Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Trường Tiểu học Vĩnh Tân - Tuần 6

Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: ng -Nêu cấu tạo lại -Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: ngừ Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: cá ngừ Phân tích lại.. C[r]

Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 TUẦN 6: TỪ 24/9 ĐẾN 28/9/2012 Số tiết Môn Thứ 24/9/2012 2-3 HĐTT HVẦN TOÁN Đ ĐỨC Thứ 25/9/2012 1-2 1-2 Thứ ngày Thứ 26/9/2012 Tiết PPCT Tên bài dạy ND Tích hợp 47-48 21 Bài 22:p-ph - nh Số 10 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học (BVMT+SDNLTK) tập(T2) HVẦN TD TOÁN TNXH 49-50 Bài 23 : g - gh HVẦN TOÁN HÁT MT 51-52 23 Bài 24: q-qu - gi Luyện tập chung 22 Luyện tập Chăm sóc và bảo vệ (KNS) miệng Thứ 27/9/2012 1-2 HVẦN TOÁN TCÔNG ÔNTẬP 53-54 24 Bài 25 : ng – ngh Luyện tập chung Xé, dán hình cam (t1) Thứ 28/9/2012 1-2 HVẦN SHL 55-56 Bài 26: y - tr GV: Trương Thị Hiền 91 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân THỨ HAI NS: 21/9/2012 ND: 24/9/2012 *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Học vần Bài 22: p-ph - nh I MỤC TIỆU: - Đọc p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Viết p, ph, nh, phố xá, nhà lá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Tranh minh hoạ SGK - HS sgkg, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Ôn tập k kh ch x s r , chó ,rễ, sẻ, kẻ, khế Cho HS đọc SGK Cho viết bảng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: p ph -Nêu cấu tạo lại -Hướng dẫn phát âm: môi trên và tạo thành khe hẹp, thoát nhẹ, không có tiếng Giới thiệu tiếng: phố Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: phố xá Phân tích lại Chỉ cột âm Hướng dẫn so sánh : ph kh Hoạt động học sinh Hát -Đọc – phân tích -Đọc từ, câu ứng dụng -Viết bảng xe , củ sả -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân– đồng Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Cài chữ – phân tích -Đọc trơn -Đọc cá nhân -Giống nhau: Cùng là âm ghép có âm h đứng tận cùng -Khác nhau: âm ph có chữ p đứng đầu Âm kh có chữ k đứng đầu -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Giới thiệu âm mới: nh Nêu cấu tạo lại Phát âm: mặt lưỡi nâng lên chạm vòm, bật ra, thoát qua miệng và mũi Hướng dẫn cách đọc: Giới thiệu tiếng: nhà -Đọc cá nhân– đồng Phân tích lại -Cài chữ – phân tích -Giới thiệu tranh từ khoá: nhà lá Phân tích lại -Đánh vần – đọc trơn Chỉ cột âm -Cài chữ – phân tích Hướng dẫn so sánh : ph và nh GV: Trương Thị Hiền 92 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Chỉ toàn bài Giáo viên đọc mẫu Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2:Luyện đọc từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng phở bò nho khô Phá cỗ nhổ cỏ Đọc mẫu – giải nghĩa Gạch chân Chỉ toàn bảng Hướng dẫn trò chơi củng cố tiết TIẾT Kiểm tra tiết GV theo dõi nhận xét *Hoạt động 3: Luyện tập Luyện đọc: Đọc âm, tiếng, từ -Giới thiệu tranh câu: Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù -Đọc mẫu – giải nghĩa Gạch chân Luyện viết vào -Cho viết -Hướng dẫn đọc SGK -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Luyện nói +Tranh vẽ gì? +Nhà em có gần chợ không? +Chợ là nơi để làm gì? 4.Củng cố-Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk hs theo dõi đọc -Nhận xét -Về học bài -Xem trươc1 bài 23 Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Giống nhau: Cùng là âm ghép có âm h đứng tận cùng -Khác nhau: âm ph có chữ p đứng đầu Âm nh có chữ n đứng đầu -Đọc trơn -Đọc cá nhân -Đồng -Viết bảng ph ph nh phố xá nhà lá -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – đọc theo dãy -Đọc cá nhân -HS tham gia chơi -HS đọc 3-4 em -HS đọc nhóm, bàn, cá nhân, đt -Tìm tiếng -Viết -Đọc thầm – nối tiếp -Đồng tựa luyện nói Vẽ cảnh chợ, cảnh xe lại phố và nhà cửa thị xã -Có không -Để mua và bán đồ ăn, thức uống và hàng hoá -Học sinh tự trả lời Toán Bài : Số 10 I MỤC TIÊU: - Biết thêm 10, viết số 10 ; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh các số phạm vi 10 -Biết vị trí số 10 dãy số tự nhiên từ -> 10 II CHUẨN BỊ: - Các nhóm có 10 vật mẫu cùng loại GV: Trương Thị Hiền 93 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 - Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên KTBC -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi -GV nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Số 10 *Hoạt động 1:Nhận biết chữ số 10: + Lập số 10 : -Lập số cách thêm 1: bóng thêm bóng bông hoa thêm bông hoa bướm thêm bướm +Giới thiệu số 10 in và số 10 viết.So sánh hai số -Cài số 10 -Viết số 10.Đọc số 10 +Thứ tự số 10: -HS lấy 10 que tính đếm theo thứ tự từ đến 10 và từ 10 đến Số 10 đứng sau số nào? Số nào liền trước số 10? Số nào liền sau số 9? +Cấu tạo số 10: -HS lấy que tính tách thành phần để có: 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và 10 gồm và -HS đọc kết *Hoạt động 2:Luyện tập: Hướng dẫn hs giải các bài tập Sgk /36 +Bài 1: Viết số 10: +Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống: 10 1 +Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất: a/ , , b/ , 10 , c/ , , *Nếu còn thời gian cho HS lớp làm thêm các BT2,3 +Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống: Gv treo tranh GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh Bảng Nêu miệng GV ghi bảng Quan sát , nhận xét Cá nhân ,đọc lại Cả lớp Cả lớp - H/S đọc số 10 và viết số 10 GV ghi bảng Cá nhân làm theo G/V Cá nhân trả lời GV ghi bảng Cả lớp làm theo G/V -HS viết bảng Cả lớp -Dựa vào dãy số vừa ghi yêu cầu hs điền số còn thiếu vào ô trống -Hs quan sát dãy số và chọn số lớn khoanh tròn 2đội thi đua -HS đếm số cái nấm nhóm điền số vào ô trống 1HS,lớp 94 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống : -Đếm số chấm tròn nhóm viết số tương ứng vào ô trống -Nêu cấu tạo số 10 Củng cố - Dặn dò: -Trò chơi:Xếp số -Nhận xét tiết học Nhóm (bàn) 1HS , lớp Nhóm Cá nhân Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) ( BVMT + GDSDNLTK&HQ) I MỤC TIÊU: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân * Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường thêm đẹp ** Giữ gìn sách vở, đdht là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên, tiết kiệm lượng việc sản xuất sách vở, đồ dùng học tập II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở bài tập Đạo đức - Bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC : Giữ gìn sách đồ dùng học tập +Em thường làm gì để giữ gìn sách đồ dùng học tập? +Giữ gìn đồ dùng học tập có lợi hay hại cho việc học tập em? -GV nhận xét 3.Bài : *Hoạt động : Thi sách đẹp nhất? GV yêu cầu học sinh bầu BGK chấm thi -GV yêu cầu có vòng thi: thi tổ, thi lớp -Tiêu chuẩn chấm thi: phải có đầy đủ sách đồ dùng học tập, tất sẻ gọn gàng BGK khảo chấm và công bố kết *Hoạt động 2: Cả lớp cùng hát bài “Sách bút thân yêu ơi!” GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh Hát HS nhắc tựa bài HS trả lời HS trả lời BGK gồm: Lớp trưởng, lớp phó học tập Chọn -> bạn có đồ dùng học tập đẹp để thi vòng 95 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Cả lớp hát *Hoạt động 3: GV hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối bài HS đọc câu thơ cn-đt Muốn cho sách đẹp lâu, Học sinh đọc Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn Kết luận chung: -Cần giữ sách đồ dùng học tập giúp cho các em thực tốt quyền học chính thân mình *Giữ gìn sách vở, đdht cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT luôn đẹp **giữ gìn sách vở, đdht là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên có liên quan tới sản xuất sách vở, đdht- tiết kiệm lượng việc sản xuất sách vở, đdht -GV khen em biết tiết kiệm và biết giữ gìn sách đẹp -Nhắc nhở em chưa giữ gìn sách vở, đdht bao lại sửa sang lại đdht 4.Củng cố-Dặn dò: Nêu lại nội dung bài học, đọc câu Nhắc lại tựa: Giữ gìn sách đồ thơ cuối bài dùng HT +Tranh vẽ gì? Kể tên đồ dùng học tập có tranh? Học bài, xem bài THỨ BA NS: 22/9/2012 ND: 25/9/2012 Học vần Bài 23: g - gh I MỤC TIÊU - Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : gà ri, gà gô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK, tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn đinh: Bài cũ: p ph nh p ph phố xá, phở bò, nh nhà lá, nhổ cỏ -Cho HS đọc sách GK Hoạt động học sinh Hát -Đọc chữ – phân tích -Đọc SGK -Viết bảng : nhà lá, nhổ cỏ GV: Trương Thị Hiền 96 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Cho viết bảng -Nhận xét sửa sai Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: g Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc +Khi phát âm g, đầu lưỡi tạo với môi khe hẹp, thoát xát nhẹ, không có tiếng -Giới thiệu tiếng: gà Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: gà ri Phân tích lại Chỉ cột âm -Giới thiệu âm mới: gh Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc: đầu lưỡi tạo với môi khe hẹp, thoát xát nhẹ, không có tiếng -Giới thiệu tiếng: ghế Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: ghế gỗ Phân tích lại Chỉ cột âm -Hướng dẫn so sánh: g gh -Chỉ toàn bài -Giáo viên đọc mẫu -Nghỉ tiết -Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng dụng nhà ga gồ ghề gà gô ghi nhớ -Đọc mẫu – giải nghĩa -Gạch chân -Chỉ toàn bảng -Củng cố tiết -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Cài chữ – phân tích -Đọc trơn -Đọc cá nhân -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Cài chữ – phân tích -Giống nhau: có chữ g -Khác nhau: Chữ “gh” là chữ ghép gồm hai chữ g đứng trước có thêm h đứng sau -Đọc trơn, đọc cá nhân, đồng -Viết bảng G, gh, gà ri, ghế gỗ -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – đọc theo dãy -Đọc cá nhân -Đọc cá nhân, đồng -HS nhắc tựa bài TIẾT *Hoạt động 3:Luyện tập Luyện đọc: Đọc âm, tiếng, từ -Giới thiệu tranh câu: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ -Đọc mẫu – giải nghĩa -Gạch chân -Chỉ toàn bảng -HS đọc 3-4 em -HS đọc cá nhân ,nhóm, bàn, đt -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – dãy -Đọc cá nhân , nhóm bàn GV: Trương Thị Hiền 97 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Luyện viết: -Cho viết -Thu chấm- NX -Hướng dẫn đọc SGK -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Luyện nói : GV giới thiệu tựa +Tranh vẽ gì? +Gà gô sống đâu? +Gà ri sống đâu? +Kể tên số loại gà mà em biết? 4.Củng cố Dặn dò: -GV bảng sgk hs theo dõi đọc Tìm tiếng có học -Nhận xét -Về học lại bài xem trước bài 24 -Viết g gh gà ri ghế gỗ -Đọc thầm – nối tiếp -Đồng -Học sinh nêu tựa luyện nói Gà ri, gà gô -Gà gô sống trên đồi -Sống nhà Toán Bài : LUTỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Nhận biết số lượng phạm vi 10 -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 -Nêu cấu tạo số 10 II CHUẨN BỊ: -Các thẻ ghi số từ - 10 -Bộ đồ dùng học Tốn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập b Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1:Nhận biết số lượng qua bài tập 1, 2, Sgk/38,39 Bài 1: Nối theo mẫu: -HS đếm số lượng vật có tranh nối với các số thích hợp Bài 3:Có hình tam giác? Hoạt động học sinh -Bảng -Nêu miệng -GV ghi bảng Quan sát , nhận xét Cá nhân , lớp 1hs lên bảng ,lớp -H/S đếm số hình tam giác ghi kết Bài 4: a/ >,<,= -HS so sánh điền dấu GV: Trương Thị Hiền 98 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 2 3 7 6 10 9 vào ô vuông -Nhận xét b/Các số nào bé 10? c/Trong các số từ -10: -Số nào bé nhất? -Số nào lớn nhất? *Nếu còn thời gian cho HS làm BT2,5 Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn: -HS quan sát mẫu vẽ thêm chấm tròn vào cột bên phải cho cột có đủ 10 chấm tròn -Nêu cấu tạo số 10 Bài 5: Số 10 10 10 10 10 -2 đội thi đua làm bài -5HS -GV ghi bảng -2đội thi đua làm bài -Nhóm(bàn) ghi kết và dán lên bảng -Viết số thích hợp theo mẫu -Nêu cấu tạo số 10 3.Củng cố - Dặn dò: -Hệ thống lại bài -Nhận tiết học -3hs nêu miệng -Nhóm Tự nhiên và xã hội Bài: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG ( KNS) I MỤC TIÊU: - Biết cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu - Biết chăm sóc đúng cách Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ KN tự bảo vệ, KN định, phát triển KN giao tiếp - Có ý thức tự giác súc miệng sau ăn và đánh ngày II PHƯƠNG TIỆN DẠY DẠY HỌC: - HS: Bàn chải và kem đánh - GV: Một số tranh vẽ miệng Bàn chải người lớn, trẻ em Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn III/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DẠY HỌC: Hoạt động giao 1viên GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh 99 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** A Kiểm tra bài cũ:Giữ vệ sinh thân thể -Làm nào để giữ vệ sinh thân thể? -Khi nào cần rửa tay, chân? -Giữ vệ sinh thân thể có lợi gì? B Bài mới: Khám phá: *Hoạt động 1: Khởi động, giới thiệu bài +Ở nhà sáng thức dạy em có đánh không? Trước ngủ em có đánh không? +Vậy em có biết vì cần phải đánh trước ngủ và sau thức dạy? -Chúng ta đánh là để ngừa sâu ăn và bảo vệ cho để hiểu rõ cô cùng các tìm hiểu qua bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”.GV ghi bảng 2.Kết nối: *Hoạt động 2: Làm việc theo cặp MT: HS biết nào là khỏe, đẹp, nào là sún, bị sún bị sâu thiếu vệ sinh: CTH: Bước 1: -HS quan sát và nhận xét xem bạn em nào? -Xung phong cho biết kết trước lớp +Răng bạn em có bị sún, bị sâu không? Bước 2: -GV kết luận Ở tuổi các em có hai loại đó là : sữa và vĩnh viễn Khi nhỏ mọc lần đầu tiên là sữa Khi sữa hỏng và rụng thì thay vào đó là vĩnh viễn Nếu không giữ vệ sinh tốt thì bị sâu và hỏng ; vĩnh viễn không thể mọc lại được.Vì việc giữ gìn và bảo vệ là cần thiết 3.Thực hành *Hoạt động 3: Làm việc SGK MT: Nhận các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ răng: CTH: Bước 1: -Quan sát hình trang 14 và 15, hãy và nói việc làm các bạn hình? +Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao? Bước 2: +Trong hình các bạn làm gì? +Nên đánh súc miệng lúc nào thì tốt nhất? +Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt? +Phải làm gì đau bị lung lay? GV: Trương Thị Hiền Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 6HS trả lời câu hỏi G/V đưa +HS trả lời +HS tả lời -HS đọc cá nhân, đồng -Hoạt động theo đôi bạn -Cá nhân, bổ sung -Quan sát và nhận xét -Các nhóm xung phong trả lời kết quan sát mình, -Nhóm (bàn) -HS theo cặp làm việc theo dẫn GV HS trình bày trước lớp -1 số hs trả lời câu hỏi, hs khác bổ sung -HS trả lời 100 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Gv hướng dẫn - GV kết luận Các em tự giác súc miệng và đánh sau ăn ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, đau phải đến phòng khám Đó là cách chăm sóc và bảo vệ để có hàm khoẻ đẹp Vận dụng: -Hệ thống lại bài GV hỏi: HS trả lời +Làm nào chăm sóc và bảo vệ miệng? HS nhà thực +Không ăn nhiều bánh ngọt, nên đánh thường xuyên trước ngủ và sau ngủ dậy -Về nhà thực tốt việc đánh , súc miệng hàng ngày -Nhận xét tiết học THỨ TƯ NS: 23/9/2011 ND: 26/9/2011 Học vần Bài 24: q-qu - gi I MỤC TIÊU: - Đọc q, qu, gi, chợ quê, cụ già Từ và câu ứng dụng - Viết q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ 2-3 theo chủ đề : quà quê II CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa các từ khóa và phần luyện nói - Bộ đồ dùng học Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn đinh: Bài cũ: g gh nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ Cho HS đọc sách GK Cho viết bảng Nhận xét sửa sai Bài mới: *Hoạt đông 1: dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: q -qu Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: quê Phân tích lại Hoạt động học sinh -Đọc chữ – phân tích -Đọc SGK -Viết bảng -Cài chữ - Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân - đồng -Cài chữ - phân tích -Đánh vần - đọc trơn -Cài chữ - phân tích GV: Trương Thị Hiền 101 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Giới thiệu tranh từ khoá: chợ quê Phân tích lại Chỉ cột âm -Giới thiệu âm mới: gi Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: già Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: cụ già Phân tích lại Chỉ cột âm Chỉ toàn bài Giáo viên đọc mẫu Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2: -Giới thiệu từ ứng dụng thị giỏ cá qua đò giã giò -Gạch chân -Đọc mẫu – giải nghĩa -Chỉ toàn bảng -Củng cố tiết TIẾT Kiểm tra tiết GV nhận xét *Hoạt động 3: Luyện tập Luyện đọc: Đọc âm, tiếng, từ -Giới thiệu tranh câu: Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá -Gạch chân -Đọc mẫu – giải nghĩa -Chỉ toàn bảng -Cho viết q qu gi chợ quê, cụ già -Thu chấm NX -Hướng dẫn đọc SGK -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Luyện nói Tranh vẽ gì? Quê em đâu? Mỗi lần em quê thường ông, bà cho quà gì? Em có thích quà đó không? Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố-Dặn dò GV bảng sgk hs theo dõi đọc Tìm tiếng có học Nhận xét Về học lại bài xem trước bài GV: Trương Thị Hiền Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Đọc trơn -Đọc cá nhân ĐT -Cài chữ - Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân - đồng -Cài chữ - phân tích -Đánh vần - đọc trơn -Cài chữ - phân tích -Cá nhân đọc - đồng -Đọc trơn, cá nhân, đồng -Đọc cá nhân, đồng -Viết bảng q qu gi chợ quê, cụ già -Đọc thầm -Tìm tiếng Đọc cá nhân – đọc theo dãy -Đọc cá nhân –Đồng -HS đọc 3-5 em -HS đọc nhóm, bàn, cá nhân, đt -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – dãy Đọc cá nhân - Đồng Viết Đọc thầm - nối tiếp Đồng HS nêu tựa Học sinh tự trả lời HS nhắc tựa bài 102 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 - Thứ tự số dãy số từ o đến 10 II CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ - Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn đinh: 2.Bài cũ: Luyện tập HS lên bảng bài (kết hợp bảng ) Nhận xét sửa sai 3.Bài mới: Hướng dẫn là bài tập Bài 1: nối theo mẫu Hoạt động học sinh Hát 5<9 4>3 10 =10 HS nêu yêu cầu HS nối bài tập – HS nối bảng lớp 3con gà,5bút chì,10 bông hoa, cái kẹo, cá, 4cái thuyền, 7cái kem Nhận xét sửa sai Bài 3: Số GV yêu cầu HS làm nhóm HS nêu yêu cầu HS làm 10 4 10 Bài 4: Viết các số: 6, 1, 3, 7, 10 a/Theo thứ tự từ bé đến lớn HSlàm Từ bé đến lớn: 1; 3; 6; 7; 10 Từ lớn đến bé: 10; 7; 6; 3; b/Theo thứ tự từ lớn đến bé GV: Trương Thị Hiền 103 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 *Nếu còn thời gian cho HS làm bài tập 2, Bài 2: Viết các số từ đến 10 viết bảng bảng lớp HS nêu yêu cầu GV theo dõi sửa sai HS viết bảng con, bảng lớp O,1; ; 3; ; 5; 6; 7; 8; 9; 10 Bài 5: Xếp hình theo mẫu HS nêu yêu cầu GV HD HS làm nhà 4.Củng cố,Dặn dò: Hỏi lại bài Giáo dục Về học bài Làm bài tập Nhận xét tiết học HS nhắc tựa bài THỨ NĂM NS: 24/9/2011 ND:27/9/2011 Học vần Bài 25: ng - ngh I MỤC TIÊU: - Đọc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng - Viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa các từ khóa và phần luyện nói - Bộ đồ dùng học Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: q- qu gi chợ quê, cụ già, thị, giỏ cá, qua đò, giả giò.Cho -HS đọc SGK -Cho viết bảng -Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: ng -Nêu cấu tạo lại -Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: ngừ Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: cá ngừ Phân tích lại Chỉ cột âm -Giới thiệu âm mới: ngh GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -Hát -HS nhắc tựa bài -Đọc – phân tích -Đọc sách -Viết bảng -Cài chữ – Phân tích -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Đọc trơn -Đọc cá nhân -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn 104 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** -Nêu cấu tạo lại -Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: nghệ -Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: củ nghệ -Chỉ cột âm -Hướng dẫn so sánh: ng ngh -Chỉ toàn bài -Giáo viên đọc mẫu -Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng dụng Ngã tư nghệ sĩ Ngõ nhỏ nghé ọ -Gạch chân -Đọc mẫu – giải nghĩa Chỉ toàn bảng -Củng cố tiết TIẾT -Kiểm tra tiết -GV nhận xét *Hoạt động 3: Luyện tập Luyện đọc: Đọc âm, tiếng, từ -Giới thiệu tranh câu: Nghỉ hè, chị Kha nhà bé Nga -Đọc mẫu – giải nghĩa -Gạch chân -Chỉ toàn bảng Luyện viết vào Thu chấm-NX Hướng dẫn đọc SGK Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Luyện nói :bê, nghé, bé Tranh vẽ gì? + Con bê là gì? + Con nghé là gì sinh ra? + Con nghé nó kêu nào? Giáo dục tư tưởng tình cảm Củng cố-Dặn dò: Hỏi lại bài -Gv bảng sgk hs theo dõi đọc.Tìm tiếng có âm -Nhận xét tiết học -Về học lại bài xem trước bài 26 GV: Trương Thị Hiền Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Cài chữ – phân tích -Cá nhân đọc – đồng -Giống nhau: Đều có âm ng -Khác nhau: Kết thúc âm ngh là âm h(“ngh” ghép âm n,g và h.) -Đọc trơn -Đọc cá nhân đồng -Viết bảng ng ngh cá ngừ, củ nghệ -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – đọc theo dãy -Đọc cá nhân –đọc theo dãy-đt -HS đọc 3-5 em -HS đọc nhóm –bàn, cá nhân, đt -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – dãy -Đọc cá nhân -Viết ng ngh cá ngừ, củ nghệ -Đọc thầm – nối tiếp -Đồng -HS nêu tên chủ đề Bé, nghé, và bê Học sinh trả lời theo hiểu biết thân các em HS nhắc tựa bài 105 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - So sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 II CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ - Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn định: KTBC: - HS lên bảng làm bài tập - HS NX, GV NX Bài -HD HS làm bài tập SGK Bài 1: SỐ -Hát -HS nêu yêu cầu bài toán Bài 2: >, <, = 4…5 2…5 7….5 4…4 -GV NX Bài 3: Số < 10 -HS làm bài chữa bài … 10 10 … > 7…7 7…9 3…2 1…0 < -GV NX Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:…………………………… b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………………………… -GV chấm điểm NX *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm bài tập Bài 5:Hình đây có hình tam giác -HS nêu cầu bài toán -HS làm bảng -HS nêu cầu bài toán -HS làm bài chữa bài -HS nêu cầu bài toán -HS làm bài vào -HS nhìn hình trả lời câu hỏi GV: Trương Thị Hiền 106 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Củng cố - dặn dò: -GV thu tập chấm điển NX sửa sai -Về làm bài tập Thủ công XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách xé,dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá Với HS khéo tay: - Xé, dán hình cam có cuống, lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng - Có thể xé thêm nhiều hìnhquả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II.CHUẨN BỊ: - GV: Bài mẫu, giấy thủ công - HS: Giấy màu, giấy nháp, hồ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra ĐDHT HS C Bài mới: a Giới thiệu bài: Xé dán hình cam *Hoạt động 1: Cho hs xem mẫu: - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: GV hướng dẫn mẫu: a/ Xé hình cam: - GV hướng dẫn xé hình cam từ hình vuông có cạnh 8ô - GV yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô đánh dấu vẽ và xé hình cam b/ Xé hình lá: - GV hướng dẫn xé hình lá từ hình chữ nhật có cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 2ô - GV yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô đánh dấu vẽ và xé hình lá c/ Xé hình cuống: - Xé đôi hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn 1ô lấy làm cuống - GV yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô đánh dấu vẽ và xé hình cuống d/ Dán hình: -GV làm thao tác bôi hồ dán quả, cuống và lá lên GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -HS hát -HS quan sát hình trái cam và nhận xét hình dàn , màu sắc -HS quan sát -HS thực hành trên giấy nháp -HS quan sát -HS thực hành trên giấy nháp -HS quan sát -HS thực hành trên giấy nháp -HS quan sát 107 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 giấy Nhận xét, dặn dò: Chuẩn bị ĐDHT tuần sau học tiết THỨ SÁU NS:25/9/2012 ND:28/9/2012 Học vần Bài 26 : y - tr I MỤC TIÊU: - Đọc y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng - Viết y, tr, y tá, tre ngà - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : nhà trẻ II CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa các từ khóa và phần luyện nói -Bộ đồ dùng học Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Bài cũ: ng ngh cá ngừ, ngã tư, ngõ nhỏ, củ nghệ, nghệ sĩ, nghé ọ -Cho HS đọc SGK -Cho viết bảng -Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm -Giới thiệu âm mới: y Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: y Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: y tá Phân tích lại Chỉ cột âm -Giới thiệu âm mới: tr Nêu cấu tạo lại Hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tiếng: tre Phân tích lại -Giới thiệu tranh từ khoá: tre ngà Chỉ cột âm Chỉ toàn bài Giáo viên đọc mẫu -Nghỉ tiết GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -Hát -HS nhắc tựa bài -Đọc – phân tích -Đọc sách -Viết bảng ngõ nhỏ, củ nghệ -Cài chữ – Phân tích -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Đọc trơn -Đọc cá nhân -Cài chữ – Nêu cấu tạo -Đọc cá nhân– đồng -Cài chữ – phân tích -Đánh vần – đọc trơn -Cài chữ – phân tích -Cá nhân đọc – đồng -Đọc trơn -Đọc cá nhân- đồng -HS theo dõi 108 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2:Luyện đọc từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng dụng y tế cá trê chú ý trí nhớ Đọc mẫu – giải nghĩa Gạch chân Chỉ toàn bảng củng cố tiết -Viết bảng y , tr , y tá, tre ngà -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc đánh vần – đọc theo dãy -Đọc cá nhân –đồng TIẾT Kiểm tra tiết GV nhận xét *Hoạt động 3: Luyện tập Luyện đọc: Đọc âm, tiếng, từ -Giới thiệu tranh câu: Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã -Đọc mẫu – giải nghĩa -Gạch chân Chỉ toàn bảng Cho viết -Thu chấm –NX -Hướng dẫn đọc SGK -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Luyện nói: nhà trẻ +Tranh vẽ gì? +Nhà trẻ là nơi để làm gì? +Ở nhà trẻ có ai? +Các em bé đây nào? +Ai chăm sóc các em bé nhà trẻ? -Giáo dục tư tưởng tình cảm Củng cố-Dặn dò: Hỏi lại bài GV bảng sgk hs theo dõi đọc.Tìm tiếng có âm -Nhận xét tiết học -Về học lại bài xem trước bài 26 -HS đọc 3-4 em -HS đọc cá nhân, đt, nhóm bàn -Đọc thầm -Tìm tiếng -Đọc cá nhân – dãy -Đọc cá nhân –đt -Viết y , tr , y tá, tre ngà -Đọc thầm – nối tiếp -Đồng -Đọc tên chủ đề luyện nói Nhà trẻ -Học sinh trả lời theo hiểu biết thân các em -HS nhắc tựa bài: y - tr Viết vào bảng SINH HOẠT LỚP I/Nhận xét công việc tuần qua: 1/Nề nếp: -Chuyên cần: Học sinh học Một số em chưa đúng -Đồng phục: Các em mặc quần áo đúng qui định -Vệ sinh: Một số em chưa bỏ rác đúng nơi qui định -Trật tự : Xếp hàng vào lớp chưa ngắn ,chen lân , xô đẩy Một số em còn nói chuyện học.giơ tay phát biểu không trật tự 2/An toàn chơi:Chưa chực đúng nội quy,chạy nhảy, xô đẩy ngoài sân trường 3/Học tập: - M ột số em tiếp thu bài chưa nhanh Chữ viết chưa đúng mẫu GV: Trương Thị Hiền 109 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2012- 2013 -Nhận biết các hình vuông, hình tròn, hình tam giác -Một số em chưa có đủ đồ dùng học tập.lí quên đem 4/Tuyên dương: Các em thực tốt các nội quy SOẠN XONG TUẦN GVCN Trương Thị Hiền GV: Trương Thị Hiền 110 GiaoAnTieuHoc.com