1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra học kỳ II môn tiếng Anh - Lớp 3 năm học 2015 - 2016 thời gian: 40 phút

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 80,72 KB

Nội dung

Ai - Các nhóm thảo luận, trình bày cũng có thể phạm lỗi, nhưng nếu biết nhận và sửa kết quả thảo luận trước lớp - HS chuù yù laéng nghe lỗi thì mau tiến bộ, sẽ được mọi người yêu mến... [r]

(1)Thứ , ngaøy thaùng naêm Tieát BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI ( tiết ) I Muïc tieâu Kiến thức: HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó mau tiến Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi có lỗi Thái độ: - Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saémvai III Các hoạt động Hoạt động Thầy - Haùt Khởi động Bài cũ Học tập sinh hoạt đúng - HS đọc ghi nhớ - Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian bieåu cuûa - Thầy yêu cầu lớp đánh dấu (+) làm và dấu (-) không làm trước việc, đánh dấu và ghi tên việc không dự định trước thời gian biểu - Thầy chốt ý: Có thói quen sinh hoạt, làm việc đúng là việc không dễ Các em ngày nên luyện tập tự điều chỉnh công việc hợp lý và đúng Bài - GV giới thiệu – ghi bảng 4.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” MT:HS nắm nội dung chuyện  Phương pháp: Kể chuyện,đàm thoại, thảo luận Lop2.net Hoạt động Trò (2) Thầy kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - Thầy kể đoạn cuối câu chuyện  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (15’) MT:HS xác định ý nghĩa việc nhận và sửa lỗi,lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi  Phương pháp: Đàm thoại  Hình thức: Nhóm - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luận - Thầy chia lớp thành nhóm - Thaày phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyên - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phạm lỗi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi - Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - - HS theo doõi - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát - HS trình baøy - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä - Thầy chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi Ai - Các nhóm thảo luận, trình bày có thể phạm lỗi, biết nhận và sửa kết thảo luận trước lớp - HS chuù yù laéng nghe lỗi thì mau tiến bộ, người yêu mến - HS đọc ghi nhớ trang  Hoạt động 3: Làm bài tập 1( trang SGK) MT:HS biết bày tỏ ý kiến, thái độ mình  Phương pháp: Thực hành - Thaày giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - HS nêu đề bài - - HS laøm baøi caù nhaân - Thầy đưa đáp án đúng - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû Cuûng coá – Daën doø - Ghi nhớ trang - Chuẩn bị: Thực hành PHAÀN BOÅ SUNG: Lop2.net (3) Thứ ,ngaøy thaùng naêm Tiết BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I Muïc tieâu Kiến thức: - Giúp HS nêu lại lỗi đã mắc phải và cách giải sau đó Kyõ naêng: - Kể lại trường hợp mà mình mắc lỗi và hướng giải Thái độ: - Quí trọng các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II Chuaån bò - GV: SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? Bài - Một vài em đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan Giới thiệu: Tiết trước chúng ta đã biết mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi Hôm chúng ta thực hành veà noäi dung baøi naøy Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình  Phöông phaùp: Saém vai  Hình thức: cá nhân - Thầy yêu cầu HS kể lại trường hợp các em đã - HS kể trước lớp - Lớp nhận xét mắc lỗi và cách giải sau đó - Lop2.net (4) - Thầy khen HS có cách cư xử đúng Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm  Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûi quyeát tình huoáng  Hình thức: Nhóm Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: Vieäc làm các bạn tình sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa cách giải hợp lí - Tình huoáng 1: Lòch bò ñau chaân, khoâng xuoáng taäp theå dục cùng lớp Cuối tuần lớp bị trừ điểm thi đua Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí - Tình huoáng 2: Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính taû cuûa Haûi khoâng cao, laøm aûnh hưởng đến kết thi đua tổ Hải muốn laøm baøi toát hôn nhöng khoâng bieát laøm nhö theá naøo    - Caùc nhoùm HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Lịch nên nhờ đến can thiệp GV để không bị trừ điểm thi đua lớp vì em bị đau chân - Hải có thể nói với tổ trưởng, GV khó khăn mình để giúp đỡ - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm * Keát luaän: - Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu nhaàm - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách lầm lỗi cho baïn - Biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi là bạn tốt  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi  Phương pháp: Trực quan, cách xử lý tình  Hình thức: Nhóm đôi - Đôi bạn nào ứng xử nhanh và GV phoå bieán luaät chôi: đúng thắng - GV phaùt cho daõy HS moãi daõy taám bìa ghi caùc câu tình và các cách ứng xử Dãy HS còn lại cùng với GV làm ban giám khảo - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho các ñoâi baïn thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép PHAÀN BOÅ SUNG: Lop2.net (5) Lop2.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w