SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Kú thi: KiÓm tra häc kú 1 M«n thi: Sinh 12 (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 114 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Định luật Hacđi – Vanbec phản ánh điều gì ? A. Sự biến động của tần số các alen trong quần thể B. Sự không ổn định của các alen trong quần thể C. Sự biến động của tần số các kiểu gen trong quần thể D. Sự cân bằng di truyền trong quần thể giao phối C©u 2: Sự thụ tinh giữa 2 giao tử (n+1) sẽ tạo nên A. thể ba nhiễm. B. thể 4 nhiễm hoặc thể ba nhiễm kép. C. thể 1 nhiễm. D. thể khuyết nhiễm. C©u 3: Quy trình tạo giống đột biến gồm các bước : A. Gây đột biến → chọn lọc giống → tạo dòng thuần B. Gây đột biến → tạo dòng thuần→ chọn lọc giống C. Tạo dòng thuần → gây đột biến → chọn lọc giống D. Chọn lọc giống → gây đột biến → tạo dòng thuần C©u 4: Quần thể nào sau đây có cấu trúc di truyền ở trạng thái cân bằng ? A. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa B. 0,42AA : 0,48Aa : 0,10aa C. 0,34AA : 0,42Aa : 0,24aa D. 0,03AA : 0,16Aa : 0,81aa C©u 5: Kĩ thuật chọc dò ối trong tư vấn di truyền người nhằm khảo sát : A. Tế bào thai ở nước ối B. Tính chất nước ối C. Tế bào mẹ ở nước ối D. Thể tích nước ối C©u 6: Cơ chế chung của bệnh ung thư là : A. Mô phân bào không kiểm soát được B. Virut xâm nhập vào mô gây u hoại tử C. Đột biến gen hay đột biến NST D. Bố mẹ di truyền cho thế hệ sau C©u 7: Ý nghĩa của liên kết gen A. Cho phép lập bản đồ di truyền B. Tạo biến dị tổ hợp C. Hạn chế biến di tổ hợp D. Tạo cá thể ưu thế lai C©u 8: Gen là gì? A. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử prôtêin. B. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN C. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một phân tử protein hay một phân tử ADN. D. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ADN. C©u 9: Ở người, bệnh Phêninkêtô niệu xảy ra là do : A. Không có enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phêninalanin thành tirôzin B. Chuỗi β trong phân tử Hêmôglôbin có sự biến đổi 1 phân tử axit amin C. Có sự đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X hoặc NST giới tính Y D. Hàm lượng tirôzin dư thừa trong nước tiểu C©u 10: Nếu thế hệ F1thể tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là: A. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA. B. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA. C. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. D. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa. C©u 11: Đặc điểm nào dưới đây không phải là nguyên nhân gây ung thư: A. Do các vi khuẩn ung thư B. Do các virut ung thư C. Do biến đổi vật chất di truyền D. Do tiếp xúc tia phóng xạ C©u 12: Đột biến điểm là những biến đổi A. trong cấu trúc gen, liên quan đến một hay nhiều cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên AND. B. trong cấu trúc NST. C. trong cấu trúc của gen, liên quan đến một cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN D. B. trong cấu trúc NST. C©u 13: Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm : 1.Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. 2.Lai các dòng thuần và phân tích kết quả F 1 ,F 2, F 3 3.Tiến hành thí nghiệm chứng minh. 4.Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn. Phương pháp lai và phân tích con lai của Menđen theo trình tự các bước: A. 4213 B. 4321 C. 4231 D. 4123 C©u 14: Điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình nhân đôi ADN với tổng hợp ARN là: 1) loại enzim xúc tác 2) nguyên liệu tổng hợp 3) kết quả tổng hợp 4) diễn ra ở kì trung gian A. 2,3,4 B. 1,3,4 C. 1,2,4 D. 1,2,3 C©u 15: Ở châu chấu, con cái có cặp nhiễm sắc thể XX, con đực có cặp nhiễm sắc thể XO. Quan sát một tế bào châu chấu bình thường, thấy có 23 nhiễm sắc thể. Đây là bộ nhiễm sắc thể của A. Châu chấu đực. B. Châu chấu cái. C. Châu chấu bị đột biến thể một nhiễm . D. Châu chấu bị đột biến thể tam nhiễm . C©u 16: Trường hợp nào sau đây không được xem là sinh vật biến đổi gen ? A. Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B. Chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống C. Cây bông có mang gen kháng sâu hại D. Cây cà chua bị bất hoạt gen gây chín sớm C©u 17: Chia cắt một phôi động vật thành nhiều phôi rồi cấy vào tử cung của nhiều cá thể cái khác nhau, áp dụng để nhân giống nhanh chóng nhiều động vật quý hiếm được gọi là phương pháp: A. Cấy truyền phôi B. Nuôi cấy hợp tử C. Kĩ thuật chuyển phôi D. Nhân giống đột biến C©u 18: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu quả lớn nhất thuộc A. đảo đoạn, lặp đoạn. B. mất đoạn, chuyển đoạn. C. lặp đoạn, chuyển đoạn. D. mất đoạn, đảo đoạn. C©u 19: Quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen Aa = 0,4; sau 2 thế hệ tự phối thì tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa ) là: A. 0,15 B. 0,20 C. 0,30 D. 0,25 C©u 20: Một gen có chiều dài 3060 A o , số nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit của gen. Số nuclêôtit mỗi loại của gen là: A. G=X= 540 nuclêôtit; A=T= 360 nuclêôtit B. G=X= 360 nuclêôtit; A=T= 540 nuclêôtit C. G=X=T=A=450 nuclêôtit D. G=X=650 nuclêôtit; A=T=850 nuclêôtit C©u 21: Cho các ví dụ sau: 1/ Hình dạng lá rau mác khác nhau tương ứng với môi trường sống 2/ Bọ que có hình dạng cơ thể giống chiếc que khô 3/ Bướm Kalima khi đậu có hình dáng và màu giống chiếc lá 4/ Cáo, Thỏ ở vùng cực Bắc thay đổi màu lông theo mùa. Hãy chọn ra các ví dụ nào là thường biến ? A. ví dụ 1 và 2 B. Ví dụ 2 và 3 C. ví dụ 3 và 4 D. ví dụ 1 và 4 C©u 22: Để điều trị bệnh tiểu đường cho người thiếu Insulin, người ta đã dùng phương pháp : A. Đưa gen Insulin người vào vi khuẩn sản xuất hộ B. Lấy gen Insulin của động vật đưa vào người C. Chuyển gen Insulin của người khỏe vào người bệnh D. Tạo ra gen Insulin tốt rồi cấy vào người bệnh C©u 23: Một học sinh 9 tuổi làm được các bài toán thử nghiệm dành cho học sinh 11 tuổi, hệ số thông minh ( IQ ) của học sinh này là: A. 122 B. 112 C. 121 D. 111 C©u 24: Khi cho giao phấn 2 thứ bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau, F1 đều quả dẹt, F2 thu được 190 quả dẹt: 128 quả tròn:21 quả dài . Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường. Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu A. át chế hoặc cộng gộp. B. át chế. C. bổ sung.D. cộng gộp. C©u 25: Điểm khác nhau giữa các hiện tượng di truyền phân li độc lập và hiện tượng tương tác gen là: A. 2 cặp gen alen qui định các tính trạng nằm trên các NST khác nhau B. thế hệ lai F1 dị hợp về cả 2 cặp gen C. tỉ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ con lai D. tăng biến dị tổ hợp, là tăng tính đa dạng của sinh giới C©u 26: Ở quần thể hoa Dạ lan hương, kiểu gen DD quy định màu hoa đỏ, kiểu gen dd quy định màu hoa trắng, kiểu gen dị hợp Dd cho màu hoa hồng. Trong một vườn hoa, người ta đếm được 180 cây hoa đỏ, 240 cây hoa hồng và 80 cây hoa trắng.Tần số của mỗi alen D,d lần lượt là: A. alen D = 0,6, alen d = 0,4 B. alen D = 0,4, alen d = 0,6 C. alen D = 0,5, alen d = 0,5 D. alen D = 0,66, alen d = 0,34 C©u 27: Phép lai nào sau đây có khả năng tạo ưu thế lai cao nhất ? A. aaBBddEE x AAbbDDee B. AaBbDdEe x AABBDDEE C. AABBDDEE x AABBDDEE D. AaBbDdEe x AaBbDdEe C©u 28: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường quy định. Tại một huyện miền núi có tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là 40/100.000. Số người mang kiểu gen dị hợp là: A. 3920 B. 3902 C. 96040 D. 96400 C©u 29: Trong một quần thể giao phối có tỉ lệ phân bố các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04BB + 0,32Bb + 0,64bb = 1, tần số các alen B và b lần lượt là: A. 0,2 và 0,8 B. 0,64 và 0,36 C. 0,4 và 0,6 D. 0,75 và 0,25 C©u 30: Vốn gen của quần thể là: A. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định B. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể C. Tập hợp tất cả các gen nằm trong tế bào D. Tập hợp tất cả các alen nằm trên NST di truyền cho thế hệ sau C©u 31: Ở người bị bệnh mù màu (đỏ, lục) do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên ( X m ). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ nhận X m từ A. Mẹ B. Bố C. Bà nội D. Ông nội C©u 32: Xét phép lai AaBb x aaBb, các cặp gen phân li độc lập, nếu mỗi cặp gen qui định 1 cặp tính trạng và trội hoàn toàn thì đời con có kiểu hình trội cả 2 tính trạng chiếm: A. 1/4. B. 1/16 C. 1/32 D. 3/8 ----------------- HÕt ----------------- SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG --------------- Kú thi: KiÓm tra häc kú 1 M«n thi: Sinh 12 (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 245 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Nếu thế hệ F1thể tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là: A. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. B. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa. C. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA. D. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA. C©u 2: Một gen có chiều dài 3060 A o , số nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit của gen. Số nuclêôtit mỗi loại của gen là: A. G=X= 360 nuclêôtit; A=T= 540 nuclêôtit B. G=X=T=A=450 nuclêôtit C. G=X=650 nuclêôtit; A=T=850 nuclêôtit D. G=X= 540 nuclêôtit; A=T= 360 nuclêôtit C©u 3: Để điều trị bệnh tiểu đường cho người thiếu Insulin, người ta đã dùng phương pháp : A. Tạo ra gen Insulin tốt rồi cấy vào người bệnh B. Chuyển gen Insulin của người khỏe vào người bệnh C. Đưa gen Insulin người vào vi khuẩn sản xuất hộ D. Lấy gen Insulin của động vật đưa vào người C©u 4: Ở châu chấu, con cái có cặp nhiễm sắc thể XX, con đực có cặp nhiễm sắc thể XO. Quan sát một tế bào châu chấu bình thường, thấy có 23 nhiễm sắc thể. Đây là bộ nhiễm sắc thể của A. Châu chấu đực. B. Châu chấu bị đột biến thể một nhiễm . C. Châu chấu bị đột biến thể tam nhiễm . D. Châu chấu cái. C©u 5: Sự thụ tinh giữa 2 giao tử (n+1) sẽ tạo nên A. thể ba nhiễm. B. thể 1 nhiễm. C. thể 4 nhiễm hoặc thể ba nhiễm kép. D. thể khuyết nhiễm. C©u 6: Trong một quần thể giao phối có tỉ lệ phân bố các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04BB + 0,32Bb + 0,64bb = 1, tần số các alen B và b lần lượt là: A. 0,4 và 0,6 B. 0,2 và 0,8 C. 0,64 và 0,36 D. 0,75 và 0,25 C©u 7: Ở quần thể hoa Dạ lan hương, kiểu gen DD quy định màu hoa đỏ, kiểu gen dd quy định màu hoa trắng, kiểu gen dị hợp Dd cho màu hoa hồng. Trong một vườn hoa, người ta đếm được 180 cây hoa đỏ, 240 cây hoa hồng và 80 cây hoa trắng.Tần số của mỗi alen D,d lần lượt là: A. alen D = 0,6, alen d = 0,4 B. alen D = 0,66, alen d = 0,34 C. alen D = 0,4, alen d = 0,6 D. alen D = 0,5, alen d = 0,5 C©u 8: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu quả lớn nhất thuộc A. đảo đoạn, lặp đoạn. B. lặp đoạn, chuyển đoạn. C. mất đoạn, chuyển đoạn. D. mất đoạn, đảo đoạn. C©u 9: Phép lai nào sau đây có khả năng tạo ưu thế lai cao nhất ? A. aaBBddEE x AAbbDDee B. AaBbDdEe x AABBDDEE C. AABBDDEE x AABBDDEE D. AaBbDdEe x AaBbDdEe C©u 10: Trường hợp nào sau đây không được xem là sinh vật biến đổi gen ? A. Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B. Cây cà chua bị bất hoạt gen gây chín sớm C. Chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống D. Cây bông có mang gen kháng sâu hại C©u 11: Chia cắt một phôi động vật thành nhiều phôi rồi cấy vào tử cung của nhiều cá thể cái khác nhau, áp dụng để nhân giống nhanh chóng nhiều động vật quý hiếm được gọi là phương pháp: A. Kĩ thuật chuyển phôiB. Nhân giống đột biến C. Cấy truyền phôi D. Nuôi cấy hợp tử C©u 12: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường quy định. Tại một huyện miền núi có tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là 40/100.000. Số người mang kiểu gen dị hợp là: A. 3902 B. 96040 C. 96400 D. 3920 C©u 13: Quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen Aa = 0,4; sau 2 thế hệ tự phối thì tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa ) là: A. 0,25 B. 0,15 C. 0,30 D. 0,20 C©u 14: Gen là gì? A. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một phân tử protein hay một phân tử ADN. B. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử prôtêin. C. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ADN. D. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN C©u 15: Đặc điểm nào dưới đây không phải là nguyên nhân gây ung thư: A. Do biến đổi vật chất di truyền B. Do các vi khuẩn ung thư C. Do tiếp xúc tia phóng xạ D. Do các virut ung thư C©u 16: Điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình nhân đôi ADN với tổng hợp ARN là: 1) loại enzim xúc tác 2) nguyên liệu tổng hợp 3) kết quả tổng hợp 4) diễn ra ở kì trung gian A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,3,4 D. 1,2,4 C©u 17: Quy trình tạo giống đột biến gồm các bước : A. Gây đột biến → chọn lọc giống → tạo dòng thuần B. Chọn lọc giống → gây đột biến → tạo dòng thuần C. Gây đột biến → tạo dòng thuần→ chọn lọc giống D. Tạo dòng thuần → gây đột biến → chọn lọc giống C©u 18: Quần thể nào sau đây có cấu trúc di truyền ở trạng thái cân bằng ? A. 0,42AA : 0,48Aa : 0,10aa B. 0,03AA : 0,16Aa : 0,81aa C. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa D. 0,34AA : 0,42Aa : 0,24aa C©u 19: Vốn gen của quần thể là: A. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định B. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể C. Tập hợp tất cả các alen nằm trên NST di truyền cho thế hệ sau D. Tập hợp tất cả các gen nằm trong tế bào C©u 20: Một học sinh 9 tuổi làm được các bài toán thử nghiệm dành cho học sinh 11 tuổi, hệ số thông minh ( IQ ) của học sinh này là: A. 122 B. 112 C. 121 D. 111 C©u 21: Ở người, bệnh Phêninkêtô niệu xảy ra là do : A. Chuỗi β trong phân tử Hêmôglôbin có sự biến đổi 1 phân tử axit amin B. Không có enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phêninalanin thành tirôzin C. Có sự đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X hoặc NST giới tính Y D. Hàm lượng tirôzin dư thừa trong nước tiểu C©u 22: Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm : 1.Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. 2.Lai các dòng thuần và phân tích kết quả F 1 ,F 2, F 3 3.Tiến hành thí nghiệm chứng minh. 4.Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn. Phương pháp lai và phân tích con lai của Menđen theo trình tự các bước: A. 4321 B. 4231 C. 4213 D. 4123 C©u 23: Kĩ thuật chọc dò ối trong tư vấn di truyền người nhằm khảo sát : A. Tế bào mẹ ở nước ối B. Tế bào thai ở nước ối C. Tính chất nước ối D. Thể tích nước ối C©u 24: Xét phép lai AaBb x aaBb, các cặp gen phân li độc lập, nếu mỗi cặp gen qui định 1 cặp tính trạng và trội hoàn toàn thì đời con có kiểu hình trội cả 2 tính trạng chiếm: A. 3/8 B. 1/4. C. 1/16 D. 1/32 C©u 25: Đột biến điểm là những biến đổi A. trong cấu trúc NST. B. trong cấu trúc NST. C. trong cấu trúc của gen, liên quan đến một cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên ADN D. trong cấu trúc gen, liên quan đến một hay nhiều cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên AND. C©u 26: Ý nghĩa của liên kết gen A. Hạn chế biến di tổ hợp B. Tạo biến dị tổ hợp C. Cho phép lập bản đồ di truyền D. Tạo cá thể ưu thế lai C©u 27: Định luật Hacđi – Vanbec phản ánh điều gì ? A. Sự cân bằng di truyền trong quần thể giao phối B. Sự biến động của tần số các alen trong quần thể C. Sự biến động của tần số các kiểu gen trong quần thể D. Sự không ổn định của các alen trong quần thể C©u 28: Điểm khác nhau giữa các hiện tượng di truyền phân li độc lập và hiện tượng tương tác gen là: A. tỉ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ con lai B. tăng biến dị tổ hợp, là tăng tính đa dạng của sinh giới C. thế hệ lai F1 dị hợp về cả 2 cặp gen D. 2 cặp gen alen qui định các tính trạng nằm trên các NST khác nhau C©u 29: Khi cho giao phấn 2 thứ bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau, F1 đều quả dẹt, F2 thu được 190 quả dẹt: 128 quả tròn:21 quả dài . Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường. Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu A. bổ sung. B. át chế hoặc cộng gộp. C. cộng gộp. D. át chế. C©u 30: Cơ chế chung của bệnh ung thư là : A. Đột biến gen hay đột biến NST B. Mô phân bào không kiểm soát được C. Virut xâm nhập vào mô gây u hoại tử D. Bố mẹ di truyền cho thế hệ sau C©u 31: Cho các ví dụ sau: 1/ Hình dạng lá rau mác khác nhau tương ứng với môi trường sống 2/ Bọ que có hình dạng cơ thể giống chiếc que khô 3/ Bướm Kalima khi đậu có hình dáng và màu giống chiếc lá 4/ Cáo, Thỏ ở vùng cực Bắc thay đổi màu lông theo mùa. Hãy chọn ra các ví dụ nào là thường biến ? A. ví dụ 1 và 4 B. ví dụ 1 và 2 C. ví dụ 3 và 4 D. Ví dụ 2 và 3 C©u 32: Ở người bị bệnh mù màu (đỏ, lục) do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên ( X m ). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ nhận X m từ A. Mẹ B. Bà nội C. Bố D. Ông nội ----------------- HÕt ----------------- SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG --------------- Kú thi: KiÓm tra häc kú 1 M«n thi: Sinh 12 (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 378 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu quả lớn nhất thuộc A. mất đoạn, đảo đoạn. B. đảo đoạn, lặp đoạn. C. lặp đoạn, chuyển đoạn. D. mất đoạn, chuyển đoạn. C©u 2: Phép lai nào sau đây có khả năng tạo ưu thế lai cao nhất ? A. AaBbDdEe x AaBbDdEe B. AABBDDEE x AABBDDEE C. aaBBddEE x AAbbDDee D. AaBbDdEe x AABBDDEE C©u 3: Trường hợp nào sau đây không được xem là sinh vật biến đổi gen ? A. Cây cà chua bị bất hoạt gen gây chín sớm B. Chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống C. Cây bông có mang gen kháng sâu hại D. Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n C©u 4: Chia cắt một phôi động vật thành nhiều phôi rồi cấy vào tử cung của nhiều cá thể cái khác nhau, áp dụng để nhân giống nhanh chóng nhiều động vật quý hiếm được gọi là phương pháp: A. Cấy truyền phôi B. Kĩ thuật chuyển phôi C. Nhân giống đột biến D. Nuôi cấy hợp tử C©u 5: Nếu thế hệ F1thể tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là: A. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. B. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA. C. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA. D. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa. C©u 6: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường quy định. Tại một huyện miền núi có tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là 40/100.000. Số người mang kiểu gen dị hợp là: A. 96400 B. 3902 C. 96040 D. 3920 C©u 7: Quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen Aa = 0,4; sau 2 thế hệ tự phối thì tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa ) là: A. 0,15 B. 0,20 C. 0,30 D. 0,25 C©u 8: Ở châu chấu, con cái có cặp nhiễm sắc thể XX, con đực có cặp nhiễm sắc thể XO. Quan sát một tế bào châu chấu bình thường, thấy có 23 nhiễm sắc thể. Đây là bộ nhiễm sắc thể của A. Châu chấu đực. B. Châu chấu bị đột biến thể một nhiễm . C. Châu chấu cái. D. Châu chấu bị đột biến thể tam nhiễm . C©u 9: Gen là gì? A. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một phân tử protein hay một phân tử ADN. B. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử prôtêin. C. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN D. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ADN. C©u 10: Đặc điểm nào dưới đây không phải là nguyên nhân gây ung thư: A. Do các vi khuẩn ung thư B. Do tiếp xúc tia phóng xạ C. Do các virut ung thư D. Do biến đổi vật chất di truyền C©u 11: Quy trình tạo giống đột biến gồm các bước : A. Gây đột biến → tạo dòng thuần→ chọn lọc giống B. Gây đột biến → chọn lọc giống → tạo dòng thuần C. Tạo dòng thuần → gây đột biến → chọn lọc giống D. Chọn lọc giống → gây đột biến → tạo dòng thuần C©u 12: Quần thể nào sau đây có cấu trúc di truyền ở trạng thái cân bằng ? A. 0,03AA : 0,16Aa : 0,81aa B. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa C. 0,42AA : 0,48Aa : 0,10aa D. 0,34AA : 0,42Aa : 0,24aa C©u 13: Vốn gen của quần thể là: A. Tập hợp tất cả các alen nằm trên NST di truyền cho thế hệ sau B. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định C. Tập hợp tất cả các gen nằm trong tế bào D. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể C©u 14: Một học sinh 9 tuổi làm được các bài toán thử nghiệm dành cho học sinh 11 tuổi, hệ số thông minh ( IQ ) của học sinh này là: A. 112 B. 121 C. 122 D. 111 C©u 15: Ở người, bệnh Phêninkêtô niệu xảy ra là do : A. Không có enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phêninalanin thành tirôzin B. Chuỗi β trong phân tử Hêmôglôbin có sự biến đổi 1 phân tử axit amin C. Hàm lượng tirôzin dư thừa trong nước tiểu D. Có sự đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X hoặc NST giới tính Y C©u 16: Kĩ thuật chọc dò ối trong tư vấn di truyền người nhằm khảo sát : A. Tế bào mẹ ở nước ối B. Tính chất nước ối C. Thể tích nước ối D. Tế bào thai ở nước ối C©u 17: Điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình nhân đôi ADN với tổng hợp ARN là: 1) loại enzim xúc tác 2) nguyên liệu tổng hợp 3) kết quả tổng hợp 4) diễn ra ở kì trung gian A. 1,2,3 B. 1,3,4 C. 1,2,4 D. 2,3,4 C©u 18: Xét phép lai AaBb x aaBb, các cặp gen phân li độc lập, nếu mỗi cặp gen qui định 1 cặp tính trạng và trội hoàn toàn thì đời con có kiểu hình trội cả 2 tính trạng chiếm: A. 3/8 B. 1/32 C. 1/16 D. 1/4. C©u 19: Đột biến điểm là những biến đổi A. B. trong cấu trúc NST. B. trong cấu trúc của gen, liên quan đến một cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên A C. trong cấu trúc NST. D. trong cấu trúc gen, liên quan đến một hay nhiều cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên AND. C©u 20: Ý nghĩa của liên kết gen A. Cho phép lập bản đồ di truyền B. Tạo biến dị tổ hợp C. Tạo cá thể ưu thế lai D. Hạn chế biến di tổ hợp C©u 21: Điểm khác nhau giữa các hiện tượng di truyền phân li độc lập và hiện tượng tương tác gen là: A. thế hệ lai F1 dị hợp về cả 2 cặp gen B. 2 cặp gen alen qui định các tính trạng nằm trên các NST khác nhau C. tỉ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ con lai D. tăng biến dị tổ hợp, là tăng tính đa dạng của sinh giới C©u 22: Cho các ví dụ sau: 1/ Hình dạng lá rau mác khác nhau tương ứng với môi trường sống 2/ Bọ que có hình dạng cơ thể giống chiếc que khô 3/ Bướm Kalima khi đậu có hình dáng và màu giống chiếc lá 4/ Cáo, Thỏ ở vùng cực Bắc thay đổi màu lông theo mùa. Hãy chọn ra các ví dụ nào là thường biến ? A. ví dụ 1 và 2 B. ví dụ 1 và 4 C. Ví dụ 2 và 3 D. ví dụ 3 và 4 C©u 23: Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm : 1.Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. 2.Lai các dòng thuần và phân tích kết quả F 1 ,F 2, F 3 3.Tiến hành thí nghiệm chứng minh. 4.Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn. Phương pháp lai và phân tích con lai của Menđen theo trình tự các bước: A. 4231 B. 4213 C. 4321 D. 4123 C©u 24: Một gen có chiều dài 3060 A o , số nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit của gen. Số nuclêôtit mỗi laoij của gen là: A. G=X=650 nuclêôtit; A=T=850 nuclêôtit B. G=X= 540 nuclêôtit; A=T= 360 nuclêôtit C. G=X= 360 nuclêôtit; A=T= 540 nuclêôtit D. G=X=T=A=450 nuclêôtit C©u 25: Để điều trị bệnh tiểu đường cho người thiếu Insulin, người ta đã dùng phương pháp : A. Tạo ra gen Insulin tốt rồi cấy vào người bệnh B. Đưa gen Insulin người vào vi khuẩn sản xuất hộ C. Lấy gen Insulin của động vật đưa vào người D. Chuyển gen Insulin của người khỏe vào người bệnh C©u 26: Định luật Hacđi – Vanbec phản ánh điều gì ? A. Sự biến động của tần số các alen trong quần thể B. Sự cân bằng di truyền trong quần thể giao phối C. Sự biến động của tần số các kiểu gen trong quần thể D. Sự không ổn định của các alen trong quần thể C©u 27: Sự thụ tinh giữa 2 giao tử (n+1) sẽ tạo nên A. thể 4 nhiễm hoặc thể ba nhiễm kép. B. thể 1 nhiễm. C. thể khuyết nhiễm. D. thể ba nhiễm. C©u 28: Trong một quần thể giao phối có tỉ lệ phân bố các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04BB + 0,32Bb + 0,64bb = 1, tần số các alen B và b lần lượt là: A. 0,2 và 0,8 B. 0,64 và 0,36 C. 0,4 và 0,6 D. 0,75 và 0,25 C©u 29: Khi cho giao phấn 2 thứ bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau, F1 đều quả dẹt, F2 thu được 190 quả dẹt: 128 quả tròn:21 quả dài . Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường. Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu A. át chế hoặc cộng gộp. B. cộng gộp. C. át chế. D. bổ sung. C©u 30: Cơ chế chung của bệnh ung thư là : A. Đột biến gen hay đột biến NST B. Mô phân bào không kiểm soát được C. Virut xâm nhập vào mô gây u hoại tử D. Bố mẹ di truyền cho thế hệ sau C©u 31: Ở quần thể hoa Dạ lan hương, kiểu gen DD quy định màu hoa đỏ, kiểu gen dd quy định màu hoa trắng, kiểu gen dị hợp Dd cho màu hoa hồng. Trong một vườn hoa, người ta đếm được 180 cây hoa đỏ, 240 cây hoa hồng và 80 cây hoa trắng.Tần số của mỗi alen D,d lần lượt là: A. alen D = 0,66, alen d = 0,34 B. alen D = 0,6, alen d = 0,4 C. alen D = 0,5, alen d = 0,5 D. alen D = 0,4, alen d = 0,6 C©u 32: Ở người bị bệnh mù màu (đỏ, lục) do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên ( X m ). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ nhận X m từ A. Mẹ B. Bà nội C. Bố D. Ông nội ----------------- HÕt ----------------- SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG --------------- Kú thi: KiÓm tra häc kú 1 M«n thi: Sinh 12 (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 489 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Quy trình tạo giống đột biến gồm các bước : A. Tạo dòng thuần → gây đột biến → chọn lọc giống B. Gây đột biến → tạo dòng thuần→ chọn lọc giống C. Chọn lọc giống → gây đột biến → tạo dòng thuần D. Gây đột biến → chọn lọc giống → tạo dòng thuần C©u 2: Quần thể nào sau đây có cấu trúc di truyền ở trạng thái cân bằng ? A. 0,42AA : 0,48Aa : 0,10aa B. 0,03AA : 0,16Aa : 0,81aa C. 0,34AA : 0,42Aa : 0,24aa D. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa C©u 3: Vốn gen của quần thể là: A. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể B. Tập hợp tất cả các gen nằm trong tế bào C. Tập hợp tất cả các alen nằm trên NST di truyền cho thế hệ sau D. Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định C©u 4: Một học sinh 9 tuổi làm được các bài toán thử nghiệm dành cho học sinh 11 tuổi, hệ số thông minh ( IQ ) của học sinh này là: A. 122 B. 121 C. 111 D. 112 C©u 5: Gen là gì? A. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một phân tử protein hay một phân tử ADN. B. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN C. Một đoạn của phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử prôtêin. D. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa một chuỗi polipeptit hay một phân tử ADN. C©u 6: Ở người, bệnh Phêninkêtô niệu xảy ra là do : A. Chuỗi β trong phân tử Hêmôglôbin có sự biến đổi 1 phân tử axit amin B. Có sự đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X hoặc NST giới tính Y C. Không tạo enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phêninalanin thành tirôzin D. Hàm lượng tirôzin dư thừa trong nước tiểu C©u 7: Kĩ thuật chọc dò ối trong tư vấn di truyền người nhằm khảo sát : A. Tính chất nước ốiB. Tế bào mẹ ở nước ối C. Thể tích nước ối D. Tế bào thai ở nước ối C©u 8: Điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình nhân đôi ADN với tổng hợp ARN là: 1) loại enzim xúc tác 2) nguyên liệu tổng hợp 3) kết quả tổng hợp 4) diễn ra ở kì trung gian A. 1,3,4 B. 1,2,3 C. 2,3,4 D. 1,2,4 C©u 9: Xét phép lai AaBb x aaBb, các cặp gen phân li độc lập, nếu mỗi cặp gen qui định 1 cặp tính trạng và trội hoàn toàn thì đời con có kiểu hình trội cả 2 tính trạng chiếm: A. 3/8 B. 1/4. C. 1/16 D. 1/32 C©u 10: Đột biến điểm là những biến đổi A. trong cấu trúc NST. B. trong cấu trúc NST. C. trong cấu trúc của gen, liên quan đến một cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên A D. trong cấu trúc gen, liên quan đến một hay nhiều cặp nuclêôtit xảy ra tại một điểm nào đó trên AND. [...]... 0,04BB + 0,32Bb + 0,64bb = 1, tần số các alen B và b lần lượt là: A 0,64 và 0,36 B 0,4 và 0,6 C 0,75 và 0,25 D 0,2 và 0,8 C©u 17: Khi cho giao phấn 2 thứ bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau, F1 đều quả dẹt, F2 thu được 190 quả dẹt: 128 quả tròn:21 quả dài Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu A át... vào mô gây u hoại tử B Mô phân bào không kiểm soát được C Bố mẹ di truyền cho thế hệ sau D Đột biến gen hay đột biến NST C©u 19: Cho các ví dụ sau: 1/ Hình dạng lá rau mác khác nhau tương ứng với môi trường sống 2/ Bọ que có hình dạng cơ thể giống chiếc que khô 3/ Bướm Kalima khi đậu có hình dáng và màu giống chiếc lá 4/ Cáo, Thỏ ở vùng cực Bắc thay đổi màu lông theo mùa Hãy chọn ra các ví dụ nào là... đoạn, lặp đoạn D lặp đoạn, chuyển đoạn C©u 22: Phép lai nào sau đây có khả năng tạo ưu thế lai cao nhất ? A AaBbDdEe x AaBbDdEe B AABBDDEE x AABBDDEE C AaBbDdEe x AABBDDEE D aaBBddEE x AAbbDDee C©u 23: Trường hợp nào sau đây không được xem là sinh vật biến đổi gen ? A Cây bông có mang gen kháng sâu hại B Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n C Chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống... nhanh chóng nhiều động vật quý hiếm được gọi là phương pháp: A Nuôi cấy hợp tử B Kĩ thuật chuyển phôi C Nhân giống đột biến D Cấy truyền phôi C©u 25: Nếu thế hệ F1thể tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là: A 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa B 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA C 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa . SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Kú thi: KiÓm tra häc kú 1 M«n thi: Sinh 12 (Thêi gian. trong nước tiểu C©u 10: Nếu thế hệ F1thể tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ