Thông tin tài liệu
Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 1: TỪ VÀ CÂU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS biết từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản - Cách tiến hành: * Bài 1/8 - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với từng tranh - Gọi HS lên làm bài * Bài 2/9 - GV chia các nhóm nhỏ - Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận, làm bài - Tổ chức đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét, chốt ý * Bài 3/9 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm bài tập - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng 1 Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 2: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP - DẤU CHẤM HỎI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ năng đặt câu: đặt câu với từ mới, sắp xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: HS làm bài để : - Hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ năng đặt câu: đặt câu với từ mới, sắp xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi - Cách tiến hành: * Bài 1/17 - GV hướng dẫn HS tìm từ liên quan đến học tập - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/17 - Chia các nhóm - GV hướng dẫn HS đặt câu với các từ tìm được - Gọi HS trình bày - Lấy thêm một số ví dụ - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/17 - Hướng dẫn HS sắp xếp lại trật tự các từ trong câu thành một câu mới - Lấy một số ví dụ - Cho HS làm miệng - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng 2 - GV nhận xét, chốt ý * Bài 4/17 - Hướng dẫn HS đặt dấu câu thích hợp cho đoạn văn Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm bài tập - Đọc đề, làm vở 3 Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT- CÂU: AI LÀ GÌ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Nhận biết được các từ chỉ sự vật - Biết đặt câu theo mẫu : Ai là gì? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Qua thực hành giúp HS: - Nhận biết được các từ chỉ sự vật - Biết đặt câu theo mẫu : Ai là gì? Cách tiến hành: * Bài 1/26 - Gv hướng dẫn tìm từ chỉ sự vật trong tranh - Tổ chức các nhóm thảo luận ,trình bày - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/27 - GV hướng dẫn HS tìm các từ chỉ sự vật trong các từ viết trên bảng phụ - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/27 - Yêu cầu HS làm bài, viết mẫu lên bảng - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm bài tập - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Trình bày - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng 4 Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 4: TỪ CHỈ SỰ VẬT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Mở rộng vốn từ chỉ sự vật - Biết đặt câu và trảlời câu hỏi về thời gian - Biết ngắt một đoạn văn thành những câu trọn ý II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Qua bài tập giúp HS - Mơ û rộng vốn từ chỉ sự vật. - Biết đặt câu và trảlời câu hỏi về thời gian. - Biết ngắt một đoạn văn thành những câu trọn ý Cách tiến hành: * Bài 1/35 - Hướng dẫn HS tìm đúng từ cho từng nội dung sự vật - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/35 - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về : ngày , tháng, năm, tuần, thứ… - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/35 - Hướng dẫn HS cách ngắt đoạn văn thành các câu hoàn chỉnh - Gọi một số HS lên bảng - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng 5 - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 5: TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG- CÂU: AI LÀ GÌ? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Phân biệt từ chỉ sự vật và tên riêng của sự vật, biết viết tên riêng - Rèn kỹ năng đặt câu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: HS biết phân biệt từ chỉ sự vật và tên riêng của sự vật, biết viết tên riêng- Rèn kỹ năng đặt câu Cách tiến hành: * Bài 1/44 - Hướng dẫn HS so sánh cách viết các từ ở các nhóm khác nhau - Cho HS làm miệng - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/44 - GV giảng cách viết tên riêng - Hướng dẫn HS viết tên bạn, tên dòng sông, ngọn núi… - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/44 - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi theo mẫu: Ai (con gì, cái gì )là gì - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Đọc yêu cầu - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng - Làm theo nhóm - Lên bảng 6 - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 6: CÂU :AI LÀ GÌ- KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Biết đặt câu hỏi cho loại câu giới thiệu - Biết đặt câu phủ đònh - Mở rộng vốn từ về đồ dùng học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: HS biết: -Biết đặt câu hỏi cho loại câu giới thiệu - Biết đặt câu phủ đònh - Mở rộng vốn từ về đồ dùng học tập Cách tiến hành: * Bài 1/52 - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phần câu được in đậm - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/52 - Hướng dẫn HS tìm các cách nói khác nhau nhưng có nghóa giống nhau với câu đã cho - Tổ chức các nhóm thảo luận - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, kết luận * Bài 3 - Yêu cầu HS tìm các đồ vật ẩn trong tranh, nêu tác dụng của từng đồ vật - Tổ chức các nhóm thi đua - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Làm miệng - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đọc đề, làm miệng - Lên bảng 7 - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 7: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Củng cố vốn từ về các môn học - Rèn kỹ năng đặt câu với các từ chỉ hoạt động II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục đích: Giúp HS - Củng cố vốn từ về các môn học - Rèn kỹ năng đặt câu với các từ chỉ hoạt động Cách tiến hành: * Bài 1/59 - Hướng dẫn HS kể tên các môn học khác nhau - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/59 - Yêu cầu HS tìm các từ chỉ hoạt động cuả người trong tranh - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/59 - Hướng dẫn Hs kể lại nội dung tranh bằng một câu - GV nhận xét, chốt ý * Bài 4/59 - Hướng dẫn HS điền từ chỉ hoạt động phù hợp điền vào chỗ trống - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng - Đọc yêu cầu - Làm vở 8 - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 8: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. DẤU PHẨY(,) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật - Biết dùng dấu phẩy II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật- Biết dùng dấu phẩy Cách tiến hành: * Bài 1/67 - Yêu cầu HS tìm những từ chỉ họat động, trạng thái của loài vật, sự vật trong các câu đã cho - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/67 - Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống, hoàn thành bài đồng dao - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/67 - Hướng dẫn HS đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn cho sẵn - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó, làm vở - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng 9 - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 200 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 10: TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng - Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu hỏi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp HS - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng - Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu hỏi Cách tiến hành: * Bài 1/82 - Yêu cầu HS tìm các từ chỉ người, họ hàng trong bài văn - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/82 - Hướng dẫn Hs tìm thêm các từ chỉ người trong gia đình, họ hàng - Tổ chức các nhóm thảo luận - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/82 - Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống - GV nhận xét, chốt ý * Bài 4/82 - Hướng dẫn Hs cách dùng dấu chấm, dấu hỏi - Yêu cầu HS điền dấu vào chỗ trống - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Đọc yêu cầu - Quan sát, suy nghó, làm bài - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng - Làm theo nhóm 10 [...]... dấu chấm, dấu phẩy vào - Đọc đề, làm vào 22 đoạn văn vở - Kiểm tra bài một số HS - Lên bảng - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 23 : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ- CÂU : NHƯ THẾ NÀO? I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng vốn từ về muông thú - Biết đặt câu và trả lời câu hỏi : Như thế... 3/ 122 - Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp để đặt câu - Đọc đề, làm vào vở hỏi - Lên bảng - Kiểm tra bài một số HS - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài 15 - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 16: TỪ CHỈ TÍNH CHẤT, TỪ NGỮ CHỈ VẬT NUÔI I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết và dùng từ trái nghóa - Mở rộng vốn từ. .. Bài 3/143 - Đọc đề, làm vào - Hướng dẫn HS hoàn thành các câu kiểu so sánh vở - Kiểm tra bài một số HS - Lên bảng - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò 17 - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 18: KIỂM TRA HK1 Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 19: TỪ NGỮ CHỈ CÁC MÙA- CÂU HỎI : KHI NÀO? I Mục... trình bày - Đọc đề, làm vào 24 phẩy vào chỗ hợp lý - Kiểm tra bài một số HS - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm bài tập vở - Lên bảng Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 25 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN- CÂU HỎI : VÌ SAO I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng vốn từ về sông biển - Biết đặt và trả lời câu hỏi : vì sao? II Đồ... ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 28 : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI- CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng vốn từ về cây cối - Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi : Để làm gì? II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ,tranh minh họa: III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ:HS làm bài tập về nhà 3 Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm... động 3: Củng cố dặn dò 12 - Hỏi về nội dung bài - Nhận xét tiết học – Về nhà làm bài tập Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 13: TỪ NGỮ CHỈ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH- CÂU: AI LÀM GÌ? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động - Luyện tập kiểu câu: Ai làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài... ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 21 : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC- CÂU HỎI : Ở ĐÂU I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về chim chóc - Biết đặt câu hỏi , trả lời với cụm từ: đâu? II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ,tranh minh họa: III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ:HS làm bài tập về nhà 3 Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm... Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 26 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về sông biển - Luyện tập về dấu câu II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ,tranh minh họa: III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Ổn đònh tổ chức - 2 HS lên bảng 2 Kiểm tra bài cũ:HS làm bài tập về nhà 3 Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài... Mở rộng vốn từ về chim chóc - Biết đặt câu hỏi , trả lời với cụm từ: đâu? Cách tiến hành: * Bài 1 /27 - Hướng dẫn HS xem tranh, xếp tên các loài chim vào các nhóm thích hợp - Bổ sung từ, ngữ về chim chóc - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/ 27 - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi - Tổ chức các nhóm thực hành hỏi- đáp - GV nhận xét, kết luận * Bài 3 /27 - Hướng dẫn HS đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho mỗi câu - Kiểm... .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 11: TỪ CHỈ ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ đồ dùng trong nhà - Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ,tranh minh họa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà 3 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng . Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 1: TỪ VÀ CÂU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến. 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 18: KIỂM TRA HK1 Thứ ngày .tháng .năm 20 0 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 19: TỪ NGỮ CHỈ CÁC MÙA- CÂU HỎI :
Ngày đăng: 17/09/2013, 03:10
Xem thêm: Luyện từ và câu lớp 2, Luyện từ và câu lớp 2