Tiết 2 2.4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi từng âoản.. Trường học là ngôi nhà thứ h[r]
(1)Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc TRƯỜNG EM I- Mục đích, yêu cầu: HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ khó: thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường Ôn các vần ai, ay: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay - Biết nghỉ gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm Hiểu các từ ngữ bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Nhắc lại nội dung bài Hiểu thân thiết bạn HS Bồi dưỡng tình cảm HS mái trường - Biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp em II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Ổn định tổ chức GV: Sau giai đoạn học âm, vần các em đã biết đọc, viết Từ hôm , các em bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: “Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước” Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ: cô giáo, dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay - Ghi từ bảng gọi HS luyện đọc cá nhân, đồng Kết hợp phân tích tiếng khó - GV: giải nghĩa từ ngữ khó + Ngôi nhà thứ hai: Trường học giống ngôi nhà vì có người gần gũi, thân yêu + Thân thiết: thân, gần gũi Luyện đọc câu: GV gọi HS đọc nối tiếp câu Luyện đọc đoạn, bài: Từng nhóm HS đọc em đọc đoạn tiếp nối 2HS đọc toàn bài, lớp đọc đồng lần Thi âoüc trån caí baìi Giáo án lớp - 293 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (2) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm - HS đọc, HS chấm điểm - GV nhận xét cho điểm 2.3 Ôn các vần ai, ay a) Tìm tiếng bài có vần ai, ay - GV yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ai, ay (thứ hai, mái trường, điều hay) - HS đọc phân tích các tiếng có các vần trên b)Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay - GV gọi HS đọc câu mẫu SGK và chia nhóm, HS thành nhóm - HS thảo luận tìm tiếng có vần ai, ay, sau đó nói tiếng chứa vần ai, ay - GV gọi nhóm khác bổ sung, ghi từ đó lên bảng yêu cầu lớp đọc đồng - HS viết bài vào BTTV c) Nói câu chứa có tiếng chứa vần ai, ay - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu nói câu theo yêu cầu - HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu SGK - GV cho nhóm HS thi bên nói câu có vần ai, bên nói câu có vần ay - GV nhận xét tuyên dương Tiết 2.4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi âoản - HS đọc bài: + HS đọc đoạn Trong bài trường học còn gọi là gì? + HS đọc đoạn Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì sao? b) Luyện nói Đề tài: Hỏi trường lớp mình - GV yêu cầu HS quan sát tranhvà hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì? - HS hỏi đáp theo mẫu, theo câu các em nghĩ Củng cố, dặn dò - GV gọi HS đọc lại toàn bài, hỏi: Vì em yêu ngôi trường mình? - Dặn HS nhà đọc lại bài SINH HOẢT SAO I- Âạnh giạ hoảt âäüng: - Nhìn chung các thực tốt kế hoạch đề - Đi học đầy đủ chuyên cần, nề nếp từ quản tốt - Biết giúp đỡ học tập - Giữ vệ sinh trường, lớp Giáo án lớp - 294 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (3) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Ăn mặc gọn gàng, hợp thời tiết - Lễ phép, vâng lời người lớn - Không ăn quà vặt Bảo vệ môi trường xung quanh, thực an toàn giao thông II- Sinh hoạt tập thể: - Các thi ca múa hát tập thể - Chơi trò chơi: Kết bạn Chiều Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: - Củng cố tính trừ các số tròn chục - Rèn khả tính nhẩm cộng, trừ các tròn chục - Củng cố giải toán có lời văn II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: GV hướng dẫn HS giải toán bài tập toán Hướng dẫn HS giải toán ô li Bài 1: Đặt tính và tính 30 + 20 40 + 50 60 + 10 70 - 40 50 + 30 80 - 60 Bài 2: Tính nhẩm 20 cm + 30 cm = 30 cm + 40 cm - 50 cm = 30 cm + 10 cm = 90 cm - 80 cm + 30 cm = Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Hồng làm : 20 phong bì Lan làm : 30 phong bì Hai bạn làm : phong bì? Thu chấm chữa Tiếng việt ÔN LUYỆN I- Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn, trôi chảy bài “Trường em” - Hiểu ý nghĩa bài tập đọc - Tìm tiếng chứa vần ai, ay Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Tiết Giáo án lớp - 295 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (4) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu, đoạn, bài - Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp đồng lần Thi tìm tiếng chứa vần ai, ay bài, ngoài bài - Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay Tiết GV hướng dẫn làm bài tập TV Luyện viết - GV đọc HS viết: Trường học là ngôi nhà thứ hai em Ở trường có cô giáo hiền mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết anh em - Thu chấm chữa Trò chơi: HS làm bài theo nhóm em Điền vần ai, ay vào chỗ chấm Chuìm v Lửa ch Caïi t Baìn t Hoa nh Beï nh dáy Caïi ch Caïi ch Nhận xét học Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tập viết TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B I- Mục đích yêu cầu: - HS tô đúng và đẹp các chữ hoa A, Ă, Â, B - Viết đúng và đẹp các vần ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng mai, mai sau - Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét II- Đồ dùng dạy học: - Chữ hoa mẫu - Chữ mẫu vần, từ ngữ III- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Mở đầu Để tập viết các em cần chú ý: - Tập tô các chữ hoa, viết các vần và các từ ngữ ứng dụng đẫ học bài tập đọc - Cần phải có bảng con, phấn, khăn lau, VTV, bút chì, bút mực - Cần phải kiên nhẫn, cẩn thận Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn tô chữ hoa Giáo án lớp - 296 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (5) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV treo chữ mẫu và hỏi: Chữ hoa A gồm nét nào? - HS: Gồm nét móc và nét ngang - GV: Chữ hoa A gồm nét móc trái, nét móc và nét ngang Quy trình viết: Từ điểm đặt bút đường kẻ ngang dưới, viết nét móc lượn sang phải đơn vị chữ lên đường kẻ ngang trên Từ đây viết nét móc phải Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút Cuối cùng lia bút lên đường kẻ ngang giữa, bên trái nét thẳng để viết nét ngang Điểm dừng bút nét ngang thẳng hàng dọc với điểm nét móc - Chữ B: Từ điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang trên viết nét móc lượn chữ A Lia bút lên phía đường kẻ ngang trên chút, viết nét cong phải chạm vào nét móc, độ rộng hẹp đơn vị chữ Viết nét thắt viết nét cong phải phía độ rộng đơn vị chữ Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang chút - HS viết bảng A, Ă, Â, B 2.3.Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ - GV treo chữ mẫu, HS đọc, phân tích tiếng có vần ai, ay, ao, au - GV nhắc cách nối các chữ, đưa bút - HS viết bảng 2.4 Hướng dẫn viết tập viết - GV gọi HS nhắc lại tư ngồi viết - HS tập tô chữ và viết các vần, từ ngữ - Thu chấm chữa Củng cố, dặn dò - GV gọi HS tìm thêm tiếng có vần ai, ay, ao, au - Nhận xét học - Dặn nhà viết phần còn lại Chênh taí TRƯỜNG EM I- Mục đích yêu cầu: - HS chép lại đúng và đẹp đoạn “ Trường học là anh em” - Điền đúng vần hay ay, chữ c hay k - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp II- Đồ dùng dạy học: - GV: Chép sẵn đoạn văn và hai bài tập III- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Mở đầu Từ tuần này chúng ta viết chính tả các bài tập đọc Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài Giáo án lớp - 297 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (6) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 2.2 Hướng dẫn HS tập chép - GV yêu cầu HS đọc đoạn chép - HS tìm tiếng khó viết, phân tích tiếng khó và viết bảng - HS chép bài chính tả vào - GV quan sát uốn nắn, nhắc chữ đầu lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa - Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi để chữa bài GV đọc đoạn văn HS soát lỗi - HS theo dõi ghi lỗi lề - GV thu bài chấm chữa 2.3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần ai, ay? - GV gọi HS đọc yêu cầu, HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - HS làm miệng: gà mái, máy ảnh Bài tập 3: Điền c hay k? Tiến hành tương tự Cá vàng, thước kẻ, lá cọ - Chấm chữa số bài Củng cố, dặn dò - Cho HS quan sát bài viết đẹp - Dặn nhớ cách chữa lỗi chính tả Toạn LUYỆN TẬP I- Muûc tiãu: - Củng cố làm tính trừ (đặt tính và tính) và trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học: III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - HS lãn baíng laìm Điền > < = ? 40 - 10 20 30 70 - 40 20 - 50 30 + 30 30 - Kiểm tra lớp: Nhẩm nhanh kết 60 - 20 = 90 - 70 = 80 - 30 = 40 - 30 = - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Đặt tính tính Giáo án lớp - 298 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (7) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Khi đặt tính cần chú ý điều gì? - HS làm bài, HS lên bảng em làm cột - HS và GV nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn: Đây là dãy các phép tính liên tiếp với nhau, cần nhẩm kĩ kết để điền - HS làm bài, GV viết nội dung bài tập lên bảng Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi S - GV hướng dẫn: nhẩm các phép tính để tìm kết - HS làm bài HS đổi kiểm tra lẫn GV kết luận: Khi phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào kết Bài 4: - HS đọc đề - HD giải: + Bài toán cho biết gì? + Baìi toạn hoíi gç? + Muốn biết có bao nhiêu cái bút ta làm phép tính gì? + Muốn thực công 20 với chục trước hết ta phải làm gì? - Lớp làm bài Gọi HS lên bảng làm Tóm tắt Baìi giaíi Coï: 20 caïi baït chuûc = 10 caïi Thãm : chuûc caïi Số bát nhà Lan có tất là: Tất có: cái bát? 20 + 10 = 30 (caïi baït) Đáp số: 30 cái bát - GV nhận xét, kết luận Bài 5:- HS nêu yêu cầu: Điền dấu +, - vào chỗ chấm để phép tính đúng - HS làm bài GV chữa Củng cố bài - Phép trừ nhẩm các số tròn chục giống phép tính nào mà các em đã học? - Giaíi thêch: 80 - 30 - Tổng kết học Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: - Rèn cộng, trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn II- Hoảt âäüng dảy hoüc: Hướng dẫn HS làm bài tập toán Thực hành toán ô li Giáo án lớp - 299 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (8) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 30 + = 80 50 - = 20 - 40 = 50 + 40 = 60 70 + 90 + 30 = 60 Bài 2: Điền >, <, = ? 30 + 40 80 - 20 70 - 40 90 - 60 90 - 50 10 + 40 30 + 20 10 + 40 Thu bài chấm chữa Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Tập đọc TẶNG CHÁU I- Mục đích, yêu cầu: HS đọc đúng, nhanh bài Tặng cháu Phát âm đúng các tiếng, từ khó: vở, gọi là, tặng cháu Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ Ôn các vần ao, au: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Hiểu từ ngữ: non nước - Tìm bài hát Bác Hồ II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - GV: goi HS đọc toàn bài Trường em và trả lời câu hỏi: Trong bài trường học gọi là gì? Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? - Nhận xét ghi điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vở, gọi là, nước non - Ghi từ bảng gọi HS luyện đọc cá nhân, đồng Kết hợp phân tích tiếng khó Luyện đọc câu: GV gọi HS đọc nối tiếp câu Luyện đọc đoạn, bài: Từng nhóm HS đọc em đọc đoạn tiếp nối 2HS đọc toàn bài, lớp đọc đồng lần Giáo án lớp - 300 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (9) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Thi âoüc trån caí baìi - Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm - HS đọc, HS chấm điểm - GV nhận xét cho điểm 2.3 Ôn các vần ao, au a) Tìm tiếng bài có vần ao, au - GV yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ao, au (cháu, sau) - HS đọc phân tích các tiếng có các vần trên b)Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au - GV gọi HS đọc câu mẫu SGK và chia nhóm, HS thành nhóm - HS thảo luận tìm tiếng có vần ao, au, sau đó nói tiếng chứa vần ao, au - GV gọi nhóm khác bổ sung, ghi từ đó lên bảng yêu cầu lớp đọc đồng - HS viết bài vào BTTV c) Nói câu chứa có tiếng chứa vần ao, au - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu nói câu theo yêu cầu - HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu SGK - GV cho nhóm HS thi bên nói câu có vần ao, bên nói câu có vần au - GV nhận xét tuyên dương Tiết 2.4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV yêu cầu: + HS đọc câu thơ đầu Bác Hồ tặng cho ai? + HS đọc câu cuối Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? - Bài thơ nói lên tình cảm yêu mến, quan tâm Bác Hồ với các bạn HS Mong muốn các bạn hãy chăm học để trở thành người có ích, mai sau xây dựng đất nước - HS đọc toàn bài GV nhận xét ghi điểm b) Hoüc thuäüc loìng - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ lớp - HS thi âoüc thuäüc baìi thå - GV nhận xét ghi điểm c) Hát các bài hát Bác Hồ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Dặn HS nhà đọc thuộc bài Toạn ĐIỂM Ở TRONG, Giáo án lớp - 301 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (10) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 ĐIỂM Ở NGOAÌI MỘT HÌNH I- Muûc tiãu: - HS hiểu: Thế nào là điểm - Nhận biết điểm trong, ngoài hình, gọi tên các điểm - Vẽ và đặt tên các điểm - Củng cố cộng, trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác giấy SGK, Bông hoam thỏ, bướm Hai bảng số, gắn hoa phục vụ trò chơi BT III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - HS lãn baíng laìm Tênh: 50 + 30 = 50 + 40 = 80 - 40 = 60 - 30 = 70 - 20 = 40 - 10 = - Kiểm tra lớp: Nhẩm nhanh kết 30 + 60 = 20 cm + 30 cm = 70 - 20 = - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu điểm trong, ngoài hình * Giới thiệu điểm trong, ngoài hình vuông Bước 1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông - GV gắn hình vuông lên bảng, hỏi: Cô có hình gì? (hình vuông) - GV gắn bông hoa, thỏ hình, bướm ngoài hình vuông, hỏi: + Cô có hình gì nữa? (bông hoa, thỏ, bướm) + Nhận xét xem bông hoa, thỏ nằm đâu? (nằm hình vuông) Tháo thỏ, bông hoa xuống + Âáu laì phêa hçnh vuäng? ( HS lãn chè) + Nhận xét xem bướm nằm đâu? (nằm ngoài hình vuông) - GV chè lai phêa hçnh vuäng, phêa ngoaìi hçnh vuäng Bước : Giới thiệu điểm phía và điểm phía ngoài hình vuông - GV chấm điểm hình vuông hỏi: Cô vừa vẽ cái gì? ( Vẽ điểm) - Trong toán học gọi đây là điểm Để gọi tên điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa VD: A - Đọc là điểm A, HS đọc - Điểm A nằm vị vị trí nào hình vuông? (nằm hình vuông) - HS đọc: Điểm A hình vuông Giáo án lớp - 302 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (11) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV vẽ tiếp điểm N ngoài hình vuông - Cô vừa vẽ gì? (vẽ điểm N) - Điểm N nằm vị trí nào hình vuông? (ở ngoài hình vuông) - HS đọc: Điểm N ngoài hình vuông - Gọi HS nhắc lại vị trí điểm A và điểm N so với hình vuông b) Giới thiệu điểm trong, ngoài hình tròn - Tiến hành tương tự - Lưu ý: Gọi HS lên phía trong, phía ngoài hình tròn, vẽ điểm và đặt tên điểm phêa vaì phêa ngoaìi cuía hçnh troìn Luyện tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS laìm baìi - HS và GV nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: a) Vẽ điểm hình vuông, vẽ điểm ngoài hình vuông b) Vẽ điểm hình tròn, điểm ngoài hình tròn - HS làm bài, GV gọi HS lên bảng làm, nhận xét Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Tính - GV hướng dẫn: cách tính giá trị biểu thức số có bài tập - HS laìm baìi - HS đổi kiểm tra lẫn Bài 4: - HS đọc đề Tự nêu tóm tắt - HS laìm baìi - GV gọi HS đọc bài giải, HS nhận xét, GV nhận xét ghi điểm - GV nhận xét, kết luận Củng cố bài - Trò chơi: Nhanh mắt, khéo tay - Phát cho HS lá phiếu có nội dung sau: Lá phiếu vẽ hình chữ nhật, phía có chấm các điểm, các điểm này nằm vị trí các đỉnh ngôi - Yêu cầu: Hãy tìm cách nối các diểm phía hình với để ngôi và tô cho ngäi âoï - HS chơi, GV nhận xét học Tiếng việt ÔN LUYỆN I- Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn, trôi chảy bài “Tặng cháu” - Hiểu ý nghĩa bài tập đọc - Tìm tiếng chứa vần ao, au Nói câu chứa tiếng có vần ao, au Giáo án lớp - 303 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (12) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Hát múa các bài hát Bác Hồ Học tập và làm theo điều Bác dạy II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Tiết 1 Luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu, đoạn, bài - Thi đọc thuộc lòng: cá nhân, nhóm, lớp đồng lần Thi tìm tiếng chứa vần ao, au bài, ngoài bài - Nói câu chứa tiếng có vần ao, au Tiết GV hướng dẫn làm bài tập TV Luyện viết - GV đọc HS viết: Thoắt cái sóc bông đã leo lên cây Đó là chú bé nhanh cánh rừng này - Thu chấm chữa Trò chơi: HS làm bài theo nhóm em Điền vần ao, au vào chỗ chấm Äng ch ngäi s Cáy c d - Hát, múa bài hát Bác Hồ Nhận xét học Thứ năm ngày 12 thtùng năm 2009 Chênh taí TẶNG CHÁU I- Mục đích yêu cầu: - HS chép lại đúng và đẹp bài thơ “ Tặng cháu” Trình bày đúng hình thức - Điền đúng chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp II- Đồ dùng dạy học: - GV: Chép sẵn đoạn văn và hai bài tập III- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Kiểm tra bài cũ - Goi HS lên bảng làm số bài tập chính tả trước - Chấm số em viết lại bài Trường em - Nhận xét, cho điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn HS nghe viết - GV yêu cầu HS đọc đoạn chép Giáo án lớp - 304 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (13) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - HS tìm tiếng khó viết, phân tích tiếng khó và viết bảng - HS chép bài chính tả vào - GV quan sát uốn nắn, nhắc chữ đầu lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa - Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi để chữa bài GV đọc đoạn văn HS soát lỗi - HS theo dõi ghi lỗi lề - GV thu bài chấm chữa 2.3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống l n? - GV gọi HS đọc yêu cầu, HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - HS làm miệng: nụ hoa, cò bay lả bay la Bài tập 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên chữ in nghiêng? Tiến hành tương tự Đáp án: Quyển vở, tổ chimü - Chấm chữa số bài Củng cố, dặn dò - Cho HS quan sát bài viết đẹp - Dặn nhớ cách chữa lỗi chính tả Kể chuyện RUÌA VAÌ THOÍ I- Mục đích yêu cầu: - Ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết đổi giọng để phân biệt vai Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Trong sống không chủ quan, kiêu ngạo Chậm Rùa kiên trì và nhẫn nại thành công II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện Rùa và Thỏ III- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Ổn định tổ chứcî Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 GV kể chuyện Rùa và Thỏt - GV kể toàn câu chuyện lần Sau đó kể lần kết hợp lên tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện 2.3 Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranhí Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan saït vaì hoíi: Ruìa âang laìm gç? - HS: Rùa cố sức tập chạy Giáo án lớp - 305 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (14) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV : Thỏ nói gì với Rùa? - HS : Chậm Rùa mà cùng đòi tập chạy à - GV : gọi HS kể lại tranh - HS nhận xét bạn Tiến hành tương tự với các tranh khác Bức tranh - Rùa trả lời sao? - Thỏ đáp lại nào? Bức tranh - Trong thi, Rùa đã chạy nào? - Coìn Thoí laìm gç? Bức tranh - Ai đã tới đích trước? - Vç Thoí nhanh nheûn laûi thua? 2.4 Hướng dẫn HS kể toàn chuyện - GV tổ chức cho các nhóm thi kể - HS kể chuyện theo phân vai - HS nhận xét bạn kể, GV nhận xét ghi điểm 2.5 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - GV: Vç Thoí thua Ruìa? - HS: Thỏ thua Rùa vì Thỏ kiêu ngạo, chủ quan, coi thường bạn - GV: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - HS trả lời - GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện Rùa và Thỏ khuyên các em không nên học theo bạn Thỏ chủ quan, Kiêu ngạo và nên học tập bạn Rùa dù chậm chạp nhẫn nại và kiên trì thành công Củng cố, dặn dò - Vì chúng ta phải học tập bạn Rùa? - Nhận xét tiết học - Dặn nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe Toạn LUYỆN TẬP CHUNG I- Muûc tiãu: - Củng cố các số tròn chục: đọc, viết, cấu tạo số; Các phép tính cộng trù với các số tròn chuûc - Củng cố nhận biết điểm trong, ngoài hình - Củng cố giải toán có lời văn Giáo án lớp - 306 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (15) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 II- Đồ dùng dạy học: III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - GV gắn lên bảng hình vuông, hình tròn - HS lên bảng: + HS1: Vẽ điểm hình vuông và điểm ngoài hình vuông + HS2: Vẽ điểm hình tròn và điểm ngoài hình tròn - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Viết theo mẫu - HS đọc mẫu: Số 10 gồm chục và đơn vị - HS laìm baìi, HS âoüc baìi laìm - HS và GV nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Viết các số theo thứ tự từ lớnï đến bé - GV hướng dẫn: Nên so sánh số tròn chục với số đã học và tập diễn đạt - VD: So sánh 13 và 30 Vì 13 và 30 có số chục khác nhau, chục bé chục nên 13 < 30 - HS làm bài, GV viết nội dung bài tập lên bảng - Gọi HS nêu kết bài làm mình - Số nào là số nhỏ các số này? - Số nào là số lớní các số này? Bài 3: - HS nêu yêu cầu: a) Đặt tính tính nhẩm b) Tính nhẩm - HS làm bài, HS lên bảng: HS làm phần a, HS cột - HS làm phần b, HS cột - GV kiểm tra kết lớp - Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ: Và vào cột đầu tiên phần b, yêu cầu HS quan sát nhận xét và hỏi: - Nhận xét các số phép tính này? 50 + 20 = 70 70 - 50 = 20 70 - 20 = 50 - Vị trí chúng các phép tính thì nào? - GV rõ đay là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 4: - HS đọc đề, tự nêu tóm tắt giải bài toán - HS đổi kiểm tra bài lẫn nhau, HS đọc bài giải, HS nhận xét, GV nhận xét Giáo án lớp - 307 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (16) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Bài 5: - HS nêu yêu cầu - HS làm bài bảng, em làm ý - HS nhận xét, GV nhận xét Củng cố bài - GV yêu cầu HS làm bài tập toán - Tổng kết học Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Tập đọc CÁI NHÃN VỞ I- Mục đích, yêu cầu: HS đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữï: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen Ôn các vần ang, ac: tìm tiếng có vần ang, ac Hiểu các từ ngữ bài: nắn nót, ngắn - Biết viết nhãn vở.Hiểu tác dụng nhãn -Tự làm và trang trí nhãn II- Đồ dùng dạy học: -Bảng nam châm Bút màu để trang trí nhãn III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - HS đọc thuộc bài thơ Tăng cháu và trả lời câu hỏi 1, SGK Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng b) HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn - Ghi từ bảng gọi HS luyện đọc cá nhân, đồng Kết hợp phân tích tiếng khó Luyện đọc câu: GV gọi HS đọc nối tiếp câu Luyện đọc đoạn, bài: - HS đọc đoạn 1: Từ “ Bố cho nhãn vở” - HS đọc đoạn 2: Phần còn lại - Cả lớp đồng Thi âoüc trån caí baìi - Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm - HS đọc, HS chấm điểm Giáo án lớp - 308 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (17) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV nhận xét cho điểm 2.3 Ôn các vần ang, ac a) Tìm tiếng bài có vần ang, ac - GV yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ang, ac (Giang, trang) - HS đọc phân tích các tiếng có các vần trên b)Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac - GV gọi HS đọc câu mẫu SGK và chia nhóm, HS thành nhóm - HS thảo luận tìm tiếng có vần ang, ac, sau đó nói tiếng chứa vần ai, ay - GV gọi nhóm khác bổ sung, ghi từ đó lên bảng yêu cầu lớp đọc đồng - HS viết bài vào BTTV Tiết 2.4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi âoản - HS đọc bài: + HS đọc đoạn 1.Bạn Giang viết gì lên nhãn vở? + HS đọc đoạn 2.Bố Giang khen bạn nào? + HS đọc bài Nhãn có tác dụng gì? - Thi âoüc trån caí baìi b) Hướng dẫn HS tự làm và trang trí nhãn - GV yêu cầu HS tự cắt, tự trang trí nhãn vở, viết đầy đủ điều cần có trên nhãn - GV làm mẫu - HS làm, sau đó trưng sản phẩm, lớp nhận xét, ghi điểm nhãn đẹp Củng cố, dặn dò - GV goüi HS âoüc laûi toaìn baìi - Dặn HS nhà đọc lại bài, làm nhãn vở, đọc trước bài Toạn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ (Đề chuyên môn ra) Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: - Rèn cộng, trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Củng cố nhận biết điểm trong, ngoài hình - Củng cố giải toán có lời văn II- Hoảt âäüng dảy hoüc: Giáo án lớp - 309 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (18) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Hướng dẫn HS làm bài tập toán Thực hành toán ô li Bài 1: Đặt tính và tính 50 - 30 70 + 20 90 - 10 15 + 17 - 19 - Baìi 2: Âuïng ghi Â, sai ghi S 30 cm + 20 cm = 50 30 cm + 20 cm = 50 cm 30 cm + 20 cm = 40 cm Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Hồng làm được: 30 phong bì Lan làm được: 20 phong bì Caí hai baûn laìm phong bç? Thu bài chấm chữa GV đính hình vuông, hình tròn lên bảng, gọi HS vẽ điểm hình, điểm ngoài hình và đặt tên cho các điểm đó Giáo án lớp - 310 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (19)