Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Treo b¶ng 7 SGK cho HS quan s¸t l¹i : GV: yêu cầu HS làm ?1 dưới hình htức hoạt động nhóm nhóm H·y vÏ mét khung gåm 2 dßng: dßng trªn ghi l¹i c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu theo [r]
(1)Ngµy d¹y TiÕt 43:§2 b¶ng “tÇn sè” c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu I/ Môc tiªu : Hiểu bảng “tần số” là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thèng kª ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc dÔ dµng h¬n BiÕt c¸ch lËp b¶ng “ tÇn sè” tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt II/ ChuÈn bÞ : GV: Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô s½n b¶ng 7, b¶ng 8SGK HS :Vở ghi, SGK, chuẩn bị tiết học trước đã dặn III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS1: Lên bảng chữa bài tập tiết học trước cho nhà GV vµ HS : NhËn xÐt cho ®iÓm HS Hoạt động 2: Bài : H§ 2.1: T×m hiÓu cÊu t¹o vµ c¸ch lËp b¶ng “tÇn sè” GV: Treo b¶ng SGK cho HS quan s¸t l¹i : GV: yêu cầu HS làm ?1 hình htức hoạt động nhóm nhóm H·y vÏ mét khung gåm dßng: dßng trªn ghi l¹i c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu theo thứ tự từ nhỏ đến lớn , dòng ghi lại các tần số tương ứng giá trị đó Kết đạt hoạt động nhóm HS GV: Sau đó bổ sung thêm cột bên phải và bªn tr¸i GV: Gi¶i thÝch cho HS hiÓu: Gi¸ trÞ (x) ; TÇn sè(n) , N= 30 vµ giíi thiÖu b¶ng nh thÕ gäi lµ b¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm cña dÊu hiÖu Để cho tiện người ta gọi bảng đó là bảng “tÇn sè” GV: Yªu cÇu HS trë l¹i b¶ng SGK vµ lËp b¶ng “tÇn sè” HS: Lµm nhanh… 1/ LËp b¶ng “tÇn sè”: HĐ2.2: GV hướng dẫn HS chuyển cấu tạo b¶ng ngang thµnh b¶ng däc ( chuyÓn dßng thµnh cét- cét thµnh dßng) 2/ Chó ý : Lop7.net ?1 Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 98 99 Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 28 100 101 102 16 30 35 50 N=30 N = 20 (2) T¹i l¹i chuyÓn b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu thµnh b¶ng “tÇn sè”? HS: Giúp chúng ta quan sát, nhận xét, đánh gi¸ cña mét dÊu hiÖu mét c¸ch dÔ dµng h¬n, cã nhiÒu thuËn lîi viÖc tÝnh to¸n sau nµy HS: Đọc phần đóng khung SGK: H§3: LuyÖn tËp - Cñng cè: Lµm bµi tËp tr11SGK HS: em đọc đề bài tập và làm câu a) Lu ý : LËp b¶ng tÇn sè hai c¸ch , c¸ch nµo còng ®îc GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm c©u a) GV: Hướng dẫn HS nhận xét cách gợi ý qua c¸c c©u hái sau: - Số thôn từ đế mÊy con? - Số gia đình sinh bao nhiêu chiÕm tØ lÖ cao nhÊt ? - Số gia đình trở lên chiếm tỉ lệ ?% Sau đó liên hệ với thực tế : Chủ trương nhà nước phát triển dân số : Mỗi gia đình nên có từ đến GV: Cho HS lµm tiÕp bµi tr11 HS: Tự đọc đề và làm bài theo nhóm Sau đó cho HS trả lời miệng, lớp theo dâi nhËn xÐt , kiÓm tra nÕu sai chç nµo th× sửa chỗ đó Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà : -Häc vµ «n l¹i bµi theo SGK - Lµm bµi tËp 4, 5, tr4 SBT Lop7.net a) Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50 TÇn sè (n) N = 20 b) B¶ng tÇn sè gióp quan s¸t , tÝnh to¸n thuËn lîi sau nµy 3/ Cñng cè : Lµm bµi tËp tr11SGK a) Dấu hiệu: Số gia đình B¶ng “tÇn sè” : Gi¸ trÞ(x) TÇn sè(n) 17 N= 30 b) NhËn xÐt : - Số các gia đình thôn từ đến - Số gia đình có 2con chiếm tỉ lệ cao - Số gia đình có trdở lên chiếm tỉ lệ xÊp xØ 23,3% Bµi tr11: HS tù lµm (3)