Gọi HS nhận xét, bổ sung nếu cần GV nhận xét, bổ sung và nêu lời giải đúng nếu HS không trình bày đúng HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinhf bày lời giải.[r]
(1)Giáo án tự chọn năm học : 2008 – 2009 TCT :20 Ngày dạy: Chủ đề 3:TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT TCĐ3: NHỊ THỨC NEWTON I.Mục tiêu: Qua chủ đề này HS cần: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc kiến thức tổ hợp và xác suất và bước đầu hiểu số kiến thức tổ hợp và xác suất chưa đề cập chương trình chuẩn 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ giải toán tổ hợp và xác suất Thông qua việc rèn luyện giải toán HS củng cố số kiến thức đã học chương trình chuẩn và tìm hiểu số kiến thức chương trình nâng cao 3)Về tư và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đoán chính xác Làm cho HS hứng thú học tập môn Toán II.Chuẩn bị củaGV và HS: -GV: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… -HS: Ôn tập liến thức cũ, làm bài tập trước đến lớp III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp, đan xen hoạt động IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số Kieåm tra baøi cuõ: Lồng vào tiết học Bài mới: Hoạt động thầy và trò Noäi dung HĐTP1: GV nêu đề bài tập và ghi lên bảng và cho HS các nhóm thảo luận tìm lời giải GV gọi HS đại diện nhóm lên abảng trình bày lời giải Gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) GV nhận xét, bổ sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng ) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinhf bày lời giải HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa Bài tập1: Trong khai triển (1+ax)n ta có số hạng đầu là 1, số hạng thứ hai là 24x, số hạng thứ ba là 252x2 Hãy tìm a và n n Ta có 1 ax Cn1ax Cn2 a2 x Theo bài ta có: na 24 Cn1a 24 n n 1 a 2 252 Cn a 252 a n Giáo viên : Nguyễn Trung Nguyên Trường THPT Lê Duẩn Lop12.net (2) Giáo án tự chọn năm học : 2008 – 2009 ghi chép HS trao đổi và rút kết quả: HĐTP2: GV nêu đề bài tập và cho HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải Gọi HS đại diện các nhóm lên bảng trình bày lời giải Gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) HS các nhóm thảo luận và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích) HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép HS trao đổi và rút kết quả: Bài tập 2: Trong khai triển x a x b , hệ số x7 là -9 và không có số hạng chứa x8 Tìm a và b Số hạng chứa x7 là C30 C62 b C31aC61 b C32 a2 C60 x Số hạng chứa x8 là: C C b C aC x 6 .Theo bài ta có: 15b 18ab 3a 9 a b 6 b 3a b a b a 2 b 1 GV nhận xét, bổ sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) GV thêm bài tập tương tự và hướng dẫn giải sau đó rọi HS các nhóm lên bảng trình bày lời giải 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV gọi HS nêu lại quy tắc cộng, quy tắc nhân, hoán vị, chỉnh hợp 5.Hướng dẫn học sinh tự học: -Xem lại các bài tập đã giải, ôn tập lại kiến thức V.Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên : Nguyễn Trung Nguyên Trường THPT Lê Duẩn Lop12.net (3)