Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc.. tả một vườn cây..[r]
(1)Luyện từ câu
1, Tìm dấu hai chấm đoạn văn sau Cho biết dấu hai chấm dùng làm gì.
Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi Tôi Tu Hú bay dọc con sông lớn Chợt Tu Hú gọi tơi “Kìa, hai trụ
chống trời !”
Võ Quảng
(2)Nhân hóa
BÀI TẬP 1: Đọc trả lời câu hỏi a) Đồng làng vương chút heo may
Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười. Đỗ Quang Huỳnh
-Những vật nhân hóa ?
- Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ?
(3)Sự vật
được nhân hóa
Nhân hóa từ ngữ người, bộ phận người
Nhân hóa các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người Mầm cây Hạt mưa Cây đào tỉnh giấc mải miết, trốn tìm
mắt lim dim, cười
(4)b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dịng nhựa mình.
- Những vật nhân hóa ?
- Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ?
(5)Sự vật
được nhân hóa
Nhân hóa từ ngữ người, bộ phận người
Nhân hóa các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người Cơn dông
Lá (cây) gạo
Cây gạo
kéo đến
múa, reo, chào
thảo, hiền, đứng, hát
anh em
(6)Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc
(7)(8)- GV: Đọc mẫu văn
Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:
Mỗi sớm mai thức dậy, em chị chạy lên đê để hít thở khơng khí lành buổi sáng Trên đê cao, em nhìn thấy rõ cảnh vật xung quanh Ơng mặt trời từ từ ló đầu đỏ rực khỏi chăn mây Những
(9)Đoạn văn tả vườn cây:
Trước cửa nhà em có khoảnh đất nhỏ đất nhỏ
(10)Củng cố
- Ở tập qua nghệ thuật nhân hóa tập tác giả cho chúng ta thấy cảnh vật thiên nhiên thật gần gũi một phần quan trọng dời sống người Nó tác động trực tiếp tới giác quan người em thể điều qua tập 2.
- Qua học hôm cần phải nâng cao nữa ý thức bảo vệ môi trường.