Ngân hàng câu hỏi môn Vật lý 7

Lớn gấp 4 lần khoảng cách từ vật đến gương Đáp án: A Câu 25 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.25 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: 7 Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Vẽ được tia [r]

Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.1 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết rằng, ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta Ta nhìn thấy vật A Ta mở mắt hướng phía vật B Có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta C Mắt ta phát các tia sáng chiếu lên vật D Vật chiếu sáng Đáp án: B Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.2 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ nguồn sáng và vật sáng Vật nào sau đây là nguồn sáng? A Mặt Trời B Mặt Trăng C Tờ giấy trắng trói lọi ngoài sân trường D Đèn pin tắc để trên bàn Đáp án: A Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.3 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ nguồn sáng và vật sáng Vật nào sau đây là vật sáng? A Ngọn nếm cháy B Bóng đèn dây tóc sáng C Con đon đón đêm tối D Vỏ chai sáng trói trời nắng Đáp án: D Lop7.net Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.4 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết rằng, ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta Ta đã biết vật màu đen không phát ánh sáng và không hắt lại ánh sáng chiếu vào nó Nhưng ban ngày ta nhìn thấy miếng bìa màu đen để trên bàn? Vì sao? Đáp án: Vì ta nhìn thấy các vật sáng xung quanh miếng bìa đen đó phân biệt miếng bìa đen với các vật xung quanh Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.5 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ nguồn sáng và vật sáng Ta có thể dùng gương phẳng hướng ánh nắng chiếu qua cửa sổ làm sáng phòng Gương đó có phải là nguồn sáng không? Tại sao? Đáp án: Gương đó không phải là nguồn sáng vì nó không tự phát ánh sáng mà hắt lại ánh sáng chiếu vào nó Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.6 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo: A Đường cong B Đường gấp khúc C Đường tròn D Đường thẳng Đáp án: D Lop7.net Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.7 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên Đường nào sau đây biểu diễn đường truyền ánh sáng không khí? a) b) c) Đáp án: c) d) Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.8 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì Chùm sáng song song là chùm sáng: A Giao điểm trên đường truyền chúng B Giao ba điểm khác trên đường truyền chúng C Loe rộng trên đường truyền chúng D không giao trên đường truyền chúng Đáp án: D Câu Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.9 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì Chùm sáng hội tụ là chùm sáng: A Giao điểm trên đường truyền chúng B Giao ba điểm khác trên đường truyền chúng C Loe rộng trên đường truyền chúng D không giao trên đường truyền chúng Đáp án: A Lop7.net Câu 10 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.10 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì Chùm sáng phân kì là chùm sáng: A Giao điểm trên đường truyền chúng B Giao ba điểm khác trên đường truyền chúng C Loe rộng trên đường truyền chúng D không giao trên đường truyền chúng Đáp án: C Câu 11 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.11 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, Đứng trên mặt đất, trường hợp nào đây ta thấy có tượng nhật thực? A Ban đêm, mặt Trời bị nửa Trái Đất che khuất nên ánh sáng Mặt Trời không đến nơi ta đứng B Ban ngày Mặt Trăng che khuất Mặt Trời, không cho ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất nơi ta đứng C Ban ngày Trái Đất che khuất Mặt Trăng D Ban đêm Trái Đất che khuất Mặt Trăng Đáp án: B Câu 12 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.12 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, Đứng trên mặt đất, trường hợp nào đây ta thấy có tượng nguyệt thực? A Ban đêm, nơi ta đứng không nhận ánh sáng Mặt Trời Lop7.net B Ban đêm, Mặt Trăng không nhận ánh sáng Mặt Trời vì bị Trái Đất che khuất C Khi Mặt Trời che khuất Mặt Trăng, không cho ánh sáng từ Mặt Trăng tời Trái Đất D Khi Mặt Trăng bị mây che khuất không cho ánh sáng từ Mặt Trăng tời Trái Đất Đáp án: B Câu 13 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.13 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, Để phân biệt hàng cột điện có thẳng hàng hay không người ta làm nào? Đáp án: Để phân biệt hàng cột điện có thẳng hàng không, người ta đứng trước cột điện đầu tiên và ngắm Nếu cột điện này che khuất các cột điện phía sau thì chúng thẳng hàng Câu 14 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.14 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, Trong tập thể dục làm nào để biết lớp mình đã xếp thẳng hàng? Đáp án: Để biết lớp mình đã xếp hàng thẳng, thì lớp trưởng đứng trước nhìn người đầu hàng thấy người này che khuất tất người khác hàng Câu 15 Mã nhận diện câu hỏi : 7.1.15 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Sự truyền thẳng ánh sáng Lop7.net * Chuẩn cần đánh giá: Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, Ban đêm dùng che kín bóng đèn dây tóc sáng, trên bàn tối, có không thể đọc sách Nhưng dùng che đèn ống thì ta đọc sách Giải thích vì có khác đó? Đáp án: - Khi dùng che kín đèn dây tóc sáng, bàn nằm vùng bóng tối sau vở, không nhận ánh sánh từ đèn truyền tới nên ta không thể đọc sách - Dùng không che kín đèn ống, bàn nằm vùng bóng nửa tối vở, nhận phần ánh sáng đèn truyền tới nên đọc sách Câu 16 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.16 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng Hiện tượng nào sau đây là tượng phản xạ ánh sáng? A Chiếu đèn pin lên kính, ta thấy bên kính có ánh sáng B Chiếu đèn pin lên mảnh vải ta thấy sau mảnh vải có ánh sáng C Chiếu đèn pin lên mặt gương phẳng ta thấy có ánh sáng trên tường rước gương D Chiếu đèn pin lên bàn ta thấy có sách Đáp án: C Câu 17 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.17 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Mối quan hệ góc tới và góc phản xạ là? A Góc tới lớn gấp hai lần góc phản xạ B Góc tới lớn gấp ba lần góc phản xạ C Góc tới nhỏ góc phản xạ D Góc tới góc phản xạ Đáp án: D Lop7.net Câu 18 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.18 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới góc 400 Giá trị góc tới là A 200 B 800 C 400 D 600 Đáp án: A Câu 19 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.19 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Theo định luật phản xạ ánh sáng thì góc tạo tia phản xạ và pháp tuyến với gương điểm tới có đặc điểm: A Là góc vuông B Bằng góc tới C Bằng góc tạo tia tới và mặt gương D Bằng góc tạo tia tới và mặt gương Đáp án: B Câu 20 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.20 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Theo định luật phản xạ ánh sáng thì góc tạo tia phản xạ nằm cùng mặt phẳng với: A Tia tới và pháp tuyến với gương B Tia tới và đường vuông góc với tia tới C Tia tới và đường vuông góc với gương điểm tới D Pháp tuyến với gương và đường phân giác góc tới Đáp án: C Lop7.net Câu 21 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.21 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Cho hình vẽ bên: SI là tia tới, PQ là gương S phẳng Tia phản xạ là N A Tia IN B Tia IM I Q P B Tia IK C Tia IF M F K Đáp án: A Câu 22 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.22 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Biểu diễn tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Cho hình vẽ bên, vẽ tia sáng SI chiếu tới gương S phẳng Góc tạo tia SI với mặt gương là 300 Hãy vẽ 300 tiếp tia phản xạ và góc phản xạ? I Đáp án: S N i i' R I Câu 23 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.23 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là Ảnh vật tạo gương phẳng có tính chất nào sau đây? A Hứng trên màn và lớn vật B Hứng trên màn và bé vật C Không hứng trên màn và và bé vật D Không hứng trên màn và lớn vật Đáp án: D Lop7.net Câu 24 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.24 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là Khoảng cách từ ảnh vật đến gương phẳng có tính chất nào sau đây? A Bằng khoảng cách từ vật đến gương B Nhỏ khoảng cách vật đến gương C Lớn gấp lần khoảng cách từ vật đến gương D Lớn gấp lần khoảng cách từ vật đến gương Đáp án: A Câu 25 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.25 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh ảo tạo gương phẳng Cho IR là tia phản xạ, PQ là gương phẳng, A S S là điểm sáng (Hình vẽ bên) Hãy vẽ tia tới Đáp án: S .A S ' Lop7.net Câu 26 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.26 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng* Chuẩn cần đánh giá: Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh ảo tạo gương phẳng .A S .N Cho IR là tia phản xạ, PQ là gương phẳng, S là điểm sáng (Hình vẽ bên) a) Dựng ảnh S' điểm sáng S qua gương Q P b) Từ đó vẽ hai tia tới và tia phản xạ qua hai điểm A và N Đáp án: S .A P S ' K I .N Q Câu 27 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.27 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng Cho vật sáng AB đặt trước gương B phẳng (như hình vẽ bên) Hãy dựng ảnh A’B’ A vật sáng AB qua gương Nêu cách dựng? Đáp án B A A' B’ Cách dựng: - Lấy điểm A’ đối xứng với điểm A qua gương A’ là ảnh điểm A qua gương - Lấy điểm B’ đối xứng với điểm B qua gương B’ là ảnh điểm B qua gương - Nối A’với B’ đó A’B’ là ảnh AB qua gương Lop7.net Câu 28 Mã nhận diện câu hỏi : 7.2.28 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Phản xạ ánh sáng * Chuẩn cần đánh giá: Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng Cho vật sáng AB đặt trước gương A phẳng (như hình vẽ bên) Hãy dựng ảnh A’B’ B vật sáng AB qua gương Đáp án A B B' A' Câu 29 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.29 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Câu phát biểu nào đây là đúng nói tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi? A Không hứng trên màn, nhỏ vật B Không hứng trên màn, vật C Hứng trên màn, vật D Hứng trên màn nhỏ vật Đáp án: A Câu 30 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.30 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Ảnh vật tạo gương cầu lồi là? A Ảnh ảo B Ảnh thật C Vừa là ảnh ảo vừa là ảnh thật Đáp án: A Lop7.net Câu: 31 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.31 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng Người ta dùng gương cầu đặt phía trước xe máy, ô tô có tác dụng A Nhìn rõ các vật đằng sau B Soi hành khách ngồi đằng sau C Tạo vùng nhìn thấy rộng D Để cho đẹp Đáp án: C Câu: 32 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.32 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng Ở chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt gương cầu lồi lớn Gương đó giúp ích gì cho người lái xe? Đáp án: Người ta đặt gương cầu lồi để người lái xe nhìn thấy gương cầu lồi xe cộ và người bị các vật bên đường che khuất, tránh tai nạn Câu: 33 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.33 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng So sánh ảnh vật tạo gương cầu lồi và ảnh tạo gương phẳng? Đáp án: - Giống nhau: Đều tạo ảnh ảo - Khác nhau: + Ảnh tạo gương phẳng lớn vật + Ảnh tạo gương cầu lồi nhỏ vật Lop7.net Câu 34 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.34 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Khi đưa vật lại gần gương cầu lồi thì ảnh vật sẽ? A Không thay đổi B To dần C Nhỏ dần D Lúc to lúc nhỏ Đáp án: B Câu 35 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.35 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Ảnh vật tạo gương cầu lồi có tính chất nào sau đây? A Ngược chiều so với vật B Cùng chiều so với vật C Gương to thì ảnh cùng chiều với vật D Gương nhỏ thì ảnh ngược chiều với vật Đáp án: B Câu 36 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.36 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu các đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm Ảnh vật tạo gương cầu lõm có tính chất nào sau đây? A Ngược chiều so với vật B Cùng chiều so với vật C Gương to thì ảnh cùng chiều với vật D Gương nhỏ thì ảnh ngược chiều với vật Đáp án: B Câu 37 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.37 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu Lop7.net * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm Khi đưa vật lại gần gương cầu lõm thì ảnh vật sẽ? A Không thay đổi B To dần C Nhỏ dần D Lúc to lúc nhỏ Đáp án: C Câu 38 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.38 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm Ảnh vật tạo gương cầu lồi là? A Ảnh ảo B Ảnh thật C Vừa là ảnh ảo vừa là ảnh thật Đáp án: A Câu 39 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.29 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm Ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm luôn? A Lớn vật B Nhỏ vật C Lớn vật Đáp án: C Câu 40 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.40 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lõm là có thể biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song Lop7.net Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi chùm sáng song song thành chùm sáng? A Song song B Phân kì C Hội tụ D Vừa song song vừa hội tụ Đáp án: C Câu 41 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.41 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lõm là có thể biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi chùm sáng phân kì thành chùm sáng? A Song song B Phân kì C Hội tụ D Vừa song song vừa hội tụ Đáp án: A Câu 42 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.42 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lõm là có thể biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song Xoay pha đèn đến vị trí thích hợp ta thu chùm phản xạ song song từ pha đèn chiếu Giải thích vì nhờ có pha đèn mà đèn pin có thể chiếu ánh sánh xa mà sáng rõ? Đáp án: - Nhờ gương cầu pha đèn pin nên xoay đèn đến vị trí thích hợp ta thu chùm sáng phản xạ song song, ánh sáng truyền xa được, không bị phân tán mà sáng rõ Câu 43 Mã nhận diện câu hỏi : 7.3.43 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I Lop7.net * Chủ đề: Gương cầu * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ứng dụng chính gương cầu lõm là có thể biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song Người ta có thể dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng Mặt Trời để nung nóng vật Hãy giải thích sao? Đáp án: Mặt Trời xa nên chùm sáng từ Mặt Trời tới gương coi chùm tia sáng song song, cho chùm tia phản xạ hội tụ điểm phía trước gương Ánh sáng Mặt Trời có nhiệt nên vật để chỗ ánh sáng hội tụ nóng lên Câu 44 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.44 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết số nguồn âm thường gặp Hãy kể số nguồn âm thường gặp? Đáp án: Những nguồn âm thường gặp là cột khí ống sáo, mặt trống, sợi dây đàn, loa, chúng dao động Câu 45 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.45 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu nguồn âm là vật dao động Các vật phát âm có chung đặc điểm nào? Đáp án: Khi phát âm, các vật dao động Câu 46 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.46 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu nguồn âm là vật dao động Âm tạo nhờ: Lop7.net A Nhiệt Đáp án: D B Điện C Ánh sáng D Dao động Câu 47 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.47 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu nguồn âm là vật dao động Khi nào vật phát âm? A Khi kéo căng vật B Khi uốn cong vật C Khi làm vật dao động D Khi nén vật Đáp án: C Câu 48 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.48 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa, Bộ phận dao động phát âm sáo là A Vỏ sáo B Lỗ sáo C Miệng sáo D Cột không khí sáo Đáp án: D Câu 49 Mã nhận diện câu hỏi : 7.4.49 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Nguồn âm * Chuẩn cần đánh giá: Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa, Bộ phận dao động phát âm đàn ghi ta là A Vỏ đàn B Ống đàn C Tay cầm đàn D Dây đàn Đáp án: D Lop7.net Câu 50 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.50 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Vật phát âm cao khi? A Vật dao động mạnh B Vật dao động chậm C Vật bị lệch khỏi vị trí cân nhiều D Tần số dao động lớn Đáp án: D Câu 51 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.51 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Vật phát âm thấp khi? A Vật dao động mạnh B Tần số dao động nhỏ C Vật bị lệch khỏi vị trí cân nhiều D Tần số dao động lớn Đáp án: B Câu 52 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.52 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Số dao động giây gọi là? A Độ dài B Tần số C Khối lượng D Trọng lượng Đáp án: B Câu 53 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.53 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm Lop7.net * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Đơn vị tần số là? A Mét(m) B Kilôgam(kg) C Niu tơn(N) D Héc(Hz) Đáp án: D Câu 54 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.54 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ âm trầm, bổng là tần số dao động vật Âm trầm, âm bổng phụ thuộc vào yếu tố nào? A Độ to vật B Độ dài vật C Tần số dao động vật D Khối lượng vật Đáp án: C Câu 55 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.55 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ âm trầm, bổng là tần số dao động vật Khi bay muỗi và ong đất vỗ cánh phát âm, muỗi thường phát âm cao hai cồn trùng này, nào nào vỗ cánh nhiều hơn? Đáp án: - Con muỗi vỗ cánh nhiều ong đất Câu 54 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.54 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ âm trầm, bổng là tần số dao động vật Trong hai nốt nhạc ''đồ'' và ''rê'' nốt nhạc nào có tần số dao động lớn hơn? Đáp án: - Tần số dao động nốt nhạc ''rê'' lớn tần số dao động nốt nhạc ''đồ'' Lop7.net Câu 55 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.55 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nêu ví dụ âm trầm, bổng là tần số dao động vật Khi dây đàn căng, ta gẩy thì tần số dao động dây đan? A Nhỏ B Lớn C Không thay đổi Đáp án: B Câu 56 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.56 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ Biên độ dao động là độ lệch lớn vật dao động so với: A Vị trí cân nó B Mặt Đất C Mặt Trời D Âm to Đáp án: A Câu 57 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.57 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ Độ to âm phụ thuộc vào? A Người gẩy dây đàn B Mặt trống C Biên độ dao động D Đơn vị đo độ to âm Đáp án: C Câu 58 Mã nhận diện câu hỏi : 7.5.58 MÔN HỌC: VẬT LÍ * Lớp: Học kỳ: I * Chủ đề: Độ cao, độ to âm Lop7.net