Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm ca I/.. Ca dao, dân ca.[r]
(1)tuÇn Ngµy so¹n: …./ …./2011 Ngµy d¹y: …./ … /2011 Bµi ca dao, d©n ca TiÕt 9: nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh c¶m gia ®inh A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - HiÓu kh¸i niÖm ca dao, d©n ca - N¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc NT tiªu biÓu cña ca dao, d©n ca qua bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình - Thuéc nh÷ng bµi ca dao v¨n b¶n vµ biÕt thªm mét sè bµi ca dao thuéc hÖ thèng cña chóng B ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, tµi liÖu vÒ ca dao, d©n ca HS: Soạn bài trước nhà C KiÓm tra bµi: GV: KiÓn tra HS chuÈn bÞ bµi ë nhµ H: Nªu néi dung v¨n b¶n "Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª" D Các hoạt động dạy và học: GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm ca I/ Ca dao, dân ca dao, d©n ca - D©n ca lµ nh÷ng s¸ng t¸c kÕt hîp víi HS: §äc chó thich SGK nh¹c GV: Gi¶ng, më réng - Ca dao lµ lêi th¬ cña d©n ca vµ nh÷ng bµi th¬ d©n gian mang phong c¸ch NT chung víi th¬ d©n ca HS: §äc bµi ca dao SGK II/ §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu chúu thích 1) §äc GV: Sö dông c©u hái (1) SGK 2) Chó thÝch H: Lêi cña tõng bµi ca lµ lêi cña ai? Nãi III/ T×m hiÓu v¨n b¶n v¬Ý ai? 1) Nh©n vËt tr÷ t×nh HS: X¸c ®inh nh©n v©th tr÷ t×nh Bài 1: Là lời người mẹ nói với H: Tại em khẳng định vậy? xa GV: Không gian gắn với tâm trạng người Bài 2: Là lời cái lấy chồng xa quê phÞ n÷ "ngâ sau", "bÕn s«ng" nãi víi mÑ vµ quª mÑ GV: H×nh ¶nh gîi nhí "nuéc l¹t m¸i nhµ" Bµi 3: Lêi cña ch¸u nãi víi «ng bµ đối tượng cuat nỗi nhớ ông bà (hoặc người thân) nỗi nhớ ông bà GV: Được xác định nội dung câu hát Bài 4: Có thể là lời ông bà, cô bác nói víi ch¸u; cña cha mÑ víi con; cña anh em ruét thÞt nãi víi 2) Ph©n tÝch ng«n ng÷, h×nh ¶nh, t×nh H: T×nh c¶m mµ bµi diÔn t¶ lµ t×nh c¶m c¶m, ©m ®iÖu g×? ThÓ hiÖn qua h×nh thøc nµo? a) Bµi 1: GV: C¸i hay cña ng«n ng÷, h×nh ¶nh, ©m - BiÓu hiÖn c«ng cha, nghÜa mÑ ®iÖu + H×nh ¶nh so s¸nh to lín, vÜnh h»ng; nói Lop7.net (2) ngÊt trêi, biÓn mªng m«ng, cô thÓ, sinh động HS: Tìm câu ca dao nói đến công + H×nh thøc thÓ hiÖn: lêi ru, c©u h¸t ru cha, nghÜa mÑ nh bµi + "ChÝn ch÷ cï lao" cô thÓ ho¸ vÒ c«ng cha, nghÜa mÑ vµ t×nh c¶m biÕt ¬n cña c¸i - TÆng ©m ®iÖu t«n kÝnh, nh¾n nhñ t©m t×nh cña c©u h¸t b) Bµi 2: Nçi buån xãt xa, s©u l¾ng ®au tËn lßng, ©m thÇm kh«ng biÕt chia sÎ cïng H: Tâm trạng cảu người phụ nữ lấy chång xa quª ®îc thÓ hiÖn ntn? - Thêi gian: buæi chiÒu " chiÒu chiÒu" => - H×nh ¶nh? bơ vơ nơi đất khách - Nçi niÒm? - Kh«ng gian: ngâ sau (v¾ng lÆng, heo hót GV: Thân phận người phụ nữ chế độ -> cô đơn, che dấu nỗi niềm) cò => Bµi ca gi¶n dÞ, méc m¹c mµ ®au khæ, xãt xa, nhøc buèt c) Bài 3: Nỗi nhớ và yêu thích «ng bµ diÔn t¶ b»ng h×nh thøc so s¸nh - Côm tõ "ngã lªn": sù t«n kÝnh, tr©n H: Bµi diÔn t¶ nçi nhí vµ sù yªu thÝch träng ông bà hình thức nao? - H×nh ¶nh "nuéc l¹t m¸i nhµ": bÒn chÆt, H: Cái hay cách diễn tả tình cảm đó thể không tách rời vật và tình cảm hÞªn ntn? - "bao nhiªu…bÊy nhiªu": gîi nçi nhí da - Ngã lªn? diÕt, kh«ng ngu«i - H×nh ¶nh so s¸nh? - ¢m ®iÖu, thÓ th¬ phï hîp, hç trî cho - Bao nhiªu, b¸y nhiªu diÔn t¶ t×nh c¶m - ThÓ th¬, ©m ®iÖu d) Bµi 4: - TiÕng h¸t vÒ t×nh c¶m anh em ruét thÞt H: T×nh c¶m anh em ®îc diÔn t¶ ntn? + Quan hÖ anh em "cïng", "chung" Nh¾c nhë ta ®iÒu g×? H×nh ¶nh so s¸nh cã + So s¸nh "ch©n, tay": thiªng liªng, g¾n ý nghÜa bã ntn? - Nhắc nhở: anh em phải hoà thuận để cha mÑ vui lßng 3) NghÖ thuËt: - ThÓ th¬ lôc b¸t H: Những biện pháp NT nào - Âm điệu tâm tình bµi sö dông? - H×nh ¶nh quen thuéc GV: Thể thơ, âm điệu, hình ảnh, tình cảm - Tình cảm gia đình * Ghi nhí (SGK) IV/ LuyÖn tËp (SGK) HS: §och ghi nhí (SGK) GV: Hướng dẫn HS luyện tập * GV: Cñng cè néi dung bµi häc * Dăn dò: HS soạn tiết 10: "Những câu hát tình yêu quê hương đất nước" * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3) Ngµy so¹n: …./ …./2011 Ngµy d¹y: …./ … /2011 Tiết 10: Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người A Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - N¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc NT tiªu biÓu cña ca dao, d©n ca qua bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê hương đất nước, người - Thuéc nh÷ng bµi ca dao v¨n b¶n vµ biÕt thªm mét sè bµi ca thuéc hÖ thèng c¶u chóng B ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, SGK HS: So¹n bµi ë nhµ C KiÓn tra bµi cò: GV: KiÓm tra HS chuÈn bÞ ë nhµ H: Đọc thuộc long và nêu nội dung bài ca dao em đã học? Phân tích sô h×nh thøc NT tiªu biÓu D Các hoạt động dạy và học GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt đông giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt GV, HS: §äc v¨n b¶n I/ §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch HS: §äc kÜ chó thÝch 1) §äc 2) Chó thÝch GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu II/ T×m hiÓu v¨n b¶n HS: Chó ý c©u hái (1) SGK Th¶o luËn 1) Bµi 1: GV: §óng (b), (c) - Bµi ca cã phÇn: H: T¹i em cho r»ng ý kiÕn trªn lµ + PhÇn ®Çu: lêi hái cña chµng trai đúng? + Phần sau: lời đáp cô gái - Hỏi đáp địa danh, đặc GV: Sö dông c©u hái (2) điểm địa danh vì: H: Trong bµi v× chµng trai, c« g¸i l¹i + Là hình thức để trai, gái thử tài dùng địa danh và đặc điểm đo độ hiểu biết kiến thức địa lí, lịch sử (của địa danh) để hỏi - đáp? + ThÓ hiÖn chia sÎ sù hiÓu biÕt còng nh niềm tự hào, TY quê hương đất H: Qua lời hỏi và đáp cho ta thấy chàng trai nước và cô gái là người ntn? + Chàng trai và cô gái là người lÞch l·m, tÕ nhÞ HS: §äc bµi 2) Bµi H: Côm tõ “rñ nhau” nãi lªn ®iÒu g×? Khi - Côm tõ "rñ nhau" nào người ta nói :rủ nhau”? + Người rủ và người rủ có quan hệ GV: Bổ sung: ca dao thường có cụm gần gũi, thân thiết tõ nµy: + Hä cã chung mét mçi quan t©m vµ + Rñ ®i cÊy ®i cµy cùng muốn làm việc gì đó + Rñ ®i t¾m hå sen - C¸ch t¶ c¶nh: + Rñ xem c¶nh kiÕm hå + Chỉ, tả cách nhắc đến điah danh Lop7.net (4) H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch t¶ c¶nh bµi nµy H: §Þa danh vµ c¶nh trÝ gîi lªn ®iÒu g×? GV: Nhắc lại truyền thuyết Hồ Gươm HS: Đọc chú thích các địa danh GV: Như người háo hức “rủ nhau” đến thăm H: C©u hái ë cuèi bµi gîi lªn ®iÒu g×? Suy ngÉm cña em? tiªu biÓu + Cảnh trí và địa danh đẹp, giàu truyÒn thèng lÞch sö vµ v¨n hãa, ®a d¹ng (hồ, ccầu, đền, đài, tháp => Kh«ng gian th¬ méng, thiªng liªng (thiªn t¹o vµ nh©n t¹o) - “ hỏi ….nước này” + Tù nhiªn, s©u l¾ng, t©m t×nh + Khẳng định, nhắc nhở công lao xây dựng đất nước nhiều hệ + Nh¾c nhë ch¸u tiÕp tôc gi÷ g×n vµ xây dựng đất nước H: NhËn xÐt c¶u em vÒ c¸ch t¶ c¶nh xø HuÕ 3) Bµi 3: vµ bµi? - C¶nh trÝ vµ c¸ch t¶ GV: Cảnh vừa khoáng đạt bao la vừa quây + Phác họa cảnh đường vào xứ Huế: đẹp, quần tạo hoá và người tạo có non và nước (xanh biếc), màu sắc nên GV: Giíi thiÖu dÞ b¶n kh¸c: thơ, tươI mát, sống động " §êng v« xø NghÖ quanh quanh + Cã nh÷ng chi tiÕt t¶ c¶nh dïng c¸c Non………………….hoạ đồ" định ngữ và so sánh truyền thống H: Đại từ "ai" dùng với mục đích gì? - Đại từ “ai” có nhiều nghĩa (số ít nhiều, đối tượng nhắn gởi t/g Em h·y ph©n tÝch? người chưa quen biết) - Lêi mêi hoÆc nh¾n nhñ: + TY, lòng tợ hào và cảnh đẹp xứ Huế + Chia sẻ với người cảnh đẹp và TY lòng tự hào đó + ý t×nh kÕt b¹n tinh tÕ, sau l¾ng HS: §äc l¹i bµi H: Hai dòng thơ đầu bài có gì đặc biệt 4) Bài a) §Æc biÖt vÒ tõ ng÷ từ ngữ? (Số lượng từ ngữ, điệp ngữ, trật tự - Dßng th¬ kÐo dµi gîi sù dµi, réng, to từ, đối xứng) lớn cánh đồng H: Những nét đặc biệt có tác dụng, ý - Các đIệp ngữ, đảo ngữ và phép đối nghÜa g×? xøng: nh×n ë phÝa nµo còng thÊy c¸i mêng mông, rộng lớn cánh đồng (đẹp, trù phú, rộng lớn, đầy sức sống) b) H×nh ¶nh c« g¸i H: Ph©n tÝch h×nh ¶nh c« g¸i bµi 4? - So s¸nh nÐt trÎ trung ph¬i phíi vµ søc sèng ®ang xu©n - Cô gái nhỏ bế, mảnh mai đã làm cánh đồng mêng mông, bát ngát -> GV: Hồn cảnh chính là người, cô th«n n÷ m¶nh mai, nhng duyªn thÇm ®Çy hån cña c¶nh søc sèng c) Bµi lµ lêi chµng trai ngîi ca c¸nh H: Bài là lời ai, người muốn biểu đồng, ngợi ca vẻ đẹp cô gái hiÖn t×nh c¶m g×? GV: Cã thÓ cã c¸ch hiÓu kh¸c: lêi c« g¸i nghĩ thân phận mình đẹp, trẻ trung, Lop7.net (5) ngng "phÊt ph¬" kh«ng biÕt sè phËn sÏ sao: nắng đẹp, đồng rộng mà chẽn lúa thì nhỏ nhoi, vô định biển lúa không bờ HS: Tæng kÕt (SGK) GV: Hướng dẫn hs luyện tập * Ghi nhí (SGK) * LuyÖn tËp *GV: Cñng cè néi dung bµi häc * DÆn dß: HS so¹n tiÕt 11: "Tõ l¸y" * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ===================== Ngµy so¹n: …./ …./2011 Ngµy d¹y: …./ … /2011 TiÕt 11: tõ l¸y A Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - N¾m ®îc cÊu r¹o cña hai lo¹i tõ l¸y: Tõ l¸y toµn bé vµ tõ l¸y bé phËn - HiÓu ®îc c¬ chÕ t¹o nghÜa cña tõ l¸y TiÕng ViÖt - Biết vận dụng hiểu bíêt cấu tạo và chế tạo nghĩa từ láy để sử dông tèt tõ l¸y B ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô HS: Soạn bài trước nhà C KiÓm tra bµi cò GV: KiÓm tra HS chuÈn bÞ ë nhµ H: ThÕ nµo lµ m¹ch l¹c v¨n b¶n? D Các hoạt động dạy và học GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt HS: §äc VD I/ C¸c lo¹i tõ l¸y H: Các từ láy có đặc điểm âm gì VD: gièng vµ kh¸c nhau? - §¨m ®¨m: hai tiÕng gièng - MÕu m¸o: gièng phô ©m ®Çu (m) H: Qua ph©n tÝch cã mÊy lo¹i tõ l¸y? - Liªu xiªu: gièng vÇn (iªu) => Hai lo¹i tõ l¸y: l¸y toµn bé vµ l¸y bé H: T¹i kh«ng thÓ nãi lµ "bËt bËt", phËn "th¼m th¼m" ? - BÇn bËt, th¨m th¼m: lµ tõ l¸y toµn bé cã GV: Chèt l¹i qua ghi nhí (SGK) biến đổi điệu, phụ âm cuối để âm hµi hoµ H: Các từ láy trên có tác dụng gì đặc II/ Nghĩa từ láy ®iÓm ©m thanh? 1) Tõ l¸y: h¶, oa oa H: C¸c tõ l¸y mçi nhãm sau ®©y tÝch t¾c, g©u g©u cã ®iÓm g× chung vÒ ©m thanh, nghÜa ? => M« pháng ©m GV: Gi¶i thÝch 2) VD: lÝ nhÝ: nãi nhá a) li ti, lÝ nhÝ, ti hÝ ( cã tiÕng gèc ®÷ng sau) Lop7.net (6) nhÊp nh«: nh« lªn, h¹ xuèng (Tr¹ng th¸i cña mét vËt) => Miêu tả âm thanh, hình khối, đọ mở nhỏ ( thường có vần "i") b) NhÊp nh«, phËp phång, bËp bÒnh => H: Hãy so sánh nghĩa từ láy và nghĩa Miêu tả trạng thái hoạt động vật cña tiÕng gèc? 3) GV: Bµn tay mÒm m¹i - MÒm m¹i: tõ l¸y gi¶m nhÑ, t¹o s¾c th¸i biÓu c¶m ( mÒm : m¹nh) H:NghÜa cña tõ l¸y ®îc t¹o bëi nh÷ng - Đo đỏ: giảm nhẹ (đỏ : mạnh) đặc điểm gì? => NghÜa cña tõ l¸y ®îc t¹o bëi ©m thanh, sù hoµ phèi ©m thanh, h×nh khèi, tr¹ng th¸i vận động vật Tiếng gốc có nghĩa thì GV: Tæng kÕt nghÜa cña tõ l¸y so víi tiÕng gèc gi¶m nhÑ HS: §äc ghi nhí (SGK) hoÆc t¹o s¾c th¸i biÓu c¶m GV: Hướng dẫn HS luyện tập * Ghi nhí (SGK) HS: Lµm c¸c bµi tËp vµ nhËn xÐt GV: Bæ sung, söa ch÷a III/ LuyÖn tËp Bµi1 (SGK) Bµi lÊp lã, nho nhá, nhøc nhèi, khanh kh¸c, th©m thÊp, chªnh chÕch, anh ¸ch * GV: Cñng cè néi dung bµi häc * D¨n dß: HS so¹n tiÕt 12: Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… =========================== Ngµy so¹n: …./ …./2011 Ngµy d¹y: …./ … /2011 TiÕt 12: qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Nắm các bước quá trình tạo lập văn để có thể tập làm văn cách có phương pháp và có hiệu - Củng cố lại kiến thức và kĩ đã học liên kết, bố cục, mạch l¹c v¨n b¶n B ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tµi liÖu HS: Soạn bài trước nhà C KiÓm tra bµi cò GV: KiÓm tra HS chuÈn bÞ bµi ë nhµ H: ThÕ nµo lµ mach l¹c v¨n b¶n? D Các hoạt động dạy và học GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt GV: C¸c em võa ®îc häc vÒ liªn kÕt, I/ Các bước tạo lập văn Lop7.net (7) bè côc vµ mach l¹c v¨n b¶n H·y suy nghÜ xem: c¸c em häc nh÷ng kiÕn thức và kĩ để làm gì? GV: Häc liªn kÕt, bè côc, m¹ch l¹c v¨n b¶n lµ häc ®îc vÒ t¹o lËp v¨n b¶n GV: Hướng dẫn HS thực H: Khi nào thì người ta có nhu cầu tạo lËp v¨n b¶n? H: Khi nào thì người ta viết thư? GV: ViÕt th: nhu cÇu cña b¶n th©n, yªu cÇu cña hoµn c¶nh 1) Cã nhu cÇu t¹o lËp v¨n b¶n cã nhu cÇu - Ph¸t biÓu ý kiÕn - ViÕt th cho b¹n - Viết bài cho bào tường Ph¶i viÕt bµi tËp lµm v¨n => ViÕt bµi tËp lµm v¨n lµ b¾t buéc, nhng em muốn làm cho hay, bộc lộ hết n¨ng lùc cña m×nh -> chñ quan H: §Ó t¹o mét v¨n b¶n ( viÕt th) 2) Bốn đề để tạo văn trước tiên phải xác định rõ đề: - ViÕt cho ai? Viết cho ai? Viết để làm gì? Viết cái - Viết để làm gì? g×? ViÕt ntn? - ViÕt c¸i g×? H: Nếu bỏ qua đề trên - ViÕt ntn? cã rhÓ t¹o v¨n b¶n kh«ng? => Không thể xem thường, nó quy định néi dung vµ c¸ch lµm v¨n b¶n 3) Lµm v¨n b¶n H: Sau xác định đề trên - Tìm hiểu đề bài cần phải làm việc gì để viết - Xác định chủ đề v¨n b¶n? - T×m ý - LËp dµn ý 4) Các yêu cầu diễn đạt - ChÝnh t¶ - Ng÷ ph¸p GV: Sö dông c©u hái (SGK - trang 45) - Dïng tõ - Bè côc GV: Trõ yªu cÇu "kÓ chuyÖn hÊp dÉn" - Liªn kÕt kh«ng b¾t buéc víi v¨n b¶n kh«ng ph¶i - M¹ch l¹c lµ tù sù - lêi v¨n - KÎ chuyÖn hÊp dÉn (tù sù) => Không thể thiếu kiểu văn b¶n viÕt 5) Kiểm tra văn có đạt yêu cÇu - Định hướng GV: Sö dông c©u hái (SGK - trang 45) - ý vµ cach s¾p xÕp - Diễn đạt => Söa ch÷a v¨n b¶n * Ghi nhí (SGK) II/ LuyÖn tËp HS: §äc ghi nhí 1) SGK 2) Lop7.net (8) GV: Hướng dẫn HS làm bài tập HS: Lµm nhanh bµi tËp HS: Lµm bµi tËp GV: Hướng đân HS làm bai tập GV: I MB II TB ý lín a ý nhë …… b ý nhë …… ý lín a b III KB a) - ChØ thuËt l¹i c«ng viÖc häc tËp - B¸o c¸o thµnh tÝch - Ph¶i tõ thùc tÕ vµ rót nh÷ng kinh nghiệm học tập để giúp các bạn khác học tËp tèt h¬n b) Xác định không đúng đối tượng giao tiÕp (HS chø kh«ng ph¶i lµ GV) 3) a) Dàn bài (sườn, đề cương) cần viết rõ nhng cµng ng¾n cµng tèt Lêi v¨n nhÊt thiÕt kh«ng ph¶i lµ c©u v¨n hoµn chØnh, đúng ngữ pháp, liên kết chặt chẽ b) C¸c môc, phÇn lín nhá dµn bµi cÇn thÓ hiÖn theo mét hÖ thèng kÝ hiÖu, xuèng dßng, ngang hµng, lïi vµo…( I - 1- a - * - + …) * GV: Cñng cè néi dung bµi häc * DÆn dß: HS: ChuÈn bÞ bµi viÕt sè * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ===================== Ngµy so¹n: …./ …./2011 Ngµy d¹y: …./ … /2011 viÕt bµi tËp lµm v¨n sè I ( Häc sinh lµm ë nhµ) A Mục tiêu cần đạt Giúp HS: Ôn tập cách làm bài văn tự và văn miêu tả, cách dùng từ đặt câu vµ liªn kÕt, bè côc, mach l¹c v¨n b¶n Vận dụng kiến thức đó vào việc tập làm văn cụ thể và hoàn chỉnh B ChuÈn bÞ GV: Soạn đề, đáp án HS: ChuÈn bÞ vµ «n tËp c¸c kiÕn thøc C Trªn líp: đề bài Miêu tả cảnh đẹp mà em có dịp quan sát ( Cánh đồng, đồi núi, sông, suối, trường học …) D §¸p ¸n: 1) Më bµi: Kh¸i qu¸t phong c¶nh, kh«ng gian, thêi gian ntn Lop7.net (9) 2) Thân bài: VD: tả cánh đồng lúa chín - Đặc điển cánh đồng lúa chín + §é chÝn + Hương vị - C¶nh sinh ho¹t vµ lµm viÖc cña bµ - Khung c¶nh xung quanh 3) Kết bài: Cảm nghĩ em phông cảnh tả: đẹp -> yêu quê hương h¬n… * Thang ®iÓm: - Më bµi: ®iÓm - Th©n bµi: ®iÓm - KÕt bµi: ®iÓm - H×nh thøc: ®iÓm **************************************** Lop7.net (10)