Hoạt động 2 : Gv cho hs đọc bài chéo với nhau giữa các bạn cùng bàn, nhận xét các trường hợp dùng không đúng nghĩa, không đúng tính chất ngữ pháp, không đúng sắc thái biểu cảm và không h[r]
(1)Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn Tuần 17 : Tiết 65 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ Tiết 66 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Tiết 67+68 : ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết : 65 Bài dạy : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ A Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Nhận biết các lỗi bài kiểm tra mình - Rèn luyện kỹ viết đúng chính tả, cách viết văn logích, mạch lạc - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, giữ gìn sáng Tiếng Việt B Đồ dùng dạy học : - Gv : Giáo án , Sgk … - Hs : Bài cũ + Bài … C Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị hs III Bài : 1) Giới thiệu bài : 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : Hoạt động : Gv phát bài văn số cho hs và yêu cầu hs thực theo yêu cầu câu hỏi 1sgk tr179 (kẻ bảng, ghi lại từ đã dùng sai và nêu cách sửa ) Mẫu Từ dùng sai Cách sửa - Gv hướng dẫn : Em tự lấy bút bi đỏ bút dù gạch chân lỗi sai, liệt kê lỗi sai vào và nêu cách sửa Hoạt động : Gv cho hs đọc bài chéo với các bạn cùng bàn, nhận xét các trường hợp dùng không đúng nghĩa, không đúng tính chất ngữ pháp, không đúng sắc thái biểu cảm và không hợp với tình giao tiếp * Những trường hợp khó hs có thể hỏi GV 3) Củng cố : - Gv nhận xét chung cách sử dụng từ hs qua bài kiểm tra 4) Đánh giá tiết học : Gv nhận xét, tiết học Trang 227 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (2) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 5) Dặn dò : - Tự sửa chữa, uốn nắn lỗi chính tả thường mắc phải, tạo thói quen viết đúng chính tả, dùng từ đúng nghĩa, đúng sắc thái biểu cảm - Thường xuyên bồi dưỡng vốn từ vựng TV cách tham khảo từ điển TV, đọc nhiều sách báo - Soạn bài ôn tập tác phẩm trữ tình IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 228 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (3)