1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tư tưởng Hồ Chí Minh sự thống nhất giữa đức trị với pháp trị

7 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tư tưởng Hồ Chí Minh sự thống nhất giữa đức trị với pháp trị.. PGS.[r]

(1)

Tư tưởng Hồ Chí Minh thống

giữa đức trị với pháp trị

PGS TS Bùi Đình Phong

Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Bài viết đề cập đến quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh

thống “đức trị” với “pháp trị”; thực thi vấn đề “đức

trị” “pháp trị” Chủ tịch Hồ Chí Minh sở cách

mạng, khoa học nhân nghĩa, nói đơi với làm, hạnh phúc

của nhân dân

Ra tìm đường cứu nước năm 1911, Hồ Chí Minh ni dưỡng

khát vọng thành lập nhà nước kiểu Sau Cách mạng

Tháng Tám năm 1945, sở nhận thức trước

một nhà nước “phải có thần linh pháp quyền”, Hồ Chí Minh đặc

biệt quan tâm đến quyền lực Nhà nước Việt Nam Dân chủ

Cộng hịa phải thuộc nhân dân, lợi ích phải dân Đó phải

(2)

nhà nước phải vận hành quản lý pháp luật kết

hợp chặt chẽ với việc giáo dục đạo đức Quan niệm thống

nhất “đức trị” với “pháp trị” tư tưởng Hồ Chí Minh

có nguồn gốc sâu xa từ truyền thống văn hóa phương Đơng

từ gương trị nước vị vua chúa hiền minh lịch

sử Việt Nam Tuy nhiên, vượt lên tất ông vua đức độ

và kẻ sĩ hiền tài, trình trị đất nước, Hồ Chí Minh

thực thi triệt để vấn đề “đức trị” với “pháp trị” sở cách

mạng, khoa học nhân nghĩa, nói đơi với làm hạnh phúc

của nhân dân

Pháp luật đạo đức hai lĩnh vực khác thuộc hình thái ý

thức xã hội Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, hai vấn đề có

mối quan hệ mật thiết với Pháp luật biện pháp để

khẳng định chuẩn mực đạo đức; ngược lại đạo đức

nguyên tắc, chuẩn mực, định hướng giá trị xã hội thừa

nhận, có tác dụng chi phối, điều chỉnh hành vi người

quan hệ với người khác, nhiều cần hỗ trợ

pháp luật Bởi khơng kết hợp với tính nghiêm minh, khoa

(3)

tưởng gương Hồ Chí Minh cho thấy rõ điều Chẳng

hạn trả lời vụ Chu Bá Phượng, Người nói Chính phủ cố

gắng liêm khiết (tức đạo đức) Nhưng làm gương không

xong, dùng pháp luật mà trị kẻ ăn hối lộ Trước

ký lệnh bác đơn chống án Trần Dụ Châu, với trái tim

bao dung, độ lượng, Hồ Chí Minh đau lòng, suy nghĩ nhiều

đêm Nhưng rõ ràng, vụ tham nhũng kiểu mà

kêu gọi, giáo dục đạo đức khơng thơi khơng giải

quyết vấn đề Phải có máy thể tính khoa học

và nghiêm minh pháp luật Tư tưởng Hồ Chí Minh nặng

về giáo dục, nhẹ xử phạt, khơng dùng đến

xử phạt không nên, kỷ luật Trọn đời Hồ Chí Minh

là đời giáo dục người làm người, lấy đức làm gốc

Bởi vì, dù tài giỏi đến mà khơng có đức, khơng có

thì khơng làm cách mạng Nhưng Người quán triệt

“đức trị” phải thống với “pháp trị” Trong Di chúc, Người

viết: “Đối với nạn nhân chế độ xã hội cũ, trộm cắp, gái

(4)

dục, vừa dùng pháp luật để cải tạo họ, giúp họ trở nên

người lao động lương thiện” (1)

Một ngày sau đọc Tuyên ngôn độc lập khẳng định quyền

con người quyền dân tộc, phiên họp

Chính phủ (3-9-1945), nhiệm vụ cấp bách, Chủ tịch Hồ

Chí Minh đề nhiệm vụ thứ ba “chúng ta phải có

hiến pháp dân chủ; phải tổ chức sớm hay TổNG

TUYểN Cử với chế độ phổ thông đầu phiếu” để sớm có

Nhà nước hợp hiến nhân dân bầu Ngày 17-9-1945, Chủ

tịch Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh ấn định thể lệ Tổng tuyển cử

Ngày 20-9-1945, Người ký Sắc lệnh 34 thành lập ủy ban dự thảo

hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để chuẩn bị đệ

trình Quốc hội Chính phủ liên hiệp kháng chiến Quốc hội

họp phiên ngày 2-3-1946 bầu Chính phủ hợp hiến

đầu tiên có đầy đủ tư cách hiệu lực việc giải

vấn đề đối nội đối ngoại

Hồ Chí Minh hiểu rõ rằng, từ văn hóa nơng nghiệp, trải

(5)

hàng trăm năm chế độ thực dân không phần

chuyên chế, nhanh tới việc xác lập

nhà nước pháp quyền Tuy nhiên phải nhấn mạnh tới vai trò

pháp luật quản lý điều hành đất nước phải có

hoạt động tích cực, kịp thời để bước hoàn thiện hệ thống

pháp luật Nói tới pháp luật chế độ dân chủ cộng hòa

phải gắn với dân chủ, hai nội dung nương tựa vào Pháp

luật bệ đỡ dân chủ có dân chủ ngồi pháp

luật Theo Hồ Chí Minh, quyền dân chủ phải thể chế

hóa pháp luật pháp luật bảo đảm cho quyền tự dân

chủ thực thi thực tế

Hồ Chí Minh người có công lớn nghiệp lập hiến

và lập pháp Nhưng điều quan trọng Người tập trung

đạo đưa pháp luật vào sống, làm cho pháp luật có hiệu lực

trong thực tế, tạo chế bảo đảm cho pháp luật thi hành

Đối với nước dân chủ, Hồ Chí Minh quan tâm tới lực

làm chủ người dân Trước đây, chế độ cũ, bọn thực dân

phong kiến tìm cách làm cho dân ngu để dễ trị Trong chế độ

(6)

sắc tư tưởng gương Hồ Chí Minh thống

“đức trị” với “pháp trị” cần thiết, tiếp tục soi

sáng công đổi Đảng dân tộc ta

Chú thích:

1 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb CTQG, H 1996, t.12, tr.504

2 Hồ Chí Minh, Sđd, t.5, tr.381-382

3 Hồ Chí Minh, Sđd, t.5, tr.104

4 Hồ Chí Minh, Sđd, t.5, tr.641

5 Hồ Chí Minh, Sđd, t 5, tr.641

6 Hồ Chí Ming, Sđd, t.6, tr 386

7 Xem: Chương trình khoa học cơng nghệ cấp nhà nước KX.02,

Đề tài KX.02.13: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhà

nước pháp luật (bài PGS Song Thành: Tư tưởng pháp

quyền Hồ Chí Minh – sựthống “đức trị” với “pháp

trị”), Bộ Tư pháp – Viện Nghiên cứu khoa học pháp lý, 1993,

(7)

Ngày đăng: 01/04/2021, 17:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w