dung vận động “Hai không” Bộ GD&ĐT.Tiếp tục triển khai sâu rộng vận động “ Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lưỡng giáo dục”

- Tiếp tục thực có hiệu việc đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động quyền lợi người học; tập trung làm tốt việc cải tiến hình thức, nội dung hoạt động tổ chuyên môn với yêu cầu chủ động, sáng tạo GV; tổ chức có hiệu việc sử dụng, bảo quản thiết bị, ĐDDH, tuyệt đối khơng để xảy tình trạng dạy chay lên lớp

- Xây dựng đội ngũ GV có phẩm chất trị đạo đức, đủ số lượng, nâng cao chất lượng giáo dục nhận thức hoạt động chuyên môn, đổi công tác kiểm tra, thi cử, tổ chức dự giờ- hội giảng với mục tiêu đánh giá thực chất, có tác dụng chuyển biến chất lượng dạy học

-Thực có hiệu việc củng cố trì kết phổ cập GDTHCS, góp phần xây dựng chất lượng GD toàn diện

II/ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ - Đối với học sinh

 Khối  Tổng số

học sinh

 Số lớp

  

  

  

  

 TÔNG  

- Đối với GV: S

TT

Tên Tổ TSố Nữ Biên chế

Thử việc

Hợp đồng

Viên

Đoàn Viên

Đảng Viên

(2)

III/ NỘI DUNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

Thực nghiêm túc chương trình, đổi phương pháp giáo dục nâng cao chất lượng GD tồn diện:

1.1/ Thực chương trình:

- Thực kế hoạch giáo dục với 37 tuần thực học, HKI 19 tuần, HKII 18 tuần tất khối 6,7,8,9

- Tất GV phải thực đúng, đủ theo PPCT GD môn học lớp học, không tự ý cắt xén chương trình GV lên lớp thời gian quy định không đến trễ, sớm

- Đối với tiết thực hành, thí nghiệm phải thực đầy đủ, khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học, sử dụng hiệu bảo quản tốt thiết bị có - Việc kiểm tra, chấm điểm quy định bảo đảm trung thực khách quan vào điểm theo phần mềm quản lý theo kế hoạch trường học kỳ lần

1.2/ Đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng GD:

- Giảng dạy theo phương pháp nhằm phát huy tính tự giác, chủ động sáng tạo HS

- Đối với môn khoa học thực nghiệm cần đảm bảo thực đủ thí nghiệm, thực quy định chương trình

- Ứng dụng công nghệ thông tin để đối phương pháp dạy học, yêu cầu 100% giáo viên soạn máy tính GV soạn dạy tiết CNTT/ năm, đặc biệt tiết hội giảng tạo phần mềm dạy học phù hợp với nội dung chương trình mơn

- Đổi hình thức kiểm tra, kết hợp cách hợp lý việc kiểm tra đánh giá hình thức tự luận ( chủ yếu) với trắc nghiệm khách quan cho đảm bảo phân loại trình độ học sinh theo yêu cầu chuẩn kiến thức tối thiểu quy định 30% trắc nghiệm 70% tự luận

1.3/ Củng cố nâng cao chất lượng GD:

- Thực công văn hướng dẫn 2414 Sở GD&ĐT-GDTH v/v hướng dẫn thực QĐ dạy thêm- học thêm địa bàn tỉnh Đồng Nai

- Thực tốt lồng ghép GD pháp luật, GD dân số, GD môi trường, GD trật tự ATGT, Phòng chống tác hại thuốc … vào môn học Sinh học, HĐGDNG lên lớp phần giáo dục chương trình địa phương Cụ thể:

Phần tích hợp:

Mơn Sinh học: Tích hợp HIV Ma túy váo môn Sinh học

Khối 6: Vai trò thực vật đời sống động vật người (Tiết 59)

Khối 8: Bài Bạch cầu miễn dịch (tiết 14) Bài Phòng chống bệnh lây lan qua đường tình dục - Đại dịch AIDS thảm họa loài người ( tiết 67)

3/ Hoạt động giáo dục lên lớp:

- Thực dạy đủ chủ đề quy định cho tháng, với thời lượng tiết/ tháng - Tổ chức hoạt động hưởng ứng phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào HĐGDNGLL

(3)

- Phương pháp tổ chức HĐGDNGLL: Tổ chức hoạt động trái buổi tiết/ buổi/ tháng cho khối, GVCN phân công phụ trách cho khối lớp, thực theo kế hoạch nhà trường

4/ Thực việc kiểm tra đánh giá HS:

- Phối hợp có hiệu hình thức kiểm tra vấn đáp, tự luận, trắc nghiệm khách quan Thống không ghi điểm lẻ cột điểm hệ số Đề phải đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ quy định phân loại đối tượng học sinh Giỏi, khá, trung bình

- Thực tốt tiết trả nhằm sửa sai, uốn nắn bổ sung kiến thức cho em - Các KT học sinh phải lưu giữ ( vào túi đựng kiểm tra )

5/Tổ chức kì kiểm tra thi:

- Tổ chức thi học kỳ: Danh sách học sinh K6,7,8,9 phân theo phòng thi ( GV coi thi, chấm thi theo kế hoạch) Đối với khối (Tổ chức chấm tập trung mơn Phịng GD &ĐT đề)

- Thực việc coi thi, chấm thi nghiêm túc khơng để xảy tình trạng tiêu cực thi cử

- Tổ chuyên môn xây dựng nội dung, chương trình, giáo án bồi dưỡng, lập danh sách đội tuyển HSG phân công giáo viên phụ trách bồi dưỡng ( Dự kiến thời gian bồi dưỡng từ tháng 10/2009)

+ Mơn Hóa học: + Môn Sinh học:

6/Tổ chức dự giờ- Hội giảng- Hội nghị chuyên đề: a/ Dự giờ:

- Tổ trưởng lên lịch dự hàng tháng (chậm ngày đầu tháng) cho GV tổ ( Quy định tiết /GV /HK)

- Đồng thời BGH & TT dự đột xuất giáo viên để có sở đánh giá nghiệp vụ chuyên môn thực quy chế chuyên môn

- Tổ trưởng, Ban giám hiệu, cán tra dự giáo viên thực công tác tự tra giáo viên theo kế hoạch trường

b/Hội giảng cấp trường: Tổ chức hội giảng đợt/ năm

- Đợt 1: Từ tháng 10 11/2009( Tổ trưởng hoàn thành loại hồ sơ nộp báo cáo chậm 10/12/2009).

- Đợt 2: Từ tháng  3/2010(Tổ trưởng hoàn thành loại hồ sơ nộp báo cáo chậm 28/3/2010).

- Tổ trưởng lên lịch hội giảng cho GV tổ, thời gian hội giảng vào thứ hàng tuần

c/ Hội giảng cấp huyện, cấp tỉnh

PGD&ĐT tổ chức hội giảng cấp huyện tất môn học, thực chương trình theo quy định Bộ GD&ĐT thời điểm hội giảng PGD khuyến khích giáo viên tham gia hội giảng với trọng tâm sau:

+ Ứng dụng CNTT phương tiện giảng dạy nhằm nâng cao hiệu giảng dạy

+ Chú trọng đổi phương pháp dạy học đảm bảo phát huy tính tích cực học tập học sinh

(4)

- Tổ lập kế hoạch cụ thể cho việc biên soạn chuyên đề môn, tạo điều kiện thuận lợi cho thành viên tổ môn thực việc nghiên cứu, sưu tập nội dung liên quan đến phục vụ đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu dạy- học( chuyên đề/tổ) Đồng thời triển khai chuyên đề Sở, Phòng tổ chức nghiệm thu

- GV đăng kí CSTĐ tiến hành viết SKKN đổi phương pháp dạy học 7/ Ngân hàng đề thi- ngân hàng giáo án điện tử

* Đề thi:

- Ra đề thi tiết HK cho tất môn khối 6, 7, 8, 9.( Mỗi loại đề/ kiểm tra)

- HK I: Thời gian tổ trưởng nộp cho HP 20/10/2009 - HK II: Thời gian tổ trưởng nộp cho HP 05/02/2010

* Giáo án điện tử: Mỗi Giáo viên soạn- dạy giáo án điện tử lưu vào ngân hàng giáo án điện tử nhà trường

8/ Tổ chức phụ đạo học sinh có học lực yếu hạn chế học sinh bỏ học: ( Thực theo kế hoạch nhà trường)

IV/ HỆ THỐNG HỒ SƠ SỔ SÁCH – GIÁO ÁN: 1/ Hồ sơ sổ sách.

- Thực đầy đủ ( loại HSSS theo quy định)

- GVCN thực tốt việc kiểm tra hồ sơ HS từ đầu năm học

- Hồ sơ chuyên môn phần bắt buộc việc đánh giá xếp loại GV hàng năm 2/ Giáo án:

- GV có đầy đủ loại giáo án theo phân công chuyên môn

- Thực việc soạn giáo án máy vi tính theo quy định mơn

- Giáo án có chất lượng, yêu cầu ghi ngày, tháng, năm soạn, ghi thứ tự tên bài, tiết - Tổ trưởng duyệt hồ sơ sổ sách, giáo án tổ viên lần/tháng từ ngày 2530 hàng tháng nộp biên cho HP chuyên môn vào tuần đầu tháng sau

- Phó HT duyệt hồ sơ sổ sách, giáo án lần/HK

V/ CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2009 – 2010 1/ Chât lượng giảng dạy mơn :

 Hố: 86%  Sinh: 95%

2/ Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi

- Học sinh giỏi đậu cấp tỉnh : - Học sinh giỏi đậu cấp huyện : * Mơn : Hóa Số HS đạt: 01 em * Mơn : Hóa Số HS đạt: 03 em * Môn : Sinh Số HS đạt: 01 em * Môn : Sinh Số HS đạt: 03 em 2/ Chất lượng hai mặt GD:

a) Chất lượng hạnh kiểm trì sĩ số lớp chủ nhiệm:

Số TT

Họ Tên Giáo viên

Lớp CN

T S H S

Nữ

Tốt Khá TBình Yếu TBình Duy trì Sĩ số

(%)

(5)

01 02 03 04 05 06

b)Chất lượng văn hoá lớp chủ nhiệm chất lượng môn:

Số TT

Họ Tên Giáo viên

TS HS Nữ

Giỏi Khá TBình Yếu TBình CLBMTbình S

L % SL % SL % SL % SL %

Môn 1

Môn 2 01

02 03 04 05 06

3) Danh hiệu đăng ký thi đua:

Số

TT Họ Tên

Nhiệm vụ được giao

Danh hiệu đạt được 2008 -2009

Đăng ký Danh hiệu 2009 -2010

Đề nghị khen thưởng (GK, BK )

Ký tên

01 02 03 04 05 06 07 08

4/ Danh hiệu thi đua tổ Lao động tiên tiến

Tổng cộng :

(6)

- Giáo viên giỏi: - Cấp tỉnh : 01; - Cấp sở : 04 * Lao động giỏi : 01

* Đạt yêu cầu: 00

 HS lên lớp thẳng: 96,06%  HSG cấp huyện: 06 em  HSG cấp tỉnh: 02 em

 Trên số hoạt động chun mơn, q trình thực cụ thể hố kế hoạch tháng, tuần có đối chiếu với quy định tổ chức hoạt động thành viên để phối hợp đạt hiệu

TỔ TRƯỞNG

Ngày đăng: 01/04/2021, 20:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w