Đang tải... (xem toàn văn)
cường âm, nếu tiếng vọng kéo dài sẽ làm aâm khoâng roõ, gaây caûm giaùc khoù chòu Hoạt động 3: Tìm hiểu vật phản xạ âm toát * Yêu cầu HS đọc mục II SGK - Vaät theá naøo laø vaät phaûn xa[r]
(1)Tuaàn:15 BAØI 14: PHAÛN XAÏ AÂM – TIEÁNG VANG Tieát:15 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Mô tả và giải thích số tượng liên quan đến tiếng vang(tiếng vọng) -Nhận biết số vật phản xạ âm tốt và số vật phản xạ âm kém (hay hấp thụ âm tốt) -Kể tên số ứng dụng phản xạ âm - Trung thaät, taäp trung - GDMT: Khi thiết kế rạp hát, cần có biện pháp để tạo độ vọng thích hợp để tăng cường âm, tieáng voïng keùo daøi seõ laøm aâm khoâng roõ, gaây caûm giaùc khoù chòu - GDHN:Hiểu rõ âm có thể úng dụng để làm việc ngành âm nhạc II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - GV: Veõ to tranh 14.1 - HS: Phieáu hoïc taäp baûng III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.KTBC: Haõy so saùnh vaän toác truyeàn aâm chaát raén, chaát loûng vaø chaát khí -Sửa BT 13.2(SBT) 2.Bài HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG *HÑ1:T/c tình huoáng hoïc taäp (3’) Trong dông, có tia chớp thường kèm theo tiếng sấm Sau đó còn nghe thấy tieáng ì aàm keùo daøi goïi laø saám reàn Taïi laïi coù tieáng saám reàn? Baøi hoïc hoâm seõ giúp chúng ta tìm hiểu tượng đó I AÂm phaûn xaï Tieáng vang Hoạt động 2: Tìm hiểu phản xạ âm và Đọc và thảo luận trả lời các câu C tieáng vang * Yêu cầu HS đọc mục I Thảo luận để trả C1:Tiếng vang vùng có núi Vì ta phân biệt âm phát trực tiếp và âm truyền đến núi dội lời các câu C và kết luận trở lại đến tai ta * Hướng dẫn HS trả lời C1: Âm phản xạ từ mặt chắn nào và đến tai C2: Ta thường nghe thấy âm phòng kín to ta nghe chính âm đó ngoài trời sau âm rực tiếp khoảng 1/15s Vì ngoài trời ta nghe âm phát ra, còn C2: Chốt lại cho HS vai trò khuếch đại phòng kín ta nghe âm phát và âm âm phản xạ nên nghe âm to phản xạ từ tường cùng lúc nên nghe to C3: Trong phòng lớn, tai người phân biệt âm phản xạ với âm trực tiếp nên C3: a Cả phòng b Khoản cách người nói và tường để gnhe tiếng vang nghe tiếng vang: Yêu cầu HS hoàn thành 340 m/s 1/30s = 11.3 m - GDMT: Khi thieát keá raïp haùt, caàn coù bieän Keát luaän: AÂm phaûn xaï aâm phaùt pháp để tạo độ vọng thích hợp để tăng Lop7.net (2) cường âm, tiếng vọng kéo dài làm aâm khoâng roõ, gaây caûm giaùc khoù chòu Hoạt động 3: Tìm hiểu vật phản xạ âm toát * Yêu cầu HS đọc mục II SGK - Vaät theá naøo laø vaät phaûn xaï aâm toát - Vaät theá naøo laø phaûn xaï aâm keùm * Yêu cầu HS trả lời C4 - GDHN:Hieåu roõ veà aâm coù theå uùng duïng để làm việc ngành âm nhạc Hoạt động 4: Vận dụng Yeâu caàu HS laøm caâu C5, C6, C7, C8 caùc bài tập sách bài tập và phần ghi nhớ II Vaät pxaï aâm toát vaø vaät p xaï aâm keùm C4: a) mốt, rèm nhung, tường sần sùi, lá cây b) kính, gaïch men… KL: Vaät lieäu laøm haïn cheá tieáng oàn goïi laø vaät lieäu caùch aâm III Vaän duïng - Laøm baøi taäp C5, C6, C7, C8 - Chép ghi nhớ - Laøm baøi taäp saùch baøi taäp IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHAØ Cuûûõng coá: Theá naøo laø aâm phaûn xaï, tieáng vang Vaät lieäu caùch aâm laø gì? Cho ví duï Hướng dẫn học sinh tự học nhà Hoïc baøi Laøm baøi taäp 14.1 – 14.5 SBT Chuaån bò baøi 15: CHOÁNG OÂ NHIEÃM TIEÁNG OÀN Tiếng ồn nào gọi à ô nhiễm Caùch choùng oâ nhieãm tieáng oàn Lop7.net (3)