Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình: Một số có hai chữ số, trong đó chữ số hàng chục gấp ba chữ số hàng đơn vị.. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được một số nhỏ hơn số đã[r]
(1)kiÓm tra häc k× II - tO¸N (Thêi gian 90’) I- Mụcđích, yêu cầu kiểm tra: - Kiểm tra nhằm đánh giá việc lĩnh hội các kiến thức và kỹ nào học sinh qua các nội dung cô thÓ sau: - Phân thức địa số, rút gọn biểu thức, phương trình bậc ẩn, bất phương trình bậc ẩn Giải bài toán cách lập phương trình Về hình học : Tam giác đồng dạng, các trường hợp đồng dạng hai tam giác - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n, rÌn kü n¨ng II- Ma trận thiết kế đề kiểm tra Chủ đề NhËn biÕt TNKQ Th«ng hiÓu TL TNKQ VËn dông TL TNKQ 1 Tæng TL Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh Rót gän biÓu thøc 0,4 Phương trình, bất 0,4 0,4 1 3,2 phương trình bậc mét Èn Gi¶i bµi to¸n cáh lập phương tr×nh 0,8 Tam giác đồng dạng 0,4 1 0,4 3,6 Các trường hợp đồng d¹ng cña hai tam gi¸c Tæng 0,4 0,4 1,6 0,4 3,2 Tæng sè thêi gian lµm bµi: 45 phót Thời gian phát đề: phút Thêi gian lµm bµi TNKQ: 12 phót – 10 c©u Thêi gian lµm bµi TL: 30 phót – bµi Tỷ lệ % dành cho các mức độ đánh giá NhËn biÕt: 20% Th«ng hiÓu: 30% VËn dông: 50% Lop8.net 3,2 13 5,2 10 (2) §Ò kiÓm tra häc k× II - To¸n ( Thêi gian 90’) I- Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các phương án đúng C©u1: KÕt qu¶ rót gän ph©n thøc A 5x x( x 2) ; B 5x ; 3x(2 x) C©u2: KÕt qu¶ rót gän ph©n thøc A ; 25 x(2 x) 15 x( x 2) lµ : ; 3( x 2) C 4( x y ) 3( y x) D lµ : C ; B ; 3(2 x) D 4 Câu3: Đa giác là: A §a gi¸c cã tÊt c¶ c¸c c¹nh b»ng nhau; B §a gi¸c cã tÊt c¶ c¸c gãc b»ng nhau; C §a gi¸c cã tÊt c¶ cãc c¹nh b»ng vµ tÊt c¶ c¸c gãc b»ng nhau; D.C¶ A; B; C Câu4: Các hình sau là đa giác đều: A H×nh ch÷ nhËt; B H×nh thoi ; C H×nh vu«ng ; D C¶ A; B; C Câu 5: Phương trình bậc ẩn luôn có: A Mét nghiÖm nhÊt; B NhiÒu nghiÖm; C V« sè nghiÖm; D V« nghiÖm Câu 6: Các phương trình sau là phương trình bậc ẩn: A x2+1 = 0; B x-3 = 0; C 2x+3 = 0; D C¶ A,B,C Câu 7: Phương trình 2x+3=0 có nghiệm là: A ; B ; C 3 D ; Câu 8: x =1 là nghiệm phương trình: A 2x -2= 0; B -2x +2 = 0; C 5- 5x = 0; D C¶ A,B,C Câu 9: Hai đường chéo hình thoi có độ dài là a và b thì diện tích hình thoi là: A ab ; B a+b ; C ab ; D a b Câu 10: Phương trình - 0,5 x - 2= -3 có nghiệm là: A x =1; B x =2; C x = -1; D x =-2 C©u 11: Cho AB = 3cm, CD = 5cm th× tØ sè cña hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD lµ: A ; B 3:5 ; C 0,6 ; Lop8.net D C¶ A,B,.C (3) C©u 12: Cho AB = 2dm, CD = 5cm th× tØ sè cña hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD lµ: A ; B ; C ; D Câu 13: Các phương trình sau vô nghiệm: A x-3 = 2+x; B 0x = 5; C x2+1 = 0; D C¶ A,B,C C©u 14: Cho tam gi¸c ABC, ®êng th¼ng a song song víi BC vµ c¾t c¸c c¹nh AB, AC lÇn lượt M và N Biết AM = 5cm, MB = 2cm, AN= 4cm thì NC bằng: A 1,6 cm; B 0,8 cm; C 3,2 cm ; D 2,5 cm Câu 15:Phương trình (x2+1)(x-2) = có tập hợp nghiệm S là: A.{-1}; B.{-1;2}; C.{-1;1;2}; D.{2} Câu 16: S ={-1;1}là tập hợp nghiệm các phương trình sau: A x-1= ; B x+1=0 ; C x2-1=0 ; D.x2-2x+1= Câu 17:Phương trình x2-16 = có tập hợp nghiệm S là: A.{16}; B.{4}; C.{- 4} ; D.{- 4;4} Câu 18:Phương trình x2-5 = có tập hợp nghiệm S là: A.{5}; B.{- 5} ; C.{- 5;5}; D Mét kÕt qu¶ kh¸c C©u 19: Cho tam gi¸c ABC, ®êng th¼ng a song song víi BC vµ c¾t c¸c c¹nh AB, AC lÇn lượt D và E Biết AD = 2cm, DB = 3cm , BC =6,5cm thì DE bằng: A 2,6 cm B 1,3 cm C 1,8 cm D Mét kÕt qu¶ kh¸c Câu 20: Hai phương trình: (2x+a)(x+1)=0 và (x-3)(bx+2) = tương đương với nÕu: A a=6; b=2; B a= -6; b= -2; C a= 6; b= -2 ; D a= -6; b= II- Tù luËn: Bài 1: Giải phương trình: C©u 1) 3x 0 x 1 x 1 x x 16 C©u 2) Cho biÓu thøc M = 32 x4 x4 a) Tìm tập xác định M b) Rót gän M Bài 2: Giải bài toán cách lập phương trình: Một số có hai chữ số, đó chữ số hàng chục gấp ba chữ số hàng đơn vị Nếu đổi chỗ hai chữ số cho thì số nhỏ số đã cho 18 đơn vị Tìm số đó Bµi 3: Cho tam gi¸c ABC vu«ng ë A Cã AB = cm, AC = 15 cm §êng cao AH a) TÝnh BC, AH b) Gọi M, N là hình chiếu H lên AB, AC Tứ giác AMNH là hình gì? Vì sao?Tính MN Lop8.net (4)