1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Asymmetric Cell Division in Development, Differentiation and Cancer

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

a - TuyÕn néi tiÕt: Lµ nh÷ng tuyÕn tiÕt ra hoãc m«n ngÊm th¼ng vµo m¸u nhê m¸u dẫn đến các tế bào và cơ quan để điều hoà hoạt động của các cơ quan đó như: TuyÕn yªn, tuyÕn gi¸p.... - C¸c[r]

(1)Phßng GD - §T LËp Th¹ch Đề thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi M«n : Sinh Häc N¨m häc 2009 - 2010 (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) I PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Chọn các chữ cái A (B,C,D) đứng trước phương án trả lời đúng các câu sau: Câu 1: Chất nào sau đây bị biến đổi Enzim Lipaza dịch ruột ? A LipÝt B Pr«tªin C GluxÝt D Vitamin + + C©u 2: Hoãc m«n nµo cã t¸c dông gi÷ ion Na , th¶i ion K , gióp ®iÒu hoµ huyÕt ¸p? A Tir«xin B Adrªnalin C.Aldostªron D Cooctªzon Câu 3: Khi thể bị tiêu chảy nhiều nước thì : A TØ lÖ c¸c tÕ bµo m¸u gi¶m B Sù l­u th«ng m¸u m¹ch khã kh¨n h¬n C TØ lÖ c¸c tÕ bµo m¸u t¨ng D Tốc độ máu lưu thông tăng Câu 4: Vitamin A là nguyên liệu để tổng hợp rôđôpxin Nếu thiếu Vitamin A người bị: A CËn thÞ B ViÔn thÞ C Qu¸ng gµ D Lo¹n thÞ II PhÇn tù luËn: C©u 1: a Ph©n biÖt tuyÕn néi tiÕt víi tuyÕn ngo¹i tiÕt b Hãy kể tên các tuyến nội tiết chính thể? Trong đó tuyến nào vừa là tuyến nội tiết vừa lµ tuyÕn ngo¹i tiÕt? S¶n phÈm tiÕt vµ chøc n¨ng cña chóng? C©u 2: a Cho b¶ng sau: O2 CO2 N2 Hơi nước KhÝ hÝt vµo 20,96% 0,02% 79,02% Ýt KhÝ thë 16,40% 4,10% 79,50% B·o hoµ - Hãy nhận xét và giải thích nguyên nhân thay đổi thành phần khí? b T¹i nuèt ta sê tay vµo cæ thÊy sôn gi¸p chuyÓn lªn trªn? C©u 3: a Phân biệt tượng đông máu và ngưng máu? b Sau nín thở vài phút nhịp tim biến đổi nào? Giải thích? C©u 4: a Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm mổ cung đốt sống ếch để tìm rễ tuỷ Sau đó tiến hành cắt các rễ trước liên quan đến dây thần kinh đến chi sau bên phải và cắt các rễ sau liên quan đến chi sau phía bên trái Đợi ếch hết choáng, kích thích các chi sau bên ph¶i råi bªn tr¸i b»ng axÝt clohi®ric (HCl 1%) Em hãy cho biết kết quả, giải thích và nêu mục đích thí nghiệm? b T¹i nãi d©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha? C©u 5: a Trong mËt kh«ng cã mét lo¹i enzim tiªu ho¸ nµo nh­ng nã l¹i cã vai trß quan träng sù tiªu ho¸? T¹i vËy? b Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể và trao đổi chất cấp độ tế bào Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ này? _ (C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm) Lop8.net (2) Phßng GD-§T LËp Th¹ch Hướng dẫn chấm thi khảo sát Học sinh giỏi M«n : Sinh häc I PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (2®): C©u §¸p ¸n §iÓm A 0.5 C 0.5 B 0.5 C 0.5 II.PhÇn Tù luËn (8®): C©u ý Néi dung - Tuyến ngoại tiết: Là tuyến có ống dẫn đưa chất tiết đến quan tác động (2®) : Tuyến nước bọt, tuyến tuỵ, tuyến nhờn, tuyến mồ hôi a - TuyÕn néi tiÕt: Lµ nh÷ng tuyÕn tiÕt hoãc m«n ngÊm th¼ng vµo m¸u nhê m¸u dẫn đến các tế bào và quan để điều hoà hoạt động các quan đó như: TuyÕn yªn, tuyÕn gi¸p - C¸c tuyÕn néi tiÕt chÝnh cña c¬ thÓ: TuyÕn yªn, tuyÕn gi¸p, tuyÕn tuþ, tuyÕn trªn thËn, tuyÕn øc, tuyÕn cËn gi¸p, tuyÕn sinh dôc (nam, n÷) - Trong c¸c tuyÕn trªn th× tuyÕn tuþ vµ tuyÕn sinh dôc võa lµ tuyÕn néi tiÕt võa lµ tuyÕn ngo¹i tiÕt - S¶n phÈm tiÕt vµ chøc n¨ng cña chóng: + TuyÕn tuþ: Đóng vai trò ngoại tiết: tiết dịch tuỵ theo ống dẫn đổ vào tá tràng Trong b dịch tuỵ có các enzim tiêu hoá (amilaza, mantaza, tripsin, lipaza) biến đổi thức ăn vÒ mÆt ho¸ häc §ãng vai trß néi tiÕt: TiÕt hoãc m«n insulin lµm h¹ ®­êng huyÕt vµ glucag«n lµm t¨ng ®­êng huyÕt + TuyÕn sinh dôc: Ngo¹i tiÕt: - Tinh hoµn s¶n sinh tinh trïng - Buång trøng s¶n sinh trøng Chøc n¨ng: Duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng Néi tiÕt: - Tinh hoµn tiÕt hoãc m«n test«stªr«n - Buång trøng tiÕt hoãc m«n ¬str«gen Chức năng: Gây nên biến đổi thể tuổi dậy thì (1,75 ®) * NhËn xÐt: - KhÝ oxi hÝt vµo > thë - KhÝ cacbonic hÝt vµo < thë - KhÝ Nit¬ hÝt vµo xÊp xØ b»ng N2 thë - Hơi nước hít vào ít, thở bão hoà a * Gi¶i thÝch: - TØ lÖ % O2 hÝt vµo > thë O2 khuyÕch t¸n tõ phÕ nang vµo mao m¹ch m¸u - Tỉ lệ CO2 hít vào < thở CO2 đã khuyếch tán từ mao mạch máu vào khí phế nang - TØ lÖ N2 hÝt vµo Ýt h¬n thë mét Ýt tØ lÖ O2 bÞ h¹ thÊp h¼n Sù kh¸c nµy kh«ng cã ý nghÜa sinh häc Lop8.net §iÓm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0.25 0.25 0.25 (3) - Hơi nước bão hoà không khí thở làm ẩm lớp niêm mạc tiết chÊt nhÇy phñ toµn bé ®­êng dÉn khÝ b Khi nuốt ta sờ tay vào cổ thấy sụn giáp chuyển lên trên là nâng lưỡi lên ấn vµo khÈu c¸i, ®Èy viªn thøc ¨n vµo thùc qu¶n kÐo toµn bé sôn thiÖt chuyÓn động lên trên đậy kín đường vào khí quản, không cho thức ăn lọt vào đường hô hấp a Phân biệt tượng đông máu và ngưng máu: §Æc §«ng m¸u Ng­ng m¸u (1.5 ®iÓm ®) Kh¸i Lµ qu¸ tr×nh biÕn m¸u lo·ng Là tượng hồng cầu máu niÖm thµnh côc m¸u người cho bị huyết tương người nhËnn lµm kÕt dÝnh l¹i g©y nªn sù t¾c nghÏn m¹ch m¸u truyÒn Do tiÓu cÇu va ch¹m vµo bê vÕt Do chÊt g©y ng­ng cã huyÕt thương và bị vỡ giải phóng tương người nhận kết hợp với chất men (enzim) Men tiểu cầu bị ngưng có hồng cầu người cho Nguyªn cïng víi ion Ca++ biÕn Pr«tªin Trªn thùc tÕ chÊt g©y ng­ng kÕt hîp nh©n huyết tương thành các sợi tơ víi chÊt bÞ ng­ng A vµ chÊt g©y ng­ng m¸u (fibin) C¸c sîi t¬ m¸u gi÷ kÕt hîp víi chÊt bÞ ng­ng B g©y kÕt kÕt c¸c TB m¸u bÞt kÝn vÕt dÝnh hång cÇu vµ lµm ng­ng m¸u thương Giúp bịt kín vết thương, hạn chế Phân chia các nhóm máu ý người và đề nguyên tắc truyền máu sù mÊt m¸u cña c¬ thÓ øng nghÜa dông y häc chÕ thuèc để tránh gây ngưng máu truyền m¸u chống đông máu trên mặt vết thương và gây đông máu trước phÉu thuËt cho bÖnh nh©n máu không đông HËu Gây tắc mạch máu dẫn đến tử vong qu¶ (1.2 5®) (1.5 b Sau nín thở vài phút thì nhịp tim biến đổi tim đập nhanh Vì nồng độ O2 giảm, CO2 tăng kích thích lên thụ quan hoá học xoang động mạch cảnh và cung động mạch chủ gây phản xạ điều hoà tim làm cho tim đập nhanh a * KÕt qu¶ thÝ nghiÖm; - Khi kích thích chi sau bên phải thì chi đó không co co chi sau bên trái và hai chi trước vì rễ trước bên phải bị cắt nên xung thần kinh từ trung ương không đến các tế bào chi đó Cơ không co nên chi không co - Khi kÝch thÝch chi sau bªn tr¸i th× kh«ng chi nµo co c¶ V× rÔ sau bªn tr¸i bÞ c¾t nên xung thần kinh cảm giác không dẫn truyền lên trung ương đó không có xung thần kinh vận động đến các tế bào các chi * Mục đích thí nghiệm: - Thí nghiệm này nhằm mục đích tìm hiểu chức dây thần kinh tuỷ (rễ trước và rễ sau) b D©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha v× d©y thÇn kinh tñy bao gåm c¸c bã sîi c¶m gi¸c vµ các bó sợi vận động liên hệ với tuỷ sống qua rễ trước (vận động) và rễ sau (c¶m gi¸c) a - Tác dụng dịch mật: Dịch mật gan tiết trữ túi mật, đổ vào tá tràng DÞch mËt kh«ng cã c¸c enzim tiªu ho¸ nh­ng cã t¸c dông: + Ph©n nhá c¸c giät mì, t¹o ®iÒu kiÖn cho enzim lipaza cña dÞch tuþ vµ dÞch ruét Lop8.net 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.5 (4) ®) hoạt động dễ dàng + Trung hoà HCl dịch vị tạo môi trường kiềm thích hợp cho các mem dịch tuỵ và dịch ruột hoạt động + Làm thay đổi độ pH tạo điều kiện cho đóng mở vòng hậu vị để thức ăn từ dày chuyển xuống ruột đợt + Gióp c¬ thÓ hÊp thô c¸c s¶n phÈm cña sù tiªu ho¸ lipÝt, c¸c vitamin tan mì 0.25 0.25 0.125 0.125 b - Trao đổi chất cấp độ thể là trao đổi vật chất hệ tiêu hoá, hô hấp, bài tiết với môi trường ngoài Cơ thể lấy thức ăn, nước, muối khoáng, ôxi từ môi 0.25 trường, thải khí cacbônic và chất thải - Trao đổi chất cấp độ tế bào là trao đổi vật chất tế bào và môi trường Máu cung cấp cho tế bào các chất dinh dưỡng và ôxi, TB thải vào máu khí 0.25 cacb«nic vµ c¸c s¶n phÈm bµi tiÕt - Mối quan hệ: Trao đổi chất thể cung cấp chất dinh dưỡng và ôxi cho TB và nhận từ TB các sản phẩm bài tiết, khí CO2 để thải môi trường Trao đổi chất TB giải phóng lượng cung cấp cho các quan thể thực các hoạt động trao đổi chất Như vậy, hoạt động trao đổi chất hai cấp độ gắn bó mật thiết víi kh«ng thÓ t¸ch rêi 0.25 Lop8.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:57

Xem thêm: