Đang tải... (xem toàn văn)
6 / Trong câu” Gốc cây đề vừa là gốc vừa là rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp mọi ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục.” Tác giả đã miêu tả rất [r]
(1)Trường TH Lớp : 5/ …
Họ tên: ………
Thứ ngày tháng năm 2010 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2010 – 2011 Môn: Tiếng việt Thời gian : … phút
Điểm Lời phê giáo viên
A – KIỂM TRA ĐỌC
Đọc thành tiếng (5 điểm) GV cho học sinh bốc thăm Tập đọc theo qui định & trả lời câu hỏi
Đọc thầm làm tập: (5 điểm )
Cây đề
Ở khúc quanh đê, ngã ba đầu làng, cạnh đền cổ, có đề Cây đề vẫy gọi nguời xa, vỗ kẻ màu xanh um tùm cao ngất với vơ vàn hình tim Lá đề không mọc ngang đa mà treo nghiêng hờ hững cho gió lách qua để rung lên niềm thoát nhẹ nhàng, xao xuyến
Mùa xuân đề lộc, chúa xuân dát mỏng đồng điếu thành màu đỏ au ánh tím Phải nắng lên chói chang, đề xanh óng nuột nà Cho đến đông sang, ngả màu nâu thẫm trước rơi gốc mẹ lạnh lùng Những đề cuối cịn sót lại treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét Cho đến mưa xuân phủ voan mỏng lên cây, đề ướt đẫm nước mắt trời
Cây đề thường cổ thụ Gốc đề vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thơng tục Đền đài miếu mạo chỗ cho đề gửi thân nương hồn nhà tu hành đắc đạo Trong tâm khảm người Việt Nam, đề kỷ niệm mà niềm sùng kính Đó mà Đức Phật Thích Ca ngồi thiền, giác ngộ, thành Đức Phật Tổ từ hai nghìn năm trăm năm Vì thế, chăm chút làng quê từ đời sang đời khác, vững chắc, trường tồn
Trên đất Thăng Long thời đại, có nơi cịn lưu giữ bóng đề, thứ cổ tích, trầm tư suy ngẫm, thứ reo reo rung động lịng người mn vàn trái tim đồng cảm gió mơn man Đó chút hồn non nước lắng sâu chăng?
(Băng Sơn) Khoanh vào chữ trước câu trả lời
1 / Nhân dân ta thường trồng đề đâu? A Cạnh đền cổ
B Cạnh giếng nước, mái đình C Bên cạnh thác nước
D Trồng cuối làng
2 / Cây đề lộc vào mùa nào? A Mùa xuân
(2)C Mùa thu D Mùa đông
3 / Khi miêu tả đề, tác giả khéo léo dùng từ màu sắc: A Đỏ au, ánh tím, xanh óng, vàng hoe, nâu đỏ
B Đỏ au, xanh óng, vàng hoe, ánh tím, đẫm nước C Đỏ au, ánh tím, xanh óng, nuột nà, nâu thẫm D Đỏ au, vàng hoe, nâu thẫm, nuột nà, xanh ngắt
4 / Tác giả cho ta thấy gắn bó với người qua hình ảnh: A Cây vẫy gọi người xa, vỗ kẻ
B Lá ngả màu nâu thẫm rơi gốc mẹ C Gốc rễ xoắn xuýt vào
D Gốc đề nơi người ngồi tránh nắng trưa hè 5/ Trong tâm khảm người Việt nam, đề là:
A Kỉ niệm
B Niềm sùng kính
C Biểu tượng tình mẹ D Biểu trưng thời đại
6 / Trong câu” Gốc đề vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục.” Tác giả đã miêu tả thành công với biện pháp:
A So sánh B Nhân hóa
C Nhân hóa so sánh D Liên kết câu
7/ Từ đồng nghĩa với từ “hịa bình” là: A Lặng n
B Thanh bình C Bình thản D Yên tỉnh
8/ Những đề treo nghiêng hờ hững cho lách qua: A Chim chóc
B Gió C Chuột D Rắn
9/ Từ trái nghĩa với từ cuối câu “Những đề cuối cịn sót lại vẫn treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét.”:
A Giữa B Ban đầu C Cuối D Đoạn cuối
10/ Từ “nước” thuộc từ loại nào? A Danh từ
(3)B – KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm )
(4)(5)(6)(7)Đáp án :
MÔN : TIẾNG VIỆT II/ Phần đọc:
Đọc thành tiếng: ( điểm) + Đọc tiếng, từ: (1 điểm)
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : (1 điểm) + Giọng đọc có biểu cảm: (1 điểm)
+ Tốc độ đạt yêu cầu: điểm
+ Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm
(Trả lời chưa đủ ý diễn đạt không rõ ràng: 0,5 điểm, trả lời sai không trả lời : điểm)
Phần đọc thầm : ( Điểm )
Học sinh chọn kết đúng, câu 0,5 điểm Câu 1: A
Caâu 2: A
Caâu 3: C
Caâu 4: C
Caâu 5: B
Caâu 6: C
Caâu 7: B
Caâu 8: B
Caâu 9: B
Caâu 10: A
II Phần viết:
1 Chính tả ( điểm)
Vầng trăng quê em
Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên từ sau luỹ tre xanh thẫm
Hình từ vầng trăng, gió nồm thổi mát rượi làm tuôn chảy ánh vàng tràn sóng lúa trải khắp cánh đồng Anh vàng đến đâu, nơi bừng lên tiếng hát ca vui nhộn Trăng đến đâu luỹ tre tắm đẫm màu sữa tới Trăng lẩn trốn tán xanh rì đa cổ thụ đầu thôn Những mắt ánh lên tinh nghịch
- Bài viết đúng, đẹp , trình bày sẽ, rõ ràng, chữ viết đẹp: điểm
- Một lỗi sai tả trừ 0,5 điểm, trình bầy bẩn sai mẫu, cỡ chữ, khoảng cách (trừ điểm toàn bài)
2.Tập làm văn: ( điểm)
- Viết đủ cấu trúc phần tập làm văn (3 điểm)
(8)Trường TH Lớp : 5/ …
Họ tên: ………
Thứ ngày tháng năm 2010 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2010 – 2011 Mơn: Toán
Thời gian : … phút
Điểm Lời phê giáo viên
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm )
Khoanh vào chữ trước câu trả lời
1 Số “ ba mươi chín phẩy chín mươi năm” viết : A 309,905
C 39,905 B 39,95 D 309,95
2 Số lớn số : 6,907 ; 6,709 ; 6,509 ; 6, 059 : A 6,709
B 6,509 C 6,907 D 6,059
3.“9m2 5dm2 = ……….dm2” số thích hợp điền vào chỗ trống : A 95
B 950 B 9005 D 905
4.Một khu vườn hình vng có kích thước hình vẽ. Diện tích khu vườn :
A 225 dam2 B 2,25 dam2 B 2250 dam2 D 22,5 dam2 5 Phân số gấp lần phân số 6
5
: A 18
15
B
C 18
D
(9)4100
viết dạng số thập phân là:
A 4,03 B 1,12 C 4,3 D 0,12
m cm = … mm
Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 360
B 306
C 3060 D 3600
Có 60 bơng hoa, có 12 bơng màu hồng, 20 bơng màu vàng, 13 bơng màu tím 15 bơng màu trắng Như vậy, 4
1
số bơng hoa có màu : A Hồng
C Vàng B Tím D Trắng
Một vịi nước chảy vào bể trung bình 5
bể Hỏi sau cịn mấy phần bể chưa có nước ?
A
bể B
2
bể C
4
bể D
1
bể
10 2,7 = ……… kg ?
A 27 B 2700 C 270 D 2,7
II PHẦN TỰ LUẬN: ( 5điểm ) Đặt tính tính: (2 điểm)
(10)
Tìm x : (1 điểm)
x -
=
Bài toán: (2 điểm)
Người ta trồng hoa khu đất hình chữ nhật có chiều dài 210 m, chiều rộng
(11)Đáp án : MƠN : TỐN I/ Phần trắc nghiệm : ( Điểm )
Học sinh chọn kết , 0,5 điểm Bài : Câu B
Bài : Câu C Bài : Câu D Bài : Câu A Bài : Câu A Bài : Câu A Bài : Câu A Bài : Câu D Bài : Câu D Bài 10 : Câu B
II/ Phần tự luận : ( Điểm ) Câu : ( điểm )
Học sinh đặt tính có kết , 0,5 điểm
a/ 168427 b/ 874086 c/ 344574 d/ 704
Câu : ( điểm )
x - 45 = 32 x x - 45 = 62
x = 62 + 45 = 3810 Câu : Bài toán ( điểm )
Học sinh đặt câu lời giải 0,25 điểm , thực phép tính điểm , có đáp số đúng, đáp số 0,25 điểm
Giải
Chiều rộng khu đất là: 210 : x = 140 (m) Diện tích khu đất là: 210 x 140 = 29400 ( m2 )