HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊUBÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC

Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Tuần: Tiết: NS: 17/08/2014 ND: 20/08/2014 HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết tác giả hát NS Lê Quốc Thắng - HS biết nội dung hát ca ngợi mái trường thầy u q Kĩ năng: - Giới thiệu cho học sinh làm quen với hát giọng Mi thứ - Cung cấp cho em hát Thái độ: - Thông qua hát giáo dục cho học sinh thêm yêu quý mái trường Ở nơi có thầy, cơ, bạn bè *HSKT hát rõ lời, lời ca II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn Organ, băng dĩa Học sinh: - Sách, vở, dụng cụ gõ phách Phương pháp: Trực quan, thực hành, trình bày III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp :(1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lồng ghép tiêt dạy Bài mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - Giáo viên ghi bảng - HS ghi 1/Hoạt động 1: - Yêu cầu học sinh giới - Thực thiệu vài nét NS Lê Quốc Thắng - GV nhận xét bổ sung - Nghe, ghi I Giới thiệu bài: (4 phút) Tác giả: - Lê Quốc Thắng: 1962 -Tốt nghiệp trường đại học Luật năm 1995 tốt nghiệp Đại học Âm NhạcNhạc viện Tp HCM ( sáng tác) - Các tác phẩm tiêu biểu: Búp bê bông, mái trường mến yêu, phố xa, nụ cười hồng, giáng sinh hồng - Có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi VN ( khoảng gần 100 bài) Bài hát : Có đoạn a – b Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng - Bài hát có đoạn ? - Trả lời - Đoạn 1: Từ đầu dịu êm - Nội dung hát gì? - Trả lời - Đoạn 2: cịn lại Gọi HSKT nhắc lại - HSKT nhắc Nội dung: Với nét nhạc nhẹ nhàng, tha lại thiết hát lắng sâu tâm hồn tuổi thơ hình ảnh mái trường thầy 2/ Hoạt động 2: cô yêu quí - Giáo viên đàn hát mẫu - Nghe II Học hát: lần Mái trường mến yêu (34 phút) - Giáo viên cho học sinh - Luyện Dùng từ “ La ” xướng đoạn cao luyện phút bài.( Mùa thu ) - Tập hát câu theo lối - Thực móc xích - Hát hồn chỉnh kết - Thực hợp vỗ tay theo phách - Cả lớp trình bày hát có - Thực nhạc đệm - Chia lớp làm nhiều nhóm - Các nhóm tập tập luyện - sửa sai luyện - Gọi nhóm hs khoảng - Thực em trình bày hát Gọi HSKT hát, nhận xét HSKT hát Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Cả lớp trinhg bày hát kết hợp vỗ tay theo phách - Gọi vài hs trình bày hát, nhận xét kết hợp cho điểm - Nắm cấu trúc hát thuộc lời ca - Tập hát trôi chảy vận động vài động tác phụ hoạ - Đọc đọc thêm nhà chép TĐN số vào IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Tuần: Tiết: NS: 24/08/2013 ND: 27/08/2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát giai điệu, lời ca hát mái trường mến yêu - Biết TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân, viết nhịp 2/4 Kĩ năng: - Biết hát đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… Thái độ: - Có thái độ u mến thầy cơ, bạn bè II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn organ, băng đĩa - Chép TĐN số bảng phụ Học sinh: - Chép tập đọc nhạc vào - Thanh phách Phương pháp: Trình bày, thực hành III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: HS thể hát Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don GIÁO VIÊN 1/ Hoạt Động - Giáo viên ghi bảng - Giáo viên cho học sinh luyện giọng - Giáo viên cho hs nghe lại hát - Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp cho học sinh hát - Cho học sinh đứng lên hát - đánh nhịp 4/4, GV sửa sai - Cho học sinh đứng hát vận động động tác phụ hoạ - Giáo viên gọi đến em lên bảng trình bày theo đàn đệm Giáo viên nhận xét, cho điểm - Cho lớp hát tính chất đoạn 2/ Hoạt động - GV ghi bảng - Giáo viên cho học sinh giải mã kí hiệu TĐN - Nhịp: - Cao độ: - Trường độ: - Tiết tấu: GV đọc - gõ hs nghe Y/ cầu HSKT đọc tên nốt Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HỌC SINH - Ghi - Luyện giọng NỘI DUNG I Ôn tập hát (15 phút) Mái trường mến yêu - Nghe - Thực - Hát đánh nhịp 4/4 - Làm theo hướng dẫn - Thực -Cả lớp thực - Ghi - Giải mã - Nghe, quan sát HSKT đọc tên nốt - GV cho học sinh đọc - gõ - Thực - GV đàn giai điệu đọc lần - Nghe - GV cho học sinh đọc cao độ - Đọc TĐN đọc gam - GV cho học sinh tập câu theo - Thực lối móc xích hết - Cho hs đọc hoàn chỉnh - Đọc - Y/ cầu hs ghép lời ca - Thực - Chia lớp thành nhóm: nhóm - Làm theo hd đọc nhạc, nhóm ghép lời ngược lại - Gọi nhóm khoảng hs đọc - Thực nhạc ghép lời - Yêu cầu, nhận xét - Nhận xét - GV nhận xét, cho điểm - Nghe Giáo án Âm Nhạc II.Tập đọc nhạc (23 phút) TĐN số - Nhịp: 2/4 - Cao độ: đô, rê, mi, son, la - Trường độ: nốt móc đơn, móc kép, móc đen, móc đơn chấm dơi - Một số kí hiệu sử dụng bài: dấu luyến, dấu nhắc lại Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Củng cố, dặn dò - Cá nhân học sinh trình bày TĐN, gv nhận xét, cho điểm - Cả lớp đọc ghép lời TĐN kết hợp vỗ tay theo phách - Về nhà ôn lại hát, đọc ghép lời xác TĐN - Xem trước phần ÂNTT IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần: NS: 01.09.2013 Tiết: ND: 03.09.2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂNTT: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu biết sơ qua thân thế, nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt nghe hát "Nhạc rừng" Kĩ năng: - Cho học sinh ôn lại hát "Mái trường mến yêu" biết thể tốc độ vừa phải với tình cảm sáng - Học sinh biết thể hát đuổi, hát bè đôi chổ cân thiết Thái độ; - Biết trân trọng giá trị âm nhạc *HSKT hát lời ca, đọc TĐN số II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn Organ - Tập số trích đoạn: Lá xanh, Tình ca Học sinh: - Tập hát có diễn xuất thuộc lời hát - Đọc gõ phách TĐN số - Đọc trước tiểu sử Hoàng Việt Phương pháp: Thể , thực hành III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Lồng vào tiết dạy Bài Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Hoạt động - Giáo viên ghi bảng - Luyện - Đệm đàn hs hát ý sửa sai có - Gọi em trình bày hát, yêu cầu thể sắc thái hát, nhận xét, cho điểm - Cả lớp trình bày hát kết hợp vỗ tay theo phách Gọi HSKT hát 2/ Hoạt động - Đàn giai điệu TĐN - Giáo viên đệm đàn, học sinh đọc ghép lời ca TĐN số - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời đồng thời sau đổi ngược lại - Yêu cầu hs đọc ghép lời kết hợp với vỗ tay theo phách - Yêu cầu hs đọc ghép lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - Gọi vài em đọc TĐN kết hợp cho điểm 3/ Hoạt động - GV ghi bảng - Hỏi: Em cho biết vài nét tác giả Hoàng Việt - Yêu cầu hs nhận xét - GV chốt lại bổ sung thêm - Hãy kể tên số TP NS Hoàng Việt mà em biết - Yêu cầu hs hát số tác phẩm nêu - GV cho hs nghe số trích đoạn - GV cho hs nghe hát " Nhạc rừng", yêu cầu hs nhận xét - Hoàn cảnh đời hát ? - Tính chất hát ? - GV chốt ý, cho hs ghi - Ghi - Thực - Trình bày NỘI DUNG I Ôn tập hát (10 phút) Mái trường mến yêu - Trình bày - Lớp thực HSKT hát II Ôn tập tập đọc nhạc: (12 phút) TĐN số - Nghe - Thực - Làm theo hd - Thực III Âm nhạc thường thức - Thực (20 phút) 1.Nhạc sĩ Hoàng Việt: (1928- Xung phong đọc 1967) - Tên khai sinh: Lê chí Trực - Quê xã An Hựu, Cái Bè, Tiền Giang - Ơng có TP "Q hương "là - Ghi bảng giao hưởng nhiều chương - Trả lời âm nhạc VNHĐ - Nhận xét - Năm 1996 ông nhà - Nghe nước trao tặng GT HCM - Nêu VH - NT - Tác phẩm tiêu biểu: Lên - Thực ngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, - Nghe Tình ca - Nghe Bài hát Nhạc rừng - Sáng tác năm 1953 Nam - Trả lời Bộ Trong thời chống Pháp - Trả lời - Bài hát có nhịp vui, - Nghe, ghi sáng, nhịp nhàng Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Củng cố, dặn dị - Cả lớp ơn lại hát TĐN - Về tập hát nhuần nhuyễn hát TĐN, học phần ÂNTT , tìm hiểu trước tiết học sau IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần: Tiết: NS: 07.09.2013 ND: 10.09.2013 HỌC HÁT BÀI : LÍ CÂY ĐA BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM I Mục tiêu Kiến thức - Thông qua hát, HS hiểu biết thêm dân ca quan họ bước đầu làm quen với hát quan họ Kĩ - Luyện tập hát luyến với nốt nhạc Thái độ - HS nghe trích đoạn số hát quan họ tiêu biểu, qua thấy đẹp dân ca quan họ Bắc Ninh *HSKT hát giai điệu, tốc độ vừa phải II Chuẩn bị Giáo viên - Sưu tầm số hát quan họ tiêu biểu, - Đàn Organ, Học sinh - Xem trước hát - Tìm số hát quan họ Phương pháp: Thực hành, trực quan, nghe III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1: Trình bày hát: Mái trường mến yêu Câu 2: Đọc gõ phách TĐN số Câu 3: Cho biết đơi nét nhạc sĩ Hồng Việt Bài Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động - GV ghi bảng - GV giới thiệu Bắc Ninh quê hương quan họ - GV trình bày số hát cho học sinh nghe - Nêu tính chất hát ? 2/ Hoạt động - Ghi bảng - GV phân tích sơ cấu trúc, từ - GV hát mẫu lần - GV cho học sinh đọc lời ca đến lần - Cho học sinh luyện đến phút - Cho học sinh luyện tập câu ghép lại theo lối móc xích hết - Cho ghép lần, sửa sai - Cho hát diễn cảm lần, chia lớp nhiều nhóm tập luyện - Gọi vài em hát, nhận xét, cho điểm Gọi HSKT hát - tốc độ chậm vừa Gv nhận xét, cho điểm Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HỌC SINH - Ghi - Nghe - Nghe - Nêu - Ghi - Nghe NỘI DUNG I Tìm hiểu hát (5 phút) - Bắc Ninh tỉnh phía Bắc, giáp với Thủ Hà Nội - Có nhiều điệu: Xin đừng về, Hoa thơm bướm lượn, duyên, trúc xinh, bèo dạt mây trơi - Tính chất: Vui tươi, dí dỏm, mềm mại, hát gợi nên khơng khí ngày hội quan họ II Học hát (25 phút) Lí đa Bài hát có nhiều chỗ luyến (Luyến nốt, nốt) - Nghe - Đọc - Luyện - Làm theo hd - Thực - Thực - Xung phong trình bày HSKT hát Củng cố, dặn dị: (2 phút) - Trình bày hát cách hoàn chỉnh - Chép TĐN số vào - Hát thuộc hát, thể sắc thái tình cảm - Tự đặt lời cho hát, chủ đề tự chọn IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tuần: Tiết: NS: 15.09.2013 ND: 17.09.2013 - ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY ĐA - NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu; Kiến thức; - Học sinh có khái niệm nhịp 4/4 (c) biết cách đánh nhịp 4/4 Kĩ năng; - Ôn luyện cho học sinh hát "Lí đa" tập thể tính chất mềm mại giai điệu hát - TĐN số 2: Làm quen với cánh đọc nhạc nhịp 4/4 với nốt đen, trắng, tròn, nhận biết âm "Son" dịng kẻ phụ Thái độ; - u thích mơn học * HSKT hát hát Lí đa II Chuẩn bị: Giáo viên; - Tập thể vài động tác phụ hoạ theo "Lí đa" để hướng dẫn học sinh, đánh nhịp 4/4 cách thục - Chép TĐN số bảng phụ, đàn Organ Học sinh: - Hát thuộc mềm mại hát "Lí đa" - Chép TĐN số vào vở, phách Phương pháp: Củng cố, thực hành, trình bày Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lồng vào tiết dạy Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Kiểm tra cũ: HS thể hát “ Chúng em cần hịa bình” Bài mới: HĐ 1/ Hoạt động 1: - Ghi bảng - Cho HS luyện giọng - Đệm đàn, học sinh trình bày sắc thái hát - Bát nhịp cho học sinh ơn lại tồn - Bắt nhịp cho HS hát Cho học sinh hát bè câu cuối (chọn vài em hát tốt) - Cho em hát đuổi - Gọi em lên hát, cho điểm Gọi HSKT hát 2/ Hoạt động 2: - Bài TĐN số viết giọng gì,? - Bài TĐN viết nhịp 2/4 ? - Bài TĐN có nhịp lấy đà khơng? - Đàn giai điệu lần - Đệm đàn, học sinh đọc ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời đồng thời - Gọi vài học sinh đọc ghép lời ca Sửa sai có, kết hợp cho điểm - Gọi hs đánh nhịp, lớp đọc TĐN 3/ Hoạt động 3: - Ghi bảng - Yêu cầu hs đọc phần giới thiệu SGK HĐHS - Ghi - Luyện giọng - Trình bày NỘI DUNG I Ơn tập hát: (7 phút) Chúng em cần hồ bình Pha son la si đô rê mi pha - Thực - Làm theo hướng dẫn - Cá nhân hát HSKT hát - Nhắc lại II Ôn tập TĐN: (15 phút) TĐN số - Trả lời - Nghe - Thực - Làm theo hd - Thực - Thực - Ghi - Đọc - Nêu - Nghe Giáo án Âm Nhạc III Âm nhạc thường thức: (20 phút) Nhạc sĩ Đỗ Nhuận; 1922 – 1991 - Quê Hải Dương lớn Hải Phòng - Tham gia cách mạng từ Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng - Y/ c hs tóm lại vài ý NS Đỗ Nhuận - Nhận xét, giới thiệu thêm - Nghe - Cho học sinh nghe đoạn - Trả lời Chiến thắng Điện Biên Việt Nam quê - Nghe hương tơi cịn nhỏ - Có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam - Được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật + Tác phẩm: Nhớ chiến khu, Áo mùa đơng, Du kích ca, Du kích sơng thao, Vui mở đường, Việt nam quê hương tôi, Chiến thắng Điện Biên + Nhạc kịch Cô Sao nhạc kịch âm nhạc Việt Nam đại Bài hát: "Hành quân xa" Sáng tác 1953 - Giai điệu hát hùng tráng, cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ Bài hát thể ý chí tâm chiến sĩ đánh đuổi quân xâm lược - Hoàn cảnh đời hát “ - Nêu Hành quân xa”? - Cho học sinh nghe hát “ - Nghe Hành quân xa” - Quan sát - Y/c hs nêu nhận xét nội dung giai điệu hát? - Nhận xét Củng cố lại tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận qua sơ đồ tư IV Củng cố: (2 phút) - Học sinh thể lại hát : Chúng em cần hịa bình, tập đọc nhạc số V dặn dò Kể tên số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận mà em biết ? Về nhà học thuộc hát “Chúng em cần hịa bình” Học thuộc Tập đọc nhạc,hát lời ca đánh nhịp TĐN số Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Tuần: 12 Tiết: 12 NS: 01.11.2013 ND: 04.11.2013 HỌC HÁT: BÀI KHÚC HÁT CHIM SƠN CA I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sơ lược tác giả Đỗ Hoà An Kĩ năng: - Tập làm quen cách hát với âm hình tiết tấu (đảo phách) Tạo tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên trẻ trung giai điệu Thái độ: - Giáo dục cho HS biết yêu thiên nhiên, vật HSKT hát giai điệu với tốc độ vừa phải II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn Organ Học sinh: - Chuẩn bị tốt cũ - Xem trước III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: ( ) Câu 1: Nêu nét nhạc sĩ Đỗ Nhuận Câu 2: Trình bày hát "Chúng em cần hồ bình" Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HĐGV HĐHS 1/ Hoạt động 1: - GV ghi bảng - Ghi - Em nêu vài nét - Nêu nhạc sĩ Đỗ Hòa An? - Nhận xét, bổ sung thêm - Nghe - GV cho hs nghe hát mẫu Hỏi: + Bài hát viết nhịp gì? + K/ hiệu ÂN sd gì? + Bài hát chia làm đoạn? a: Từ đầu Mê say.T/c âm nhạc vững tin, vui rộn rã b: Ơi sơn ca em Tiếp tục phát triển sắc thái đoạn 1, đoạn lôi cuốn, sôi động, mạnh mẽ 2/ Hoạt động - GV cho HS luyện giọng - Gv cho HS nghe giai điệu lời ca Gọi HS đọc lời * Gọi HSKT đọc lời ca - GV cho HS lưu ý chỗ đảo phách - Tập câu ghép lại theo lối móc xích hết - Cho hát theo đàn, GV huy Chú ý sửa sai - Chia lớp nhóm thực hiện, Gọi hs lên huy - Cho lớp đứng lên hát, vận động - Gọi số em hát, nhận xét, cho điểm - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách - Nghe - Trả lời NỘI DUNG GHI BẢNG Bổ sung I Tìm hiểu t/giả - tácphẩm:(8 phút) Tác giả: Đỗ Hoà An - Tên thật Đỗ Văn Đồng Phú Thọ - Tn nhạc viện Hà Nội, khoa accooc- đê- ông - Giảng dạy âm nhạc trường VH-NT tỉnh Quảng Ninh - Ca khúc thiếu nhi yêu thích: Thuyền giấy, Đèn kéo quân, Sao bố - Bài hát: - Nhịp 2/4 - Có sd dấu luyến, dấu nối, dấu hoa mỹ Có đoạn a-b - Luyện II Học hát: (30 phút) - Nghe Khúc hát chim sơn ca Nội dung: Bài hát nói lên tình HSKT đọc u thiên nhiên, sống, yêu lời ca quê hương, đất nước đồng thời - Chú ý nói lên mong ước tuổi thơ cống hiến đóng góp hết - Làm theo vào việc giữ gìn hịa hd bình giới - Thực - Các nhóm t/h - Thực - Nhận xét Giáo án Âm Nhạc - Thực Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Củng cố, dặn dò Câu 1: Bài hát “ Khúc hát chim sơn ca” Sáng tác ai? a Phạm Tuyên b Phong Nhã c Đỗ Hòa An Câu 2: Nhạc sĩ Đỗ Hòa An quê đâu? a Phú Thọ b Hà Tây c Quảng Ninh Câu 3: Nội dung hát “ Khúc hát chim sơn ca” gì? - Hát thuộc lời xác hát, thể sắc thái tình cảm - Xem trước phần Nhạc lí: Dấu hóa, cung nửa cung- TĐN số IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 13 Tiết: 13 NS: 9.11.2013 ND: 11.11.2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG - DẤU HOÁ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS có khái niệm cung - nửa cung âm nhạc có loại dấu hố thơng dụng - Tập phân biệt cung nửa cung đàn Organ Kĩ năng: - Hát thuộc hát thể tính chất hát Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc HSKT hát hát Khúc hát chim sơn ca với tốc độ vừa phải II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đàn Organ Học sinh: - Hát thuộc lời hát - Xem trước phần nhạc lí, phách Phương pháp: Thực hành, giảng giải III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lồng vào tiết dạy Bài mới: Giáo án Âm Nhạc HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động Trường: PTDTBT-THCS Trà Don - GV ghi bảng - Ghi - Cho HS luyện giọng - Luyện - Gv đàn lần, bắt nhịp cho - Thực HS hát GV lưu ý sửa sai hát với tình cảm, rộn ràng - Chia lớp làm nhiều nhóm tập, - Các nhóm GV nhận xét trình bày - Chia lớp thành nhóm: Đoạn a - Trình bày nhóm hát câu, đoạn b hát hịa giọng với - Gọi hs hát lĩnh xướng đoạn a, - Thực đoạn b lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách - Gọi vài em lên trình bày, nhận - Cá nhân thực xét, cho điểm 2/ Hoạt động 2: - GV ghi bảng - Ghi - Cho ví dụ cho HS nêu khái - Quan sát, nêu niệm - Trả lời - Gv hỏi k/c cung nửa cung âm bản, hs trả lời nhanh - Cho HS quan sát đàn.Cho HS rút số lượng cung nửa cung qua đàn - Giới thiệu cho hs biết kí hiệu cung nửa cung - Cho HS nghe đàn quan sát - Gv cho hs biết k/n dấu hóa Hỏi: + Có loại dấu hóa? + Tác dụng loại? Ví dụ: Cho hs quan sát vd hóa biểu Hỏi: + Hóa biểu đặt vị trí nhạc? + Hóa biểu có tác dụng gì? - Giải thích cho vd minh họa để hs hiểu Bổ sung I Ôn tậpGiáo Viên: hát Võ Thị Kim Hưng (10 phút) Khúc hát chim sơn ca NỘI DUNG II Nhạc lí: (32 phút) Cung nửa cung: Là đơn vị đo khoảng cách độ cao âm liền bậc Khoảng cách cung nửa - Thực cung sau: Đô Rê = 1c, Rê Mi =1c, Mi Fa = 1/2c, Fa Son = 1c, Son - Chú ý quan La = 1c, La Si = 1c, Si Đô = sát nghe 1/2c Dấu hóa: Là kí hiệu dùng thay đổi độ - Nghe cao nốt nhạc - Trả lời a Dấu thăng: (KH: #) nâng cao nốt nhạc lên nửa cung - Chú ý b Dấu giáng: (KH: b) hạ thấp nốt nhạc xuống nửa - Trả lời cung c Dấu bình: huỷ bỏ hiệu lực dấu thăng - giáng (KH: ) - Lắng nghe d Dấu hoá suốt: Đặt đầu nhạc sau khố nhạc Có hiệu lực với nốt tên có nhạc *Dấu hoá bất thường: Đặt trước nốt nhạc, chịu tác Giáo án Âm Nhạc 7dụng với nốt tên đứng sau phạm vi nhịp Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Củng cố, dặn dò: (2 ‘) - Cho HS hát lại "Khúc hát chim sơn ca", gọi vài em lên trình bày, - Gọi HS nhắc lại loại dấu hố: thăng, giáng, bình - Xác định cung nửa cung - Nắm kỷ cũ chép TĐN số vào IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: 14 NS: 15.11.2013 Tiết: 14 ND: 28.11.2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂNTT: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BÉT-TÔ-VEN I Mục tiêu Kiến thức - Biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Bet-tô-ven Kĩ - HS hát thuộc “ Khúc hát chim sơn ca” kết hợp hình thức biểu diễn - HS đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN số Thái độ - Biết thưởng thức nhạc giao hưởng biết trân trọng giá trị âm nhạc HSKT đọc ghép lời xác TĐN số II Chuẩn bị Giáo viên: - Đàn Organ Học sinh: - Chép TĐN số - Đọc trước phần âm nhạc thường thức III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: (5 phút) Câu 1: Dấu hoá gì? Có loại dấu hóa? Cơng dụng loại Câu 2: Cung nửa cung gì? Trong thất âm khoảng cách âm ½ cung? Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don HĐGV 1/ Hoạt động - GV ghi bảng - Hướng dẫn hs luyện - GV đàn, bắt nhịp cho hs hát kết hợp vỗ tay thep phách - Gọi đến em có giọng tốt lên bàn tập hát bè nhịp cuối ( tập riêng ghép lại) - Gọi vài em lên hát, nhận xét-cho điểm Gọi HSKT hát 2/ Hoạt động - Ghi bảng - Cho HS giải mã kí hiệu TĐN - Cho HS đọc gam, mở rộng lên nốt Fá GV đọc mẫu lần - Yêu cầu hs đọc tên nốt nhạc - Tiến hành tập câu theo lối móc xích - GV đệm đàn, hs đọc kết hợp vỗ tay theo phách - Hướng dẫn hs ghép lời - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời đồng thời ngược lại - Y/c nhắc lại cách đánh nhịp 4/4 - Chỉ định hs lên đánh nhịp, lớp đọc ghép lời TĐN Chú ý nhịp lấy đà - Gọi vài em lên đọc, đánh nhịp, nhận xét, cho điểm 3/ Hoạt động - Ghi bảng - Giới thiệu nhạc sĩ Bê-Tô-Ven - GV đàn hát ca hồ bình Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HĐHS - Ghi - Luyện - Thực NỘI DUNG GHI BẢNG I Ôn tập hát (8 phút) Khúc hát chim sơn ca - Làm theo hướng dẫn - Trình bày HSKT hát II.Tập đọc nhạc (16 phút) - Ghi bảng TĐN số - Giải mã - Nhịp 4/4 - Có nhịp lấy đà, giọng Đô - Thực trưởng - Cao độ: Dùng nốt pha dòng - Đọc - Trường độ: Có nốt trắng, nốt - Làm theo hướng đen dẫn III Âm nhạc thường thức (18 - Thực phút) Giới thiệu nhạc sĩ Bê-Tô-Ven - Ghép lời ( 1770- 1827) - Làm thep hướng - Sinh Bonn, miền tây nước dẫn Đức - tuổi biểu diễn trước - Nhắc lại công chúng - Thực - 12 tuổi thông thạo ngoại ngữ, chơi đàn clavecin, violon, Organ Piano cách thục - Thực - 13 tuổi trở thành nhạc sĩ quen thuộc thành phố Bonn - 1796 Bet-to-ven có triệu chững - Ghi điếc Đến 1801 bệnh điếc trở nên - Nghe trầm trọng - Tác phẩm:20 xô-nát cho - Chú ý nghe Piano,2 giao hưởng, tứ - Cho HS đọc phần buộc toàn nêu cảm nhận tấu,9bảnxô-nat cho violon giới phải nhắc đến tên - Đọc Piano nhiều tác phẩm khác Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Đọc lại TĐN số đánh nhịp 4/4 - Gọi vài em lên đọc, cho điểm - Ôn lại tất kiến thức để tiết ơn tập chuẩn bị kiểm tra học kì IV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tuần: 15 Tiết: 15 NS: 22.11.2013 ND: 25.11.2013 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức - Hs nắm lại kiến thức cung nửa cung nhận biết loại dấu hóa thông dụng Kĩ - HS hát thuộc thể sắc thái, tình cảm hát “ Khúc hát chim sơn ca” “ Chúng em cần hịa bình” - Hs đọc ghép lời xác, ghi nhớ âm hình tiết tấu TĐN số 4,5 Thái độ - Thái độ học tâp nghiêm túc HSKT hát đọc xác TĐN số 4,5 hát II Chuẩn bị Giáo viên - Đàn Organ Học sinh - Nắm kĩ phần nhạc lí - Đọc - gõ phách TĐN số 4,5 - Hát nhuần nhuyễn hát, thê sắc thái tình cảm III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lồng ghép tiết dạy Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don HĐGV Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HĐHS I/ Hoạt động - Ghi bảng - Ghi - Hai hát sáng tác nhạc sĩ - Trả lời nào? - Bài hát viết nhịp mấy? - Nêu - Hướng dẫn hs luyện - Đệm đàn, hs trình bày hát kết - Luyện hợp vỗ tay theo phách - Thực - Gọi nhóm hs khoảng 3-4 hs trình bày hát ý thể sắc thái hát HSKT trình bày hát - Gọi vài cá nhân hát, nhận xét kết hợp cho điểm - Nêu nội dung hát HSKT hát II/ Hoạt động - Xung phong trình - Ghi bảng bày - GV gọi HS trả lời ĐN cung - nửa - Nêu cung? - Nêu khoảng cách có nửa cung cung? (cho điểm) - Nêu loại dấu hoá - Nêu tác dụng loại? GV nhận xét, cho điểm - Tìm SGK chỗ có dấu hóa suốt dấu hóa bất thường III/ Hoạt động - Ghi - GV đàn lần cho HS - Trả lời đọc- ghép lời kết hợp đánh nhịp - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc - Nêu nhạc, nhóm ghép lời đồng thời sau đổi ngược lại - Trả lời - GV cho HS kiểm tra với hình thức - Nêu tác dụng thực hành theo nhóm em - GV quan sát, nghe nhận xét, cho - Thực điểm Củng cố, dặn dò Câu 1: Trong thất âm khoảng cách âm nửa cung? a Mi – Pha, Si – Đô b Đô – Rê, La – Si Giáo án Âm Nhạc NỘI DUNG I Ôn tập hát Chúng em cần hồ bình Khúc hát chim sơn ca II Ơn tập nhạc lí Cung nửa cung Dấu hố III Ơn tập TĐN 1.TĐN số 2.TĐN số c Rê - Mi, Pha – Son Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Câu 2: Cung nửa cung đơn vị dùng để khoảng cách âm liền bậc ?( Độ cao) Câu 3: Dấu hóa kí hiệu dùng để thay đổi ( Độ cao nốt nhạc) Câu 4: Dấu bình có tác dụng gì? a Nâng cao nốt nhạc lên nửa cung b Hạ thấp nốt nhạc xuông nửa cung c Hủy bỏ hiệu lực dấu thăng dấu giáng - Ôn tập tất kiến thức học ( theo yêu cầu đề cương) IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 16 Tiết: 16 NS: 31.11.2013 ND: 2.12.2013 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức - Hs nắm lại kiến thức cung nửa cung nhận biết loại dấu hóa thơng dụng - Nhớ lại định nghĩa nhịp 4/4, cách đánh nhịp - Nắm sơ lược nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Bet-to-ven Kĩ - HS hát thuộc thể sắc thái, tình cảm hát học - Hs đọc ghép lời xác, ghi nhớ âm hình tiết tấu TĐN Thái độ - Thái độ học tâp nghiêm túc HSKT hát đọc xác TĐN hát II Chuẩn bị Giáo viên - Đàn Organ Học sinh - Nắm kĩ phần nhạc lí - Đọc - gõ phách TĐN - Hát nhuần nhuyễn hát, thê sắc thái tình cảm III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Lồng ghép tiết dạy Bài mới: Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng HĐGV HĐHS I/ Hoạt động - Ghi bảng - Ghi - Hai hát sáng tác - Trả lời nhạc sĩ nào? - Bài hát viết nhịp mấy? - Nêu - Hướng dẫn hs luyện - Đệm đàn, hs trình bày hát - Luyện kết hợp vỗ tay theo phách - Gọi nhóm hs khoảng 3-4 hs - Thực trình bày hát ý thể sắc thái hát HSKT trình bày hát HSKT hát - Gọi vài cá nhân hát, nhận xét - Xung phong trình kết hợp cho điểm bày - Nêu nội dung hát - Nêu II/ Hoạt động - Ghi bảng - Nhịp 4/4 gì? Cách đánh nhịp? viết đoạn nhạc gồm ô nhịp, viết theo nhịp 4/4 - GV gọi HS trả lời ĐN cung - nửa cung? - Nêu khoảng cách có nửa cung cung? (cho điểm) - Nêu loại dấu hoá - Nêu tác dụng loại? GV nhận xét, cho điểm - Tìm SGK chỗ có dấu hóa suốt dấu hóa bất thường III/ Hoạt động - GV đàn lần cho HS đọc- ghép lời kết hợp đánh nhịp - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời đồng thời sau đổi ngược lại - GV cho HS kiểm tra với hình thức thực hành theo nhóm em - GV quan sát, nghe nhận xét, - Ghi - Trả lời NỘI DUNG I Ôn tập hát Chúng em cần hồ bình Khúc hát chim sơn ca Lí đa Mái trường mến u II Ơn tập nhạc lí Cung nửa cung Dấu hoá Nhịp 4/4, cách đánh nhịp - Trả lời - Nêu - Trả lời - Nêu tác dụng - Thực III Ôn tập TĐN - Nghe thực 1.TĐN số 2.TĐN số 3.TĐN số - Làm theo hướng 4.TĐN số dẫn 5.TĐN số - Thực - Nghe Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng cho điểm Củng cố, dặn dị - GV đệm đàn, hs trình bày lại hát TĐN - Ôn lại tất kiến thức tiết sau kiểm tra học kì IV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tuần: 17,18 Tiết: 17,18 NS: 11.12.2011 ND: 14.12.2011 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Kiến thức - Hệ thống lại tất kiến thức học Kĩ - Từng bước hoàn thiện kĩ âm nhạc Thái độ - Thái độ nghiêm túc kiểm tra HSKT hát đọc xác TĐN hát II Chuẩn bị Giáo viên - Đàn Organ Học sinh: - Chuẩn bị ơn để kiểm tra III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Không Bài mới: ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN: ÂM NHẠC I/ LÍ THUYẾT: ( đ) Trả lời câu hỏi vấn đáp Câu 1: Nhịp 4/4 gì? Cách đánh nhịp 4/4 Câu 2: Thế nhịp lấy đà? Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Câu 3: So sánh nhịp 4/4 với nhịp 3/4, nhịp 2/4 Câu 4: Nêu khái niệm cung nửa cung, dấu hóa?Có loại dấu hóa, kể tên Câu 5: Nêu tác dụng dấu hóa bất thường dấu hóa thường xuyên Câu 6: Hãy tên số loại nhạc cụ phương tây mà em học II/ THỰC HÀNH (7 đ) Bốc thăm thực nội dung sau: Câu 1: Trình bày hát “ Chúng em cần hịa bình” Câu 2: Trình bày hát “ Khúc hát chim sơn ca” Câu 3: Trình bày hát “ Mái trường mến yêu” Câu 4: Trình bày TĐN số Câu 5: Trình bày TĐN số Câu 6: Trình bày TĐN số ĐÁP ÁN I/ LÍ THUYẾT: Câu 1: Nhịp 4/4 nhịp có phách nhịp,giá trị trường độ phách tương ứng với nốt đen, phách mạnh, phách nhẹ, phách mạnh vừa, phách nhẹ Sơ đồ cách đánh nhịp Câu 2: Nhịp lấy đà tức ô nhịp thiếu Câu 3: + Giống nhau: Giá trị trường độ phách tương ứng với nốt đen + Khác nhau: Nhịp 3/4, 2/4, 4/4 có số phách ô nhịp 3, 2, Câu 4: + Cung nửa cung đơn vị dùng để khoảng cách độ cao âm liền bậc + Dấu hóa: kí hiệu dùng để thay đổi độ cao nốt nhạc + Có loại dấu hóa:  Dấu thăng: Nâng cao nốt nhạc lên nửa cung  Dấu giáng: Hạ thấp nốt nhạc xuống nửa cung  Dấu bình: Hủy bỏ hiệu lực dấu thăng dấu giáng Câu 5: + Dấu hóa bất thường: Đặt trước nốt nhạc có ảnh hưởng tới nốt nhạc tên đứng sau phạm vi nhịp + Dấu hóa suốt: Đặt đầu khng nhạc, có hiệu lực đới với tất nốt tên nhạc Câu 6: Một số loại nhạc cụ phương Tây như: Đàn Piano, đàn violon, đàn ghitar, đàn ắc- cooc- đêông… II/ THỰC HÀNH Giáo án Âm Nhạc Trường: PTDTBT-THCS Trà Don Giáo Viên: Võ Thị Kim Hưng Yêu cầu & thang điểm: ( HS thực hát) - Học sinh hát thuộc hát (2đ) - Học sinh hát ( cao độ, trường độ, nhịp) (3đ) - Học sinh thể hát rõ, hay, không bị đứt quãng (1đ) - Học sinh thể sắc thái tình cảm hát (1đ) Yêu cầu & thang điểm: (HS thực Tập đọc nhạc) - Học sinh đọc chuẩn xác Tập đọc nhạc (cao độ, trường độ, nhịp)(3đ) - Học sinh ghép lời Tập đọc nhạc (3đ) - Học sinh thể đọc rõ, hay, không bị đứt quãng (1đ) Giáo án Âm Nhạc ... Hưng Tuần: 12 Tiết: 12 NS: 01. 11. 2 013 ND: 04 .11 .2 013 HỌC HÁT: BÀI KHÚC HÁT CHIM SƠN CA I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sơ lược tác giả Đỗ Hoà An Kĩ năng: - Tập làm quen cách hát với âm hình tiết tấu... KINH NGHIỆM Tuần: 13 Tiết: 13 NS: 9 .11 .2 013 ND: 11 .11 .2 013 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG - DẤU HỐ I... KINH NGHIỆM: Tuần: 14 NS: 15 .11 .2 013 Tiết: 14 ND: 28 .11 .2 013 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂNTT: GIỚI THIỆU