Haỹ dùng cách vẽ ảnh của một điểm sáng tạo bởi gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào trong hai điểm MvàN trên bức tường ở phía ở sau.. Giair thích taïi sao laïi nhìn th[r]
(1)TUAÀN Chöông I : Tieát : Baøi 1: QUANG HOÏC Ngày soạn : 21 / / 2010 NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG.NGUOÀN SAÙNG VAØ VAÄT SAÙNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Bằng thí nghiệm khẳng định : ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta và nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Phân biệt nguồn sáng và vật sáng Kyõ naêng : - Reøn luyeän oùc quan saùt, khaû naêng tö Thái độ : - Có ý thức học tập B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - họp kín đó dán sẵn mảnh giấy trắng, bóng đèn pin gắn bên hộp H1.2a/ SGK - Pin, daây noái, coâng taéc Phương pháp : Thí nghiệm chứng minh C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( phút )KT sĩ số, lớp trưởng, lớp phó Kieåm tra : ( phút ) Vở bài học, bài tập, SGK, SBT *** Đặt vấn đề :( phút ) Giới thiệu chương trình vật lí GV gọi HS đọc phần vào bài trang Để biết đúng, hôm các em nghiên cứu bài : “ Nhận biết ánh sáng Nguoàn saùng vaø vaät saùng “ Nội dung hoạt động : Hoạt động GV ** Hoạt động :(15’) Tìm hieåu naøo maét ta nhaän bieát ánh sáng + Từ TN quan sát ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta nhận biết có ánh sáng ? 1.Ban đêm, đứng phòng có cữa gỗ đóng kín, không bật đèn, mở maét Hoạt động HS Noäi dung I/ Nhaän bieát aùnh saùng : - Trường hợp 2,3 -1– Trần thị Nhựt Lop7.net (2) 2.Ban đêm, đứng phòng có cữa gỗ đóng kín, bật đèn, mở mắt Ban ngày, đứng ngoài trời, mở maét Ban ngày, đứng ngoài trời, mở maét, laáy tay che kín maét + Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng, có điều kieän gì gioáng + Khi nào mắt ta nhận biết ánh saùng ? **Hoạt động 2: (12 phút ) Nghiên cứu trường hợp nào ta nhìn thaáy moät vaät + GV hướng dẫn HS làm TN H1.2a,b/4-5 SGK + Trường hợp nào nhìn thấy mảnh giaáy traéng ? + Vì laïi nhìn thaáy ? - Gioáng laø coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét - Mắt ta nhận biết ánh saùng coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét ta * Ta nhận biết ánh saùng coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét ta II/ Nhìn thaáy moät vaät: - HS laøm TN theo nhoùm _ Khi bật đèn sáng + Vaäy : naøo ta nhìn thaáy moät vaät ? **Hoạt động 3: (8 phút ) Phaân bieät nguoàn saùng vaø vaät saùng + Trong TN 1.2a vaø 1.3 ta nhìn thaáy mảnh giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng vì từ hai vật đó có ánh sáng đến mắt ta Vật nào tự phát aùnh saùng , vaät naøo haét laïi aùnh saùng so vật khác chiếu tới ? + Nguoàn saùng laø gì ?Vaät saùng laø gì ? - Mảnh giấy nhận ánh sáng từ đèn pin và truyền vaøo maét ta - Có ánh sáng từ vật truyền vaøo maét ta - Dây tóc bóng đèn tự nó phaùt aùnh saùng coøn maûnh giaáy traéng haét laïi aùnh saùng vaät khaùc chieáu vaøo noù - HS ñieàn vaøo choã troáng caâu keát luaän -2– * Ta nhìn thaáy moät vaät coù aùnh saùng truyeàn từ vật đó vào mắt ta III/ Nguoàn saùng vaø vaät saùng: Nguồn sáng là vật tự nó phaùt aùnh saùng Vaät saùng goàm nguoàn saùng và vật hắt lại ánh saùng chieáu vaøo noù Trần thị Nhựt Lop7.net (3) **Hoạt động 4: (5phút ) Củng cố bài học và vận dụng + Hướng dẫn HS thảo luận và trả lời câu hỏi C4 và C5 C4: Thanh đúng Vì đèn bật sáng chiếu thẳng vào mắt ta C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti , các hạt khói đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy + Gọi HS đọc ghi nhớ +Đọc có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà : (2 phút ) - Hoïc baøi - Laøm baøi taäp 1,2,3,4,5/3 SBT D Ruùt kinh nghieäm : -3– Trần thị Nhựt Lop7.net (4) TUAÀN Tieát : Baøi :2 Ngày soạn :21 / / 2010 SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Biết thực số thí nghiệm đơn giản để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng áng sáng Nhận biết loại chùm sáng : song song , hội tụ , phân kỳ Kỹ : Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để ngắm các vật thẳng haøng Thái độ : Chính xác, cẩn thẩn , trật tự TN B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - đèn pin - oáng truï thaúng , oáng truï cong khoâng suoát - màn chắn có đục lỗ - caùi ñinh ghim Phương pháp : thí nghiệm chứng minh C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( 1phút ) Sĩ số lớp Kieåm tra : ( 5phuùt ) H1 : Khi nào ta nhận biết ánh sáng ? Giaûi BT 1.1/3 SBT Đáp: - Ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta - BT 1.1: Caâu C H2 : Nguoàn saùng laø gì ? Vaät saùng laø gì ? Giaûi BT 1.2 SBT Đáp : -Nguồn sáng là vật tự nó phát ánh sáng Vật sáng gồm nguồn sáng và vật hắt laïi aùnh saùng chieáu vaøo noù - BT1.1: Caâu B *** Đặt vấn đề : (1phút) bật đèn pin , ta thấy bóng đèn sáng không thấy đường ánh sáng Vậy làm nào để biết ánh sáng từ đèn phát đã theo đường nào đến mắt ta ? Để hiểu rõ điều nầy hôm các em nghiên cứu bài : Sự truyền ánh sáng Nội dung hoạt động : Hoạt động GV ** Hoạt động :(15’) Nghiên cứu tìm qui luật đường Hoạt động HS -4– Noäi dung I/ Đường truyền aùnh saùng : Trần thị Nhựt Lop7.net (5) truyeàn cuûa aùnh saùng + GV giới thiệu dụng cụ và cách tiến haønh TN nhö hình 2.1;2.2 + Aùnh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thaúng hay oáng cong ? + + GV boá trí TN nhö H 2.2, goïi HS leân kieåm tra xem loã A,B,C treân bìa và bóng đèn có cùng nằm trên đường thẳêng không? + Đường truyền ánh sáng không khí là đường gì ? + GV thoâng baùo keát luaän treân cuõng đúng cho các môi trường suốt vaø ñooàng tính khaùc nhö thuyû tinh, nước - Laøm TN theo nhoùm - Theo oáng thaúng - lỗ A,B,C và bóng đèn cuøng naèm treân đườngthẳng - Đường thẳng - Đọc định luật ** Hoạt động :(15’) Tìm hieåu tia saùng vaø chuøm saùng + Thoâng baùo cho HS bieát SM treân H2.3 goïi laø tia saùng + Đường truyền ánh sáng bieåu dieãn nhö theá naøo ? + Thoâng baùo cho HS veà chuøm saùng + Tổ chức cho HS quan sát H 2.5 + Haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa chuøm saùng ? * Song song ; hoäi tuï; phaân kyø Thí nghieäm : ( H 2.1 vaø 2.2) * Kết luận : Đường truyeàn cuûa aùnh saùng khoâng khí laø đường thẳng *** Ñònh luaät truyeàn thaúêng cuûa aùnh saùng : Trong môi trường suốt và đồng tính ánh saùng truyeàn ñi theo đường thẳng II/ Tia saùng vaø chuøm saùng : * Đường truyền ánh - Đường thẳng có mũi tên sáng biểu diễn đường thẳng hướng có mũi tên hướng - Đọc thông tin SGK - Cá nhân làm việc để hoàn gọi là tia sáng * Chuøm sangs goàm thaønh C3 nhiều tia sáng hợp thành - Cá nhân trả lời Moät chuøm saùng heïp goàm nhieâu tia saùng song song Được coi là tia sáng - Chuøm saùng song song goàm caùc tia saùng khoâng gioa trên đường -5– Trần thị Nhựt Lop7.net (6) truyeàn cuûa chuùng - Chuøm saùng hoäi tuï goàm caùc tia saùng giao trên đường truyền chuùng - Chuøm saùng phaân kyø goàm caùc tia saùng loe rộng trên đường truyeàn cuûa chuùng ** Hoạt động :(15’)Vận dụng – củng cố : Từng HS giải đáp thắc mắc Hải nêu đầu bài HS trả lời C5 : Đầu tiên cắm cái đinh thẳng đứng tren tờ giấy Dùng mắt ngắm cho cái đinh thứ che khuất cái đinh thứ Sau đó di chuyển cái đinh thứ ba đén vị trí bị kim thứ che khuất Aùnh sáng truyền theo đường thẳng cho nên kim thứ nằm trên đường thẳng nối kim thứ hai với kim thứ ba và mắt thì ánh sáng từ kim thứ hai và thứ ba không đến mắt, hai kim nầy bị kim thứ che khuất Gọi HS đọc phần ghi nhớ Đọc có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà : (2’) - Hoïc baøi - Laøm BT – SBT; - Nghiên cứu bài D Ruùt kinh nghieäm : -6– Trần thị Nhựt Lop7.net (7) TUAÂN Tieát3 : Baøi : Ngày soạn :23/ / 2010 ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Nhận biết bóng tối, bóng nửa tối và giải thích - Gỉai thích vì có nhật thực, nguyệt thực Kyõ naêng : - Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế Thái độ : - Hứng thú học vật lí, chống mê tín dị đoan B Chuaån bò : Đồ dùng :Đối với nhóm HS : - đèn pin; bóng đèn điện lớn 220V – 40W; vật cản bìa; màn chắn sáng; Hình vẽ nhật thực và nguyệt thực Phương pháp : Thí nghiệm chứng minh C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( phút ) KT sí số Kieåm tra : ( phuùt ) H1 : Phaùt bieåu ñònh luaä truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng ? * Đáp án : Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng H2: Tia saùng laø gì ? Bieåu dieãn tia saùng SM ? * Đáp án :Chùm sáng hẹp gồm nhiều tia sáng song song gọi là tia sáng S M H : Nhiều tia sáng hợp thành chùm sáng Có loại chùm sáng : - chùm sáng song song; chuøm saùng hoäi tuï; chuøm saùng phaân kyø *** Đặt vấn đề : Ban ngày trời nắng không có mây, ta nhìn thấy bóng cột đèn in rõ nét trên mặt đất Vì có tượng biến đổi đó? Để giải thích điều nầy hôm các em nghiên cứu bài “ Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng “ Nội dung hoạt động : Hoạt động GV ** Hoạt động :(15’) Tổ chức cho HS làm TN, quan sát và hình thành khái niệm bóng tối, nửa Hoạt động HS -7– Noäi dung I/ Bóng tối – bóng nửa toái : Trần thị Nhựt Lop7.net (8) boùng toái + Tổâ chức cho HS làm TN H3.1 + Vì treân maøn chaén coù vuøng saùng, vuøng toái ? + Vùng không nhận ánh sáng goïi laø boùng toái Vaäy boùng toái laø gì ? + Tổ chức HS làm TN H3.2 + Trên màn chắn ta nhận tượng gì? + Vùng mờ mờ gọi là vùng bóng tối Vì có vùng bóng nửa tối ? ** Hoạt động :(15’) Hình thành khái niệm nhật thực – nguyệt thực + GV làm TN tượng nhật thực + Đứng chỗ bóng tối, không nhìn thấy Mặt trời ta gọi là nhật thực toàn phần Đứng chỗ bóng nửa tối, nhìn thấy phần Mặt trời , ta gọi đó là nhật thực phần Gỉai thích vì đứng nơi có nhật thực toàn phần ta lại không thấy Mặt trời và thấy trời toái laïi ? + Nhật thực toàn phần ( hay phần )quan sát đâu ? + Đọc thông tin SGK / 10 + GV treo H 3.4 : + Hãy Mặt Trăng vị trí nào thì người đứng điểm A trên Trái Đất thấy trăng sáng, thấy có nguyệt - Caùc nhoùm laøm TN - Vùng sáng nhận ánh sáng từ đèn pin, vùng tối không nhận ánh sáng từ đèn pin - Cá nhân trả lời 1) Boùng toái : * Bóng tối nằm phía sau vaät caûn, khoâng nhaän ánh sáng từ nguồn - Caùc nhoùm tieán haønh TN sáng truyền tới - vuøng saùng, vuøng toái, vùng mờ mờ 2) Bóng nửa tối : Bóng nửa tối nằm - Vùng nầy nhận phần ánh sáng từ nguồn sáng phía sau vật cản, nhận ánh sáng từ phần truyền tới cuûa nguoàn saùng truyeàn tới II/ Nhật thực – nguyệt thực : _ Quan saùt TN - Mặt Trăng che khuất không 1) Nhật thực : cho ánh sáng Mặt trời chiếu đến, vì thế, đứng đó ta khoâng nhìn thaáy Maëifvaf thấy trời tối lại Nhật thực toàn phần ( hay moät phaàn )quan sát chỗ có bóng toái ( hay bóng nửa tối) Mặt Trăng trên trái đất 2) Nguyệt thực : - Cá nhân trả lời - Cá nhân đọc - Vị trí có nguyệt thực Vị trí vaø thaáy traêng saùng -8– Trần thị Nhựt Lop7.net (9) thực ? + Nguyệt thực xảy nào ? - Cá nhân trả lời Nguyệt thực xảy Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất không Mặt Trời chiếu sáng ** Hoạt động :(6’)Vận dụng – củng cố : C5 : Khi miếng bìa lại gần màn chắn thì bóng tối và bóng nửa tối thu hẹp lại Khi miếng bìa gần sát màn chắn thì không còn bóng nửa tối, còn bóng tối rõ nét C6 : Khi dùng che kín bóng đèn dây tóc sáng, bàn nằm vùng bóng tối sau vở, không nhận ánh sáng từ trên truyền tới nên ta không thể đọc sách Dùng không che kín đèn ống, bàn nằm vùng bóng nửa tối sau vở, nhận phần ánh sáng đèn truyền tới nên đọc sách * Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ * Đọc có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà : ( phút ) - Hoïc baøi, laøm BT – SBT - Xem baøi “ Ñònh luaät phaûn xaï aùnh sang “ D Ruùt kinh nghieäm : -9– Trần thị Nhựt Lop7.net (10) TUAÀN Tieát : Baøi : Ngày soạn :24 / / 2010 ÑÒNH LUAÄT PHAÛN XAÏ AÙNH SAÙNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Biết tiến hành TN để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ TN - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Kyõ naêng : - Ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đỏi hướng tia sáng theo ý muốn, luyện kyõ naêng veõ hình Thái độ : Chính xác, cẩn thận TN B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - gương có giá đỡ thẳng đứng, đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng( chùm sáng hẹp song song ), tờ giấy dán trên mặt gỗ phẳng nằm ngang, thước đo góc mỏng, thước đo góc lớn dùng cho lớp Phương pháp : Thí nghiệm chứng minh C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( phút )KT sĩ số Kieåm tra : ( phuùt ) H : Bóng tối nhận đâu ? Bóng nửa tối nhận đâu ? * Đáp án : Bóng tối nằm phía sau vật cản, không nhận ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới Bóng nửa tối nằm phía vật cản, nhận ánh sáng từ phần nguồn sáng truyền tới H : Nhật thực quan sát đâu ? * Đáp án : Nhật thực toàn phần ( hay phần ) quan sát chỗ có bóng tối ( hay bóng nửa tối ) Mặt Trăng trên Trái Đất *** Đặt vấn đề : Dùng đèn pin chiếu tia sáng lên gương phẳng đặt trên bàn, ta thu vệt sáng trên tường Phải để đèn pin theo hướng nào để vệt sáng đến đúng điểm A cho trước trên tường ? Nội dung hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS ** Hoạt động :(5’) Sô boä ñöa khaùi nieäm göông phaúng - Göông phaúng + Hằng ngày ta thường dùng vật gì - 10 – Noäi dung I/ Göông phaúng : Hình cuûa moät vaät quan Trần thị Nhựt Lop7.net (11) để soi mình đó ? + GV thông báo ảnh vật tạo bỡi göông + Haõy chæ moät soá vaät coù beà maët phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi aûnh cuûa mình nhö moät göông phaúng ? ** Hoạt động :(5’) Sơ hình thành biểu tượng phaûn xaï aùnh saùng + GV thực TN H4.2 + Aùnh saùng bò haét laïi theo nhieàu hướng khác hay hướng xác định ? Hiện tượng này gọi là phản xạ ánh sáng Vậy phản xạ ánh saùng laø gì ? ** Hoạt động :(20’) Tìm hiểu qui luật đổi hướng cuûa tia saùng gaëp göông phaúng + GV thực TN + Cho bieát tia phaûn xaï IR naèm maët phaúng naøo ? sát gương Goïi laø aûnh cuûa vaät taïo bỡi gương - Mặt kính cửa sổ, mặt nước, mặt tường ốp gạch men phaúng boùng II/ Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng : * Hiện tượng tia sáng sau tới gương phẳng bò haét laïi theo moät hướng xác định gọi là phaûn xaï aùnh saùng; tia saùng bò haét laïi goïi laø tia phaûn xaï - Quan saùt - Một hướng xác định - Cá nhân trả lời - Quan saùt - Naèm cuøng maët phaúng với tia tới và đường pháp tuyeán cuûa göông taïi ñieåm tới + GV thông báo phương tia tới vaø phöông cuûa tia phaûn xaï ? + Dự đoán xem góc phản xạ quan hệ - Baèng với góc tới nào ? + GV laøm TN + Yêu cầu HS so sánh góc tới và góc - Gọi HS đo các góc phản xạ - HS ruùt keát luaän phaûn xaï, ruùt keát luaän ? + GV thoâng baùo TN treân cuõng coù keát cho môi trường suốt khác - 11 – 1) Tia phaûn xaï naèm maët phaúng naøo ? Keát luaän : * Tia phaûn xaï naèm cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới 2) Phöông cuûa tia phaûn xạ quan hệ nào với phương tia tới : - Phương tia tới xá c ñònh baèng goùc nhoïn SIN = i goïi laø goùc tới - Phöông cuûa tia phaûn xạ được xác định goùc nhoïn NIR = i’goïi laø goùc phaûn xaï * Keát luaän : Goùc phaûn xaï luoân luoân baèng goùc Trần thị Nhựt Lop7.net (12) tới 3) Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng : Làm TN với các môi trường suốt khác ta kết luậ treân vaø goïi laø ñònh luaä phaûn xaï aùnh saùng + Tia sáng biểu diễn 4) Bieåu dieãn göông naøo ? ( H 4.3 / 13 SGK ) - Đường thẳng có mũi tên phẳng và các tia sáng treân hình veõ : + Veõ tia phaûn xaï ? hướng ( H 4.3 / 13 SGK ) - HS leân baûng veõ ** Hoát ñoông :(6’) Vaôn dúng - Cụng coẩ : C4 : Từng cá nhân làm BT C4/14SGK S a) Veõ tia phaûn xaï : + Veõ phaùp tuyeán IN; N I + Veõ tia phaûn xaï IR cho NIR = SIN R N b) M R S M I + Vẽ tia phản xạ có hướng thẳng đứng từ phía lên + Xác định tia phân giác góc SIR đó là pháp tuyến IN + Vẽ đường thẳêng vuông góc với pháp tuyến IN đó là vị trí đặt gương - Gọi HS đọc phần ghi nhớ Hướng dẫn nhà : ( phút ) - Học bài; Đọc có thể em chưa biết; - Laøm BT – / SBT - Xem trước bài D Ruùt kinh nghieäm : - 12 – Trần thị Nhựt Lop7.net (13) TUAÀN Tieát : Baøi : Ngày soạn :25/ / 2010 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Bố trí TN đểû nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Kyõ naêng : - Rèn luyện kỹ vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Thái độ : Cẩn thận, chính xác B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - gương phẳng có giá đỡ; kính màu suốt; viên pin giống nhau, hình tam giác baèng giaáy baèng Phương pháp : Thí nghiệm chứng minh C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( phút ) KT sĩ số Kieåm tra : ( phuùt ) H : Phaùt bieåu ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng ? veõ hình ? * Đáp án : Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới Góc phản xạ góc tới H : Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới góc 400 Tìm giá trị góc tới ? * Đáp án : Theo đề bài : SIR = 40 Ta coù : SIR = SIN + NIR maø SIN = NIR Vaäy : SIN = SIR SIN = SIR : = 40 2O *** Đặt vấn đề ( phút ): Bé Lan lần đầu tiên chơi Hồ Gươm, bé kể lại : bé trông thấy cái tháp và cái bóng nó lộn ngược xuống nước Bé thắc mắc không biết vì lại có cái bóng đó ? Vậy để giải thích thắc mắc nầy hôm các em tìm hiểu ảnh vật taọ bỡi gương phẳng Nội dung hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS - 13 – Noäi dung Trần thị Nhựt Lop7.net (14) ** Hoạt động ( 15’ ): Tìm hiểu tính chất ảnh tạo bỡi göông phaúng + GV hướng dẫn HS làm TN H5.2 + Aûnh vật tạo bỡi gương phẳng có hứng trên màn chắn không ? + GV hướng dẫn HS làm TN H5.3 + So sánh độï lớn ảnh với độï lớn cuûa vaät ? + Điểm A và A’ có cách MN khoâng ? + Aûnh cuûa moät vaät laø gì ? - Khoâng - Caùc nhoùm tieán haønh TN - baèng - Cách ** Hoạt động : ( 15’ ) + GV veõ H 5.4 leân baûng + Hãy vẽ ảnh S’ S tạo bỡi gương phaúng baèng caùch vaän duïng tính chaát ảnh tạo bỡi gương phẳng + Từ đó vẽ các tia phản xạ ứng với tia tới SI và SK + Đánh dấu vị trí đặt mắt để nhìn thaáy S’ + Gæai thích vì ta nhìn thaáy aûnh S’ mà không hứng ảnh đó trên maøn chaén ? - Caùc nhoùm tieán haønh TN - HS lên bảng vẽ : lấy S’ đói xứng với S qua gương - Veõ tia phaûn xaï IR vaø IR’mà có đường kéo dài qua S’ - Vò trí M - Vì caùc tía phaûn xaï loït vaøo mắt có đường kéo dài qua aûnh S’ - Là tập hợp ảnh tất caùc ñieåm treân vaät I/ Tính chaát cuûa aûnh tạo bỡi gương phẳng : * Aûnh vật tạo bỡi göông phaúng khoâng hứng trên màn chaén, goïi laø aûnh aûo * Độ lớn ảnh vật tạo bỡi gương phẳng bàng đọ lớn vaät * Khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh điểm đó đến göông II/ Gỉai thích tạo thành ảnhõbởi gương phaúng : S R I K Ta nhìn thaáy aûnh aûo S’ vì caùc tia phaûn xaï loït vào mắt có đường kéo daøi ñi qua aûnh S’ Aûnh cuûa moät vaät laø taäp hợp ảnh tất các ñieåm treân vaät ** Hoạt động : ( phút ) Vận dụng – củng cố : - 14 – Trần thị Nhựt Lop7.net R’ (15) Từng HS giải C5 : - Veõ aûnh aûo A’ cuûa A ; - Veõ aûnh aûo B’ cuûa B ; - Nối Á với B’ ta có ảnh ảo A’B’ AB B A A’ B’ C6 : Gỉai thích thắc mắc bé Lan đầu bài : * Hình cái tháp lộn ngược là ảnh cái tháp qua gương phẳng ( mặt hồ yên tĩnh ) Chân tháp sát đất, đỉnh tháp xa đất nên ảnh đỉnh tháp xa đất và phía bên mặt nước Gọi HS đọc ghi nhớ Đọc có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà : ( phút ) - Hoïc baøi ; Laøm BT – / SBT - Vẽ mẫu báo cáo thực hành / 19 SGK D Ruùt kinh nghieäm : - 15 – Trần thị Nhựt Lop7.net (16) TUAÀN Tieát : Baøi : Ngày soạn : 26 / / 2010 THỰC HAØNH : QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VAÄT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A Muïc tieâu : Kiến thức : - Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Taäp xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa göông Kyõ naêng : - Rèn luyện kỹ vẽ ảnh vật tạo bỡi gương phẳng Thái độ : Nghiệm túc,cẩn thận , chính xác B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - gương phẳng; cái bút chì; thước chia độ; - Mỗi cá nhân mẫu báo cáo thực hành Phương pháp :Thí nghiệm thực hành C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( phút ) SS ,TT ,VS Kieåm tra : ( phuùt ) H : Nêu các tính chất ảnh tạo bỡi gương phẳng * Đáp án : Aûnh vật tạo bỡi gương phẳng không hứng trên màn chắn, goijlaf ảnh ảo và lớn vật khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh ảnh đó đến gương *** Đặt vấn đề : ( Phút) Hôm các em vận dụng kiến thức ảnh tạo bỡi gương phẳng đêû quan sát và vẽ ảnh vật tạo bỡi gương phẳng Nội dung hoạt động : ** Hoạt động ( phút ) : GV phân phối dụng cụ cho các nhóm HS ** Hoạt động ( phút ) : GV nêu nội dung thực hành Xác định ảnh tạo bỡi gương phẳng : cho gương phẳng và bút chì, hãy tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh nó tạo bỡi gương : - Song song cùng chiều với vật - Cùng phương ngược chiều với vật - Vẽ ảnh bút chì hai trường hợp vào mẫu báo cáo Xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa göông : - Bổ trí TN H 6.2 Đặt gương phẳng phẳng đứng trên mặt bàn Dùng phấn đánh dấu điểm - 16 – Trần thị Nhựt Lop7.net (17) xa P và Q phía hai đầu bàn có thể nhìn thấy gương PQ là vùng nhìn thấy göông phaúng - Từ từ di chuyển gương xa mắt Quan sát vùng nhìn thấy gương phẳng (tăng hay giaûm ) - Cho hình 6.3/18 SGK Haỹ dùng cách vẽ ảnh điểm sáng tạo gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào hai điểm MvàN trên tường phía sau Giair thích taïi laïi nhìn thaáy hay khoâng nhìn thaáy ? ** Hoạt động ( 30 hút ) : HS thực hành theo nhóm Trong HS thực hành ,GV theo dõi , giúp đỡ riêng cho nhóm nào gặp khó khăn , làm chậm so với tiến chung HS hoàn thành mẫu báo cáo TN ** Hoạt động ( 4phút ) : Hết giờ, GV thu các báo cáo và yêu cầu các nhóm HS thu dọn dụng cụ nhóm Hướng dẫn nhà : (1 phút ) - tham khaûo baøi göông caàu loài - Hoïc baøi - Tieát sau moãi nhoùm ñem hai caây neán gioáng D Ruùt kinh nghieäm : - 17 – Trần thị Nhựt Lop7.net (18) TUAÀN Tieát : Baøi : Ngày soạn :1 / / 2010 GÖÔNG CAÀU LOÀI A Muïc tieâu : Kiến thức : - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết đươcl vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cùng kích thước Kyõ naêng : - HS vận dụng kiến thức đã học để giải thích ứng dụng gương cầu lồi Thái độ : - Biết ứng dụng gương cầu lồi vào thực tế B Chuaån bò : Đồ dùng : Đối với nhóm HS : - göông caàu loài - gương phẳng tròn có cùng kích thước với gương cầu lồi - caây neán , bao dieâm Phương pháp : TN thực hành C Tổ chức hoạt động dạy – học : Ổn định lớp : ( 1phút ) KTsĩ số Kieåm tra : (3 phuùt ) H: Nêu các tính chất ảnh tạo gương phẳng Đáp: - Anhr vật tạo gương phẳng không hứng trên màn chắn gọi là ảnh ảo và lớn vật - Khỏang cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ ảnh đến điểm đó gương *** Đặt vấn đề : (1 phút ) nhìn vào gương phẳng ta thấy ảnh mình gương Nếu gương có mặt phản xạ là mặt ngoài phần mặt cầu ( gương cầu lồi ) thì ta còn nhìn thấy ảnh mình gương không ? Nếu có thì ánh đó khác ảnh gương phẳng nhö theá naøo? Nội dung hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động ( 10 phút ) Tìm hiểu ảnh vật tạo göông caàu loài + GV hướng dẫn HS tiến hành TN H 7.1 / 20 SGK và nêu dự Hoạt động HS Noäi dung - Nhóm HS thực hành quan sát ảnh tạo gương cầu lồi - 18 – I/ Aûnh cuûa moät vaät taïo gương cầu lồi: Trần thị Nhựt Lop7.net (19) đoán ảnh tạo gương cầu lồi + Aûnh đó có phải là ảnh ảo không ? + Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ hôn vaät ? + GV hướng dẫn HS làm TN để kieåm tra laïi nhaän xeùt treân + Từ TN hãy rút kết luận và ghi vaøo baûng phuï *Quan saùt - laø aûnh aûo - nhoû hôn vaät - Nhóm HS thực hành * Thí nghieäm kieåm tra - HS neâu keát luaän * Keát luaän : Aûnh vâ tạo gương cầu lồi có tính chaát sau: Laø aûnh aûo khoâng hứng trên màn chaén Aûnh nhoû hôn vaät Hoạt động ( 10 phút ) Tìm hieå vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài - Nhoùm HS laøm TN + GVhướng dẫn HS làm TN : Đặt gương phẳng thẳng đứng trước mặt H 6.2 / 18 Hãy xác ñònh beà roäng vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng Sau đó thay gương phẳng gương cầu lồi có cùng kích thước và đặt đúng vị trí gương phẳng Xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài - Caùc nhoùm thaûo luaän ruùt + Từ TN em hãy rút kết luận keát luaän II/ Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài : Thí nghieäm Keát luaän : Nhìn vaøo göông caàu loài , ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào göông phaúng coù cuøng kích thước Hoạt động ( phút ) : Vận dụng và củng cố Vận dụng : cá nhân HS trả lời C3 va øC4 - 19 – Trần thị Nhựt Lop7.net (20) C3: Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài roïng hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng , vì vaäy giuùp cho người lái xe nhìn khoảng rộng hởn đằng sau C4: Người lái xe nhìn thấy gương cầu lồi xe cộ và người bị các vật cản bên đường che khuất tránh tai nạn Cuûng coá: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nêu điểm giống ảnh vật tạo gương phẳng và gương lồi (Điều là ảnh aûo) - Nêu điểm khác ảnh vật tạo gương phẳng và gương lồi ( Aûnh gương phẳng lớn ánh gương cầu lồi ) Hướng dẫn nhà : (1phút ) - Hoïc baøi –Laøm baøi taäp 1,2,3,4,/ SBT - Đọc có thể em chưa biết - Xem baøi göông caàu loõm ****** KIEÅM TRA (15 PHUÙT.) D Ruùt kinh nghieäm : - 20 – Trần thị Nhựt Lop7.net (21)