- Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa cây bàng - Gọi hs đọc lại ang,bàng,cây bàng - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vaàn anh:Q[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần: 14 Ngày, tháng Thứ Hai Môn Tiết Đạo đức 14 Tên bài dạy Đi học và đúng giờ<T1> Học vần 119 Bài 55: eng - iêng Học vần 120 Học vần 121 Bài 56: uông - ương Thứ ba Học vần 122 // 17/11/09 Toán 53 Phép trừ phạm vi TNXH 14 An toàn nhà Toán 54 Luyện tập 16/11/09 // Thứ tư Học vần 123 Bài 57: ang - anh 18/11/09 Học vần 124 Thể dục 14 Thể dục RLTTCB- Trò chơi vận động Toán 55 Phép cộng phạm vi Thứ năm 19/11/09 Thứ sáu 20/11/09 // Học vần 125 Bài 58: inh - ênh Học vần 126 Học vần 127 Bài 59: Ôn tập Học vần 128 Toán 56 Phép trừ phạm vi Thủ công 14 Gấp các đoạn thẳng cách SHTT 14 // // GiaoAnTieuHoc.com (2) Đạo đức<T14> Đi học và đúng giờ<T1> I.Mục tiêu: -Nêu nào là học và đúng -Biết lợi ích việc học và đúng -Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng -Thực ngày học và đúng -Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh,VBT… - VBTĐĐ1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Đi học - Đọc tựa và đúng giờ” – ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Cho hs quan sát tranh BT1 và nêu yêu cầu - Lắng nghe + Vì Thỏ lại học muộn? + Vì Thỏ ham chơi + Vì Rùa lại học đúng giờ? + Vì Rùa ham học - Gọi hs trình bày - Nhận xét và đưa ý kiến +Qua câu chuyện em học theo bạn nào? +Bạn Rùa vì bạn ham học - Lắng nghe - Nhận xét – chốt lại:Các bạn nên học theo bạn Rùa,không nên học theo bạn Thỏ ham chơi - Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đóng vai Nêu yêu cầu cho hs thảo luận đóng vai BT2 - Thảo luận nhóm - Cho các nhóm lên trình bày - Các nhóm trình bày - Gọi hs nhận xét nhóm bạn - Nhận xét +Nếu em có mặt đó em nói gì với +Em khuyên bạn bạn?Vì sao? - Nhận xét – chốt lại - Lắng nghe Hoạt động 3: Hs liên hệ - Nêu câu hỏi cho lớp: + Bạn nào lớp luôn học đúng giờ? HS trả lời + Kể việc làm để học đúng giờ? +Thức sớm,chuẩn bị GiaoAnTieuHoc.com (3) - Gọi vài hs trình bày - Cho hs tự liên hệ thân - Nhận xét tuyên dương hs thực tốt - Kết luận:Đi học là quyền lợi trẻ em.đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình - Củng cố: Cho hs đọc câu thơ cuối bài - Giáo dục thêm cho hs - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn nhà - Trình bày - Tự liên hệ - Lắng nghe - Cả lớp - Lắng nghe - Lắng nghe // Bổ sung Học vần<T119,120> eng - iêng I.Mục tiêu: - Đọc : eng,iêng,lưỡi xẻng,trống chiêng - Viết : eng,iêng,lưỡi xẻng,trống chiêng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết cây sung,vui mừng ø hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài:- Hôm chúng ta tìm hiểu bài eng-iêng - Dạy vaàn eng: Viết bảng và phát âm mẫu eng - Cho so sánh với en GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con,hs yếu viết cây sung - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: e (4) - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng eng +Để có tiếng xẻng ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa lưỡi xẻng - Gọi hs đọc lại eng,xẻng,lưỡi xẻng - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vần iêng:Quy trình tương tự eng - Đọc từ ứng dụng: Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ eng,iêng,lưỡi xẻng,trống chiêng: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết -Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Ao,hồ,giếng có gì? +Nơi em có gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết:Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ GiaoAnTieuHoc.com - Khác: thêm ng - Nối tiếp - Gài bảng eng +Thêm xẻng - xờ-eng -xeng-hỏi-xẻng - Gài xẻng - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết eng,iêng,xẻng - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Ao,hồ,giếng // +Đều có nước… + Ao, hồ… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 (5) - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị uông– ương // - Lắng nghe - đội thi đua… - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Học vần<T121,122> uông - ương I.Mục tiêu: - Ñọc : uông ,ương,quả chuông,con đường - Viết được: uơng ,ương,quả chuơng,con đường - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng II.Chuẩn bị: - Thanh từ ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC:Gọi hs đọc bài và viết xà beng, củ riềng hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài : uôngương Dạy vaàn uông: - Viết bảng và phát âm mẫu uông - Cho so sánh với ông - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng uông +Để có tiếng chuông ta làm nào? GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con,hs yếu viết xà beng - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: ông - Khác: thêm u - Nối tiếp - Gài bảng uông +Thêm ch (6) - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa chuông - Gọi hs đọc lại uông,chuông,quả chuông - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vaàn ương:Quy trình tương tự en - Đọc từ ứng dụng: Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ uông,ương,quả chuông,con đường: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết -Luyện đọc: Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Lúa,ngô trồng đâu? + Ai trồng thứ đó? + Bác nông dân còn làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm GiaoAnTieuHoc.com - chờ- uông - chuông - Gài chuông - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết uông ,ương,quả chuông - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Đồng ruộng + Trâu,ruộng… + Ngoài ruộng + Bác nông dân + Nhổ cỏ,tưới rau - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe (7) - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị ang - anh - Cá nhân đội - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Toán<T53> Phép trừ phạm vi I.Mục tiêu: Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính với hình vẽ HS laøm caùc BT 1, 2, (coät 1), (vieát pheùp tính ) II.Chuẩn bị: - Que tính, phiếu bài tập… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -KTBC: Gọi hs lên bảng làm 5+1+2= 3+1+4= 3+2+3= 4+2+2= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài: Phép trừ phạm vi Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ và bảng cộng phạm vi * - = và - = 1: - Cho hs lấy que tính bớt que tính GV thao tác: + Còn lại que tính? + Vậy ta có phép tính nào? - Cho hs nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc lại bảng cộng TPV - Lắng nghe - Đọc tựa - Lấy que tính bớt1 que tính + que tính + trừ // (8) - - và - ,8 - và – 5,8 - 4: Cho hs thao tác trên que tính để đưa phép tính -Hướng dẫn học thuộc bảng: Hướng dẫn hs học xoá dần kết - Gọi hs đọc lại bảng - Cho hs ghi vào SGK bảng trừ Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho nhắc lại cách tính - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Nhận xét bài PBT- cho điểm -Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Bài 3:Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs làm vào PBT - Nhận xét bài các nhóm - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc lại - Bài 4:Nêu yêu cầu bài - Cho làm vào SGK - Gọi đọc phép tính - Nhận xét - cho điểm -Củng cố: Cho hs thi đọc bảng trừTPV - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bảng trừ TPV - Thực và rút - Cá nhân, nhóm - Nhận xét - Ghi vào SGK - Đọc yêu cầu - Quan sát - Làm vào SGK - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Đọc kết - Nhận xét bạn - Nêu yêu cầu BT3 - nhóm thi đua - Nhận xét các nhóm - Lắng nghe - Cá nhân - Nêu bài toán - Làm vào SGK - 8-4=4,5-2=3,8-3=5,8-6=2 - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội<T14> GiaoAnTieuHoc.com (9) An toàn nhà - I.Mục tiêu: - Kể số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây boûng, chaùy - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy - Nêu cách xử lí đơn giản bị bỏng, bị đứt tay II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh sưu tầm, … - Vở TNXH1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Cho hs kể công việc nhà - Nhận xét – tuyên dương Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài: “An toàn nhà, ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Cho hs qs tranh SGK trang 30 : + Chỉ và nói các bạn tranh làm gì? + Điều gì xảy cho các bạn? + Khi dùng dao,đồ sắt nhọn cần chú ý điều gì? - Gọi trình bày - Nhận xét – chốt lại: Cần cẩn thận với vật sắt nhọn dễ Hoạt động 2:Thảo luận nhóm đóng vai - Chia nhóm cho thảo luận đóng vai: +Quan sát tranh trang 31 và thảo luận - Gọi đại diện nhóm đóng vai - Cho hs nhận xét-liên hệ nhà mình - GV chốt lại: Không nên để đèn dầu gần màn,đồ dễ cháy.Khi sử dụng điện phải cẩn thận,có cháy lớn gọi 114 - Củng cố:Cho vài hs lên đưa tình cho hs ứng xử - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn giữ gìn vệ sinh GiaoAnTieuHoc.com - hs kể - Nhận xét - Đọc tựa - Thảo luận cặp + Đứt tay… + Cần cẩn thận - Trình bày - Nhận xét - nhóm +Đưa cách ứng xử… - Trình bày - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Đưa cách ứng xử - Lắng nghe - Lắng nghe (10) Bổ sung Toán<T54> Luyện tập I.Mục tiêu: Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ HS làm các BT (cột 1,2);2;3 (cột 1,2);4 II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên làm 5+3+0= 2+3+3= 4+1+2= 8–4+1= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài:Luyện tập Hướng dẫn luyện tập - Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu BT2 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sữa - Bài 3:Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs làm vào PBT - Nhận xét bài các nhóm - Nhận xét – tuyên dương - Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu BT4 GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc bảng trừ phạm vi - Lắng nghe - Đọc tựa - Đọc yêu cầu “Tính” - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu “Số?” - Làm vào SGK - Đọc kết nhận xét - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu “Tính” - nhóm thi đua - Nhận xét các nhóm - Lắng nghe - Đọc yêu cầu “Viết phép tính (11) - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sữa Củng cố - Cho đội thi tiếp sức đọc bảng cộng,trừ TPV - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn học bảng cộng,trừ phạm vi thích hợp” - Làm vào SGK - Đọc kết 8-2=6 - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Lắng nghe - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học vần<T123,124> ang - anh I.Mục tiêu: - Đọc : ang,anh,cây bàng,cành chanh từ và câu ứng dụng - Viết được: ang,anh,cây bàng,cành chanh - Luyện nói từ , câu theo chủ đề: Buổi sáng II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh ,vật thật: cành chanh… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết rau muống,nhà trường hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: -Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài: ang anh Dạy vaàn ang: - Viết bảng và phát âm mẫu ang - Cho so sánh với an GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con,hs yếu viết nhà trường - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: an (12) - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng ang +Để có tiếng bàng ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa cây bàng - Gọi hs đọc lại ang,bàng,cây bàng - Nhận xét - chỉnh sửa - Dạy vaàn anh:Quy trình tương tự ang - Đọc từ ứng dụng: Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ ang,anh,cây bàng,cành chanh: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết *Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa -Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Mọi người đâu? + Buổi sáng em làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại -Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ GiaoAnTieuHoc.com - Khác: thêm g - Nối tiếp - Gài bảng ang +Thêm b,\ - bờ-ang-bang-huyền-bàng - Gài bàng - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết ang,anh,cây bàng - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Buổi sáng + Cảnh buổi sáng + Làm việc + Chuẩn bị học - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // (13) - Nhận xét - cho điểm - Củng cố:Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị inh - ênh - Lắng nghe - Cá nhân đội - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Thể dục<T14> Thể dục RLTTCB-Trò chơi vận động I.Mục tiêu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa hai tay trước , đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v - Làm quen đứng đưa chân trước , hai tay chống hông - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi II.Chuẩn bị: - Sân trường, dọn vệ sinh nơi tập,1 còi - Các KN đã học III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Phần mở đầu: Cho lớp tập hợp sân báo cáo sỉ số - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động - Cho hs chơi “diệt vật có hại” Phần - Chia lớp nhóm cho học sinh tập + Nhịp 1:TTCB đưa tay trước thẳng hướng + Nhịp 2:Hai tay dang ngang + Nhịp 3: Hai tay chếch chữ V + Nhịp 4:Về TTCB - Nhận xét tuyên dương - Ôn phối hợp: + Nhịp 1:TTCB đưa chân trái trước,2 tay GiaoAnTieuHoc.com - Báo cáo sỉ số - Lắng nghe - Khởi động - Chơi trò chơi - nhóm tập - Lắng nghe - nhóm tập lại (14) chống hông + Nhịp 2:Hai tay chống hông + Nhịp 3: đưa chân phải trước,2 tay chống hông + Nhịp 4:Về TTCB - Cho nhóm lên tập - Nhận xét – chỉnh sửa - Chia nhóm và cho thi đua - Nhận xét - tuyên dương - *Trò chơi:”chạy tiếp sức” Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi - Cho hs chơi thử - Cho đội chơi - Nhận xét - tuyên dương -Phần kết thúc: Cho lớp ôn lại động tác vừa học - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn tập lại các KN đã học - Tập theo hướng dẫn - Lắng nghe - nhóm thi - Lắng nghe - Quan sát - Chơi thử đội - đội chơi - Nhận xét - Cả lớp tập lại - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung Toán<T55> Phép cộng phạm vi I.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm bài tập: 1,2( cột 1,2,3),3( bảng 1),4 II.Chuẩn bị: - Que tính, phiếu bài tập… - Bộ đồ dùng Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên bảng làm GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc lại bảng (15) 8-4+2= 8-0-4= 7+1-3= 8-3+2= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài Phép cộng phạm vi Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng và bảng cộng phạm vi - + = và + = : - Cho hs lấy 8que tính thêm que tính GV thao tác: + Có tất que tính? + Vậy ta có phép cộng nào? - Cho hs nhắc lại và rút + = - + và + 7,6 + và + 6,5 + và + 5: Cho hs thao tác trên que tính để đưa phép tính - Hướng dẫn học thuộc bảng:Hướng dẫn hs học xoá dần kết - Gọi hs đọc lại bảng *Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho nhắc lại cách tính - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Nhận xét bài PBT- cho điểm - Bài 2:Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Bài 3:Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs làm vào PBT - Nhận xét bài các nhóm - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc lại - Bài 4:Nêu yêu cầu bài a,b - Cho làm vào SGK - Gọi đọc phép tính - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: GiaoAnTieuHoc.com cộng ,trừ TPV - Lắng nghe - Đọc tựa - Lấy que tính,1 que tính + que tính + 8cộng - + = 9, + = - Thực và rút - Cá nhân, nhóm - Nhận xét - Đọc yêu cầu “Tính” - Quan sát - Làm vào SGK - Nhận xét - Đọc yêu cầu “Tính” - Làm vào SGK - Đọc kết - Nhận xét bạn - Nêu yêu cầu “Tính” - nhóm thi đua - Nhận xét các nhóm - Lắng nghe - Cá nhân - Viết phép tính thích hợp - Làm vào SGK - 8+1=9,7+2=9 - Lắng nghe (16) Cho hs thi đọc bảng cộng TPV - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bảng cộng TPV - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học vần<T125,126> inh - ênh I.Mục tiêu: - Học sinh đọc inh,ênh,máy vi tính,dòng kênh từ và câu ứng dụng - Viết được: inh,ênh,máy vi tính,dòng kênh - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề Máy cày,máy nổ,máy khâu,máy tính II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết buôn làng,hiền lành hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học vần inh - ênh - ghi tựa - Dạy vaàn inh : Viết bảng và phát âm mẫu inh - Cho so sánh với in - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng inh +Để có tiếng tính ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng GiaoAnTieuHoc.com - Viết bảng con,hs yếu viết hiền lành - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát - Giống: in - Khác: thêm h - Nối tiếp - Gài bảng inh +Thêm t, / - tờ-inh-tinh-sắt-tính - Gài tính (17) - Cho quan sát tranh và rút từ khóa máy vi tính - Gọi hs đọc lại inh,tính,máy vi tính - Nhận xét - chỉnh sửa -Dạy vaàn ênh: Quy trình tương tự inh - Đọc từ ứng dụng: Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ inh,ênh,máy vi tính,dòng kênh: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa -Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? + Máy cày dùng làm gì? + Máy nổ dùng làm gì? + Máy khâu dùng làm gì? + Máy tính dùng làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK GiaoAnTieuHoc.com - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết inh,ênh,máy vi tính - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Máy cày,máy nổ,máy khâu,máy tính + // +Cày ruộng … + Bơm nước… + Khâu áo… + Tính… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - đội… (18) - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị ôn tập - Nhận xét - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học vần<T127,128> Ôn tập I.Mục tiêu: - Học sinh đọc các vần tận cùng ng,nh; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng tuj72 bài 52 đến bài 59 - Nghe hiểu và kể lại đoạn theo tranh truyện kể: Qụa và Công II.Chuẩn bị: - Bảng ôn,thanh từ… Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs đọc bài và viết đình làng,bệnh viện1 học đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài : Ôn tậpghi tựa Hướng dẫn ôn tập - Treo bảng ôn cho hs đọc các âm, vần bảng ôn - Cho hs nhận xét - Nhận xét - chỉnh sửa - Cho hs ghép và đọc các vần - Nhận xét - chỉnh sửa - Hướng dẫn hs ghi vào SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Viết bảng con,hs yếu viết bệnh viện - Lắng nghe - Đọc tựa - Cá nhân, nhóm - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Ghi vào SGK - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (19) - Đọc từ ứng dụng: Đính từ ứng dụng gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ cuồn cuộn,con vượn: GV viết mẫu lên bảng ô li và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết - Luyện đọc :Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Kể chuyện: Quạ và Công Kể mẫu lần - Lần + Tranh minh hoạ - Cho nhóm thảo luận kể theo tranh - Gọi hs trình bày - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Gọi hs kể toàn chuyện và nêu ý nghĩa - Nhận xét – cho điểm - Củng cố: Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Đọc cá nhân,hs yếu đọc từ - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát - Viết bảng con,hs yếu viết bình minh,nhà rông - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhóm - Nhận xét - Viết vào VTV1 // - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Cá nhân - Lắng nghe - đội thi đọc… - Nhận xét - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (20) - Dặn chuẩn bị om - am - Lắng nghe Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán<T56> Phép trừ phạm vi I.Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm các bài tập: 1, bài 2( cột 1,2,3) bài 3( bảng 1), II.Chuẩn bị: - Que tính, phiếu bài tập… - Bộ đồ dùng Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KTBC: Gọi hs lên bảng làm 5+1+3= 3+2+4= 3+3+3= 4+2+3= - Nhận xét – cho điểm Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài:- Hôm chúng ta học bài “ Phép trừ phạm vi 9” Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ và bảng cộng phạm vi * - = và - = 1: - Cho hs lấy que tính bớt que tính GV thao tác: + Còn lại que tính? + Vậy ta có phép tính nào? - Cho hs nhắc lại - Cho hs tự nêu phép tính còn lại - - và - ,9 - và 9– 6,9 – và 5: Cho hs thao tác trên que tính để đưa GiaoAnTieuHoc.com - HS lớp đọc lại bảng cộng TPV - Lắng nghe - Đọc tựa - Lấy que tính bớt1 que tính + que tính + trừ *9–1=8 *9–8=1 - Thực và rút (21)