I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số bằng cách quy đồng mẫu số.. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy - H¸t.[r]
(1)TuÇn 22 Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2009 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê - Nhận xét hoạt động tuần 21 - Kế hoạch hoạt động tuần 22 TiÕt 2: To¸n $ 106: LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, rót gän ph©n sè vµ quy đồng mẫu số các phân số Cã ý thøc cÈn thËn gi¶i to¸n II, ChuÈn bÞ: B¶ng, S¸ch Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò : ổn định tổ chức : (2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) 3, Hướng dẫn luyện tập: (30’) MT: Củng cố kĩ quy đồng mẫu số và rót gän ph©n sè Bµi 1: Rót gän ph©n sè - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Trong c¸c ph©n sè, ph©n sè nµo b»ng ph©n sè ? H ¸t KiÓm tra vë bµi tËp cña h/s - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H/s lµm bµi 12 = 30 28 +, = 70 +, 5 20 = 45 33 +, = 51 +, - H/s nªu yªu cÇu - H/s lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Ph©n sè b»ng ph©n sè Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - h/s nªu yªu cÇu - H/s lµm bµi -1- Lop2.net 11 17 14 lµ: ; 27 63 (2) yện đọc: vµ 32 15 = ; = 24 24 a, Bµi 4: Nhãm nµo cã số ngôi đã tô mµu? - Ch÷a bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - H/s nªu yªu cÇu - H/s xác định nhóm có sè ng«i đã tô màu: b TiÕt 3: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Tiết 4: Tập đọc: $ 43: SÇu riªng I, Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhµng, chËm r·i - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc cây sầu riêng II, §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ c©y, tr¸i sÇu riªng - Dk: Hoạt đọng cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1: ổn định tổ chức ( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò : (4’) - H/s đọc bài - §äc thuéc bµi BÌ xu«i s«ng La - Nªu néi dung bµi 3, D¹y häc bµi míi: (30’) 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: - Học sinh khá đọc - Một học sinh khá đọc - H/s chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n -2- Lop2.net (3) - Tổ chức cho /hs đọc nối tiếp đoạn - G/v gióp h/s hiÓu nghÜa tõ cuèi bµi, g/v söa ph¸t ©m cho h/s - Cho H/sđọc bài theo nhóm - G/v đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: - Sầu riêng là đặc sản vùng nào? - H/s đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - H/s đọc đoạn nhóm - vài nhóm đọc bài - 1-2 hs đọc toàn bài - H/s chú ý nghe gv đọc bài - Là đặc sản miền Nam - Hoa: træ vµo cuèi n¨m, th¬m ng¸t - Miêu tả nét đặc sắc hoa, qu¶, d¸ng c©y sÇu riªng - C©u v¨n nµo nãi lªn t×nh c¶m cña t¸c giả cây sầu riêng? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - G/v giúp h/s tìm giọng đọc phù hîp - Tổ chức cho h/s luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt - Nªu néi dug bµi - Quả: lủng lẳng cành, trông nh÷ng tæ kiÕn, - D¸ng c©y: th©n kh¼ng khiu, cao vót,… - H/s nªu: VD: SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý nhÊt cña miền Nam, hương vị quyến rũ đến kì l¹… - H/s luyện đọc diễn cảm bài văn - H/s tham gia thi đọc diễn cảm - H/s nªu 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - Häc c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ - ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu TiÕt1: LÞch sö $ 22: Trường học thời Hậu Lê I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nhµ HËu Lª rÊt quan t©m víi gi¸o dôc; tæ chøc dËy ho¹, thi cö, néi dung d¹y häc thời Hậu Lê - Tæ chøc gi¸o dôc thêi HËu Lª cã quy cñ, nÒn nÕp h¬n -3- Lop2.net (4) - Coi träng sù tù häc II, §å dïng d¹y häc: - Tranh Vinh quy bài tổ và Lễ xướng danh (nếu có) - PhiÕu häc tËp cña häc sinh - Dk: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1, ổn định tổ chức ( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) - Việc tổ chức quản lí đất nước thời HËu Lª nh thÕ nµo? 3, D¹y häc bµi míi: (30’) 3.1, Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Néi dung sgk - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: + Việc học thời Hậu Lê tổ chức nh thÕ nµo? + Trường học thời Hậu Lê dạy điều g×? + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? - Gi¸o dôc thêi HËu Lª cã tæ chøc quy cñ, néi dung häc tËp lµ Nho gi¸o 3.2, Hoạt động 2: - Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích häc tËp? Hoạt động trò H¸t - H/s nªu - H/s đọc sgk - H/s th¶o luËn nhãm - LËp V¨n MiÕu, x©y dùng vµ më réng Th¸i Häc ViÖn, thu nhËn c¶ em thường dân vào trường Quốc Tử Giám, trường học có lớp học, chỗ ở, kho trữ s¸ch - Nho giáo, lịch sử và các vương triều phương Bắc - năm có kì thi Hương, thi Hội, có kì thi kiểm tra trình độ quan lại - Tổ chức lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào biêa đá tên người đỗ cao cho đặt ë V¨n MiÕu - Hs quan s¸t tranh nhËn thÊy nhµ HËu - Gv giíi thiÖu tranh ¶nh, h×nh sgk vÒ Khuê Văn Các, Vinh quy bài tổ, Lễ xướng Lê coi trọng giáo dục danh 4, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau -4- Lop2.net (5) TiÕt 2: To¸n ¤n tËp Môc tiªu - Gióp häc sinh cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, rót gän ph©n sè vµ quy đồng mẫu số các phân số - Rèn kỹ vận dụng và tính toánnhanh, đúng II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè HS lµm b¶ng - Ch÷a vµ nhËn xÐt - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số - Nªu c¸ch thùc hiÖn 3 b, 4 c, a, vµ 16 ; vµ 18 18 : 42 42 : ; 30 30 : 72 72 : 12 25 25 : 5 80 80 : 20 ; 70 70 : 100 100 : 20 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn Lµm phiÕu bµi tËp 5 15 4 12 ; 3 21 7 21 3 12 ; 4 16 16 4 40 1 15 ; 3 30 2 30 2 12 5 30 vµ - Ch÷a - nhËn xÐt Bài 3: Phân số phần tô màu hình - Đọc - nêu yêu cầu đề bài - Thi ®ua theo nhãm 3 B A Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau -5- Lop2.net D C (6) TiÕt 3: LuyÖn viÕt Bµi viÕt: sÇu riªng I, Môc tiªu: - Nắm cách thức viết bài văn Cách trình bày khoa học đẹp - Rèn cách viết chữ học sinh (đúng mẫu chữ hành trường tiểu học), rèn cách viết đẹp học sinh II, ChuÈn bÞ : - ViÕt c¶ bµi - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh 2, Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giáo viên đọc đoạn viết - Học sinh đọc bài (sầu riêng) GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu bµi - T×m hiÓu tõ khã: Tªn riªng vµ mét - Häc sinh viÕt tõ khã vµo b¶ng - Hs chó ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch viÕt hoa số từ khó học sinh lớp tªn riªng, c¸ch tr×nh bµy - HD häc sinh viÕt b¶ng GV nhËn xÐt - NhËn xÐt - Häc sinh viÕt vë - Hướng dẫn học sinh viết vào - Gv đọc học sinh viết bài - Quan s¸t, nhËn xÐt 3, Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 TiÕt1 : To¸n $ 107: So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè -6- Lop2.net (7) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt mét ph©n sè bÐ h¬n hoÆc lín h¬n II, §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ nh sgk - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) 3, D¹y häc bµi míi: (30’) 3.1, So s¸nh hai ph© sè cïng mÉu sè: - Gv giíi thiÖu h×nh vÏ nh sgk - H¸t - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Hs quan s¸t h×nh vÏ, nhËn xÐt: + §é dµi ®o¹n th¼ng AC = + §é dµi ®o¹n AD = AB AB + §é dµi ®o¹n AD dµi h¬n ®o¹n AC Nªn - Gv gợi ý để hs nhận cách so sánh 2.2, Thùc hµnh: Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè sau MT: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh hai ph©n sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: MT: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh ph©n sè víi a, Gv nêu vấn đề: So s¸nh hai ph©n sè: vµ 5 3 < hay > 5 5 - Hs nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Hs nªu yªu cÇu - Hs so s¸nh c¸c ph©n sè: a, < 7 b, > 3 c, < 11 11 - Hs nªu yªu cÇu - Hs giải vấn đề: b, So s¸nh ph©n sè sau víi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè nhá h¬n cã mÉu sè b»ng 5, tö sè kh¸c - Phân số nhỏ có đặc điểm nµo? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -7- Lop2.net 5 < hay < vµ = nªn < 5 5 5 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi - Hs nª yªu cÇu - Hs viÕt c¸c ph©n sè nhá h¬n cã mÉu sè b»ng vµ tö sè kh¸c 0: (8) 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) HS nh¾c l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ; ; ; ; 5 5 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $ 43: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I, Môc tiªu: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định đúng chủ ngữ câu kể Ai nào?Viết đoạn văn tả lo¹i tr¸i c©y cã dïng mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n phÇn nhËn xÐt - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo?- bµi tËp III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) - Vị ngữ câu kể Ai nào? có đặc ®iÓm g×? - NhËn xÐt 3, D¹y häc bµi míi: (30’) 3.1, PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: T×m c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n sau? - Gv chèt l¹i c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bài 2: Xác định chủ ngữ các câu vừa t×m ®îc - NhËn xÐt Bµi 3: Chñ ng÷ c¸c c©u trªn biÓu thÞ néi dung g×? Chóng nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? - H¸t - Hs nªu - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định các câu kể Ai nào? là c©u 1,2,4,5 - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định chủ ngữ các câu tìm ®îc + Hµ Néi/ + C¶ mét vïng trêi/ + C¸c cô giµ/ + Những cô gái thủ đô/ - Hs nªu yªu cÇu - Hs nªu: chñ ng÷ cho biÕt sù vËt sÏ thông báo đặc điểm, tính chất vÞ ng÷ -8- Lop2.net (9) 2.3, Ghi nhí: 2.4, LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m chñ ng÷ cña c¸c c©u kÓ Ai thÕ nào? đoạn văn đây - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u vÒ mét lo¹i tr¸i c©y mµ em thÝch, ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - Chủ ngữ câu kể Ai nào có đặc ®iÓm g×? - ChuÈn bÞ bµi sau - Chñ ng÷ danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh - Hs đọc ghi nhớ sgk - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs xác định câu kể Ai nào? ®o¹n v¨n: c©u 3,4,5,6,8 - Hs xác định củ ngữ câu - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs nối tiếp đọc đoạn van đã viết TiÕt 3:ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt4: Khoa häc $ 43: ¢m cuéc sèng (tiÕt 1) I, Môc tiªu: - Nªu ®îc vai trß cña ©m cuéc sèng (giao tiÕp víi qua nãi, h¸t, nghe; dïng lµm tÝn hiÖu: tiÕng trèng, tiÕng cßi xe, ) - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m II, §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ theo nhãm: - chai, cèc gièng nhau; tranh ¶nh vÒ vai trß cña ©m cuéc sèng, tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i ©m kh¸c - Một số băng đĩa cát xét - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Khởi động: Trò chơi Tìm từ diễn tả âm -9- Lop2.net (10) - Chia h/s lµm hai nhãm - C¸ch ch¬i: Mét nhãm nªu tªn nguån ph¸t ©m thanh, nhãm ph¶i t×m tõ diÔn t¶ âm đó - Tæ chøc cho hs ch¬i 2, D¹y häc bµi míi: (30’) 2.1, T×m hiÓu vai trß cña ©m đời sống MT: Nªu ®îc vai trß cña ©m đời sống - H×nh sgk 86 - Tổ chức cho hs trao đổi theo nhóm - G/v tËp hîp ý kiÕn cña hs 2.2, Nãi vÒ ©m a thÝch vµ ©m kh«ng a thÝch MT: Giúp hs diễn tả thái đọ trước giới ©m xung quanh Ph¸t triÓn kÜ n¨ng đánh giá - Gv gợi ý để hs nêu - Nªu lÝ t¹i thÝch vµ t¹i kh«ng thích âm đó 2.3, T×m hiÓu Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ©m HiÓu ®îc ý nghÜa cña c¸c nghiªn cứu khoa học và thái độ trân trọng - Em thÝch nghe bµi h¸t nµo? Do ca sÜ nµo thÓ hiÖn? - Nªu c¸ch ghi l¹i ©m hiÖn nay? 2.4, Trß ch¬i lµm nh¹c cô: MT: NhËn biÕt ®îc ©m cã thÓ nghe cao, thÊp (trÇm, bæng) kh¸c - Tæ chøc cho c¸c nhãm lµm nh¹c cô - Tæ chøc cho c¸c nhãm biÓu diÔn nh¹c cô - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - Nh¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - 10 - Lop2.net - H/s ch¬i trß ch¬i - H/s quan s¸t h×nh sgk - H/s trao đổi theo nhóm nêu vai trß cña ©m - Hs th¶o luËn nhãm 2, nªu: + ¢m a thÝch: + ¢m kh«ng a thÝch: - Hs nªu lÝ t¹i thÝch vµ t¹i kh«ng thÝch - Hs nªu tªn bµi h¸t m×nh thÝch - Hs th¶o luËn nhãm nªu Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ©m - H/s đổ nước vào các chai từ vơi đến ®Çy dÇn - H/s biểu diễn các nhạc cụ đó (11) Buæi chiÒu TiÕt : MÜ thuËt $ 22: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i ca vµ qu¶ I, Môc tiªu: - Häc sinh biÕt cÊu t¹o cña c¸c vËt mÉu - Häc sinh biÕt bè côc bµi vÏ cho hîp lÝ; biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc h×nh gÇn gièng mÉu; biÕt vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu - Häc sinh quan t©m, yªu quý mäi vËt xung quanh II, ChuÈn bÞ: - MÉu vÏ; h×nh gîi ý c¸ch vÏ c¸i ca vµ qu¶ - GiÊy, vë vÏ, bót vÏ - Dk: Hoạt động cá nhân III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học sinh 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Gv giíi thiÖu mÉu - Gv gợi ý để hs nhận xét: + H×nh d¸ng, vÞ trÝ cña c¸i ca vµ qu¶ + Màu sắc và độ đậm nhạt mẫu + C¸ch tr×nh bµy mÉu nµo hîp lÝ h¬n? + Hình nào có bố cục đẹp? Tại sao? 2.3, C¸ch vÏ c¸i ca vµ qu¶: - H×nh sgk 51 - Gv gợi ý để hs nhận cách vẽ - Gv lu ý häc sinh: + Nét vẽ cần có độ đậm nhạt thay đổi + VÏ xong h×nh, cã thÓ vÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu 2.4, Thùc hµnh: - Tæ chøc cho hs vÏ 2.5, Nhận xét, đánh giá: - Gv gợi ý để hs nhận xét số bài vẽ bố côc, tØ lÖ, h×nh vÏ - 11 - Lop2.net - Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt - Hs quan s¸t h×nh nhËn c¸c bước vẽ: + VÏ khung h×nh + VÏ ph¸c khung h×nh chung + T×m tØ lÖ bé phËn cña ca vµ qu¶ - Hs thùc hµnh vÏ - Hs trng bµy bµi vÏ (12) 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh vµ bµi vÏ cña b¹n TiÕt2 : To¸n «n tËp: So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt mét ph©n sè bÐ h¬n hoÆc lín h¬n II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè sau MT: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh hai ph©n sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù tõ lín đến bé - Hs nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Hs nªu yªu cÇu - Hs so s¸nh c¸c ph©n sè: ; 11 11 ; 9 13 31 2005 2005 - Hs nªu yªu cÇu 15 119 10 17 ; ; ; 37 37 37 37 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt ViÕt tÊt c¶ c¸c ph©n sè cã mÉu sè lµ 19 lín h¬n 11 16 vµ bÐ h¬n 19 19 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 12 13 14 15 ; ; ; 19 19 19 19 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: HS nh¾c l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - 12 - Lop2.net (13) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I, Môc tiªu: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định đúng chủ ngữ câu kể Ai nào?Viết đoạn văn tả lo¹i tr¸i c©y cã dïng mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo?trong ®o¹n v¨n phÇn nhËn xÐt - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo?-bµi tËp - Dk: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1: T×m c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n sau? Tay mÑ kh«ng tr¾ng ®©u Bµn tay mÑ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương Hai bàn tay xoa vào má ram r¸p nhng kh«ng hiÓu B×nh rÊt thÝch Hàng ngày đôi bàn tay mẹ phải làm biÕt bao nhiªu lµ viÖc - Gv chèt l¹i c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bµi 2: Chñ ng÷ c¸c c©u kÓ thÕ nao? bµi tËp biÓu thÞ n«i dung g×? chóng danh tõ hay côm danh tõ t¹o thµnh? - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Chủ ngữ câu kể Ai nào có đặc ®iÓm g×? - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định các câu kể Ai nào? Tay mÑ kh«ng tr¾ng ®©u Bµn tay mÑ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương Hai bàn tay xoa vào má ram r¸p nhng kh«ng hiÓu B×nh rÊt thích Hàng ngày đôi bàn tay mẹ ph¶i lµm biÕt bao nhiªu lµ viÖc - Hs nªu yªu cÇu C©u danh tõ t¹o thµnh C©u 2,3,4 côm danh tõ t¹o thµnh Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 (NghØ c«ng tæ khèi) - 13 - Lop2.net (14) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m2009 TiÕt 1: To¸n $ 109: So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số (bằng cách quy đồng mẫu số) - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè II, §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ nh sgk - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động thầy - H¸t 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) - So s¸nh hai ph©n sè sau: - Hs so s¸nh vµ 5 - NhËn xÐt 3,D¹y häc bµi míi: (30’) 3.1, So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè: - So s¸nh hai ph©n sè vµ - Làm nào để so sánh được? - Gv tæ chøc cho hs so s¸nh hai ph©n sè: + So s¸nh trªn hai b¨ng giÊy( kh«ng thuËn tiÖn) + So sánh cách quy đồng mẫu số hai phân số đó so sánh hai phân số cùng mÉu sè - Hs nêu phương án so sánh hai phân số đó - Hs th¶o luËn, so s¸nh hai ph©n sè trªn b¨ng giÊy KÕt qu¶: < - Hs so s¸nh hai ph©n sè theo gîi ý cña gv = ; = 12 12 Nªn < hay < 12 12 - Hs ph¸t biÓu b»ng lêi c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: 2.2, Thùc hµnh: Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè: - Tæ chøc cho hs lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 14 - Lop2.net (15) vµ 15 16 15 16 = ; = nªn < hay < 20 20 20 20 4 a, Bµi 2: Cñng cè vÒ rót gän ph©n sè vµ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan đến so sánh hai phân số khác mẫu số - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: vµ 10 3 = nªn < hay < 10 5 10 a, - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - ChuÈn bÞ bµi sau VËy: Hoa ¨n nhiÒu h¬n Mai( 16 15 > ) 40 40 TiÕt : ChÝnh t¶ $ 22: Nghe – viÕt: SÇu riªng I, Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Sầu Riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn l/n, ut/uc - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho häc sinh II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2a, - Dk: PhÇn bµi tËp lµm nhãm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Hs viÕt - ViÕt tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng r/d/gi - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn nghe – viết chính tả: - Hs nghe ®o¹n viÕt - Gv đọc đoạn viết - 15 - Lop2.net (16) - Hs đọc lại đoạn viết - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi, lu ý mét sè tõ ng÷ dÔ viÕt sai - Gv đọc cho hs nghe viết - Gv thu số bài để chấm, chữa lỗi 2.3, Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 2a, §iÒn vµo chç trèng l/n? - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 3: Chọn tiếng thích hợp để hoàn chỉnh bài văn Cái đẹp - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs chó ý mét sè tõ ng÷ dÔ viÕt sai - Hs nghe đọc, viết bài - Hs tù ch÷a lçi - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi vµo vë, mét vµi hs lµm bµi vµo phiÕu Các câu có từ đã điền: Nªn bÐ nµo thÊy ®au! BÐ µo lªn nøc në - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi C¸c tõ ®iÒn: n¾ng, tróc, cóc, lãnh l¸nh, nªn, vót, n¸o nøc - Hs đọc lại bài văn Cái đẹp đã hoàn chØnh TiÕt 3: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt4 : LuyÖn tõ vµ c©u: $ 44: Mở rộng vốn từ: cái đẹp I, Môc tiªu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp - Biết sử dụng các từ để đặt câu II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu néi dung bµi tËp 1-2 - B¶ng phô viÕt néi dung B bµi tËp 4, thÎ tõ cét A bµi tËp - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - 16 - Lop2.net (17) 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét lo¹i tr¸i c©y yªu thÝch cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh làm nài tập: Bµi 1: T×m c¸c tõ: a, Thể vẻ đẹp bên ngoài người b, Thể nét đẹp tâm hồn tính cách người - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: T×m c¸c tõ: a, Chỉ dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, c¶nh vËt b, Dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật và người - NhËn xÐt Bµi 3: §Æt c©u víi mét tõ võa t×m ®îc ë bµi 1,2 - NhËn xÐt Bµi 4: §iÒn c¸c tõ ng÷ hoÆc côm tõ ë cét A vµo nh÷ng chç trèng thÝch hîp ë cét B - Tæ chøc cho hs thi ®ua theo nhãm - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs đọc đoạn văn - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs th¶o luËn nhãm t×m c¸c tõ ghi vµo phiÕu - Hs đại diện nhóm trình bày - Hs nªu yªu cÇu - Hs th¶o luËn nhãm t×m tõ ghi vµo phiÕu - Hs đại diện nhóm trình bày - Hs nªu yªu cÇu - Hs đặt câu - Hs nối tiếp đọc câu đã đặt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh Buæi chiÒu TiÕt 1: Khoa häc $ 44: ¢m cuéc sèng I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - NhËn biÕt ®îc mét sè lo¹i tiÕng ån - Nªu ®îc mét sè t¸c h¹i cña tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng - 17 - Lop2.net (18) - Có ý thức và thực số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho thân và người xung quanh II, §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i tiÕng ån vµ viÖc phßng chèng - Dk: Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Vai trß cña ©m cuéc sèng? - Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ©m ? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu nguån g©y tiÕng ån: MT: NhËn biÕt ®îc mét sè lo¹i tiÕng ån - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - H×nh sgk trang 88 - Gv gióp hs ph©n lo¹i nh÷ng tiÕng ån chÝnh để nhận biết: Hầu hết các tiếng ồn người gây - Hs nªu - Hs lµm viÖc theo nhãm - Hs quan s¸t h×nh vÏ sgk - Hs tr×nh bµy c¸c lo¹i tiÕng ån ë n¬i sinh sống và trường - Hs phân loại tiếng ồn người g©y vµ tiÕng ån kh«ng 2.2, Tìm hiểu tác hại tiếng ồn và biện người gây ph¸p phßng chèng: MT: Nªu ®îc mét sè t¸c h¹i cña tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng - H×nh sgk 88 - Hs quan s¸t h×nh vÏ sgk - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm vÒ t¸c - Hs th¶o luËn nhãm h¹i vµ c¸ch phßng chèng tiÕng ån - Hs đại diện các nhóm trình bày - KÕt luËn: sgk - Hs nªu môc b¹n cÇn biÕt sgk 2.3, Các việc nên/không nên làm để góp phÇn chèng tiÕng ån cho b¶n th©n vµ nh÷ng người xung quanh MT: Cã ý thøc vµ thùc hiÖn ®îc mét sè hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho thân và nhữ người xung quanh - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm - NhËn xÐt, khen ngîi hs cã nh÷ng viÖc lµm - Hs th¶o luËn nhãm ®a c¸c việc nên và không nên làm để góp thiÐt thùc, phÇn chèng « nhiÔm tiÕng ån ë líp, ë nhµ vµ n¬i c«ng céng 3, Cñng cè, dÆn dß: - 18 - Lop2.net (19) - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: «n tËp So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số (bằng cách quy đồng mẫu số) - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động thầy Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè: - Hs ph¸t biÓu b»ng lêi c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: vµ ; 10 11 vµ 11 12 1 7 6 42 2 12 7 42 12 42 42 - Tæ chøc cho hs lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Rót gän råi so s¸nh hai ph©n sè 20 vµ 35 16 vµ 32 Cñng cè vÒ rót gän ph©n sè vµ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: 20 20 : 35 35 : 7 3, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 3: Hoạt động tập thể - 19 - Lop2.net (20) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n $ 110: LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè - BiÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè - Học sinh có thái độ cẩn thận giải toán II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - NhËn xÐt 2, Hướng dẫn học sinh luyện tập: MT: Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè, cïng mÉu sè Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè: - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs nªu - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi a, - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Hoạt động trò < 8 Bµi 2: So s¸nh hai ph©n sè b»ng hai c¸ch kh¸c nhau: - Yªu cÇu nªu hai c¸ch so s¸nh ph©n sè - Ch÷a bµi, nhËn xeta 15 vµ 25 15 3 = nªn < 25 5 15 hay < 25 b, - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hai c¸ch so s¸nh ph©n sè: + So s¸nh ph©n sè víi + Quy đồng mẫu số hai phân số so Bµi 3: BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè s¸nh a, Gv hướng dẫn cách so sánh hai phân số - Hs làm bài - Hs theo dõi gv hướng dẫn so sánh hai cïng tö sè ph©n sè cïng tö sè - Hs rót nhËn xÐt nh sgk b, So s¸nh hai ph©n sè: - Hs so s¸nh hai ph©n sè: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4:So s¸nh, s¾p xÕp ph©n sè theo thø tù - Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn - 20 - Lop2.net 9 8 > ; > 11 14 11 - Hs nªu yªu cÇu - Hs s¾p xÕp ph©n sè theo thø tù tõ bÐ (21)