Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 18

- GV nêu tiếp: Bây giờ ta xét xem các -HS nhẩm tổng các chữ số ở cột beân phaûi vaø neâu nhaän xeùt “Caùc soá soá khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm có tổng các chữ số không chia hết [r]

Giáo án - Lớp Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 1) I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/ phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm có chí thì nên, Tiếng sáo diều II Đồ dùng dạy học:  Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu  Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy OÅn ñònh : Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I b)Kiểm tra tập đọc: -Cho HS lên bảng gấp thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc -Cho điểm trực tiếp HS (theo hướng dẫn Bộ giáo dục và Đào tạo) c) Laäp baûng toång keát: -Các bài tập đọc là truyện kể hai chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu -Gọi HS đọc yêu cầu ? Những bài tập đọc nào là truyện kể hai chuû ñieåm treân ? -YCHS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Nhóm xong trước dán phiếu trên bảng, đọc phiếu các nhóm khác, nhận Hoà Thò Minh Hueä Hoạt động trò Haùt -HS laéng nghe -Lần lượt HS gắp thăm bài, HS chỗ chuẩn bị khoảng phút Khi HS kieåm tra xong, thì tieáp noái HS leân gaép thaêm yeâu caàu -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo doõi vaø nhaän xeùt -1 HS đọc thành tiếng +Bài tập đọc: Ông trạng thả diều / “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi / Vẽ trứng / Người tìm đường lên các vì / Văn hay chữ tốt / Chú Đất Nung / Trong quán ăn “Ba cá boáng” / Raát nhieàu maët traêng / Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp xeùt, boå sung -4 HS đọc thầm lại các truyện kể, -Nhận xét, kết luận lời giải đúng trao đổi và làm bài Teân baøi Taùc giaû Noäi dung chính Nhaân vaät OÂng traïng thaû Trinh Nguyeãn Hieàn nhaø Nguyeãn Hieàn dieàu Đường ngheøo maø hieáu hoïc “Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi từ tay Bạch Thái Bưởi Bạch Thái Bưởi trắng, nhờ có chí, đã làm nên nghiệp lớn Vẽ trứng Xuaân Yeán Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi Leâ-oâ -naùc-ñoâ ña kiên trì khổ luyện đã Vin-xi trở thành danh hoạ vĩ đại Người tìm đường Lê Quang Xi-ôn-cốp-xki kiên trì Xi-ôn-cốp-xki leân caùc vì Long theo đuổi ước mơ, đã Phạm Ngọc tìm đường lên các Toàn vì Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì Cao Baù Quaùt luyện viết chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú Đất Nung Nguyeãn Chú bé Đất dám nung Chú Đất Nung (phaàn 1-2) Kieân mình lửa đã trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suyùt bò tan Trong quaùn aên A-leách-xaây- Bu-ra-ti-noâ thoâng Bu-ra-ti-noâ “Ba caù boáng” Toân-xtoâi minh, mưu trí đã moi bí mật chìa khoá vàng từ hai kẻ độc ác Raát nhieàu maët Phô-bô Trẻ em nhìn giới, Công chúa nhỏ traêng (phaàn 1-2) giải thích giới khác người lớn 3.Cuûng coá, daën doø: -Dặn HS nhà đọc các bài tập và hoïc thuoäc loøng, chuaån bò tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 2) I Muïc tieâu: - Mức đôï yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước II Đồ dùng dạy học:  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy OÅn ñònh Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự tiết c) OÂn taäp veà kó naêng ñaët caâu: -Goïi HS ñaët yeâu caàu vaø maãu -Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS -Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng hay c) Xi-ôn-cốp-xki là người đầu tiên nước Nga tìm caùch bay vaøo vuõ truï / d) Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ Hoạt động trò Haùt -1 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối đọc câu văn đã đặt Ví duï: a) Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó cao b) Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân trì veõ haøng trăm lần trứng thành danh hoạ e) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn -1 HS đọc thành tiếng d) Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và -Gọi HS đọc yêu cầu BT -YC HS trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết các viết các thành ngữ, tục ngữ -HS trình baøy, nhaän xeùt thành ngữ, tục ngữ vào -Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt -Nhận xét , kết luận lời giải đúng * Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn -Coù chí thì neân -Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim luyeän cao Nhà có thì vững -Chớ thấy sóng mà rã tay chèo * Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên ? -Lửa thử vàng, gian nan thử sức * Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người -Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi ! khaùc ? -Haõy lo beàn chí caâu cua Cuûng coá, daën doø: -Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm Dù câu chạch, câu rùa mặc ! vaø chuaån bò baøi sau Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 3) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền II Đồ dùng dạy học:  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự tiết c) Ôn luyện các kiểu mở bài, keát baøi baøi vaên keå chuyeän -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc truyện Ông trạng thả dieàu -Gọi HS nêu lại phần ghi nhớ các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyeän -Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân Hoạt động trò Haùt -HS laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng HS neâu -HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện ông -Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, Nguyễn Hiền -3 đến HS trình bày diễn đạt và cho điểm HS viết tốt Ví duï: a) Mở bài gián tiếp: Ông cha ta thường nói Có chí thì nên, câu nói đó thật đúng với Nguyễn HiềnTrạng nguyên nhỏ tuổi nước ta Ông phaûi boû hoïc vì nhaø ngheøo nhöng vì coù chí vươn lên ông đã tự học Câu chuyện sau: b) Kết bài mở rộng: Caâu chuyeän veà vò traïng nguyeân treû nhaát nước Nam ta làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì neân, Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim 3.Cuûng coá, daën doø: -Daën HS veà nhaø vieát laïi BT vaø chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 4) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 80 chữ / 15 phút ), không mắc quá lỗi bài; trình bày dúng bài thơ chữ ( đôi que đan ) II Đồ dùng dạy học:  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra đọc: -HS thực -Tiến hành tương tự tiết c) Nghe-vieát chính taû: * Tìm hieåu noäi dung baøi thô: -Laéng nghe -Đọc bài thơ Đôi que đan -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc ? Từ đôi que đan và bàn tay chị +Những đồ dùng từ đôi que ñan vaø baøn tay cuûa chò em: muõ len, em gì ? khaên, aùo cuûa baø, cuûa beù, cuûa meï cha ? Theo em hai chò em baøi laø +Hai chò em baøi raát chaêm chỉ, yêu thương người thân người nào ? gia ñình * Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết -Các từ ngữ: mủ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà, … chính taû vaø luyeän vieát * Nghe-vieát chính taû * Soát lỗi, chấm bài 3.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô Ñoâi que ñan vaø chuaån bò baøi sau Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 5) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? II Đồ dùng dạy học:  Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra đọc: -Tieán haønh nhö tieát c) Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS chữa bài bổ sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Haùt -1 HS đọc thành tiếng -1 HS làm bảng lớp, HS lớp viết cách dòng để gạch chân Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ DT, ĐT, TT DT DT DT ÑT DT TT -1 HS nhận xét, chữa bài Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé DT DT DT TT DT Hmoâng maét moät mí, DT DT DT -YC HS tự đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -3 HS leân baûng ñaët caâu hoûi Cả lớp làm vào -Nhận xét, chữa bài +Buoåi chieàu xe laøm gì ? +Naéng phoá huyeän nhö theá naøo 3.Cuûng coá, daën doø: ? -Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài +Ai chơi đùa trước sân ? sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 6) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng II Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170, SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự tiết c) OÂn luyeän veà vaên mieâu taû: -Gọi HS đọc yêu cầu -YC HS đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ -YC HS tự làm bài, GV nhắc nhở HS +Đây là bài văn miêu tả đồ vật +Haõy quan saùt thaät kó chieác buùt, tìm đặc điểm riêng mà không thể lẫn với buùt cuûa baïn khaùc +Không nên tả quá chi tiết, rờm rà -Goïi HS trình baøy, GV ghi nhanh yù chính cuûa daøn yù leân baûng -Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS Mở bài gián tiếp:  Có người bạn luôn bên em ngày, luôn chứng kiến buồn vui học tập em, đó là bút máy màu xanh Đây là món quà em bố tặng cho vào năm học 3.Cuûng coá, daën doø: -Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây buùt -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä Haùt -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -1 HS đọc thành tiếng -Tự lập dàn ý, viết mở bài, kết thuùc -3 HS trình baøy Kết bài mở rộng: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không bỏ quên hay queân vaën naép Em luoân caûm thaáy có bố em bên mình, động viên em hoïc taäp Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 7) Kiểm tra đọc – hiểu, luyện từ và câu GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (Tieát 8) Kieåm tra chính taû, taäp laøm vaên GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TOÁN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.Muïc tieâu: - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình ñôn giaûn - Laøm baøi taäp 1,2 II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS -Haùt OÅn ñònh Nhung, Thỏa KT baøi cuõ - Hs leân baûng laøm, HS khaùc ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2; nhaän xeùt -Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 3/96 -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm 3.Bài a Giới thiệu bài: “Daáu hieäu chia heát cho 9” b.Giaûng Baøi -GV cho HS neâu vaøi ví duï veà caùc soá -Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu ví duï chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát 9:9=1 13: 9= dö cho 9, vieát thaønh coät 182: 9= 20 dö -Cho HS thảo luận bàn để rút dấu 72:9=8 457: 9= 50 dö hieäu chia heát cho 9.(Neáu HS luùng 657:9=73 túng, GV có thể gợi ý để HS xét tổng …… -HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu yù các chữ số.) kiến.Cả lớp cùng bàn luận và đến kết luận “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho 9” -Gọi HS đọc phần ghi nhớ bài - HS đọc hoïc - GV nêu tiếp: Bây ta xét xem các -HS nhẩm tổng các chữ số cột beân phaûi vaø neâu nhaän xeùt “Caùc soá soá khoâng chia heát cho coù ñaëc ñieåm có tổng các chữ số không chia hết gì? cho thì khoâng chia heát cho 9” -Vaøi HS neâu: Muoán bieát moät soá coù -Cuối cùng GV cho HS nêu để chia hết cho hay không ta nhaän bieát caùc soá chia heát cho 2,5,9 vào chữ số tận cùng bên phaûi Muoán bieát moät soá coù chia heát Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó c Thực hành Baøi 1: -GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm vaø cuøng HS laøm maãu moät soá VD: Số 99 có tổng các chữ số là: 9+9=18 Số 18 chia cho 2,Ta choïn soá 99 -Cho HS laøm baøi Baøi 2: -Cho HS tieán haønh laøm nhö baøi (chọn số mà tổng các chữ số không chia heát cho 9) -GV cùng HS sửa bài -Gv nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá-daën doø -Hai HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -Dặn HS làm bài 3/97 và xem trước baøi “Daáu hieäu chia heát cho 3” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä -Hai HS neâu caùch laøm -HS tự làm bài vào nháp dựa vào số đã làm mẫu -HS trình baøy keát quaû 99; 108; 5643; 29385 -HS làm bài vào –2 HS làm bảng lớp 96; 7853; 5554; 1097 -HS lớp làm vào -HS nhận xét bài làm –sửa sai -Thực yêu cầu Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 20102 TOÁN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.Muïc tieâu: -Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Laøm baøi taäp 1,2 II.Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh KT baøi cuõ ? HS trả lời dấu hiệu chia hết cho -Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 3/97 3.Bài a Giới thiệu bài: “Daáu hieäu chia heát cho 3” b.Giaûng Baøi - GV cho HS neâu vaøi ví duï veà caùc soá chia heát cho , caùc soá khoâng chia heát cho 3,vieát thaønh coät -Cho HS thảo luận bàn để rút dấu hiệu chia hết cho 3.(Nếu HS lúng túng, GV có thể gợi ý để HS xét tổng các chữ số.) -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK ? Bây ta xét xem các số không chia hết cho coù ñaëc ñieåm gì? c.Thực hành Baøi 1: -GV y/c HS neâu caùch laøm vaø cuøng HS laøm maãu moät soá VD: Số 231 có tổng các chữ số là: 2+3+1=6 Số chia cho 2, ta chọn số 231 -Cho HS laøm baøi Baøi 2: -Cho HS tieán haønh laøm nhö baøi (choïn soá maø tổng các chữ số không chia hết cho 3) -GV cùng HS sửa bài 4.Cuûng coá-daën doø ? Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho -Dặn HS làm bài 3/98 và xem trước bài “Luyeän taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä -Haùt Ly, Vân 12:3=4 25:3=8dö 333:3=111 347:3=11dö 459:3=153 517:3=171dö …… - HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu yù kieán “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho 3” -“Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho 3” Hai HS neâu caùch laøm -HS tự làm bài vào dựa vào số đã làm maãu -HS trình baøy keát quaû 231; 1872; 92 313 -HS làm bài vào –2 HS làm bảng lớp ghi keát quaû vaø neâu caùch laøm 502; 6823; 55 553; 641 311 -Thực yêu cầu Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho vừa chia hết cho3 số tình đơn giản - Laøm baøi taäp 1,2,3 II.Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh 2.kieåm tra baøi cuõ -Yeâu caàu soá HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 -Gọi HS lên viết số số có chữ số chia heát cho -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm 3.Bài Mới a Giới thiệu bài: b.Thực hành Bài 1:-Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu cách làm, sau đó cho HS tự làm bài vào nháp -GV cùng lớp nhận xét và rút kết đúng Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Cho hs lên làm, HS khác làm a) 94 chia heát cho 9; b) chia heát cho 3; c) 76 chia heát cho vaø chia heát cho Baøi -GV cho hS tự làm bài cho HS kiểm tra cheùo laãn 4.Cuûng coá –daën doø -HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2; 5; 3; -Dặn HS nhà làm bài 4/98 và xem trước bài “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä -Haùt Oanh, Vấn - HS neâu-HS khaùc nhaän xeùt -3 HS leân vieát, HS khaùc nhaän xeùt -Một em đọc đề -3HS làm bảng lớp -Cả lớp nhận xét-sửa bài + Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 2229; 66816 + Caùc soá chia heát cho laø:4563 ; 66816 + Soá 2229 chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho -1HS đọc đề -HS tự làm bài, 3HS làm bảng lớp -HS nhận xét-sửa sai -HS làm bài vào a.Ñ b.S c.S d.Ñ -Lần lượt hs nhắc lại -HS thực yêu cầu Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 moät soá tình huoáng ñôn giaûn - Laøm baøi taäp 1,2,3 II.Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ -Goïi 1soá HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho: 2; 3; 5; -Yeâu caàu cho ví duï veà soá chia heát 2; 3; 5; -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm 3.Bài Mới a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành Bài 1:-Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm neâu caùch laøm, sau đó đại diện nhóm lên trình bày -GV cùng lớp nhận xét và rút kết đúng c) Caùc soá chia heát cho laø:7435 ; 2050 d) Caùc soá chia heát cho laø: 35766 Baøi -Gọi HS đọc đề bài và nêu cách làm -Cho hs lên làm, HS khác làm -GV cùng HS nhận xét rút kết đúng: a Soá chia heát cho caû vaø laø: 64620; 5270 b Soá chia heát cho caû vaø laø: 57234; 64620 c Soá chia heát cho caû 2; 3; 5; laø: 64620 Baøi -GV cho hS tự làm bài cho HS kiểm tra chéo laãn 4.Cuûng coá –daën doø -HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2; 5; 3; -Daën HS veà nhaø oân baøi chuaån bò kieåm tra cuoái hoïc kì I - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä -haùt Nhiệm, Như -Một em đọc đề - 4HS làm bảng lớp làm -Cả lớp nhận xét-sửa bài: a) Caùc soá chia heát cho laø: 4568; 2050 ; 35766 b) Caùc soá chia heát cho laø: 2229; 35766 -Một HS đọc đề, nêu cách làm -HS tự làm bài, 3HS làm bảng lớp -HS nhận xét-sửa sai -HS thực yêu cầu -Keát quaû laø: a 528 ; 558 ; 588 b 603 ; 693 c 240 d 354 4HS neâu caùc daáu hieäu -Thực yêu cầu Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU - Giúp học sinh nhớ lại số kiến thức đã học - Biết vận dụng các hành vi vào sống thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Heä thoáng caâu hoûi oân taäp Một số tình cho học sinh thực hành xử lí tình III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ +Tại ta phải yêu lao động? +Ta phải làm gì để chứng tỏ chúng ta là người yêu lao động? Bài a Giới thiệu: Để giúp các em nhớ lại kiến thức đã học Hôm cô hướng dẫn các em ôn tập và thực hành kĩ cuối hoïc kì I - Gv ghi tựa b Hướng dẫn * Ôn tập kiến thức đã học + Em hãy nêu lại tựa bài các bài đạo đức đã học kì I tới +Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ nhö theá naøo? +Làm nào để thể việc làm chăm soùc oâng baø cha meï? Haùt Bài “Yêu lao động” (Tiết 2) +Vì lao động giúp ……ấm no, hạnh phuùc +Mỗi người phải biết yêu lao động và tham gia lao động, tuỳ theo sức mình +Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo, cô giáo Yêu lao động +Chuùng ta phaûi kính troïng, quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï +Phaûi chaêm soùc oâng baø, cha meï oám , bò meät Laøm giuùp oâng baø, cha mẹ công việc phù hợp +Đối với thầy, cô giáo ta phải có thái độ +Phải tôn trọng và biết ơn naøo? +Taïi ta phaûi bieát ôn vaø kính troïng thaày, +Vì thaày coâ khoâng quaûn khoù nhoïc, tận tình bảo chúng ta nên người coâ giaùo? +Cô bé Pê-chi-a là người chưa biết +Cô bé Pê-chi-a truyện là người yêu lao động, còn chần chừ lao theá naøo? động Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp +Mọi người câu truyện có gì khác với coâ beù? +Tại phải yêu lao động? +Haõy tìm caùc caâu ca dao theå hieän vieäc yeâu lao động * Liên hệ thực tế Gv nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu Hs nhắc lại các nội dung vừ ôn taäp -Veà oân baøi vaø chuaån bò baøi: “Kính troïng biết ơn người lao động” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoà Thò Minh Hueä +Mọi người làm việc không ngừng nghỉ, bận rộn +Vì lao động giúp người phát trieån laønh maïnh vaø ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc +Baøn tay ta laøm neân taát caû Có sức người sỏi đá thành cơm -8 Hs tự nêu việc làm mình ngày nhà Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp KHOA HOÏC Bài 35: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I Muïc tieâu : - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô- xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy cao hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn, II Đồ dùng dạy học : -2 cây nến nhau, -2 lọ thuỷ tinh(1 lọ to, lọ nhỏ),2 lọ thuỷ tinh không có đáy, để kê III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC: Bài mới: * Giới thiệu bài: * HĐ 1: Vai trò ô-xi cháy -GV kê bàn lớp để làm thí nghiệm cho lớp quan sát, dự đoán tượng và kết thí nghiệm Thí nghieäm 1: -Duøng caây neán nhö vaø chieác loï thuyû tinh không Khi ta đốt cháy cây nến và úp lọ thuỷ tinh lên Các em dự đoán xem tượng gì xảy -GV goïi HS leân laøm thí nghieäm -Yeâu caàu HS quan saùt vaø hoûi : ? Hiện tượng gì xảy ? ? Taïi caây neán loï thuyû tinh to laïi chaùy laâu hôn caây neán loï thuyû tinh nhoû? Haùt -HS laéng nghe -HS leân laøm thí nghieäm +Caû caây neán cuøng taét caây neán loï to chaùy laâu hôn caây neán loï nhoû +Vì lọ thuỷ tinh to có chứa nhiều khoâng khí hôn loï thuyû tinh nhoû Maø khoâng khí thì caøng coù nhieàu khí oâ-xi trì ? Trong thí nghiệm này chúng ta đã chứng cháy +Ô-xi để trì cháy lâu Càng có minh ô-xi có vai trò gì ? nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhieàu oâ-xi vaø GV nhaän xeùt, keát luaän cháy diễn lâu -HS laéng nghe * HĐ2 : Cách trì cháy -YC lớp cùng quan sát thí nghiệm -Dùng lọ thuỷ tinh không đáy, úp vào cây -Lắng nghe và quan sát -HS quan sát và trả lời nến gắn trên đế kín và hỏi : +Caây neán taét sau maáy phuùt ? Các em dự đoán xem tượng gì xảy ra? Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp -GV laøm thí nghieäm, y/c HS quan saùt +Chúng ta thay đế gắn nến đế không kín (cho HS quan sát vật thật) Hãy dự đoán xem tượng gì xảy ra? -YCHS quan sát tượng xảy và hỏi : ? Vì cây nến có thể cháy bình thường? -Quan sát kĩ tượng chúng ta thấy: Khi chaùy xaûy ra, khí ni-tô vaø khí caùc-boâ-níc noùng lên và bay lên cao Do có chỗ lưu thông với bên ngoài nên không khí bên ngoài tràn vào lọ, tiếp tục cung cấp ô-xi để trì cháy Cứ cháy diễn liên tục +Để trì cháy cần phải làm gì ? +Taïi phaûi laøm nhö vaäy ? +Do cung cấp ô-xi liên tục Đế gắn neán khoâng kín neân khoâng khí lieân tuïc traøn vaøo loï cung caáp oâ-xi neân caây neán chaùy lieân tuïc -HS nghe +Caàn lieân tuïc cung caáp khí oâ-xi +Vì không khí có chứa ô-xi Ô-xi cần cho cháy Càng có nhiều không khí -Để trì cháy, cần phải liên tục cung cấp thì càng có nhiều ô-xi và cháy diễn không khí Không khí cần phải lưu thông liên tục -HS laéng nghe thì cháy diễn liên tục HĐ3: Ứng dụng liên quan đến cháy -Chia nhóm HS ngồi bàn trên, và yêu -HS quan sát và đại diện nhóm trả lời cầu: Quan sát hình minh hoạ số +Bạn nhỏ dùng ống nứa thổi không ? Baïn nhoû ñang laøm gì ? khí vaøo beáp cuûi +Để không khí bếp cung cấp ? Bạn làm để làm gì ? liên tục, để bếp không bị tắt khí ô-xi bị -Gọi HS nhóm khác bổ sung để có câu trả lời -HS nhoùm khaùc boå sung hoàn chỉnh +Trong lớp mình bạn nào còn có kinh nghiệm +Muốn cho lửa bếp không bị tắt, làm cho lửa bếp củi, bếp than em thường cời rỗng tro bếp để không khí lưu thông khoâng bò taét ? +Em có thể xách bếp than đầu hướng gió để gió thổi không khí vào bếp -HS nghe ? Vậy muốn dập tắt lửa bếp than +Khi muốn dập lửa bếp củi, ta có thể dùng tro bếp phủ kín lên lửa hay beáp cuûi thì laøm theá naøo ? +Khi muốn dập tắt lửa bếp than, ta Cuûng coá: ? Khí ô-xi và khí ni-tơ có vai trò gì có thể đậy kín nắp lò và cửa lò lại -HS nghe chaùy ? ? Làm cách nào để có thể trì cháy ? Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà hoïc thuoäc muïc caàn bieát vaø chuaån bò baøi -HS trả lời tieát sau Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp KHOA HOÏC Bài 36: KHOÂNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I.Muïc tieâu : - Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống * GDMT: Biết giữ gìn bầu không khí lành: không thải các chất bẩn vào môi trường khoâng khí II.Đồ dùng dạy học : -Cây, vật nuôi, trồng đã giao từ tiết trước -GV sưu tầm tranh, ảnh người bệnh thở bình ô-xi, bể cá bơm không khí III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định 2.KTBC: ? Khí oâ-xi, khí ni- tô coù vai troø nhö theá naøo cháy ? ? Tại muốn cháy liên tiếp cần phaûi lieân tuïc cung caáp khoâng khí ? 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Vai trò không khí người -GV yêu cầu lớp để tay trước mũi, thở và hít vào Sau đó hỏi HS nhận xét gì ? -Khi thở , hít vào phổi chúng ta có nhiệm vụ lọc không khí để lấy khí ô-xi và thaûi khí caùc-boâ-níc -YC HS ngoài cuøng baøn bòt muõi laïi vaø người bị bịt mũi phải ngậm miệng lại Sau đó GV hoûi HS bò bòt muõi: ? Em caûm thaáy theá naøo bò bòt muõi vaø ngaäm mieäng laïi ? +Qua thí nghieäm treân, em thaáy khoâng khí coù vai trò gì người ? -GV nêu: không khí cần cho đời sống người Trong không khí có chứa khí ô-xi, người không thể sống thiếu khí ô-xi quá – phuùt *Hoạt động 2: Vai trò không thực vật, động vật -Cho HS caùc nhoùm tröng baøy vaät, caây trồng đã nuôi, trồng đã chuẩn bị -GV y/c moãi nhoùm neâu keát quaû thí nghieäm Vaên Linh, Ña Vít -Cả lớp làm theo yêu cầu +Em thaáy coù luoàng khoâng khí aám chaïm vaøo tay thở và luồng không khí mát tràn vaøo loã muõi -HS nghe -HS tiến hành cặp đôi và trả lời +Cảm thấy tức ngực; bị ngạt; tim đập nhanh, mạnh và không thể nhịn thở lâu +Khoâng khí raát caàn cho quaù trình hoâ haáp cuûa người Không có không khí để thở người chết -HS laéng nghe -4 nhóm trưng bày các vật lên bàn trước lớp -HS các nhóm đại diện cầm vật mình lên neâu keát quaû Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp +Nhóm 3:Hạt đậu nhóm em trồng phát triển bình thường +Nhóm 4: Hạt đậu nhóm em gieo sau nảy mầm đã bị héo, úa lá mầm ? Với điều kiện nuôi nhau: thức ăn, nước uống sâu này lại chết ? ? Còn hạt đậu này, vì lại không sống bình thường ? -Qua thí nghieäm treân, em hieåu khoâng khí có vai trò nào thực vật, động vaät ? GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động 3: Ứng dụng vai trò khí ô-xi đời sống -YC HS quan saùt H.5,6 SGK vaø cho bieát teân dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn sâu nước và dụng cụ giúp cho nước bể cá có nhiều không khí hoà tan -GV cho HS phaùt bieåu -Cho HS nhận xét câu trả lời bạn -GV nhaän xeùt vaø keát luaän -GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu HS trao đổi, thảo luận các câu hỏi ? Những VD nào chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật, thực vật ? +Nhoùm 1: Con caøo caøo … cuûa nhoùm em vaãn sống bình thường +Nhóm 2: Con vật nhóm em nuôi đã bị cheát +Các nhóm trao đổi và trả lời: cào cào … này bị chết là nó không có không khí để thở Khi nắp lọ bị đóng kín, lượng ô-xi khoâng khí loï heát laø noù seõ cheát -Không khí cần cho hoạt động sống động vật, thực vật Thiếu ô-xi không khí, động vật, thực vật bị chết -HS nghe -Quan saùt vaø laéng nghe -HS chæ vaøo tranh vaø noùi: +Dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn sâu nước là bình ô-xi mà họ đeo trên lưng +Dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan là máy bơm không khí vào nước +Không có không khí ngưòi, động vật, thực vật chết Con người không thể nhịn thở quá – phút ? Trong khoâng khí thaønh phaàn naøo quan troïng +Trong khoâng khí oâ-xi laø thaønh phaàn quan trọng thở người, động thỏ ? vật, thực vật ? Trong trường hợp nào người ta phải thở +Người ta phải thở bình ô-xi : làm việc lâu nước, thợ làm việc hầm, lò, baèng bình oâ-xi ? -Gọi HS trình bày Mỗi nhóm trình bày câu, người bị bệnh nặng cần cấp cứu, … -HS nghe caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá: ? Không khí cần cho sống sinh vật -HS trả lời -Cả lớp nhận xét, bổ sung theá naøo ? ? Trong khoâng khí thaønh phaàn naøo quan troïng thở ? 5.Daën doø: -Veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò em cái chong chóng để học bài : “Tại coù gioù” Hoà Thò Minh Hueä Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com Giáo án - Lớp KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 3) I/ Muïc tieâu: -HS bieát caùch caét, khaâu tuùi ruùt daây -Cắt, khâu túi rút dây -HS yêu thích sản phẩm mình làm II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu túi vải rút dây có kích thước lớn gấp hai lần kích thước quy định SGK -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: +Một mảnh vải hoa màu ; khâu và đoạn len (hoặc sợi) dài 60cm; kim khâu, kéo cắt vải, thước may, III/ Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” b)Thực hành tiếp tiết 1: -Kiểm tra kết thực hành HS tiết - YC HS nhắc lại các bước khâu túi rút dây -HD nhanh thao tác khó Nhắc HS khâu vòng -3 vòng qua mép vải góc tiếp giáp phần thân túi với phần luồn dây để giữ cho đường khâu không bị tuột -GV cho HS thực hành -GV quan saùt uoán naén thao taùc cho HS * HĐ 4: Đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm -GV cho HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS 4.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS -Dặn HS tiết sau tiếp tục thực hành Hoà Thò Minh Hueä Hoạt động học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -HS nêu các bước khâu túi rút daây -HS theo doõi -HS thực hành vạch dấu và khâu phần luồn dây, sau đó khaâu phaàn thaân tuùi -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo caùc tieâu chuaån treân -HS laéng nghe -HS lớp Trường Tiểu họcĐiện An Lop4.com