Đang tải... (xem toàn văn)
Cách viết: điểm đặt bút ở dòng kẻ ngang thứ 2 đưa bút nghiêng về phía bên phải viết nét khuyết trên chạm đến đường kẻ ngang dưới thì lượn cong đến đường kẻ ngang 3 viết nét thắt nhỏ.. - [r]
(1)TuÇn tiết 1+2 : Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Ngày soạn: 15/8/2009 Ngày dạy: 17/8/2009 Häc vÇn ổn định tổ chức A.Yªu cÇu: - Cho häc sinh lµm quen víi nÒ nÕp häc tËp - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña líp - HS tù gi¸c thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp häc B ChuÈn bÞ : - GV chuẩn bị nội dung để xây dựng lớp học - HS chuẩn bị đầy đủ sách và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS (25 phót) - §å dïng häc tËp - S¸ch vë cña HS Bµi míi (25 phót) - GV hướng dẫn HS xếp sách - Giê häc vÇn cÇn chuÈn bÞ: S¸ch tiÕng viÖt, vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn viÕt, bé thùc hµnh tiÕng viÖt - Hướng dẩn HS tư ngồi học, cách cầm bút, cách giơ bảng, cách cầm sách,hướng dẩn cách giơ tay phát biểu xây dựng bài, - Hướng dẫn cách sưng hô với GV - Nêu nhiệm vụ lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó - Học nội quy nhà trường đề - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp LuyÖn tËp: (15 phót) - Thi đua xem HS đã ngồi đúng tư - HS tËp gi¬ tay ph¸t biÓu - HS tập nói lễ phép trước lớp DÆn dß (5 phót) - NhËn xÐt vÒ tiÕt häc ®Çu tiªn - Nh¾c HS so¹n bµi theo thêi kho¸ biÓu Lop1.net (2) - Đi học phải có đủ sách và đồ dùng học tập TiÕt To¸n TiÕt TiÕt häc ®Çu tiªn A.Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết việc thường làm các tiết học toán - Bước đầu HS biết yêu cầu học môn toán B §å dïng häc to¸n: - S¸ch to¸n - Bộ đồ dùng học toán lớp C Các hoạt động dạy- học I KiÓm tra bµi cò (5) - KiÓm tra s¸ch to¸n, vë kÎ « li - KiÓm tra nh·n vë HS II Bµi míi:(25) Hướng dẫn HS sử dụng sách toán - HS gië s¸ch bµi “TiÕt häc ®Çu tiªn” - GV: Mỗi bài có phần bài học và phần thực hành Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học tập lớp - Bøc tranh thø nhÊt cho ta thÊy c¶nh g×? - ¶nh thø cho ta thÊy b¹n ®ang lµm g×? HS thảo luận nhóm đôi ảnh 3,4 - C¸c b¹n ®ang lµm g×? GV: Trong c¸c giê häc to¸n c¸c em ph¶i tù häc bµi,tù lµm bµi,tù kiÓm tra theo hướng dẫn cô giáo Giới thiêu với HS các yêu cầu cần đạt học toán lớp GV: học toán lớp các em biết đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số, lµm tÝnh céng,tÝnh trõ, nh×n h×nh vÏ nªu ®îc bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh, biết giải các bài toán, biết đo độ dài, biết xem lịch hàng ngày GV giới thiệu đồ dùng học toán lớp1 - HS mở hộp đồ dùng học toán lớp - GV cho HS lấy đồ dùng và nêu tên đồ dùng đó? GV: que tính, hình vuông,hình tròn, hình tam giác là đồ dùng học đếm Lop1.net (3) -HS tự xếp đồ dùng học toán cho ngăn nắp III Cñng cè - DÆn dß:(5) - h«m c¸c em häc bµi g×? GV:các em đã làm quen với sách toán lớp và làm quen số hoạt động học tập toán, sử dụng đồ dùng học toán - DÆn dß: c¸c em xem lai bµi “TiÕt häc ®Çu tiªn” Xem trước bài “Nhiều hơn, ít hơn” TiÕt 4: Đạo đức Bµi1 TiÕt 1: Em lµ häc sinh líp (tiÕt1) A.Môc tiªu: HS biÕt - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Vào lớp em có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường líp míi HS có thái độ: - Vui vẻ phấn khởi học, tự hào đã trở thành HS lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo và trường lớp B ChuÈn bÞ cña GV: - Vở bài tập đạo đức - Các bài hát (Trường em - Phạm Đức Lộc), (Đi học – Búi Đình Thảo +Minh Chính), (Em yêu trường em – Hoàng Vân), (Đi đến trường - Đức B»ng) C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài đạo đức.(5) II Bµi míi:(20) - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1- Bài tập1 vòng tròn giới thiệu tên Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình và nhớ tên c¸c b¹n líp, biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn Cách chơi: HS đứng thành vòng tròn (khoảng 6-10 em) và điểm danh từ hết.Đầu tiên em thứ giới thiệu tên mình sau đó đến em thứ hết GV đặt câu hỏi: - Em cã thÊy tù hµo giíi thiÖu tªn víi c¸c b¹n? - Em cã thÊy vui c¸c b¹n giíi thiÖu tªn víi m×nh? Lop1.net (4) Kết luận: Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tªn Hoạt động 2: Bài tập2 - Giới thiệu với bạn sở thích em - Em h·y giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh víi c¸c b¹n? - Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng em kh«ng? Kết luận: Mỗi người điều có điều mình thích và không thích.Nhưng có thể giống và khác người này và người khác Chúng ta cần tôn trọng sở thích người khác, bạn khác Hoạt động 3: Bài tập – Kể ngày đầu tiên em học - Em chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc nh thÕ nµo? - Bố, me đã chuẩn bị cho em ngày đầu tiên học nào? - Em cã vui lµ HS líp kh«ng? - Em có thích trường lớp mình không? - Em làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? KÕt luËn:Vµo líp em sÏ cã nhiÒu b¹n míi,thÇy c« gi¸o míi, em sÏ häc nhiều điều lạ biết đọc, biết viết và làm toán + §i häc lµ niÒm vui lµ quyÒn lîi cña trÎ em + Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ HS líp + Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan III Cñng cè – DÆn dß:(5) HS hát bài :Em yêu trường em, học - Buæi ®Çu tiªn ®i häc em cã thÊy g× vui? - Trường học có nét gì đẹp? GV: Vµo líp c¸c em cã thÇy c« gi¸o míi, b¹n bÌ míi NhiÖm vô cña HS lớp là học tập, thực tốt các quy định nhà trường học đúng và đầy đủ, giữ trật tự học yêu quý thầy cô giáo và bạn bÌ, gi÷ vÖ sinh líp häc, vÖ sinh c¸ nh©n - DÆn dß: HS ph¶i biÕt quý träng thÇy c« gi¸o vµ hµo nh· víi b¹n bÌ, yêu trường yêu lớp mình Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 Ngµy so¹n :16/8/2009 Ngµy d¹y :18/8/2009 TiÕt : 1+2 Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n A.Yªu cÇu: - HS n¾m ®îc c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt nh÷ng nÕt c¬ b¶n theo yªu cÇu cña bµi Lop1.net (5) - HS đọc tên các nét B ChuÈn bÞ: - GV viÕt mÉu c¸c nÕt c¬ b¶n - HS B¶ng con, phÊn, bót ch×, vë tËp viÕt C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò:(5) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II Bµi míi:(60) - Giíi thiÖu bµi - GV viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: nÐt ngang, nÐt däc, nÐt xiªn ph¶i, xiªn tr¸i, nÐt móc dưới, nét móc trên, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, cong hở trái, cong kín, khuiyết trên,khuyết nét thắt a GV hướng dẫn viết các nết bản: - NÐt ngang: §¹t phÊn ë dßng kÎ ngang tõ bªn ph¶i kÐo sang tr¸i - NÐt däc: §Æt bót ë dßng kÎ trªn viÕt mét nÕt th¼ng xuèng ®êng kÎ - NÐt xiªn tr¸i: §Æt bót ë dßng kÎ trªn viÕt mét nÐt nghiªng sang tr¸i - NÐt xiªn ph¶i: §Æt bót ë dßng kÎ ngang trªn viÕt mét nÕt nghiªng sang ph¶i - Nết móc trên: Đặt bút dòng kẻ viết nét móc và nét thẳng - Nét móc dưới: Đặt phấn dòng kẻ viết nét thẳng và nét móc - Nét móc hai đầu: Đặt bút dòng kẻ viết nét móc trên và nét thẳng, nét móc Các nét còn lại GV hướng dẫn tương tự b HS luyÖn viÕt b¶ng: - HS luyÖn viÕt b¶ng nh÷ng nÐt c¬ b¶n - HS tù söa bµi viÕt cho b¹n c HS luyÖn viÕt vë: - Hướng dẫn HS tư ngồi viết: Lưng thẳng đầu cúi ngực không tì vµo bµn - HS luyÖn viÕt vë: Yªu cÇu HS luyÖn viÕt theo mÉu - HS đổi bài viết để kiểm tra - GV chÊm bµi cho HS NhËn xÐt III Cñng cè- DÆn dß.(5) - HS đọc lại các nét - HS nªu l¹i c¸ch viÐt c¸c nÐt c¬ b¶n - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà các em viết lai vào kẻ ô li cho đẹp Lop1.net (6) Tiªt 3: To¸n TiÕt NhiÒu h¬n, Ýt h¬n A.Môc tiªu:gióp HS - biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn, ít “khi so sánh số lượng B §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh SGK - Một số nhóm đồ vật cụ thể C.Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò II.Bµi míi:(30) - Cho HS quan s¸t tranh So sánh số lượng cốc và thìa Cho häc sinh xÕp c¸i cèc lªn bµn Cho häc sinh c¸i th×a YCHS cho mçi c¸i th×a vµo c¸i cèc - Cã mÊy c¸c cèc cha cã th×a? (cã cèc cha cã th×a) GV:Khi đặt cốc 1cái thìa thì còn cốc chưa có thìa ta nói: “số cèc nhiÒu h¬n sè th×a” HS nh¾c: Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a GV: Khi đặt vào cốc 1thìa thì không có thìa đặt vào cốc ta nói:” số th×a Ýt h¬n sè cèc”HS nh¾c: sè th×a Ýt h¬n sè cèc 2.LuyÖn tËp: * Cho HS quan s¸t h×nh vÏ bµi häc Hình2: có số phích, 1số nút phích, ta nối phích với 1nút phích để xem sè hay sè nót phÝch cßn thõa - Sè phÝch nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n? - Sè nót phÝch nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n? H×nh - Cã mÊy cñ cµ rèt? - Cã mÊy thá? GV:Để xem số cà rốt có đủ số thỏ không ta nối 1con thỏ với củ cà rèt *HS tù so s¸nh vµ nãi: + Sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá + Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt H×nh 4: HS tù quan s¸t vµ so s¸nh sè vung nåi vµ sè nåi Lop1.net (7) +Sè nåi Ýt h¬n sè vung +Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi H×nh 5: giíi thiÖu æ phÝch vµ phÝch c¾m - Cho HS thảo luận nhóm đôi so sánh ổ phích và phích cắm +Sè æ phÝch nhiÒu h¬n phÝch c¾m +Sè phÝch c¾m Ýt h¬n æ c¾m Nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít GV: đánh giá cho điểm III Cñng cè- DÆn dß:(5) -Cho HS ch¬i trß ch¬i: So s¸nh sè bót vµ sè s¸ch, so s¸nh bót vµ vë GV: các em đã sử dụng từ “nhiều hơn, ít hơn”khi so sánh số lượng GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: xem lại bài và tìm đồ vật có số lượng ít hơn, nhiÒu h¬n Xem trước bài hình vuông, hình tròn -TiÕt Thñ C«ng Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy,b×a vµ dông cô häc thñ c«ng I-Môc tiªu: Häc sinh biÕt mét sè lo¹i giÊy,b×a vµ dung cô häc thñ c«ng II- ChuÈn bÞ Chuẩn bị giáo viên:các loại giấy màu,bìa và dụng cụ để học thủ công là:kéo,hồ gián,thước kẻ v.v III- Hoạt động dạy-học 1- KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đồ dung học tập học sinh 2- Giíi thiÖu giÊy,b×a - Giấy bìa làm từ bột nhiều loại cây :tre nứa bồ đề để ph©n biÖt giÊy b×a - Gv giíi thiÖu quyÓn vë hay quyÓn s¸ch:giÊy lµ phÇn bªn mỏng;bìa đóng phía ngoài dày - Gv giới thiệu giấy màu để học thủ công,mặt trước là các màu:xanh,đỏ,tím,vàng mặt sau có kẻ ô(hình 1) 3- Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng - Thước kẻ:được làm gỗ nhựa.Dùng để đo chiều dài - Bút Chì:dùng để kẻ đường thẳng - Kéo: dùng để cắt giấy,bìa Lop1.net (8) - Hồ dán:dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào vë.Hå d¸n ®îc chÕ biÕn tõ bét s¾n cã pha chÊt chèng gi¸n,chuét vµ đựng hộp nhựa IV- NhËn xÐt - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp,ý thøc tæ chøc kØ luËt cña hs giê häc V- DÆn dß: - Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán để học bài “xé dán hình chữ nhËt,h×nh tam gi¸c - NhËn biÕt ®îc c¸c lo¹i giÊy - TËp xÐ d¸n c¸c h×nh ë nhµ Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Ngµy so¹n:17/8/2009 Ngµy dËy:19/8/2009 TiÕt 1+2 Häc vÇn Bµi E A.Mục đích yêu cầu: - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận thức mối liên quan đến chữ và tiếng đồ vật, vËt - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh sgk - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung trẻ em và các loài vật có líp cña m×nh B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ e - Sîi d©y minh ho¹ ch÷ e - Sö dông tranh minh ho¹ SGK - Sö dông tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi C Các hoạt động dạy- học TiÕt 1(35) I.KiÓm tra bµi cò:(5) - Kiểm tra sách và đồ dùng học tập - Yªu cÇu HS gi÷ g×n s¸ch, vë II Bµi míi: (30) - HS quan s¸t tranh SGK Lop1.net (9) - TRanh thø nhÊt vÏ ai? (em bÐ) Em bÐ: lµ c¸c b¹n nhá - Tranh vÏ qu¶ g×? (qu¶ me) Quả me: dài, chín có nầu nâu nhạt, ăn có vị chua thường có MiÒn Nam - Tranh thø vÏ g×? (con ve) Con ve: lµ vËt cã c¸nh suèt, mïa hÌ kªu ve ve - Tranh vÏ g×? (bÐ ®i xe) Xe đạp: là phương tiện lại thông dụng người GV: chúng ta vừa đọc các từ em bé, me, bé xe, các từ này có các tiếng bé, me, xe là các tiếng có âm e giống Hôm chóng ta häc bµi ©m e D¹y ch÷ ghi ©m a.NhËn diÖn ch÷: GV t« l¹i ch÷ e: ch÷ e gåm mét nÐt th¾t - Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×? (ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo) GV lµm thao t¸c cho HS xem NhËn diÖn vµ ph¸t ©m; GV ph¸t ©m mÉu HS ph¸t ©m - GV söa lçi phÊt ©m cho HS -T×m nh÷ng tiÕng cã ©m e? (hÐ, mÑ) c Hướng dẫn HS viết bảng con: GV cho HS quan sát mẫu chữ e viết thường, phân biệt chữ e in và chữ e thường Chữ e viết thường có độ cao li Giíi thiÖu cho HS biÕt vÒ ®êng kÎ Cách viết: điểm đặt bút cao đướng kẻ ngang viết nết chéo sang phải,hướng lên đến đường kẻ lượn cong điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút -HS viÕt ch÷ e - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n TiÕt (35) luyÖn tËp : a luyện đọc - học sinh luyện đọc âm e (CN- nhóm- dãy.) - cho häc sinh ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng cã ©m e (hÌ, chÌ, nghe ) b LuyÖn viÕt vë : Lop1.net (10) - Hướng dẫn tư ngồi viết cho HS : lưng thẳng đầu cúi ngực kh«ng t× vµo bµn NghØ gi÷a tiÕt c LuyÖn nãi: HS quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa- GV hái - Cã mÊy bøc tranh? - Bøc tranh thø nhÊt vÏ g×? (chim mÑ d¹y chim tËp hãt) - Bøc tranh thø hai vÏ g×? (ve ®ang häc bµi) - Tranh thø ba vÏ g×? (c¸c b¹n Õch ®ang häc bµi) - Tranh thø t, n¨m vÏ g× ? (thÇy gi¸o gÊu ®ang d¹y c¸c b¹n gÊu häc bài các bạn HS tập đọc chữ e) - Bøc tranh nµo cã bµi häc gièng bµi h«m chóng ta häc? GV: c«ng viÖc häc lµ mét viÖc rÊt quan träng, rÊt cÇn vµ rÊt vui, c¸c vật trên trời , nước, sống trên mặt đất học chăm - VËy c¸c em cã thÝch ®i häc kh«ng? V× sao? III Cñng cè- DÆn dß.(5) - H«m chóng ta häc ©m g×? - T×m tiÕng bµi cã ©m e? - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Về nhà đọc lại bài, tập viết chữ e vào kẻ ô li - Đọc trước bài âm b B¸c gÊu viÕt ch÷ g×? (b¸c gÊu viÕt ch÷ e) - B¹n voi th× ®ang lµm g×? (voi ®ang cÇm s¸ch) - Bác có biết đọc không, vì sao? (bác không biết đọc vì bác cầm sách ngược) - Ai ®ang kÎ vë? (b¹n g¸i ®ang kÎ vë) - C¸c bøc tranh cã g× gièng vµ kh¸c nhau? 10 Lop1.net (11) +Gièng: còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc +Khác: các công việc khác xem sách, đọc sách, tập viết GV: phải học để hiểu biết và giao tiếp với người qua cách nãi,biÓu lé t×nh c¶m víi c¸c b¹n v× vËy c¸c em cÇm ch¨m häc, häc thËt giỏi để thầy cô và cha mẹ vui lòng III.Cñng cè – DÆn dß:(5) - H«m chóng ta häc ©m g×? -T×m tiÕng cã ©m b? (bÐ, bÌ, ) - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: đọc lại bài âm b và viết chữ b vào kẻ ô li Đọc trước bài TiÕt To¸n H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Môc tiªu: Gióp häc sinh -Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn, hình tam giác từ các vật B §å dïng d¹y- häc - Một số đồ vật thật có mặt hình vuông,hình tròn,hình tam giác - Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy- học I KiÓm tra bµi cò (5) - HS so s¸nh sè bót ch× vµ bót bi II.Bµi míi (25) Giíi thiÖu bµi: 1.Giíi thiÖu h×nh vu«ng GVgi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng vµ nãi “®©y lµ h×nh vu«ng” Cho HS quan sát hình vuông có kích thước khác - §©y lµ h×nh g×?(h×nh vu«ng- HS nh¾c l¹i) - T×m xem nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng? HS th¶o luËn theo bµn - HS b¸o bµi: kh¨n mïi xoa, g¹ch hoa - Các cạnh hình vuông có kích thước nào? (bằng nhau) Giíi thiÖu h×nh trßn: GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ hái: - §©y lµ h×nh g×? - Tìm xem đồ vật nào có hình tròn? (bánh xe đạp, mặt đồng hồ,vung nåi, ) 11 Lop1.net (12) - H×nh vu«ng vµ h×nh trßn cã ®iÓm g× kh¸c nhau? (H×nh vu«ng ®îc viết nết ngay, nét dọc các nét đó có kích thước Hình tròn ®îc viÕt nÐt cong kÝn) Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c *GV gµi h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh trßn - Các em đã học hình gì? (hình vuông, hình tròn) *GV chØ vµo h×nh tam gi¸c vµ hái: - §©y lµ h×nh g×? - HS lÊy h×nh tam gi¸c bé häc to¸n - HS giơ lên và đọc: hình tam giác - H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? (3 c¹nh) - Tìm đồ vật có hình tam giác? 3.LuyÖn tËp: Bµi1 HS t« mµu h×nh vu«ng Bµi2 HS t« mµu h×nh trßn Bµi3 HS chØ t« mµu h×nh vu«ng kh«ng t« mµu h×nh trßn - GV quan s¸t HS t« mµu Bµi * SGK GV hướng dẫn HS dùng hình tam giác có màu sắc khác để xÕp c¸c h×nh VD: c¸i nhµ, c¸i thuyÒn, chong chãng, nhµ cã c©y - HS thi xÕp theo nhãm - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn III.Cñng cè-DÆn dß:(5) - HS ch¬i trß ch¬i: Thi ®ua chän nhanh c¸c h×nh - Thêi gian ch¬i 3phót *GV gắn lên bảng các hình đã học: hình tròn, hình vuông, hình tam giác có màu sắc kích thước khác Cho HS lên bảng chọn hình và đọc tên hình đó –HS nhận xét các b¹n ch¬i - Dặn dò: các em tìm các đồ vật có hình tròn, hình vuông, hình tam gi¸c Chuẩn bị bút màu để sau tô màu các hình TiÕt 4: Mü thuËt (gi¸o viªn chuyªn d¹y) -Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 12 Lop1.net (13) Ngµy so¹n:19/21/2009 Ngµy d¹y:21/8/2009 TiÕt:1+ Häc vÇn Bµi DÊu s¾c A Mục đính yêu cầu: - HS biÕt ®îc dÊu vµ s¾c - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh trong(Sgk) - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác cña trÎ em B §å dïng d¹y- häc - Sö dông bé häc tiÕng viÖt - Tranh SGK TiÕt 1(35) I KiÓm tra bµi cò: - HS đọc chữ b và tiếng bé - HS t×m ch÷ b c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ - HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ b, bÐ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HS quan s¸t tranh SGK - Bøc tranh thø nhÊt vÏ ai?(GV ghi ch÷ bÐ) - Tranh thø vÏ g×? (GV ghi ch÷ c¸) - Tranh thø vÏ qu¶ g×? (qu¶ khÕ) GV: khế có nhiều khía trông đẹp ăn có vị chua - Tranh vÏ l¸ g×? - Tranh vÏ g×? C¸c tiÕng: bÐ, khÕ, c¸, chã, chuèi cã dÊu g×? (dÊu s¾c) - HS đọc cá nhân - đồng “dấu sắc” D¹y dÊu thanh: a NhËn biÕt dÊu: + GV t« l¹i dÊu s¾c vµ nãi: dÊu s¾c lµ mét nÐt sæ nghiªng ph¶i + GV ®a dÊu s¾c bé ch÷ c¸i - Dấu sắc giống cái gì? (cái thước đặt nghiêng phải) b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: 13 Lop1.net (14) GV trước chúng ta đã học âmb e và tiếng be có thêm dấu sắc vào tiÕng “be” ta ®îc tiÕng bÐ - HS ghÐp tiÕng bÐ - Dấu sắc tiếng bé đặt đâu?(trên chữ e) NghØ gi÷a tiÕt c LuyÖn viÕt b¶ng: - HS viÕt dÊu s¾c trªn kh«ng trung - Cho HS viÕt dÊu s¾c vµo b¶ng Lưu ý:điểm đặt phấn và chiều xuống dấu - HS viÕt tiÕng bÐ - NhËn xÐt vµ söa lçi cho b¹n TiÕt 2(25) LuyÖn tËp a Luyện đọc - HS đọc bài SGK - HS ph¸t ©m tiÕng bÐ vµ dÊu s¾c b LuyÖn viÕt: - HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - HS luyÖn viÕt theo mÉu - GV quan s¸t uèn n¾n cho HS NghØ gi÷a tiÕt c LuyÖn nãi: cho HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo nhãm bµn - HS kÓ l¹i néi dung cña tõng bøc tranh? Tranh1: c« gi¸o ®ang gi¶ng bµi c¸c b¹n ngåi líp Tranh 2: c¸c b¹n g¸i ®ang nh¶y d©y Tranh 3: b¹n g¸i ®i häc ®ang vÉy tay chµo t¹m biÖt chã, mÌo Tranh 4: bạn gái tưới rau - Các tranh có gì giống nhau? (đều có các bạn) * GV các bạn còn gọi là “bé” đó chính là chủ đề luyện nói hôm - Các tranh này co gì khác nhau? (các hoạt động học, nhảy, học, tưới rau) - Em thích bước tranh nào nhất? Vì sao? 14 Lop1.net (15) - Ngoài nhũng hoạt động nhảy dây, học, tạm biệt, tưới rau còn có hoạt động nào nữa? (HS thảo luận nhóm đôi) - Ngoµi giê häc em cßn thÝch lµm g× nhÊt ? *GV ngoài học em cần hoạt động thể dục, thể thao để thể phát triÓn m¹nh khoÎ III.Cñng cè- DÆn dß:(5) - Chóng ta võa häc xong bµi g×? - DÊu s¾c gièng c¸i g×? - DÊu s¾c ®îc viÕt nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: các em đọc lại bài Đọc trước bài dấu sắc TiÕt 3: ThÓ dôc Bài 1:Tổ chức lớp học - trò chơi vận động I-Môc tiªu: - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn,biªn chÕ tæ häc tËp,chän c¸n sù bé môn,yêu cầu học sinh biiết quy dịnh để thực hiên c¸c giê thÓ dôc - Chơi trò chơi:“diệt các vật có hại’’yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vµo c¸c trß ch¬i II-địa điểm,phương tiện: -Trên sân trường.dọn nơi tập III-Nội dung và phương pháp 1-PhÇn më ®Çu - Tập hợp hs thành hàng dọc.Sau đó thành hàng ngang - Gv phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ,đếm to theo nhịp 1-2 2-PhÇn c¬ b¶n: - biªn chÕ tæ tËp luyÖn chon c¸n sù bé m«n - Phæ biÕn néi dung t©p luyÖn - häc sinh söa l¹i trang phôc - Trß ch¬i(diÖt c¸c vËt cã h¹i) + Gv nªu tªn trß ch¬i + Nh÷ng vËt nµo cã h¹i? + Nh÷ng vËt nµo cã lîi? - Gv gäi tªn vËt cã h¹i:(häc sinh h« diÖt) 15 Lop1.net (16) - Gv gọi tên vật có ích: (học sinh đứng im) - Ai h« sai th× bÞ ph¹t 3-PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay vµ h¸t - Gv cïng hs hÖ thèng bµi - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Gv kÕt thóc bµi b»ng c¸ch h«: “gi¶i t¸n!”- hs h« “khoΔ TiÕt 4: ¢m nh¹c (Gv chuyªn d¹y) TiÕt 5: Sinh ho¹t líp - ổn định tổ chức lớp - Khuyên các em học tốt,chuẩn bị đồ dung học tâp đầy đủ,đi học đúng giê,biÕt gi÷ vÖ sinh chung vµ vÖ sinh c¸ nh©n 16 Lop1.net (17) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Ngµy so¹n:18/8/2009 Ngµy d¹y:20/8/2009 TiÕt 1+2: Häc vÇn Bµi B A Mục đích yêu cầu: -HS lµm quen vµ nhËn biÕt ch÷ b ghÐp ®îc tiÕng be -Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vËt -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động học tập khác cña trÎ em vµ cña vËt B §å dïng d¹y- häc: -Mẫu chữ bviết thường -Sợi dây để viết chữ b -Tranh minh ho¹ SGK C.Các hoạt động dạy- học: TiÕt1(35) I KiÓm tra bµi cò; -HSđọc bài chữ e -HS chØ ch÷ e c¸c tiÕng:bÌ, me, xe, ve -HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ e II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: * HS xem tranh SGK trang 6- HS thảo luận theo nhóm đôi - C¸c bøc tranh vÏ ai? vÏ g×? (bÐ, bµ, bª, bãng) - Con bª lµ cña g×?(lµ cña bß) - HS đọc: bé, bà, bê, bóng GV: bµ cã bµ néi, bµ ngo¹i Bóng: dùng để đá trên mặt đất miền Nam còn gọi là banh -Trong c¸c tiÕng cã ©m g× gièng nhau? *H«m chóng ta häc ©m b - GV ghi ®Çu bµi - HS đọc đồng thanh- cá nhân D¹y ch÷ ghi ©m: GV t« ch÷ b vµ ph¸t ©m ch÷ b: m«i h¬i ngËm bËt h¬i a.NhËn diÖn ch÷ b -Ch÷ b gåm nÕt nµo? (nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t) 17 Lop1.net (18) -HS so s¸nh ch÷ b vµ ch÷ e cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? Gièng: nÐt th¾t cña ch÷ e vµ nÐt khuyÕt trªn ch÷ b Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t GV: dïng mét sî d©y th¼ng cã mét nÐt th¾t,v¾t chÐo thµnh ch÷ b,cho HS dùng sợ dây để làm b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: GV: trước chúng ta học chữ e, hôm ta học thêm âm và chữ b ¢m b ghÐp víi ©m e ta cã tiÕng be GV viết và đọc: b-e-be - HS ghÐp tiÕng be - Tiếng be có âm nào đứng trước âm nào đứng sau?(âm b đứng trước âm e đứng sau) - HS ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng ph¸t ©m gièng ©m b? - HS thảo luận nhóm đôi - HS b¸o bµi: tiÕng bß kªu, tiÕng kªu cña dª con, tiÕng cña bÐ tËp nãi NghØ gi÷a tiÕt a.LuyÖn viÕt b¶ng: *GV cho HS quan sát mẫu chữ b để phân biệt với âm b Chữ b có độ cao li viết bảng có độ cao ô rưỡi Cách viết: điểm đặt bút dòng kẻ ngang thứ đưa bút nghiêng phía bên phải viết nét khuyết trên chạm đến đường kẻ ngang thì lượn cong đến đường kẻ ngang viết nét thắt nhỏ - HS luyÖn viÕt ch÷ b, nhËn xÐt vµ söa sai cho b¹n - LuyÖn viÕt ch÷ be Lu ý: nÐt nèi ch÷ bvíi ch÷ e TiÕt 2(35) 3.LuyÖn tËp a.Luyện đọc: - HS đọc âm b - HS sửa sai cho bạn chưa đọc đúng b.LuyÖn viÕt vë: - HS nh¾c lai t thÕ ngåi viÕt: Lng th¼ng ®Çu h¬i cói ngùc kh«ng t× vµo bµn - HS luþªn viÕt theo mÉu - GV uèn n¾n söa sai t thÕ ngåi cho HS 18 Lop1.net (19) NghØ gi÷a tiÕt c.LuyÖn nãi: +Cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh - Ai ®ang häc bµi? (chim non ®ang häc bµi) - Ai ®ang tËp viÕt? (b¸c gÊu ®ang tËp viÕt) - B¸c gÊu viÕt ch÷ g×? (b¸c gÊu viÕt ch÷ e) - B¹n voi th× ®ang lµm g×? (voi ®ang cÇm s¸ch) - Bác có biết đọc không, vì sao? (bác không biết đọc vì bác cầm sách ngược) - Ai ®ang kÎ vë? (b¹n g¸i ®ang kÎ vë) - C¸c bøc tranh cã g× gièng vµ kh¸c nhau? +Gièng: còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc +Khác: các công việc khác xem sách, đọc sách, tập viết GV: phải học để hiểu biết và giao tiếp với người qua cách nãi,biÓu lé t×nh c¶m víi c¸c b¹n v× vËy c¸c em cÇm ch¨m häc, häc thËt giỏi để thầy cô và cha mẹ vui lòng III.Cñng cè – DÆn dß:(5) - H«m chóng ta häc ©m g×? -T×m tiÕng cã ©m b? (bÐ, bÌ, ) - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: đọc lại bài âm b và viết chữ b vào kẻ ô li Đọc trước bài To¸n (TËp viÕt) LuyÖn viÕt ch÷ e , b A.Mục đích yêu cầu: -RÌn cho HS viÕt b¶ng ch÷ e, b -RÌn t thÕ ngåi viÕt cho HS B.Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: -MÉu ch÷ e, b C.Các hoạt động dạy- học: I.KiÓm tra bµi cò.(2) -KiÓm tra b¶ng,phÊn cña HS II.Bµi míi.(25) 1.Giíi thiÖu bµi HS luyÖn viÕt b¶ng +GV phân biệt chữ e viết thường,chữ e viết in 19 Lop1.net (20) - Ch÷ e ®îc viÕt bëi nÐt nµo? §é cao ch÷ e 1dßng kÎ Cách viết chữ e: điểm đặt bút cao đường kẻ ngang chút đưa phấn chéo sang phải hướng lên trên lượn cong điểm dừng bút cao h¬n ®êng kÎ ngang mét chót -HS luyÖn viÕt ch÷ e -HS thi xem viết đúng và đẹp +GV phân biệt chữ b viết thường và chữ b viết in -Ch÷ b ®îc viÕt bëi nÐt nµo? §é cao ch÷ b lµ 2,5 « Cách viết chữ b: đặt bút đường kẻ ngang đưa bút nghiêng phía bên phải và lượn cong xuống đường kẻ ngang thi viết nét thắt nhỏ -HS luyÖn viÕt ch÷ b -Thi đua xem viết đúng và đẹp III.Cñng cè-DÆn dß:(5) -HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ e,b? -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn dò:về các em luyện viết vào bảng cho đẹp Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 Häc vÇn Bµi DÊu s¾c A Mục đính yêu cầu: - HS biÕt ®îc dÊu vµ s¾c - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác cña trÎ em B §å dïng d¹y- häc - Sö dông bé häc tiÕng viÖt - Tranh SGK TiÕt 1(35) I KiÓm tra bµi cò: - HS đọc chữ b và tiếng bé - HS t×m ch÷ b c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ 20 Lop1.net (21)