Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi : “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”?. Để tìm điều bí mật đó , Xi-ôn-cốp-xki đọc khôn[r]
(1)I/ MỤC TIÊU :
Hiêu đươc tac dung cua câu hoi và
dâu hiêu chinh đê nhân biêt chung
Xac đinh đươc câu hoi môt văn
(2)L P Ớ
L P Ớ
BOÁN
BOÁN
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC HẢI
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC HẢI
(3)I/ BÀI CŨ :
Mở rông vôn từ : Ý chi – Nghi lưc
1/ Tìm từ :
a/ Nói lên ý chí, nghị lực người.
(4)(5)I/ NHẬN XÉT :
- Vì bóng khơng có cánh mà bay ?
- Cậu làm mà mua nhiều sách dụng cụ thí nghiệm ?
1/ Gạch câu hỏi tập đọc Người tìm đường lên ?
(6)Người tìm đường lên
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki mơ ước bay lên bầu trời Có lần, ơng dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo cánh chim Kết ông bị ngã gãy chân Nhưng rủi ro lại làm nảy đầu óc non nớt ông lúc câu hỏi : “ Vì bóng khơng có cánh mà bay ?”
Để tìm điều bí mật , Xi-ôn-cốp-xki đọc sách Nghĩ điều , ơng lại hì hục làm thí nghiệm, có đến hàng trăm lần
Có người bạn hỏi:
-Cậu làm mà mua nhiều sách dụng cụ thí nghiệm thế? Xi-ơn-cốp-xki cười :
-Có đâu, tiết kiệm thơi
Đúng quanh năm ơng ăn bánh mì sng Qua nhiều lần thí nghiệm , ơng tìm cách chế khí cầu bay kim loại Sa hồng chưa tin nên khơng ủng hộ Khơng nản chí, ơng tiếp tục sâu vào lí thuyết bay không gian Được gợi ý từ pháo thăng thiên, sau ông thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng , trở thành phương tiện bay tới
(7)CÂU HỎI CỦA AI HỎI AI DẤU HIỆU - Vì
bóng khơng có cánh mà vẫn bay
được ?
Xi- ôn-cốp-xki Tự hỏi mình
-Vì sao
- Dấu
chấm hỏi
- Cậu làm thế mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như ?
Một người bạn Xi- ôn-cốp-xki - nào
- Dấu
(8)II/ GHI NHỚ :
1 Câu hỏi ( gọi câu nghi vấn) dùng để hỏi điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi để hỏi người khác, nhưng có câu để tự hỏi mình. 3. Câu hỏi thường có từ nghi vấn ( sao, ai,
(9)III/ LUYỆN TẬP :
1 Tìm câu hỏi Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay ghi vào bảng có mẫu sau :
CÂU HỎI Câu hỏi của ?
Để hỏi ? Từ nghi vấn
Con vừa bảo ?
Câu hỏi
(10)*GIAO VIỆC :
Chia nhóm lần :
- Các nhóm làm việc phiếu theo yêu cầu phân cơng
Chia nhóm lần :
Các thành viên nhóm định sẽ di chuyển đến nhóm cịn lại để
(11)CÂU HỎI Câu hỏi
ai ? Để hỏi ? Từ nghi vấn
Bài : Thưa chuyện với mẹ
1/Con vừa bảo ? 2/ Ai xui ?
Câu hỏi mẹ Câu hỏi mẹ
Để hỏi Cương Để hỏi Cương
gì
Ai … thế
Bài : Hai bàn tay 1/ Anh có u nước khơng ?
2/ Anh giữ bí mật khơng ?
3/ Anh có muốn với tơi khơng ?
4/ Nhưng lấy đâu tiền ? 5/ Anh với chứ ?
Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi Bác Hồ Câu hỏi bác Lê Câu hỏi Bác Hồ
Hỏi bác Lê Hỏi bác Lê Hỏi bác Lê Hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê
có … khơng có … khơng có … khơng đâu
(12)2/ Chọn khoảng câu Văn hay chữ tốt Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn nội dung liên quan đến câu :
M: Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn dù hay bị thầy cho điểm kém.
- Thuở học, chữ Cao Bá Quát ?
- Chữ xấu?
-Vì Cao Bá Quát
thường bị điểm
kém?
-Vì nhiều văn
(13)1/ Câu hỏi để hỏi người, vật : Ai ? Con ? Cái ?
2/ Câu hỏi để hỏi hoạt động : làm ?
3/ Câu hỏi để hỏi đặc điểm, tính chất người, vật : nào? ( ?)
(14)3/ Em đặt câu hỏi để tự hỏi :
(15)Ai nhanh ? Ai đúng ?
Sau này, Xi-ôn-cốp-xki thiết
(16)(17)(18)- Ai danh khắp nước người văn hay chữ tốt ?
- Cao Bá Quát
danh người thế nào?
- Vì Cao Bá Quát
nổi danh người văn hay chữ tốt?
Ông danh
(19)Từ ơng dốc sức luyện viết chữ cho đẹp.
- Cao Bá Quát dốc sức làm ?
- Cao Bá Quát dốc
sức luyện chữ để làm ?
-Từ nào, Cao Bá