Tài liệu, phương tiện: - Sách hướng dẫn tổ chức các hoạt động GDNGLL lớp 1.. - Khoản sân đủ rộng để tổ chức trò chơi.[r]
(1)Truờng tiểu học B Phú Hưng Phan văn Đạt Thứ ba, ngày 05 tháng năm 2013 THÁNG CHỦ ĐỀ : YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ Hoạt động TRÒ CHƠI : BÀN TAY KÌ DIỆU I.Mục tiêu: HS hiểu lòng yêu thương và quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã dành cho em II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Tài liệu, phương tiện: - Sách hướng dẫn tổ chức các hoạt động GDNGLL lớp Trang 70-71 - Khoản sân đủ rộng để tổ chức trò chơi IV Các bước tiến hành: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định : - Ổn định trật tự, sỉ số, hát Tiến hành : * Buớc : Chuẩn bị - Giới thiệu và phổ biến trò chơi, cách chơi : “Bàn tay kì diệu” Sách trang 70-71 GV giới thiệu qua lần cho HS hình dung * Bước : Khởi động - Trò chơi có tên gì ? - Trò chơi có khó không ? * Bước : Chơi trò chơi : Bàn tay mẹ - Hướng dẫn cách chơi : + GV hô: Bàn tay mẹ Bồng hát ra: + Bàn tay mẹ: Chăm sóc con: + Bàn tay mẹ : Sưởi ấm ngày đông: + Bàn tay mẹ: Là gió mát đêm hè: + Bàn tay mẹ: - Bàn tay kì diệu - HS tự trả lời - Tất xòe hai bàn tay giơ phía trước - Vòng hai tay phía trước đung đưa bế ru - Xòe tay đưa phía trước - Hai tay úp vào đưa lên má và nghiêng đầu sang trái - Xòe hai tay phía trước - Hai tay đặt chéo trước ngực và khẽ lắc lư người - Xòe hai tay phía trước - Tất làm động tác cầm quạt phe phẩy - Xòe hai tay phía trước Hoạt động NGLL lớp Năm học 2012-2013 GiaoAnTieuHoc.com (2) Truờng tiểu học B Phú Hưng Là bàn tay kì diệu : Phan văn Đạt - Tất giơ hai tay lên trên đầu vỗ tay và hô to “ Bàn tay kì diệu” * Bước : Cho HS chơi thử- Giáo viên làm quản trò Cho HS chơi thật HS cử người làm quản trò Bàn tay kì diệu trò chơi là - Bàn tay mẹ bàn tay Vì nói bàn tay mẹ là bàn tay - Vì mẹ nâng niu, chăm sóc em, không kì diệu kễ ngày tháng… vì em thương mẹ Đánh giá – nhận xét : Tuyên dương cá nhân tham gia tích cực Hoạt động NGLL lớp Năm học 2012-2013 GiaoAnTieuHoc.com (3)