Câu 2 2đ: Xác định các kiểu câu chia theo mục đích nói câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán có trong đoạn văn sau: “ Cái Tý nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh [r]
(1)Ngày soạn : / 04 / 2012 Tiết 130 ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT – Tiết 130 ( Thời gian 45 phút ) A/ mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Kiểm tra việc nắm kiến thức học sinh các phần đã học: từ , câu ghép, dấu câu, cỏc biện pháp tu từ 2.KÜ n¨ng: - Häc sinh cã kü n¨ng tr×nh bµy bµi kiÓm tra mét tiÕt 3.Thái độ: - Häc sinh cã ý thøc tù gi¸c trung thùc thi cö II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n cÇn gi¸o dôc bµi: - KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian III.ChuÈn bÞ : §Ò kiÓm tra,giÊy kiÓm tra A/ Ma trận Mức độ Nội dung Câu phủ định Nhận biết Thông hiểu TN TN TL VD thấp TL TN TL TN TL C1 2.0 Các kiểu câu chia theo mục đích nói Hành động nói C2 2.0 C3 2.0 Hội thoại và lựa chọn trật tự từ TỔNG VD cao 2.0 3.0 2.0 C4 4.0 4.0 TỔNG Câu Điểm 2.0 2.0 2.0 4.0 10 B / Đề Câu 1( 2đ): Câu phủ định là gì ? Lấy ví dụ minh họa Câu ( 2đ): Xác định các kiểu câu chia theo mục đích nói ( câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán ) có đoạn văn sau: “ Cái Tý nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc : - U bán thật ? Con lạy u, còn bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U nhà chơi với em ” Lop8.net (2) Câu (2đ): Đặt câu với các từ sau và phù hợp với các kiểu hành động nói A, Không ( hành động phủ định) B, Dám ( hành động đe dọa) C, Nhât định ( hành động hứa hẹn) d, Chắc chắn ( hành động dự đoán) Câu 4(4 đ): Viết đoạn hội thoại ( Chủ đề tự chọn ) và xác định: A, Quan hệ vai hội thoại các nhân vật B, Lượt lời các nhân vật C, Chọn câu và cho biết tác dụng trật tự từ câu đó C/ Đáp án Câu 1: - Câu phủ định là câu có từ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa - Câu phủ định dùng để: +Thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ nào đó + Phản bác ý kiến, nhận định - HS lấy ví dụ: (0.5đ) (0.5đ) (1 đ) Câu : Câu trần thuật : “Cái Tý nghe nói òa lên khóc” (0.5đ) Câu nghi vấn : “U bán thật ?” (0.5đ) Câu cầu khiến : “Con lạy u, còn bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp” (0.5đ) “U nhà chơi với em con” (0.5đ) Câu : Học sinh đặt câu có nghĩa và đúng yêu cầu (0.5đ) Câu : Học sinh làm được: - Viết đoạn hội thoại có nội dung, mục đích giao tiếp, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp ( đ) - Xác định đúng quan hệ vai hội thoại các nhân vật (1đ) - Xác định đúng lượt lời các nhân vật.(1đ) - Xác định đúng tác dụng trật tự từ câu ( 1đ ) ( * Lưu ý : Trên đây có tính chất định hướng, chấm Giáo viên cần linh động vào bài làm cụ thể học sinh Đặc biệt là bài làm sáng tạo ) Giáo viên đề: Cung Đình Ngọc Lop8.net (3)