Muûc tiãu: Về kiến thức: - Nắm được cách xây dựng và công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng.. - Nắm được cách viết đường phân giác của hai đường thẳng cho trước.[r]
(1)Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền Tiết : 31 KHOAÍNG CAÏCH VAÌ GOÏC I Muûc tiãu: Về kiến thức: - Nắm cách xây dựng và công thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng - Nắm cách viết đường phân giác hai đường thẳng cho trước Về kỹ năng: - Biết cách xác định vị trí hai điểm đường thẳng - Biết cách viết phương trình đường phân giác hai đường thẳng cho trước Về thái độ: - Cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị phương tiện dạy học: III Phæång phaïp daûy hoüc: - Cơ dùng phương pháp gợi mỏ vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, âan xen hoảt âäüng nhọm IV Tiến trình bài học: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: Các dạng phương trình đường thẳng đã học * Tìm hình chiếu vuông góc M’ điểm M (1;2) lên đường thẳng : x + 2y - = Tính độ daìi MM’ Vậy khoảng cách từ M đến đường thẳng là bao nhiêu? HĐ2 Hình thành công thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Hoảt âäüng cuía HS Hoảt âäüng cuía GV Näüi Dung Hoạt động nhóm theo yêu cầu: Khoảng cách từ Nghe, hiểu và thực nhiệm - Đọc hiểu lời giải bài toán điểm đến đường thẳng vuû - Nêu công thức tính khoảng cách từ Bài toán điểm đến đường thẳng Nghiên cứu phần Laìm HÂ1 a,b - Laìm HÂ1 Trình bày lời giải bài toán Gọi đại diện nhóm trình bày lời giải Công thức tính khoảng bài toán theo các hướng dẫn: cách từ M đến : ax by M c - Nếu M’ là hình chiếu M lên d M; M có nhận xét gì MM ' và n a b2 - Hai vectå cuìng phæång tæång đương với điều gì? Từ đó ta có biểu thức toạ độ nào? HÂ1a d M; - Tênh MM’ thäng qua âäü daìi vectå HÂ1b d M; MM ' , chuï yï M’ thuäüc Nhận xét Hệ thống kiến thức, chốt lại công Ghi baìi thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Trình bày lời giải HĐ1 a,b Goüi HS laìm HÂ1a; HÂ1b Nhận xét Nhận xét sữa bài Ghi baìi HĐ3 Hình thành cách xác định vị trí hai điểm đường thẳng Hoảt âäüng cuía HS Hoảt âäüng cuía GV Näüi Dung Nghe giaíng Cho hai điểm M, N và đường thẳng Vị trí hai điểm Lop12.net (2) Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền GV giải thích đưa hai số k và đường thẳng k’ Suy nghĩ và tìm câu trả lời Cho HS hoạt động cá nhân trả lời các cáu hoíi: - ?1 - Làm nào để xác định dấu k vaì k’ Nhận xét Ghi baìi GV nhận xét và hệ thống kiến thức Goüi HS nãu caïch laìm HÂ2 Làm HĐ2 theo dướng dẫn GV hướng dẫn: HÂ2 Đường thẳng cắt đoạn EF nào? cắt AC và BC, Goüi HS lãn baíng không cắt cạnh AB Nhận xét - sữa bài HĐ4 Xây dựng phương trình đường phân giác hai đường thẳng Hoảt âäüng cuía HS Hoảt âäüng cuía GV Näüi Dung Gọi HS đọc đề bài toán Baìi toạn 2: Nghe, hiểu và thực nhiệm Hoạt động nhóm theo yêu cầu: Phương trình đường vuû phán giaïc cuía hai - Laìm HÂ3 đường thẳng - Điểm M (x;y) nằm trên đường phân giác hai đường thẳng 1 và Laìm HÂ3 HÂ3 naìo? Trình bày lời giải Gọi đại diện nhóm trình bày lời giải Nhận xét baìi toạn Ghi baìi Làm ví dụ theo hướng dẫn Nhận xét Ghi baìi Nhận xét Hệ thống kiến thức, chốt lại phương trình đường phân giác hai đường thẳng Giáo viên hướng dẫn HS làm ví dụ Vê duû Vậy ta dựa vào điều gì để nhận biết đường phân giác trong, phân giác ngoaìi mäüt tam giaïc HĐ4 Củng cố - Bài tập nhà - Công thức tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng - Cách xác định vị trí hai điểm đường thẳng - Phương trình đường phân giác hai đường thẳng BTVN 17, 18, 19 Lop12.net (3)