Cụ thể: đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau: - Kiến thức Tiếng Việt: Thực hành về thành ngữ, điển cố - Kiến thức văn học:Ý nghĩa nhan đề tác phẩm văn học Chí P[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn - LỚP 11 Thời gian: 90 phút I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 11- Chương trình chuẩn - Khảo sát bao quát số nội dung kiến thức, kĩ trọng tâm chương trình Ngữ văn 11 học kì theo nội dung Tiếng Việt, Văn học, Làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu và tạo lập văn HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận Cụ thể: đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau: - Kiến thức Tiếng Việt: Thực hành thành ngữ, điển cố - Kiến thức văn học:Ý nghĩa nhan đề tác phẩm văn học (Chí Phèo) - Kiến thức làm văn: Vận dụng kiến thức làm bài văn nghị luận chi tiết hình ảnh tác phẩm văn học II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN Khung ma trận đề kiểm tra học kì I, lớp 11 Mức độ Nhận biết Chủ đề Tiếng Việt Thực hành thành ngữ, điển cố Số câu Số điểm Văn học Văn văn học Thông hiểu - Nhận biết các thành ngữ ngữ liệu - Giải thích ý nghĩa, các thành ngữ đã tìm Vận dụng thấp Nêu tác dụng thành ngữ ngữ liệu 1 0,5 Nhận biết chi tiết có liên quan đến nhan đề tác phẩm văn học 0,5 Giải thích ý nghĩa nhan đề tác phẩm đã cho 1,0 Vận dụng cao Cộng 20%= điểm Lop8.net (2) Số câu Số điểm Làm văn Kỹ làm văn nghị luận Số câu Số điểm Số câu Số điểm 1 0,75 20%= điểm 1,25 2 1,25= 12,5% 2,75 = 27,5% 1,0 = 10% Viết bài văn nghị luận hình ảnh nghệ thuật đặc sắc tác phẩm văn học 60%= 6,0 điểm 6,0 = 60% 10 điểm 100% Lop8.net (3) IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút C©u (2 ®iÓm) Tìm và ý nghĩa, tác dụng thành ngữ đoạn thơ sau: “Lặn lội thân cò quãng vắng Eo sèo mặt nước buổi đò đông Một duyên hai nợ âu đành phận Năm nắng mười mưa dám quảng công” (Trần Tế Xương – Thương vợ) C©u (2 điểm) a Nhan đề Cái lò gạch cũ gắn với chi tiết nào truyện? b Đặt tên truyện là Cái lò gạch cũ, nhà văn Nam Cao muốn nói đến điều gì? C©u (6 ®iÓm): Trong truyện ngắn “ Chữ người tử tù” cảnh Huấn Cao cho chữ viên quản ngục lại tác giả coi đây là: “Một cảnh tượng xưa chưa có” …………………………Hết………………………… (Giám thị không giải thích gì thêm) V HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 02 trang) a) Hướng dẫn chấm câu và cõu 2: C©u sè: Nội dung cần đạt - Một duyên hai nợ: mình phải đảm công việc gia đình để nuôi chồng và C©u -Năm nắng mười mưa: vất vả, cực nhọc, dãi dầu mưa nắng (2 ®iÓm) - Tác dụng: Làm bật hình ảnh Bà Tú - người phụ nữ tần tảo, chịu thương chịu khó, mình đảm gánh vác công việc gia đình để nuôi chồng nuôi §iÓm 0,5 0,5 1,0 Lop8.net (4) * Lưu ý: Tìm 01 thành ngữ 0.25 C©u (2 ®iÓm) a Nhan đề Cái lò gạch cũ gắn với các chi tiết: - Chi tiết đầu truyện: Chí Phèo còn là đứa trẻ bị bỏ rơi “một cái váy đụp để bên cái lò gạch bỏ kh«ng - Chi tiÕt ë cuèi truyÖn: ThÞ Në sau nghe tin ChÝ PhÌo đâm chết Bá Kiến đã nhớ lại lúc gần gũi với và nh×n nhanh xuèng bông.“§ét nhiªn thÞ thÊy tho¸ng hiÖn cái lò gạch cũ bỏ không, xa nhà cửa, và vắng người qua l¹i” b §Æt tªn truyÖn lµ C¸i lß g¹ch cò, ph¶i ch¨ng Nam Cao muốn nói đến quy luật tất yếu tượng Chí Phèo x· héi ®¬ng thêi 0,25 0,5 1,25 b) Hướng dẫn chấm câu 3: I, Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng : - BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n nghÞ luËn v¨n häc Câu (6,0 điểm) - BiÕt vËn dông c¸c thao t¸c nghÞ luËn nh : ph©n tÝch , gi¶i thích, chứng minh, bình luận để làm bật vấn đề - Tr×nh bµy m¹ch l¹c,chÆt chÏ cã c¶m xóc II, Yªu cÇu vÒ néi dung Häc sinh cã thÓ tr×nh bµy , nªu luËn ®iÓm theo nhiÒu c¸ch khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu sau : Më bµi - Giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm, tËp truyÖn “ vang bãng mét 0,5 thêi’ - Giíi thiÖu c¶nh cho ch÷ : Thµnh c«ng cña t¸c phÈm tËp trung cảnh cho chữ Trong cảnh này, vẻ đẹp hai nhân vật toả sáng và đây là cảnh tượng khẳng định lên ngôi tài và cái đẹp Cảnh cho chữ là cảnh tượng xưa chưa có, tương phùng kỳ ngộ người tri kû gi÷a chèn ngôc tï xoay quanh viÖc xin ch÷ vµ cho ch÷ cña tö tï, qu¶n ngôc vµ thÇy th¬ l¹i 1.Về nội dung : Cảnh cho chữ là “cảnh tượng xưa chưa Thân bài có” ,bởi vẻ đẹp toát lên từ a Nơi cho chữ (thêi gian, kh«ng gian cña c¶nh cho ch÷) 1,0 - Thời gian : đêm cuối cùng người cho chữ, ngày mai người phải vào kinh chịu án tử hình - Không gian: đuợc xây dựng thủ pháp tương phản, mét bªn lµ bãng tèi nhµ lao chËt hÑp Èm ít, bÈn thØu mét bªn lµ vu«ng lôa tr¾ng, thoi mùc th¬m Cảnh tượng này là lạ lùng, chưa có vì trò chơi Lop8.net (5) Kết luận chữ nghĩa tao có phần đài các lại không diễn thö phoøng, thö saûnh, maø laïi dieãn nôi nguïc toái chaät heïp, baån thæu, hoâi haùm b Hình ảnh của kẻ xin chữ và người cho chữ: tư và vị thÕ - T thÕ : + Người cho chữ là tù nhân đợi án tử hình : cổ đeo gông, chân vướng xiềng, dậm tô nét chữ + KÎ xin ch÷ lµ mét viªn quan coi ngôc : khóm nóm, run run - Vị các nhân vật có đảo lộn : Trật tự, kỉ cương nhà tù bị đảo ngược hoàn toàn: tù nhân trở thành người ban phát cái đẹp, răn dạy ngục quan; còn ngục quan thì khúm nóm, v¸i l¹y tï nh©n c Sự sinh thành cái đẹp - KÎ tö tï ung dung ®Ëm t« nÐt ch÷ trªn vu«ng lôa tr¾ng, truíc mét thÇy th¬ l¹i run run, mét viªn qu¶n ngôc khóm nóm - Cái đẹp sáng tạo tù ngục ( mảnh đất cái chết ): nét chữ đẹp, vuông vắn, thể cái hoài bão tung hoành đời người - Lêi khuyªn b¶o ©n cÇn cña tö tï vµ tiÕng nghÑn ngµo, nøc nở quản ngục, cùng hành động vái lậy Đó là khúc ca khải hoàn cái đẹp chân chính Cái ác cúi đầu trước thiên lương, cái thiên lương tôn vinh nơi cái ác ngự trị Vẻ đẹp tài và thiên lương đã toả sáng nơi tăm tối §ã lµ sù v÷ng bÒn vµ bÊt khuÊt cña ch©n lÝ NghÖ thuËt - Bút pháp điêu luyện sắc sảo việc dựng người, dựng cảnh, chi tiết nào gợi cảm, gây ấn tượng - Nghệ thuật tương phản đối lập, cặp : tư - địa vị, bóng tối - ánh sáng, đẹp cao - xấu xa, độc ác - Ngôn ngữ Nguyễn Tuân biến hoá sáng tạo, có hồn, để lại nhiều ấn tượng Một không khí cổ kính trang nghiêm có phần bi tr¸ng to¸t lªn tõ ®o¹n v¨n Qua cảnh cho chữ Chữ người tử tù đã thể đặc trưng phong cách Nguyễn Tuân giai đoạn trước Cách mạng Những vẻ đẹp vang bóng thời đã nhà văn khẳng định và ngợi ca Tác phẩm vừa thể phong c¸ch nghÖ thuËt NguyÔn Tu©n víi niÒm say mª vµ t«n kÝnh vẻ đẹp vang bóng, vừa là lòng nhà thơ quê hương đất nước theo kiểu riêng mình ông 1,0 1,0 1,0 0,5 Lop8.net (6) - Nªu c¶m nhËn riªng s©u s¾c cña m×nh vÒ c¶nh cho ch÷ C¸ch cho ®iÓm bµi lµm - Điểm 6: Đáp ứng đầy đủ tất các yêu cầu kĩ và kiến thức Hành văn mạch lạc, diễn đạt sáng Có thể mắc vài lỗi nhỏ không ảnh hưởng đến bài làm - Điểm : Trình bày các ý đáp án chưa nêu ý khái quát, sử dụng dẫn chứng phù hợp, diễn đạt tương đối rõ ý, sai 3-4 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm - 4: Đáp ứng khoảng 2/3 yêu cầu kiến thức Hành văn chưa thật mạch lạc; mắc vài lỗi diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, chính tả - Điểm 1- : Trình bày thiếu ý, sơ sài, chưa đáp ứng các yêu cầu kiến thức Hành văn lủng củng, lan man, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, dùng từ, chính tả - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề không làm gì Tổng điểm 10 Lưu ý: Học sinh có thể trình bày và diễn đạt theo nhiều cách khác nội dung cần đạt trªn, v× vËy gi¸m kh¶o cÇn linh hoạt cho ®iÓm Giáo viên cho điểm tối đa học sinh diễn đạt tốt nội dung kiến thức trên ……………………Hết……………………… Lop8.net (7)