Đề thi thử thpt quốc gia 2016 môn vật lý đề rèn luyện số 03

- Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử thanh lịch, văn minh đối với các mối quan hệ trong gia đình nói riêng và đối với dòng họ nói chung, có hướng điều chỉnh và có ý thức thực hi[r]

Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Líp Ngµy so¹n 20/3/2011: TiÕt 1+2 Bµi Tiếng nói người hà nội i Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu nét đẹp riêng tiếng nói người Hà Nội - Tự hào cách nói lịch, văn minh người Hà Nội - Cã ý thøc thùc hiÖn viÖc nãi n¨ng lÞch, v¨n minh th«ng qua viÖc rÌn luyện để nói đúng, nói lời hay và nói phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và đối tượng giao tiÕp II/Phương tiện dạy học - Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hà Nội và cách nói người Hà Nội lịch, văn minh - M¸y chiÕu (nÕu cã - Phiếu thảo luận, bảng phụ, đạo cụ… III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động học sinh-giáo viên Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn thuyÕt tr×nh hoÆc cã h×nh thøc phï hîp - GV cho häc sinh nghe giäng nãi cña ph¸t viªn trªn §µi tiÕng nãi ViÖt Nam vµ giäng nãi cña ph¸t viên trên đài Hà Nội qua băng Hái: + Em cã c¶m nhËn nh­ thÕ nµo vÒ giäng nãi vµ c¸ch ph¸t ©m cña ph¸t viªn b¨ng? + H·y so s¸nh hai giäng nãi cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Gi¸o viªn dÉn d¾t vµo bµi: Hµ Nội không đẹp phong cảnh mà Néi dung bµi häc i nét đẹp riêng tiếng nói người hµ néi §Æc ®iÓm cña tiÕng Hµ Néi Tiếng Hà Nội là Tiếng Việt mang đặc trưng phương ngữ Bắc Bộ, đồng thời có đặc thù riêng - VÒ mÆt ng÷ ©m: C¸c nguyªn ©m ®­îc ph¸t râ rµng S¸u ®iÖu ®­îc ph¸t ©m chÝnh x¸c C¸c phô ©m cuèi ®­îc phát âm đúng chuẩn - Về mặt từ vựng: Người nói tiếng Hà Néi sö dông vèn tõ toµn d©n mäi ho¹t động giao tiếp Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Hà Nội còn đẹp cốt cách - VÒ mÆt chÝnh t¶: MÆc dï thiÕu v¾ng người Một yếu tố góp mét sè phô ©m ®Çu vµ mét sè vÇn phần làm nên nét đẹp người Hà phát âm viết chính tả, người Hà Nội chính là tiếng nói người Hà Néi Néi l¹i ph©n biÖt rÊt chÝnh x¸c c¸c tõ ng÷ Hoạt động 2: Giúp học sinh hiểu đặc điểm tiếng nói người Hà Nội đó + Em h·y cho biÕt, tiÕng Hµ néi có đặc điểm gì mặt ngữ âm, tõ vùng, ng÷ ph¸p? + So s¸nh víi ng«n ng÷ toµn d©n, em thÊy tiÕng Hµ Néi cã ®iÓm gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? : Tiếng Hà Nội là Tiếng Việt mang đặc trưng phương ngữ Bắc Bộ, tương đối chuẩn so với ngôn ngữ toàn dân song có đặc thù riêng biệt TiÕng Hµ Néi - sù kÕt tinh nh÷ng nÐt đẹp ngôn ngữ Việt Nam Tiếng Hà Nội không đơn là tiếng nói gốc gác cư dân địa và không + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch phát âm và cách viết người Hà Néi? + VÞ trÝ cña tiÕng Hµ Néi ngôn ngữ chung nước? - GV kÕt luËn: + Người Hà Nội có cách phát ©m nhÑ nhµng, mÒm m¹i,“trßn vµnh râ ch÷” + C¸ch uèn giäng ngät ngµo, uyển chuyển, tạo nên nét độc đáo và riªng biÖt + Lµ tiÕng nãi héi tô tinh hoa bốn phương đất nước, làm rạng rỡ mảnh đất Thăng Long ngàn năm v¨n hiÕn phải tiếng nói riêng địa phương nào mang tíi Nhiều người cho rằng: đặc trưng bật, dễ thấy tiếng Hà Nội trước hết lµ ë giäng nãi- tøc hÖ thèng ng÷ ©m kh«ng thÓ lÉn lén víi giäng nãi cña c¸c vïng kh¸c Giäng Hµ Néi lµ ®iÓn h×nh, lµ tiªu biÓu cho giäng nãi cña c¸c tØnh l­u vùc s«ng Hång, nh­ng c¸ch ph¸t ©m nhÑ nhµng, mÒm m¹i, “trßn vµnh râ ch÷” h¬n Nét đặc sắc, sức hấp dẫn và “quyến rò” cña tiÕng Hµ Néi chÝnh lµ ë hÖ thèng ng÷ ©m giµu chÊt nh¹c trÇm bæng, uyÓn chuyển, cách uốn giọng ngào thật độc Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh Hoạt động 4: THCS NguyÔn Tr·i Tìm hiểu đáo người Hà Nội c¸ch nãi n¨ng lÞch, v¨n minh người Hà Nội - Cã thÓ tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm nh»m gióp häc sinh hiÓu vÒ c¸ch nãi n¨ng lÞch, v¨n minh người Hà Nội: + Người Hà Nội có cách nói n¨ng lÞch v¨n minh nh­ thÕ nµo (vÒ c¸ch ph¸t ©m, dïng tõ, x­ng h«… giao tiÕp)? + Nªu mét vµi vÝ dô minh häa cô thÓ mµ em biÕt? - Gi¸o viªn kÕt luËn kiÕn thøc: + Người Hà Nội có cách nói n¨ng nhÑ nhµng, dÔ nghe + Người Hà Nội có cách xưng hô đúng mực, cư xử nhã nhặn, lịch sự, tôn trọng người đối thoại + Người Hà Nội thường nói nh÷ng lêi tÕ nhÞ, kh«ng x« bå + Người Hà Nội luôn biết chon lọc từ ngữ để sử dụng giao tiếp Tiếng nói người Hà Nội có vị trí định ngôn ngữ chung nước xét trên phương diện: ngữ âm, từ vựng, ng÷ ph¸p TiÕng Hµ Néi lµ sù héi tô cña bèn phương, là tinh hoa văn hóa nhiều phương ngữ bồi đắp và hun đúc nªn §ã còng lµ tiÕng nãi, giäng nãi phæ thông, dễ nghe, dễ hiểu các vùng người dân Hà Nội tỏa khắp n¬i TiÕng Hµ Néi lµ mét nh÷ng nh©n tố làm rạng rỡ cho mảnh đất Thăng Long – Hµ Néi ngµn n¨m v¨n hiÕn II giữ gìn và làm đẹp thêm tiếng nói người hà nội Tù hµo vÒ c¸ch nãi n¨ng lÞch, văn minh người Hà Nội Người Hà Nội đánh giá là nói n¨ng nhÑ nhµng, lÞch, ®Çy nh¹c tÝnh, dÔ nghe, dïng tõ chÝnh x¸c, giäng nãi cã ©m s¾c ngät ngµo Khi nãi cã c¸ch uèn giọng “làm dáng” “điệu đà” các Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh hỏi, sắc và ngã, lâu dần thành biết cách nói lịch, văn quen tạo nên sức hấp dẫn, độc đáo tiếng minh Hµ Néi Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i - Để hướng dẫn học sinh có ý thøc nãi n¨ng lÞch, v¨n minh, giáo viên có thể cho học sinh đóng tiÓu phÈm theo néi dung c©u chuyÖn “Làm đẹp tiếng Hà thành” sau đó hướng dấn học sinh thảo luận: + Em cã nhËn xÐt g× c¸ch sö dông ng«n ng÷ cña V©n? + Thái độ và lời nói bố V©n gióp cho em hiÓu ®iÒu g× vÒ cách nói người? - Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ó gi÷ gìn và làm đẹp thêm tiếng nói người Hµ Néi, häc sing cÇn rÌn luyÖn cho m×nh thãi quen + Nói đúng: Phát âm chuẩn, dùng từ chính xác, viết đúng chính tả, đặt câu đúng ngữ pháp + Nãi lêi hay vµ c¸ch nãi hay: BiÕt th­a göi, chµo hái, c¶m ¬n, xin lçi giao tiÕp BiÕt x­ng h« phï hợp với đối tượng giao tiếp Không nãi lêi tôc tÜu BiÕt kÕt hîp lêi nãi víi thái độ nét mặt, cử để gây thiện cảm với đối tượng giao tiếp Biết tiếp thu cái hay, cái đẹp ngôn ngữ kh¸c nh­ng kh«ng kÖch cìm, lai c¨ng + Nãi phï hîp víi hoµn c¶nh và đối tượng giao tiếp: tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà có c¸ch nãi n¨ng cho phï hîp Cách xưng hô người Hà Nội biểu ứng xử đẹp vốn có từ b¶n chÊt mét nÕp sèng, nÕp c­ xö nh· nhặn, lịch sự, tôn trọng người đối thoại Người Hà Nội thường nói lời tế nhÞ, kh«ng x« bå, kh«ng th« thiÓn §Æc biÖt ë hä, lêi chµo gÆp gì, lóc chia tay, c¸c tõ “cảm ơn, xin lỗi” đã thành lời cửa miÖng Người Hà Nội có vốn từ giàu có, biết cách dùng từ đúng chỗ, đúng lúc và có chọn läc Ngay biÓu thÞ sù ch­a võa ý còng lu«n biÕt lùa chän nh÷ng tõ ng÷ tÕ nhÞ, tr¸nh lèi nãi n¨ng th« lç, côc c»n Người Hà Nội luôn có ý thức và niềm tù hµo vÒ lêi ¨n tiÕng nãi c¸c mèi quan hệ giao tiếp với người Häc sinh Hµ Néi nãi n¨ng lÞch, v¨n minh a Nói để người khác nghe Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Hoạt động 6: Liên hệ với cách nói n¨ng cña häc sinh Hµ Néi hiÖn - GV cã thÓ ®­a mét sè t×nh huèng vÒ c¸ch nãi n¨ng cña häc sinh để học sinh trao đổi và thảo luận, phân tích nét đẹp và chưa đẹp việc sử dụng ngôn ngữ - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ s­u tÇm tôc ng÷, ca dao, thµnh ng÷, ch©m ng«n…nãi vÒ c¸ch nãi n¨ng người (Có thể tổ chức theo h×nh thøc trß ch¬i) - Häc sinh tù rót kÕt luËn Hoạt động 7: Củng cố - Giáo viên hướng dẫn học sinh tãm t¾t néi dung bµi häc - Giải đáp thắc mắc (nếu có) : Cñng cè - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung bài học - Giải đáp thắc mắc (nếu có) Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Ngµy so¹n 1/4/2011: TiÕt 3+4 Bµi GIAO TIếP, ứng xử gia đình I MôC TI£U CÇN §¹T Gióp HS : - Nắm nét tổ chức gia đình người Hà Nội (các hệ gia đình, quan hệ họ hàng); mối quan hệ gia đình - Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử lịch, văn minh các mối quan hệ gia đình nói riêng và dòng họ nói chung, có hướng điều chỉnh và có ý thức thực hành vi mức độ đúng, nâng lên mức độ hành vi đẹp Từ đó, xây dựng, hình thành thói quen và lối sống đẹp - Lu«n cã ý thøc rÌn luyÖn c¸ch giao tiÕp, øng xö lÞch, v¨n minh gia đình II/Phương tiện dạy học - Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hµ Néi Hoạt động học sinh-giáo viên GV nªn giíi thiÖu qua, kh«ng nªn qu¸ ®i s©u, chi tiÕt : + Cã thÓ cho HS lÊy vÝ dô trùc tiÕp vÒ c¸c thÕ hÖ gia đình mình Từ đó, nhấn mạnh ý : C¸c mèi quan hÖ øng xö gi÷a c¸c thành viên gia đình qui tụ lại thành nếp sống gia đình mà ta gọi đó là gia phong + VÒ quan hÖ hä hµng : GV nhÊn m¹nh sù kh¸c gi÷a quan hÖ hä hµng ë ngo¹i thµnh víi quan hệ họ hàng nội thành Từ đó, đặt vấn đề : Người Hà Nội Néi dung bµi häc I tổ chức gia đình người Hà nội Các hệ gia đình a Gia đình hai hệ: (còn gọi là gia đình h¹t nh©n) gåm hai thÕ hÖ sèng chung: cha mÑ vµ Đây là kiểu gia đình phổ biến Hà Nội xu hướng phát triển xã hội đại b) Gia đình nhiều hệ: (còn gọi là đại gia đình) gồm ba, bốn hệ cùng mái nhà: ông, bà, cha mẹ, con, cháu, gọi là “tam đại, tứ đại đồng đường” Đây là kiểu gia đình truyền thống người Hà Nội xưa Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i còng gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng Gia đình càng lớn, mối quan hệ ứng xử truyền thống tốt đẹp trì từ các thành viên càng nhiều, càng phức tạp đời này qua đời khác dòng họ Các mối quan hệ qui tụ lại thành nếp sống gia m×nh VËy, HS ph¶i lµm g× ? C©u đình mà ta gọi đó là gia phong tr¶ lêi sÏ ®­îc më phÇn II Quan hÖ hä hµng ë ngo¹i thµnh, quan hÖ hä hµng n»m tæng thÓ nÐt v¨n ho¸ cña lµng x· §ã lµ sù g¾n kết, ràng buộc chặt chẽ gia đình và dòng họ Mỗi cá nhân, gia đình chịu qui định riêng dòng họ và năm, họ thường häp mÆt «n l¹i truyÒn thèng cña dßng hä m×nh vào ngày định, gọi là ngày giỗ Tổ Mỗi dßng hä t¹o nªn nh÷ng nÐt riªng, lµm cho v¨n ho¸ lµng x· thªm phong phó ë néi thµnh, d©n nhiÒu n¬i tô héi chÝn người mười làng ; mặt khác, tính chất độc lập c¸ nh©n cao, nªn mèi quan hÖ hä hµng kh«ng cã nhiều ảnh hưởng và ràng buộc ngoại thành Tuy nhiên, người Hà Nội giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp trì từ đời này qua đời khác dòng họ mình II Giao tiÕp, øng xö lÞch, v¨n minh gia đình Giao tiếp, ứng xử gia đình a Giao tiếp, ứng xử ông bà Tôc ng÷ cã c©u: Uống nước nhớ nguồn Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i hay ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y Con cháu phải tôn kính và hiếu thảo đối víi «ng bµ Tuæi t¸c cu¶ «ng bµ vµ ch¸u c¸ch Hoạt động : Hướng dẫn HS các khá xa, vì vậy, thường nảy sinh các “mâu hµnh vi giao tiÕp, øng xö thuÉn” thÕ hÖ ChÝnh v× thÕ, cÇn ph¶i quan s¸t, lịch, văn minh gia đình lắng nghe và học cách thấu hiểu ông bà, - Trước vào hướng dẫn hành vi cụ thể, GV từ đó có cách ứng xử phù hợp với tình cảm và có thể khái quát hoá kiến đạo lý truyền thống ¤ng bµ thÝch truyÒn thèng, hay nãi vÒ c¸i thức sơ đồ sau : đã qua: - Khi «ng bµ kÓ nh÷ng chuyÖn cò (cã thÓ Giao tiếp, ứng xử gia đình đã nghe nhiều lần), hãy chú ý lắng nghe thái độ vui vẻ, đừng cau có nói c©u sç sµng: “Cã mçi chuyÖn Êy mµ «ng bµ cø Giao tiếp, ứng xử ông bà Giao tiếp, ứng xử với cha mẹ Giao tiếp, ứng xử với anh chị em nãi m·i” Nh­ thÕ, sÏ lµm «ng bµ kh«ng vui - Bởi ông bà tuổi đã cao nên tiếp thu cái thường chậm chạp Ngược lại, các cháu thích c¸i míi, nªn tiÕp thu c¸i míi nhanh V× thÕ, «ng bà có gì chưa hiểu, hãy nhẹ nhàng giải thích để «ng bµ hiÓu Tr¸nh c¸u g¾t, to tiÕng dÔ lµm «ng - §èi víi phÇn : Giao tiÕp, øng xö gia đình : + GV cần xác định träng t©m: Nªn chó träng c¸c hµnh vi giao tiếp, ứng xử ông bà Vì xã hội đại, người già thường hay rơi vào tình trạng cô đơn, sống xa lạ cháu, gia đình mình Hơn nữa, tuổi già bµ tñi th©n Ông bà thích yên tĩnh, thường hay đau yÕu: - Đừng ồn ào, mở nhạc, hát hò, nói cười Çm Ü lµm «ng bµ kh«ng hµi lßng Khi «ng bµ n»m nghỉ, hãy lại nhẹ nhàng, tránh tiếng động vì người già dễ thức giấc - Hãy vui lòng nhường ti-vi ông bà Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i thường hay “trái tính, trái nết”, nhiÒu g©y sù hiÓu lÇm, khã chÞu cho ch¸u Do vËy, viÖc giáo dục, hướng dẫn hành vi cho HS cho HS cã c¸ch giao tiÕp, øng xö khÐo lÐo, tÕ nhÞ víi «ng bµ lµ c¶ mét nghÖ thuËt + GV cã thÓ lùa chän c¸c phương pháp giảng dạy phù hợp nh­ng chó träng vµo c¸c ý sau: Con ch¸u ph¶i t«n kính, hiếu thảo ông bµ Quan s¸t, l¾ng nghe, học cách thấu hiểu «ng bµ Từ đó, đưa tình cụ thể để hướng dẫn hµnh vi cho HS + Cã thÓ ®­a d¹ng bµi tËp để HS dựa vào tài liệu và thực hành, sau đó lên trình bày trước lớp Ví dô: Bµi tËp thùc hµnh theo nhóm (chuẩn bị trước nhà): Dựa vào định hướng tài liÖu, em h·y lËp mét b¶ng thèng kª t×m hiÒu vÒ t©m lý, lèi sèng, së thích ông bà mình Sau đó, thảo luËn vµ t×m nh÷ng t×nh huèng mµ em thường gặp, từ đó, tìm hµnh vi giao tiÕp, øng xö khÐo lÐo, xem chương trình yêu thích ¤ng bµ thÝch sèng cã nÒn nÕp, ng¨n n¾p, rÊt tr©n träng nh÷ng kØ vËt cò: - Không nên để ông bà nhắc nhở vì lối sèng lén xén, bõa b·i - Không nghịch vào đồ vật cũ, kØ vËt cò cña «ng bµ «ng bµ ch­a cho phÐp - Khi nãi chuyÖn víi «ng bµ ph¶i th­a göi lễ phép Khi nhận quà từ ông bà phải đón nhận b»ng hai tay, nhí nãi lêi c¶m ¬n - H·y nhí tíi ngµy sinh nhËt cña «ng bµ vµ tÆng «ng bµ nh÷ng mãn quµ m×nh tù lµm - Cần thường xuyên thăm hỏi, động viên ông bà Chăm sóc chu đáo, tận tình ông bà bị ốm: xúc cho ông bà ăn, lấy nước cho ông bà uống, kể chuyện cho ông bà nghe, đấm lưng, dìu «ng bµ «ng bµ muèn ®i ch¬i Kh«ng lÈn tr¸nh, c¸u g¾t, miÖt thÞ «ng bµ ®au yÕu b Giao tiÕp øng xö víi cha mÑ C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguån ch¶y Víi cha mÑ, ta ph¶i: Yêu thương, kính trọng cha mẹ, học cách lµm bè mÑ vui lßng: - Nói năng, thưa gửi lễ phép, đúng mực L¾ng nghe, v©ng lêi cha mÑ d¹y b¶o Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i tÕ nhÞ víi «ng bµ cña m×nh? - Chăm chỉ, cố gắng học tập để đạt ®­îc kÕt qu¶ cao + §­a c¸c c©u hái th¶o - Giúp đỡ bố mẹ công việc hàng luận có vấn đề Ví dụ: (?) Theo em, vấn đề nào là ngày: dọn dẹp nhà cửa, cơm nước, trông em vấn đề cộm, hay xảy mâu - Không vòi vĩnh, đua đòi, yêu cầu bố mẹ đáp thuÉn gi÷a «ng bµ vµ ch¸u øng nh÷ng nhu cÇu kh«ng phï hîp víi løa tuæi gia đình? Em hãy đề xuất và hoàn cảnh gia đình nh÷ng hµnh vi øng xö tÕ nhÞ, khÐo - Khi ®i ngoµi nhí xin phÐp vµ nãi râ léo để xoa dịu mâu thuẫn mình đâu, làm gì để bố mẹ khỏi lo lắng Khi Êy? - Đối với phần Giao tiếp ứng muộn, nhớ gọi điện thông báo địa điểm xử với cha mẹ: GV cần tập trung để bố mẹ yên tâm, đề phòng bất trắc xảy hướng dẫn hành vi cụ thể, träng t©m nh­: - Có thái độ tôn trọng, lịch sự, lễ phép + Yêu thương, kính trọng khách bố mẹ đến nhà Nếu bố mẹ không có cha mÑ nhµ, h·y l¾ng nghe ý kiÕn cña kh¸ch vµ th­a l¹i + Häc c¸ch lµm bè mÑ vui chÝnh x¸c víi bè mÑ lßng Häc c¸ch quan t©m vµ chia sÎ cïng bè mÑ: + Häc c¸ch quan t©m vµ chia - Thường xuyên kể chuyện lớp cho bố sÎ cïng bè mÑ ý nµy GV cÇn nhÊn m¹nh h¬n vµ tËp trung h¬n v× yªu cÇu hµnh vi giao tiÕp, øng xö ë ®©y đã nâng lên mức cao Đó là lối sống đẹp, cần hướng tới, vì nó khiÕn cho cha mÑ, c¸i xÝch l¹i gÇn h¬n: Chia sÎ, kÓ chuyÖn ë líp, ë trường Quan tâm đến ngày sinh nhật cña bè hoÆc mÑ, béc lé t×nh yªu cña m×nh víi bè mÑ theo c¸ch riªng mÑ vµo buæi tèi, giê ¨n c¬m, hoÆc lóc c¶ nhµ qu©y quÇn vui vÎ - Ngµy sinh nhËt cña bè hoÆc cña mÑ, đừng quên chúc mừng và tặng bố mẹ món quµ nho nhá VÝ dô nh­ mét tÊm thiÕp tù lµm, điểm mười, bông hoa cắm vào lọ để bµn lµm viÖc cña bè mÑ kÌm theo lêi chóc, nÊu món ăn ngon để bố mẹ thưởng thức, dọn dẹp nhµ cöa ng¨n n¾p, gän gµng - Vào ngày đặc biệt bố mẹ, hãy 10 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Häc c¸ch k×m chÕ, khÐo lÐo øng xö bè mÑ giËn d÷ Häc c¸ch t©m sù - Về phương pháp : + GV cã thÓ ®­a c¸c t×nh để học sinh thảo luận Từ đó, HS nhËn thøc ®­îc nh÷ng hµnh vi đúng sai Trên sở nhận thức ấy, HS đề xuất phương án giải t×nh huèng vµ c¸ch thùc hiÖn hµnh vi cho đúng và phù hợp với tõng hoµn c¶nh cô thÓ + Cã thÓ ®­a bµi tËp tr¾c nghiệm nhanh để HS dựa vào hành vi tài liệu hướng dẫn hoÆc tr¶i nghiÖm cña b¶n th©n, tù đánh giá hành vi mình + Phương pháp sắm vai: HS đóng tiểu phẩm nhỏ để các nhóm nhận thức hành vi đúng – sai + Giao bµi tËp thùc hiÖn hµnh vi VÝ dô: Em h·y tù lµm mét mãn quµ thËt ý nghÜa kÌm theo nh÷ng lời nói yêu thương, chân thành dµnh tÆng bè hoÆc mÑ, lµm bè mÑ bất ngờ Sau đó, em hãy ghi lại cảm xúc mình trước phản ứng bè mÑ nhËn ®­îc mãn quµ Th«ng qua bµi tËp nµy, HS sÏ nhËn thøc ®­îc ý nghÜa cña béc lé t×nh yªu cña m×nh víi bè mÑ theo c¸ch riªng - Khi bè mÑ tr¸ch m¾ng, h·y kiÒm chÕ vµ tự đặt mình vào địa vị bố mẹ để giữ thái độ lễ phÐp Kh«ng ®­îc hçn l¸o, c·i l¹i bè mÑ §îi bè mẹ nguôi giận, hãy đến gần và tâm vì m×nh l¹i lµm nh­ vËy NÕu m×nh sai, h·y m¹nh d¹n xin lçi vµ høa sÏ söa ch÷a lçi lÇm cña m×nh - NÕu lµ b¹n g¸i, h·y t©m sù víi mÑ mäi khúc mắc thay đổi tuổi lớn Hãy nhờ mẹ hướng dẫn làm các món ăn ngon, tập nấu bữa cơm cho gia đình, trang điểm, vệ sinh tuæi míi lín, c¸ch øng xö víi b¹n kh¸c giíi - NÕu lµ b¹n nam, h·y t©m sù víi bè, nhê bố dạy cho cách tập làm người lớn: biết giúp đỡ người khác, tâm lý với mẹ và em gái, chị g¸i biÕt øng phã víi nh÷ng t×nh huèng cuéc sèng - Khi bè mÑ cã chuyÖn buån, gÆp khã kh¨n c«ng viÖc, nÕu cã thÓ, h·y t©m sù cïng bè mÑ Dï kh«ng gióp ®­îc g×, nh­ng còng lµ c¸ch lµm bè mÑ v¬i ®i nçi buån hoÆc cã thªm động lực vượt qua khó khăn sống - Khi bố mẹ công tác xa, đừng quên chóc bè mÑ ®i ®­êng b×nh an, hoµn thµnh tèt công việc Có thể viết lời chúc để vào vali bố mẹ trước c Giao tiếp ứng xử anh chị em 11 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i hành vi đẹp - §èi víi phÇn Giao tiÕp, øng xö víi anh chÞ em: GV chó trọng vào thái độ và các cử chỉ, hµnh vi: + Yêu thương, đùm bọc, nhường nhịn lẫn + Tôn trọng, giúp đỡ cïng tiÕn bé GV cã thÓ ®­a t×nh huèng nh­ng bá ngá hµnh vi Yªu cÇu HS ph¶i ®iÒn nh÷ng hµnh vi thÝch hîp víi tõng hoµn c¶nh cô thÓ GV cÇn cho HS cã c¬ héi ®­îc béc lé nh÷ng suy nghÜ cña m×nh vÒ m©u thuÉn hay gÆp ph¶i víi chÝnh anh chị em mình để các bạn cùng th¸o gì GV cã thÓ liªn hÖ víi c¸c ®o¹n phim, c©u chuyÖn cã liªn quan - §èi víi phÇn 2: Giao tiÕp øng xö víi dßng hä: Nét đặc sắc Hà Nội là dòng họ trì cho mình truyền thống định: truyÒn thèng hiÕu häc, truyÒn thèng nghÒ nghiÖp, truyÒn thèng gia gi¸o thuËn hßa  v× thÕ, ch¸u cña gia đình ý thức rẫt rõ céi nguån cña dßng hä m×nh TruyÒn thèng dßng hä: + Các gia đình thường học Ca dao cã c©u: Anh em nh­ thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Lµ anh chÞ em mét nhµ, chóng ta cÇn ph¶i: Yêu thương, đùm bọc, nhường nhịn lẫn nhau: - Khi nãi chuyÖn víi anh chÞ cÇn lÔ phÐp, đúng mực Khi nói chuyện với các em cần nhẹ nhµng, kh«ng c¸u g¾t, nÆng lêi, qu¸t n¹t - Là anh chị lớn nhà cần giúp đỡ bố mÑ b»ng c¸ch ch¨m sãc cho c¸c em nh­: t¾m rửa, thay quần áo, dọn đồ chơi cho em - Hãy chia sẻ đồ ăn ngon, đồ chơi đẹp với các anh chị em gia đình Chia sẻ làm ta vui vÎ vµ h¹nh phóc h¬n Cïng tæ chøc sinh nhËt cho mçi anh chÞ em theo nh÷ng c¸ch riªng cã ®iÒu kiÖn Tôn trọng, giúp đỡ cùng tiến bộ: - Lµ anh chÞ, em sai ph¶i nhÑ nhµng chØ bảo cho em lỗi sai để em nhận tự sửa và tr¸nh Kh«ng ®­îc cËy lín, qu¸t n¹t hoÆc g©y gæ đánh em - Hướng dẫn em cách để đồ chơi gọn gàng, ng¨n n¾p D¹y cho em c¸ch lµm hoÆc ch¬i nh÷ng trß ch¬i bæ Ých Kh«ng rñ em ch¬i nh÷ng trß ch¬i 12 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i tËp, häp ë nhµ thê tæ, th¨m ng«i mé tæ, th¾p mét nÐn nhang giỗ chạp, tết đến xuân về, kể cho nghe chuyện các cụ đời trước để khuyên răn cháu học tập và rèn luyện kế nghiệp xưa để kh«ng hæ danh dßng hä + Hä khuyÕn häc, khuyÕn tài, lập quĩ khen thưởng, cấp học bæng cho ch¸u cã ®iÒu kiÖn häc hành đến nơi, đến chốn  Gv cã thÓ giíi thiÖu nhanh b»ng ®o¹n phim phï hîp với địa phương truyền thèng dßng hä nguy hiểm, đùa nghịch dại dột Chỉ bảo, hướng dẫn cho em bài tập khó Dạy cho em cách học hay để em học tập tiến - §èi víi anh chÞ lín cÇn t«n träng, kh«ng nghịch vào đồ anh chị chưa có đồng ý Không gọi anh chị em m×nh b»ng nh÷ng biÖt hiÖu xÊu, hoÆc l«i tËt xÊu người để chọc ghẹo, trêu đùa - Kh«ng ®­îc tù tiÖn lÊy quÇn, ¸o, mò, tÊt cña anh chÞ em dïng ch­a cã sù cho phÐp Khi anh chÞ em cã chuyÖn buån, h·y t©m sự, lắng nghe và chia sẻ để tình anh em thêm th¾m thiÕt  Đưa hành vi Giao tiếp, ứng xử dòng họ ứng xử phù hợp để hướng dẫn HS Mỗi gia đình Hà Nội thường nằm Hoạt động 3: Phần củng cố g¾n bã kh¨ng khÝt cña c¸c mèi quan hÖ hä hµng, - GV s¬ kÕt l¹i bµi häc, dßng hä Dßng hä nµo còng cã truyÒn thèng l©u nhÊn m¹nh nh÷ng ý chÝnh đời Cái đặc sắc Hà Nội là dòng họ trì cho mình truyền thống định như: truyÒn thèng hiÕu häc, truyÒn thèng nghÒ nghiÖp, truyÒn thèng gia gi¸o hoµ thuËn V× thÕ, cháu gia đình ý thức rõ cội nguån dßng hä cña m×nh a TruyÒn thèng dßng hä Các gia đình thường học tập, họp nhà thê tæ, th¨m ng«i mé tæ, th¾p mét nÐn nhang giỗ chạp, tết đến xuân về, kể cho nghe chuyện các cụ đời trước để khuyên răn cháu 13 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i học tập và rèn luyện kế nghiệp xưa không để hổ danh dßng hä Hä lËp téc ph¶, gia ph¶ ghi chÐp l¹i lai lÞch phát triển dòng tộc, chi họ, gia đình để nhành biết lẫn nhau, tránh chuyện thị phi, rèm pha, công kích, tranh chấp để xảy chuyện đánh vỡ đầu nhận họ Hä khuyÕn häc, khuyÕn tµi, lËp quÜ khen thưởng, cấp học bổng cho cháu có điều kiện học hành đến nơi đến chốn Những gương người tốt, việc tốt nêu gương, ghi chép lại sổ vàng lưu nhà thờ họ Người cao tuæi, vî chång giµ song toµn, c¸i lµm ¨n phương trưởng họ mừng thọ, tặng danh hiệu phóc - léc - thä §©y lµ nh÷ng viÖc lµm hÕt søc tinh tế để tạo gắn kết các gia đình Họ còn là trung tâm để đùm bọc, cứu giúp với tinh thần giọt máu đào ao nước lã, chị ngã em nâng, lá lành đùm lá rách Họ lập nh÷ng ban hoµ gi¶i, thu xÕp nh÷ng bÊt hßa néi bé nhằm ngăn cản hành động sai trái người họ b C¸ch giao tiÕp øng xö ý thøc ®­îc vai trß, tr¸ch nhiÖm cña b¶n thân gia đình nói riêng và dòng họ mình nói chung để có thái độ đúng mực với người dòng họ 14 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i - Học tập và rèn luyện để xứng danh với tæ t«ng, víi truyÒn thèng cña dßng hä Thường xuyên thăm hỏi người hä NÕu ë xa, mçi n¨m nªn vÒ th¨m nhµ thê tæ, thăm mộ tổ để luôn nhớ tới nguồn gốc mình, vµ biÕt ®­îc truyÒn thèng cña dßng hä m×nh - Tham gia vào các hoạt động chung dòng họ phát động, giúp đỡ, động viên, đối xử tốt với để góp phần gìn giữ giá trị truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Xã hội đại ngày càng phát triển, vai trò gia đình cµng trë nªn quan träng cuéc sèng cña mçi người Gia đình là nguồn cội Gốc có vững bền, c©y míi ph¸t triÓn xanh tèt ChÝnh v× vËy, chóng ta cÇn ph¶i gi÷ g×n, ph¸t huy truyÒn thèng cña gia đình, học cách giao tiếp, ứng xử lịch, văn minh, xây dựng nếp sống có văn hóa để gia đình thực là tổ ấm người : PhÇn cñng cè - GV s¬ kÕt l¹i bµi häc, nhÊn m¹nh nh÷ng ý chÝnh - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm nhanh… 15 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i Ngµy so¹n 20/4/2011 TiÕt 5+6 Bµi Giao tiếp ứng xử nhà trường I MôC TI£U CÇN §¹T Gióp HS : - Nắm mối quan hệ nhà trường : thầy cô, bạn bè, nhân viên, khách đến trường - Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử lịch, văn minh các mối quan hệ nhà trường hoàn cảnh cụ thể - Nhận thức, phân biệt hành vi đúng - sai Từ đó, HS tự giác điều chỉnh và có ý thức thực hành vi mức độ đúng, nâng lên mức độ hành vi đẹp, hình thành thói quen và lối sống đẹp II/Phương tiện dạy học Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hà Nội - M¸y chiÕu (nÕu cã - Phiếu thảo luận, bảng phụ, đạo cụ… III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động học sinh-giáo viên Néi dung bµi häc : Hướng dẫn HS tìm hiểu Các yếu tố I Các yếu tố nhà trường nhà trường GV cÇn cho HS thÊy ®­îc : Trường học là môi trường đặc thù đặc trưng riêng sở vật chất, cảnh quan, môi trường - PhÇn nµy, GV chØ giíi thiÖu nhanh, kh«ng qu¸ ®i s©u Tuú tõng trường, tuỳ địa phương, GV có thể cho HS giới thiệu trường mình dựa trên định hướng tài liệu - Cã thÓ dùng ®o¹n video nhanh giới thiệu chính trường mình, tạo høng thó cho HS Trường học là môi trường đặc thù đặc trưng riêng sở vật chất, cảnh quan và người Về sở vật chất, trường học bao gåm: khu hiÖu bé, c¸c phßng häc, phßng chức năng, thư viện, sân chơi Trường häc ®­îc trang bÞ bµn ghÕ, c¸c c«ng cô hç trî, tµi liÖu gi¶ng d¹y, s¸ch gi¸o khoa, giáo cụ trực quan, các đồ dùng dạy học giúp thầy truyền đạt và trò tiếp thu kiÕn thøc 16 Lop7.net Trong nhà trường có đội ngũ Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i thÇy c« gi¸o, c¸c líp häc sinh vµ nh©n viên phục vụ Trong đó, mối quan hệ thầy – trò, bạn bè, và người làm việc trường học phải có qui tắc chuẩn mực riêng Cũng vì vậy, đòi hỏi cách giao tiếp, ứng xử người phải phù hợp víi c¸c mèi quan hÖ cô thÓ II Giao tiÕp, øng xö lÞch v¨n Hướng dẫn HS các hành vi giao tiếp, øng xö lÞch, v¨n minh nhµ trường - §©y lµ phÇn träng t©m, GV cÇn dµnh nhiÒu thêi gian vµ ph©n bè thêi gian hîp lÝ - Trước tiên, GV có thể khái quát cho HS sơ đồ : minh nhà trường Giao tiÕp, øng xö quan hÖ thÇy - trß a Truyền thống tôn sư trọng đạo Trong lÞch sö truyÒn thèng cña d©n tộc ta, hiếu học luôn đôi với tôn sư trọng đạo Kính trọng người thầy truyền d¹y tri thøc cho m×nh ®­îc coi lµ mét Giao tiếp, ứng xử quan hệ Thầy - trò Ứng xử văn minh với môi trường Sư phạm Giao tiếp ứng xử nhà trường nghĩa vụ và đạo lý làm người Những người thầy chân chính lấy việc dạy học Giao tiếp, ứng xử quan hệ bạn bè lµm nghÒ cao quÝ, nªn ®­îc x· héi t«n vinh, phô huynh quÝ träng, häc trß kÝnh trọng, ghi ơn sâu sắc Bởi vậy, học trß, c¸ch giao tiÕp øng xö víi thÇy c« lu«n Giao tiếp, ứng xử với khách đến trường Giao tiếp, ứng xử với nhân viên trường coi trọng, vừa thể đạo đức vừa là nét văn hóa người Giao tiếp, ứng xử quan hệ b Giao tiếp, ứng xử thầy cô giáo Trong giê häc: thÇy - trß a Truyền thống tôn sư trọng đạo  Khi thầy cô vào lớp, hãy đứng 17 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i - GV cÇn cho HS thÊy ®­îc: Trong lÞch sö truyÒn thèng cña d©n téc ta, hiếu học luôn đôi với tôn sư trọng đạo Kính trọng người thầy truyền dạy tri thøc cho m×nh ®­îc coi lµ mét nghÜa vụ và đạo lý làm người Những người thÇy ch©n chÝnh lÊy viÖc d¹y häc lµm nghÒ cao quÝ, nªn ®­îc x· héi t«n vinh, phô huynh quÝ träng, häc trß kÝnh träng, ghi ơn sâu sắc Bởi vậy, học trò, cách giao tiếp, ứng xử thầy cô luôn coi trọng Nó vừa thể đạo đức vừa là nét văn hoá người - GV cã thÓ cho HS xem phim, ¶nh nãi vÒ truyÒn thèng t«n s­ träng đạo Yêu cầu HS sưu tầm số hình ảnh người thầy xã hội xưa….nhằm mục đích giúp cho HS nhận thức ý nghĩa quan trọng người thầy và nét đẹp tôn sư trọng đạo dân tộc Việt nói chung và người Hà Nội nãi riªng b Giao tiếp, ứng xử thầy cô nghiêm chỉnh, vẻ mặt tươi tắn để chào gi¸o ch­a ®­îc sù cho phÐp cña thÇy c« - PhÇn nµy, tµi liÖu viÕt rÊt kÜ vÒ hướng dẫn hành vi hoàn cảnh, trường hợp cụ thể - Đối với trường hợp, GV cÇn ®­a t×nh huèng, kh¸i qu¸t nh÷ng hành vi chuẩn mực để chốt ý quan träng - GV đặc biệt chú trọng hướng thÇy c« Khi thÇy c« ®iÓm danh hoÆc gäi tr¶ lêi c©u hái, h·y tr¶ lêi mét c¸ch ®Çy đủ, lễ phép, có đầu có cuối  Trªn líp ph¶i ch¨m chó nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi, kh«ng nãi chuyÖn víi c¸c b¹n xung quanh, không nghịch gầm bàn, càng kh«ng ®­îc ngñ giê häc Cè g¾ng phát huy óc sáng tạo, chủ động học để cùng thầy cô giải đáp vấn đề khó Khi đứng chỗ lên bảng làm bµi, kh«ng nªn uèn Ðo, g·i ®Çu g·i tai, đút tay vào túi quần Hãy đứng nghiªm chØnh, m¾t nh×n th¼ng vµo thÇy c« Khi hết học, đứng nghiêm trang chờ thầy cô khỏi lớp trước; không nên chen lÊn, x« ®Èy, ch¹y véi khái líp häc Hoµn thµnh bµi tËp thÇy c« giao đúng hẹn, không bỏ bê hay làm qua quýt cho xong Cã chç nµo ch­a hiÓu, h·y m¹nh d¹n nhê thÇy c« gi¶ng l¹i Khi bÞ thÇy c« phª b×nh, h·y tiÕp thu và sửa đổi điều mình chưa đúng 18 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i dẫn thái độ, hành vi HS thầy c« gi¸o cò: + Dï c¸c thÇy c« kh«ng cßn d¹y m×nh n÷a nh­ng cã ®iÒu kiÖn hoÆc đến thăm các thầy cô giáo cũ Điều đó làm các thầy cô vui và cảm động + Nªn dµnh thêi gian quay trë lại trường cũ vào ngày kỉ niệm thành lập trường, 20 -11…hàng năm để thăm lại các thầy cô giáo Dù làm gì, giữ cương vÞ nµo, h·y lu«n tá lÔ phÐp, kÝnh träng chµo thÇy c«, hái th¨m søc khoÎ, cïng thÇy c« «n l¹i nh÷ng kØ niÖm cò Giao tiÕp øng xö quan hÖ và cảm ơn thầy cô đã góp ý cho mình Kể b¹n bÌ quan tâm cụ thể đúng lúc và đúng chỗ, - GV nên đưa vấn đề mang tÝnh chÊt næi bËt quan hÖ b¹n bÌ cña HS mµ c¸c em dÔ m¾c hµnh vi, thái độ sai Cho HS thảo luận và rút ta hành vi đúng - Cã thÓ cho c¸c em lµm bµi tËp trắc nghiệm nhanh, để khơi gợi hứng thó, tß mß cña c¸c em khÐo lÐo vµ tÕ nhÞ VÝ dô: nªn trªu chäc, do¹ n¹t lµm b¹n ho¶ng sî + Khi bạn cầm loại nào đó, bạn thấy nó không tươi Bạn sÏ: a KÖ, cø thÕ ¨n lu«n b C¾t nã xem bªn thÕ nµo KÓ c¶ bªn kh«ng tươi thì bạn ¨n, kh¸t l¾m råi c¶ thÇy c« lì tr¸ch nhÇm lÉn th× vÉn nhÑ nhµng, b×nh tÜnh, lÔ phÐp nãi l¹i cho rõ ràng để thầy cô hiểu Giao tiÕp, øng xö quan hÖ b¹n bÌ a Đối với bạn bè cùng lớp, cùng trường Bạn bè là nghĩa tương thân, vì thế, cần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ, học hái cïng tiÕn bé Quanh ta, c¸c b¹n người tính, nết, hoàn cảnh riêng, đó, cần có cách ứng xử, - Hãy cư xử đúng mực, hoà nhã với c¸c b¹n cïng häc C¸c anh chÞ líp trªn không nên bắt nạt lớp dưới, hãy giúp đỡ c¸c em nhá h¬n m×nh Khi cã b¹n míi chuyển đến, hãy giúp bạn làm quen với môi trường, thầy cô và bạn bè Không - Khoan dung víi b¹n bÌ, hä m¾c lçi víi m×nh cÇn b×nh tÜnh vµ cho hä hội sửa sai, đừng thù dai nhớ lâu, kéo bè phái gây gổ, đánh - Víi nh÷ng b¹n gÆp khã kh¨n vÒ vËt chÊt, cã thÓ gióp b¹n vÒ s¸ch vë, dông 19 Lop7.net Tõ Xu©n C¶nh THCS NguyÔn Tr·i c C¾t nã ra, nÕu cã phÇn nµo tr«ng kh«ng æn l¾m th× c¾t bít ®i råi míi ¨n phÇn cßn l¹i d Th«i khái, vøt ®i lu«n Cách bạn ăn loại đó thể cách bạn đối xử với bạn bè: a B¹n ch¼ng bao giê “thï dai” Đúng là người bạn có b B¹n chÊp nhËn b¹n bÌ víi c¶ nh÷ng ®iÓm m¹nh vµ yÕu cña hä c B¹n chØ chÊp nhËn nh÷ng ®iÓm tèt cña b¹n bÌ m×nh vµ lu«n th¼ng th¾n gãp ý nh÷ng ®iÒu b¹n cho lµ ch­a tèt d B¹n rÊt kÐn chän b¹n bÌ, đừng quên: Hãy là người bạn tốt trước đã thì bạn có thËt nhiÒu b¹n bÌ tèt chø! - Tương tự với các phần : Giao tiếp ứng xử với nhân viên trường; Giao tiếp ứng xử với khách đến trường; ứng xử văn minh với môi trường sư ph¹m, GV còng ®­a nh÷ng t×nh có vấn đề để HS rút hành vi đúng, văn minh, lịch tài liệu đã hướng dẫn cụ học tập, quần áo phải tế nhị để bạn khỏi tủi thân Có thái độ vui vẻ gãp quü V× b¹n nghÌo §õng nªn tá th¸i độ làm cách miễn cưỡng, gượng ép - Nh÷ng b¹n cã khuyÕt ®iÓm hoÆc có tính xấu, không nên chê cười, xa lánh mà phải gần gũi để giúp bạn sửa chữa Không che giấu bắt chước khuyết ®iÓm cña b¹n lµ h¹i b¹n vµ h¹i c¶ m×nh Cµng kh«ng bao giê ®­îc nãi xÊu b¹n - Trong c¸ch x­ng h« víi b¹n, ph¶i t×m nh÷ng lêi lÏ th©n mËt Tèt nhÊt lµ x­ng b¹n, t«i hoÆc x­ng tªn, kh«ng nªn “mµy tao” mµ mÊt ®i vÎ s¸ng cña tuæi häc trß - Bạn nam bạn nữ cần cư xử tÕ nhÞ, vui vÎ Ph¶i tá biÕt c¸ch quan tâm, giúp đỡ các bạn nữ Không nên rụt rè quá trớn, vô duyên Các bạn nữ cần thể yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau; coi là chỗ tâm chuyện gia đình, bạn bè, điều khó nói khuyên bảo để cïng tiÕn bé - Cïng häc tËp, vui ch¬i, nh÷ng chuyÕn tham quan, d· ngo¹i, nhóm học giúp đỡ lẫn tăng kh¶ n¨ng lµm viÖc theo nhãm 20 Lop7.net