Mục tiêu: Hiểu được khu bảo tồn đa dạng sinh học qua đoạn văn gợi ý ở BT1;xếp các từ ngữ chỉ hành động đối vời môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2,viết được đoạn văn ngắn [r]
(1)TUẦN 13 Trình độ TN Môn Bài dạy Trình độ TH Môn Bài dạy TD Bài 25 TD Bài 25 TD Bài 26 TD Bài 26 Hai TĐ Người tìm đường lên các LS Thà hi sinh tất 15/11 T GT nhân nhẩm cs với 11 TĐ Người gác rừng tí hon LS Cuộc kháng chiến chống T Ba CT N-V : Người tìm đường ĐL 16/11 ĐL Người dân ĐBBB LTVC MRVT:Ý chí nghị lực CT T Nhân với số có cs LTVC Tư KC KC chứng kiến KNS T Chia số TP cho 1tự 17/11 TĐ Văn hay chữ tốt KNS KC KC chứng kiến KT Cắt, khâu thêu tự chọn TĐ Trồng rừng ngập nặm Khâu móc xích(T1) KH Nhôm Luyện tập ĐĐ Kính già yêu trẻ(T2) T KH KT Năm T 18/11 TLV LTVC KNS MT,NL Nhân với số có cs(TT) Nước bị ô nhiễm MT Trả bài văn kể chuyện T Câu hỏi và dấu chấm TLV ĐĐ Hiếu thảo với ông bà (TT) KNS Sáu TLV Ôn tập văn kc 19/11 KH Nguyên nhân làm nước T SHL T TH KNS, MT Luyện tập chung Công nghiệp(TT) NL Luyện tập chung N –V: Hành trình MRVT:Bảo vệ MT MT MT MT KNS Luyện tập LT tả người(Tả ngoại LTVC Luyện tập quan hệ từ KH KNS,MT Luyện tập chung Tuần 13 Lop12.net Đá vôi T Chia số thập phân TLV LT tả người(Tả ngoại SHL Tuần 13 MT (2) Thư hai, ngày15 tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ Tập đọc NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO Trình độ Lịch sử THÀ HI SINH TẤT CẢ CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I Mục tiêu: - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược.Toàn dân đứng lên kháng chiến chông Pháp: +Cách mạng tháng Tám thành công,nước ta dành độc lập thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta +Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta định phát động toàn quốc kháng chiến +Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc Tự hào và yêu tổ quốc I - Mục tiêu - Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn- cốp-xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lê các vì (Trả lời caùc CH SGK) - HS có ý chí, nghị lực, tâm thực mơ ước Kĩ sống Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức thân - Ñaët muïc tieâu - Quản lí thời gian II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực: Làm việc nhóm – chia thông tin III Đồ dùng dạy học II Chuẩn bị: - GV : - Tranh ảnh khinh khí GV: Ảnh tư liệu ngày đầu cầu, tên lửa tàu vũ trụ toàn quốc kháng chiến HN, - Bảng phụ viết câu Huế, ĐN Băng ghi âm lời HCM cần luyện đọc kêu gọi toàn quốc kháng chiến Phiếu học tập, bảng phụ + HS: Sưu tầm tư liệu ngày đầu kháng chiến bùng nổ đia phương Hoạt động GV - HS Lop12.net Hoạt động GV - HS (3) 1phút - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài - GV : HDHS tìm hiểu bài đọc 5phút - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc - HS : Thảo luận nhóm 8phút - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm (Thảo luận nhóm) - HS : Tìm hiểu các câu hỏi SGK,lên diễn biến các công - HS : Đọc đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài (Thảo luận nhóm-chia sẻ thông tin) - GV : Hướng dẫn HS nêu các kiện và TLCH - GV : Yêu cầu HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm - HS : nêu ý nghĩa - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán Trình độ Tập đọc GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I/ Muïc tieâu: I Mục tiêu: Bieát caùch nhaân nhaåm soá coù hai - Biết đọc diễn cảm bài chữ số với 11 văn với giọng kể chậm rãi, phù Baøi taäp caàn laøm: baøi 1, baøi 3; baøi hợp với diễn biến việc -Hiểu ý nghĩa:biểu dương 2* vaø baøi daønh cho hoïc sinh gioûi ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi.Trả lời các câu hỏi 1,2,3b - Kĩ sống:Ứng phó với căng thẳng thông tin tình bất ngờ Lop12.net (4) -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực -Thảo luận nhóm nhỏ B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút 7phút 8phút II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh họa bài đọc Ghi câu văn luyện đọc bảng phụ + HS: SGK II/ Đồ dùng dạy học: Bảng SGK Hoạt động GV - HS - GV : HD hs nhân nhẩm số có chữ số với 11 Hoạt động GV - HS - HS : HS khá giỏi đọc bài - HS : nhân nhẩm số có chữ số với 11 - GV : hướng dẫn luyện đọc - GV : Gọi hs lên bảng nhân và nêu - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết cách tính hợp giải nghĩa từ - HS : Thực hành các bài tập - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : Đọc đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.( Thảo luận nhóm nhỏ) - HS : Thực hành làm các bài - GV : Yêu cầu thi đọc diễn cảm tập còn lại GDBVMT : GV hướng dẫn HS 7phút 3Phút Dặn dò tìm hiểu bài để thấy hành động thông minh và dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Trình độ Lịch sử Trình độ Toán Lop12.net (5) Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075 – 1077) I/ Mục tiêu : - Biết nét chính trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt ( có thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền Lý Thường Kiệt ): + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt + Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công + Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc + Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai thắng lợi - HSKG:Nắm ND các chiến đấu quân Đại Việt trên đất Tống - Biết nguyên nhân dẫ tới thắng lợi kháng chiến: II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu học tập - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai C.HĐDH : TGian phút 8phút H.Động Hoạt động GV - HS - GV : HD hs đọc phần để thảo luận LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Biếtthực phép cộng,trừ,nhân các số thập phân -Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân Làmđượccácbài tập:BT1,BT2,BT4(a) HS khá giỏi làm thêm các bài tập Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: + GV: Bảng nhóm, bảng phụ + HS: Vở nháp, SGK Hoạt động GV - HS - HS : Đọc yêu cầu bài -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung bài Lop12.net (6) 7phút 8phút 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận - HS : Trả lời câu hỏi SGK - HS : Làm vào bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài GV: Hướng dẫn HS nêu các kiện và TLCH - HS : Thực hành làm các bài tập - HS : Đọc phần bài học SGK - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Chính tả Trình độ Địa lí Người tìm đường lên các vì CÔNG NGHIỆP (TT) I/ Mục tiêu: I Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình - Nêu tình hình phân bày đúng đoạn văn bố số ngành công - Làm đúng BT (2) a / b, BT (3) nghiệp: a / b + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng và ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta là Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn trên đồ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,… -Ham học hỏi để góp phần xây dựng quê hương, đất nước II Chuẩn bị : B Đồ dùng : II/ Đồ dùng dạy-học: Lop12.net (7) - Phiếu khổ to viết nội dung BT2b - Giấy khổ A để hs làm BT 3b Hoạt động GV - HS - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả Hoạt động GV - HS - HS : Tìm hiểu phân bố các nghành công nghiệp C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút 10phút + GV: + Bản đồ kinh tế VN, Lược đồ công nghiệp, Phiếu học tập + HS: SGK -GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, nghành công nghiệp viết từ khó NL:SDTKVHQ sản phẩm ca ngành công nghiệp đặc biệt than dầu mỏ diện GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài - HS : Nêu tên các nghành công nghiệp - GV: HD HS đọc bài cho HS viết bài vào 7phút 7phút GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu các trung tâm công nghiệp lớn nước ta - HS: viết bài vào , soát lỗi - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả - GV yêu cầu HS đọc bài 2a.3b - GV nhận xét - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : HD Cùng HS tìm hiểu nội dung bài học 8phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Địa lí NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I/ Mục tiêu: - Biết đồng Bắc Bộ là nơi nơi dân cư tập trung đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là ngườ Kinh Lop12.net Trình độ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Biết thực phép cộng,trừ,nhân các số thập phân Vận dụng tính chất nhân số (8) - Sử dụng tranh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ: + Nhà thường xây dựng chắn, xung quanh có sân, vườn, ao,… + Trang phục truyền thống nam là quần trắng,áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc và chít khăn mỏ quạ B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút 7phút 8phút thập phân với tổng,một hiệu số thập phân thục hành tính HS làm các BT:BT1,BT2,BT3(b),BT4 Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học: II Chuẩn bị: - Tranh, ảnh nhà truyền thống + GV: bảng phụ và nhà nay, cảnh làng quê, + HS: Vở nháp, SGK trang phục, lễ hội người dân ĐBBB Hoạt động GV - HS - GV : Tìm hiểu chủ nhân ĐB Hoạt động GV - HS - HS : làm bài tâp - HS : Đọc phần SGK GV : Hướng dẫn học sinh các bài tập - - HS : làm vào phiếu GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu làng ĐBBB - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét Lên ĐBBB - thực - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài GV : Nhận xét và đưa câu trả lời - HS : Thực hành làm các đúng bài tập GDMT:Đắp đê sử dụng nước để tưới tiêu trồng rau xứ lạnh vào muà đông ĐBBB NL:ĐBBB có hệ thống sông ngòi dày đặc đây là nguồn hù sa tạo đồng châu thổ ,đồng thời là nguồn nước tưới và nguồn lượng quý giá Lop12.net (9) Những nghề thủ công có truyền thống phát triễn mạnh mẽ ĐBBB:Đặc biệt là các nghề :Đúc đồng làm đồ gốm ,thủ công mĩ nghệ , Các nghề này sd NL để tạo sp trên chúng ta hải có ý thức sd lượng tiết kiệm và hiệu 7phút 3Phút Dặn dò - HS : tìm hiểu trang phục và lễ hội - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Luyện từ và câu Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian phút H.Động MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MỤC TIÊU: Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực ngưòi; bước đầu biết tìm từ( BT1), đặt câu( BT2), viết đoạn văn ngắn(BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu kẻ sẵn các cột a,b (Nd BT1), thành các cột DT/ĐT/TT (nd BT2) - Hoạt động GV - HS HS : Đọc phần bài tập Trình độ CHÍNH TẢ HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I Mục tiêu: Học sinh nhớ và viết đúng chính tả ,trình bày đúng câu thơ lục bát Làm bài tập( 2) a/b BT3 a/b, BTCT phương ngữ GV soạn Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ + HS: SGK, Vở - Hoạt động GV - HS GV : Gọi hs đọc bài chính tả - GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài tập và tìm hiểu các bài tập - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, - 8phút - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT - GV : kiểm tra và kết luận - HS: viết bài, soát lỗi 7phút - HS : Đọc yêu cầu bài tập viết đoạn văn ngắn nói người - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả 7phút 8phút Lop12.net GV : Hướng dẫn học sinh viết (10) có ý chí nghị lực 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Toán Trình độ Luyện từ và câu Tên bài NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯÒNG A Mục tiêu : I/ Mục tiêu: - Biết cách nhân với số có ba chữ số - Tính giá trị biểu thức - Bài tập cần làm: bài 1, bài và bài 3* dành cho HS khá, giỏi B Đồ dùng : II/ Đồ dùng dạy-học: - Kẻ sẵn bảng phụ BT1 I Mục tiêu: Hiểu khu bảo tồn đa dạng sinh học qua đoạn văn gợi ý BT1;xếp các từ ngữ hành động đối vời môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2,viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 Giáo dục học sinh yêu Tiếng Việt, có ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to làm bài tập 3, bảng phụ + HS: SGK, VBT Môn C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS - GV : HD cnhân vơi số có chữ số 7phút - HS : lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp 8phút 7phút 8phút GV : Tổ chức hướng dẫn HS cách nhân Hoạt động GV - HS -HS : Đọc phần bài tập GV : Hướng dẫn HS làm bài tập - HS : Làm việc cá nhân vào phiếu bài tập - HS : thực hành làm các bài - GV : GV kiểm tra, kết luận tập SGK Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm - HS : Đọc yêu cầu bài tập3, viết bài đoạn văn khoảng câu đễ tài đó 10 Lop12.net (11) - HS : Thực hành làm bài vào 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Yêu câuuf HS đọc bài mình, nhận xét - GDBVMT :GD loøng yeâu quyù, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trương xung quanh - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Trình độ Kể chuyện Trình độ Toán KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Mục tiêu: - Dựa vào SGK, chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia) thể đúng tinh thần kiên trì vượt khó - Biết xếp các việc thành câu chuyện Kĩ sống Thể tự tin - Tư sáng tạo và lắng nghe tích cực II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực: - Làm việc nhóm – cha thong tin - Đóng vai CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Biết thự phép chia số thập phân cho số tự nhiên,biết vân dụng thực hành tính HS làm BT1,BT2.HS khá giỏi làm thêm bài tập Giáo dục học sinh say mê môn học III/ Đồ dùng dạy-học: Viết sẵn đề bài trên bảng lớp Hoạt động GV - HS - GV : HDHS kể chuyện 11 Lop12.net II Chuẩn bị: + GV: Quy tắc chia SGK + HS: Vở nháp, sgk - Hoạt động GV - HS HS : Tự lấy số thâp phân (12) 7phút 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò HS : kể chuyện nhóm (Làm việc nhóm – chia thong tin.) - GV : - dán dàn ý KC và tiêu chuẩn đánh giá bài KC lên bảng cho số tự nhiên - GV : Tổ chức hướng dẫn HS Thực phép chia - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập - HS : Thực hành kể chuyện nhóm - Thi kể chuyện trước lớp - (Đóng vai.) Mỗi HS kể xong , cùng các bạn trao đổi nhân vật, chi tiết, ý nghĩa truyện - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - GV : nhận xét - HS : Thực hành làm các bài tập - GV : Chữa bài, chấm bài - HS : Bình chọn bạn kể hay - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I - Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Hiểu ND bài: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt ( Trả lời các Ch SGK ) - HS có ý chí, kiên trì , tâm thực điều mong muốn mình Kĩ sống Xaùc ñònh giaù trò 12 Lop12.net Trình độ Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh.Hiểu yêu cầu đề Chọn câu chuyện đúng yêu cầu đề Qua câu chuyện, học sinh có ý thức tham gia bảo vệ môi trường, có tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm bảo vệ môi trường (13) B Đồ dùng : C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút 8phút 7phút 8phút Tự nhận thức thân Đặt mục tiêu Kiên định II Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực: Thảo luận nhóm III Chuẩn bị - GV : - Một số chữ đẹp HS - Tranh II Chuẩn bị: + Giáo viên: Bảng phụ viết đề bài SGK + Học sinh: Soạn câu chuyện theo đề bài Hoạt động GV - HS -HS : Khá đọc bài Hoạt động GV - HS GV : HDHS kể chuyện - - GV : hướng dẫn HS luyện đọc HS : Kể chuyện theo nhóm - HS : Luyện đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - GV : Giáo viên hướng dẫn học sinh kể chuyện - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc nhóm và thi đua các nhóm (Thảo luận nhóm) - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài - HS : thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS : Kể chuyện và trao đổi ý cảm nghĩa câu chuyện 7phút 3Phút Dặn dò BVMT : Cả đề bài có tác dụng giáo dục HS ý thức BVMT - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Trình độ Toán Kĩ thuật NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC I/ Mục tiêu: NẤU ĂN TỰ CHỌN (tiếp theo) - Biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là I Mục tiêu: HS cần phải: 13 Lop12.net (14) - Bài tập cần làm: bài 1, bài và bài 3* dành cho HS khá, giỏi B Đồ dùng : II Chuẩn bị: - Bảng - SGK C HĐDH : TGian phút H.Động 8phút Hoạt động GV - HS GV : HD hs nhân với số có chữ số -Vận dụng kiến thức,kĩ năngđã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích II Chuẩn bị: GV: Một số sản phẩm khâu, thêu đã học Tranh ảnh các bài đã học HS: SGK - Hoạt động GV - HS HS : Chuẩn bị đồ dùng - HS: Gọi hs lên bảng tính, - GV : cho học sinh ôn lại lớp làm vào nháp nội dung đã học tiết - GV : - Theo dõi hd hs yếu - HS : Thực hành thêu 7phút 8phút - HS : HS thực hành các bài tập Đại diện chữa bài tập trên bảng -GV : Quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng - HS : + Củng cố kiến thức - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Thực hành làm các bài - GV : Kết luận tập - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Khoa học Trình độ Tập đọc NƯỚC BỊ Ô NHIIỄM I/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm: - Nước sạch: suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có tính chất bẩn, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép, chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ 14 Lop12.net TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I Mục tiêu: Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng,rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học -Hiểu nội dung:Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá ;thành tích khôi phục rừng ngập mặn;tác dụng rừng ngập mặn phục hồi.Trả lời (15) B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút các câu hỏi SGK Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ rừng, yêu rừng II Chuẩn bị: II/ Đồ dùng dạy-học: - Chuẩn bị theo nhóm: chai nước GV: Tranh Phóng to Viết đoạn sông hay ao, hồ, chai nước giếng văn rèn đọc diễn cảm, bảng phụ nước máy + HS: SGK - Hai chai không, hai phễu lọc nước, bông để lọc nước, kính lúp Hoạt động GV - HS -HS : Tìm hiểu SGK - - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - HS : Quan sát và thảo luận - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, Và thi đua các nhóm - HS : Đọc khổ thơ, kết hợp tìm hiểu bài - 7phút 8phút GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận - HS : Đọc mục bạn cần biết SGK, làm bài tập theo phiếu 3Phút Dặn dò - GV : cho học sinh thảo luận nhóm rút nội dung chính BVMT: GV giúp HS tìm hiểu bài và biết nguyên nhân và hậu việc phá rừng ngập mặn: thấy phong trào trồng rừng ngập mặn sôi trên khắp đất nước và tác dụng rừng ngập măn phục hồi 7phút Hoạt động GV - HS GV : HD hs đọc bài - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận BVMT: Biết bảo vệ cách thức làm nước Giữ nguồn nguyên nước không bị ô nhiễm - HS : Thi đọc diễn cảm - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Trình độ Kĩ thuật Trình độ Khoa học 15 Lop12.net (16) Tên bài A Mục tiêu : THÊU MÓC XÍCH ( tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết cách thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích , các mũi thêu tạo thành các vòng móc nối tiếp tương đối Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm B Đồ dùng : II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình thêu móc xích -Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn (chiều dài đủ thêu khoảng cm) và số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu móc xích -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: +Một mảnh vải sợi bông trắng màu, có kích thước 20 cm x 30cm +Len, thêu khác màu vải +Kim khâu len và kim thêu +Phấn vạch, thước, kéo NHÔM I Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất nhôm -Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống -Quan sát,nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng Tùy theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp,chưa thực thiết thực với HS -Giaó dục học sinh ý thức bảo quản giữ gìn các đồ dùng nhà II Chuẩn bị: GV: Hình vẽ SGK trang 46, 47 Một số thìa nhôm đồ dùng nhôm -HS: Sưu tầm các thông tin và tranh ảnh nhôm, số đồ dùng làm nhôm C HĐDH : TGian H.Động phút - 7phút - HS : Thảo luận nhóm đôi SGK - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK - GV : kết luận - HS : Quan sát và thảo luận - HS : Quan sát thảo luận các dụng - 8phút Hoạt động GV - HS GV : HDHS thêu móc xích - Hoạt động GV - HS HS : tìm hiểu bài 16 Lop12.net GV : Yêu cầu đại diện trình (17) 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò cụ khâu thêu - GV : Kết luận bày, GV kết luận - HS :, làm bài tập theo phiếu - HS : Thực hành thêu móc xích - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Trình độ Toán Đạo đức LUYỆN TẬP KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Thực phép nhân với số có hai, ba chữ số - Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính - Biết công thức tính ( chữ) và tính diện tích hình chữ nhật - Bài tập cần làm: bài 1, bài và bài 2* và 4* dành cho HS khá, giỏi I Mục tiêu: -Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ -Nêu hành vi,việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già ,yêu thương, nhường nhịn em nhỏ -Có thái độ và hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ *HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương nhường nhịn em nhỏ Kĩ sống Kĩ tư phê phán (biết phê phán đánh giá quuan niệm sai,những hành vi ứng xứ không phù hợp với người già và trẻ em.) -Kĩ định phù hợp các tình huônhs có liên quantowis người già và trẻ em _Kĩ giao tiếp ưng xứ với người già ,trẻ em sông nhà ,ở trường và ngoài xã hội 17 Lop12.net (18) B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút II>Chuẩn bị: VBT, phiếu - II Các PP/KT: ; Thảo luận nhóm III Chuẩn bị: VBT, phiếu Hoạt động GV - HS HS : Đọc yêu cầu bài tập - Hoạt động GV - HS GV: HDHS tìm hiểu các bài tập tập 7phút 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Hd cáchs làm bài tập - HS : làm các bài tập vào phiếu - HS : hs đặt tính và thực l hs nêu lại bước thực - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày GV kết luận - GV : Hướng dẫn hs lầm các bài tập Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : đại diện các nhóm trình bày - HS : Thực hành làm các bài tập - GV : Chữa bài, chấm bài - GV : Kết luận - HS : Thảo luận nhóm Làm phiếu bài còn lại - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Tập làm văn Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ Toán TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN MỤC TIÊU: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm bài TLV Biết chia số thập phân cho kể chuyện ( đúng ý, bố cục rõ, dùng số tự nhiên từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); -HS làm BT1,BT3 tự sửa các lỗi đã mắc bài HS khá giỏi làm thêm BT2 viết theo hướng dẫn giáo viên Giúp học sinh yêu thích môn HSKG: Biết nhận xét và sửa lỗi để học các câu văn hay I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi trước số lỗi về: + GV: bảng nhóm chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, + HS: SGK, nháp ngữ pháp,… cần sửa chung trước lớp Hoạt động GV - HS 18 Lop12.net Hoạt động GV - HS (19) phút 7phút - - HS : Đọc lại đề bài - GV : Chữa bài nhận xét chung bài làm cuẩ lớp GV : HDHSlàm các bài tập - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập 8phút - HS : - Tham gia chữa lỗ Gv đề nghị chữa chung - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài 7phút GV : yêu cầu HS đọc bài văn tốt - HS : Thực hành làm các bài tập 8phút HS : Viết đoạn văn bài cho hay - GV : Chữa bài, chấm bài 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Kết luận - HS : Học sinh sửa sai vào - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Luyện từ và câu Trình độ Tập làm văn CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI MỤC TIÊU: - Hiểu tác dụng câu hỏi, nhận biết hai dấu hiệu chính để nhận biết chúng - Xác định câu hỏi văn bản, bước đầu biết đặt câu hỏi để trao đổi nội dung, yêu cầu cho trước - HS khá giỏi đặt câu hỏi tự hỏi mình theo 2,3 nội dung khác - HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to - SGK, VBT 19 Lop12.net I Mục tiêu: Nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ chúng với tính cách nhân vật bài văn,đoạn văn(BT1) -Biết lập dàn ý bài văn tả người thường gặp BT2 Giáo dục học sinh lòng yêu mến người xung quanh, say mê sáng tạo II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi tóm tắt các chi tiết miêu tả ngoại hình người bà Bảng phụ ghi dàn ý khái quát bài văn tả người ngoại hình (20) HS: SGK, VBT C HĐDH : TGian H.Động phút - - GV : - Hướng dẫn học sinh TLCH 7phút - HS : Phần nhận xét Làm bài vào phiếu bài tập - GV : => kết luận: - HS : nêu phần 8phút - HS :nêu phần ghi nhớ - GV : HD hs làm 7phút 8phút Hoạt động GV - HS GV :HDHS tìm hiểu bài - Hoạt động GV - HS HS : Đọc phần bài tập 7phút 3Phút Dặn dò - GV : hướng dẫn HS làm phần luyện - HS :Lập dàn ý cho bài vă tả tập người em thường gặp - HS : Làm bài tập và chữa bài - GV : Nhận xét và sửa sai - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Đạo đức Trình độ Luyện từ và câu Tiết 13: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( TIẾT ) I/ Mục tiêu: - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dưỡng mình - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống ngày gia đình * Hs khá giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhị em nhỏ Kĩ sống Kĩ xác định giá trị thìn cảm ông bà, cha mẹ dành cho cháu - Kĩ lắng nghe lời dạy bảo ông bà, cha mẹ - Kĩ thể tình cảm yêu 20 Lop12.net LUYỆN TẬP QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: Nhận biết các cặp quan hệ từ theo yêu cầu BT1 Biết sử dụng các cặp quan hệ từ phù hợp (BT2);bước đầu nhận biết tác dụng quan hệ từ qua việc so sánh đoạn văn BT3 Có ý thức sử dụng đúng quan hệ từ (21)