Đang tải... (xem toàn văn)
* Hướng dẫn HS làm thí nghiệm so sánh k/c một vật từ điểm của vật đến gương rồi từ một điểm I K ảnh của vật đến gương: - Yêu cầu HS kẻ đường thẳng MN đặt gương.. ảnh của một vật là tập h[r]
(1)Tiết ảnh vật tạo gương ph¼ng Ngµy so¹n: I Môc tiªu: - Bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh vật tạo gương ph¼ng - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm: - Một gương phẳng có giá đỡ - Mét tÊm kÝnh suèt - Hai pin đèn giống - Mét tê giÊy R III Hoạt động dạy học: 1)ổn định lớp: 300 2)Bµi cò: ? Hãy phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Vẽ tia tới trường hợp bên: I 3)Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Tạo tình học tập: - Cho 1,2 HS đọc chuyện kể bé Lan và đặt c©u hái nh th¾c m¾c cña bÐ Lan - Cho mét vµi HS s¬ bé nªu ý kiÕn GV đặt vấn đề: Cái bóng lộn ngược mà bé Lan nh×n thÊy lµ ¶nh c¸i th¸p qua mÆt hå ph¼ng lÆng VËy ¶nh cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm để quan sát ảnh đèn pin gương phẳng * GV hướng dẫn và cho HS bố trí thí nghiệm h×nh 5.2 -?Đặt pin trước gương quan sát thấy gì gương? Dù ®o¸n xem ¶nh cña vËt cã høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? Cho HS thùc hiÖn c©u C1 vµ rót kÕt luËn Lop7.net Néi dông ghi b¶ng I) Tính chất ảnh tạo gương ph¼ng: 1) ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o 2) Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật 3) §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương khoảng b»ng ThÝ nghiÖm kiÓm tra: II) Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh cña vật gương phẳng (2) * Yêu cầu HS đọc SGK mục - GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm hình 5.3 - Cho HS dự đoán kích thước ảnh và vật? - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra dù S N N ®o¸n ?Qua TN rót nhËn xÐt g×? - Cho HS t×m tõ ®iÒn vµo kÕt luËn * Hướng dẫn HS làm thí nghiệm so sánh k/c vật từ điểm vật đến gương từ điểm I K ảnh vật đến gương: - Yêu cầu HS kẻ đường thẳng MN đặt gương - Bố trí thí nghiệm hình 5.3 xác định vị trí S’ ®iÓm A trªn vÆt ( h×nh A) vµ t×m ¶nh A’ cña A trên ảnh đánh dấu Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S v× c¸c tia ph¶n - Yªu cÇu HS t×m tõ diÒn vµo kÕt luËn x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi ®i - GV chốt lại tính chất ảnh tạo gương, qua ảnh S’ dùng điểm sáng S và hướng dẫn sử dụng ảnh vật là tập hợp ảnh tính chất để xác định ảnh S tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt Hoạt động 3: Giải thích tạo thành ảnh III) VËn dông: vật gương phẳng C5: KÎ AA’, BB’ vu«ng gãc víi mÆt - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c©u C4 + GV gợi ý cách xác định S câu a (3 nhóm 1,2,3 gương AH=HA’; BK=KB’ C6: Hãy giải đáp thắc mắc bé thùc hiÖn) Lan c©u chuyÖn kÓ ë ®Çu bµi + Yªu cÇu nhãm 4,5,6 thùc hiÖn c©u b Bằng cách vẽ ảnh vật AB đặt Gọi đại diện nhóm trình bày cách làm vuông góc AB với gương phẳng - Sau hoµn thµnh h×nh vÏ A GV lưu ý HS cách đặt mắt để nhìn thấy S ? V× ta nh×n thÊy S’ ? V× kh«ng høng ®îc S’ B - Yªu cÇu HS t×m tõ ®iÒn vµo kÕt luËn GV giíi thiÖu: Hoạt động 4: Vận dụng: B’ - GV dặt các câu hỏi hướng dãn HS trả lời phần ghi nhớ Sau đó gọi HS đọc phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS trả lời câu C5, câu C6 ( hết A’ thêi gian th× cho häc sinh vÒ nhµ lµm) IV) cñng cè a)Gương phẳng là gì?Nêu đặc điểm ảnh tạo gương phẳng? b)Hãy vẽ tia tới qua A, Tia phản xạ qua B mà không dùng định luật phản xạ ánh sáng, dùng tính chất ảnh tạo gương phẳng V) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo vë ghi + ghi nhí - §äc thªm phÇn: “Cã thÓ em cha biÕt” Lop7.net .A .B (3) - Làm các bài tập: 5.1 đến 5.4 SBT vào BT - Đọc trước bài thực hành ChuÈn bÞ s¼n mÉu b¸o c¸o nh ë SGK Lop7.net (4)