1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Đề KTKT kì thi THPT quốc gia lần 2 năm học 2015 – 2016 môn: Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn 3

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 120,5 KB

Nội dung

 Vận dụng tính chất đồ thị hàm số trùng phương để tìm điều kiện phương trình coù 4 nghieäm phaân bieät,phöông trình coù nghieäm keùp……  Reøn kyõ naêng suy luaän.Veõ hình mang tính thaå[r]

(1)Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 Ngaøy daïy : Tieát chöông trình : 15 BAØI TAÄP KHAÛO SAÙT HAØM SOÁ Teân baøi daïy I.MUÏC TIEÂU:  Rèn kỹ khảo sát hàm số trùng phương Tính toán chính xác, vẽ đồ thị đạt yêu cầu tính đối xứng  Vận dụng tính chất đồ thị hàm số trùng phương để tìm điều kiện phương trình coù nghieäm phaân bieät,phöông trình coù nghieäm keùp……  Reøn kyõ naêng suy luaän.Veõ hình mang tính thaåm myõ II.CHUAÅN BÒ:  Giaùo vieân : Chuaån bò caùc tình huoáng baøi taäp  Học sinh : Ôn tập việc khảo sát hàm đa thức:hàm số bậc ba-trùng phương III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY Gợi mở vấn đáp Hoạt động theo nhóm IV.TIEÁN TRÌNH :  Ổn định lớp :Ổn định trật tự ,kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ : Neâu ñaëc ñieåm khaùi quaùt cuûa haøm soá truøng phöông ? Nội dung bài : Hoạt động thầy , trò Nếu ab < Hàm số có cực trị : có điểm uoán Nếu ab > hàm số có cực trị ; a/ MXÑ : D= R y = 4x–4x3 = 4x(1–x2) y =  x = v x = 1 lim y  x  Lập bảng biến thiên+ kết luận: cực đại A(1;1) B(–1;1) cực tiểu O(0;0) Điểm đặc biệt+đồ thị: trục Oy là trục đối xứng HD: GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net Noäi dung baøi daïy Baøi 1: a/ Khaûo saùt haøm soá: y = 2x2–x4 b/ Tìm m để phương trình : x4–2x2+m= có bốn nghieäm phaân bieät (2) Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 đồ thị hàm số b/ x4 –2x2+m =  m = –x4+2x2 Điều kiện bài toán  < m <1 Baøi MXÑ: D= R y = 4x3+2x = 2x(2x2+1) y =  x = ( vì 2x2+1 > , x ) lim y  Baøi2: Khaûo saùt haøm soá : y= x4+x2–2 x  Laäp baûng bieán thieân+keát luaän Ñieåm ñaëc bieät : (0;-2) ,( 1 ;0) Đồ thị nhận Oy làm trục đối xứng HD: a/ Học sinh thực các bước trên b/ y = 4x3 –4mx y= 12x2–4m (Cm) luoân luoân loõm  m  Baøi3: Cho (Cm) : y = x4 –2mx2 –m–1 a/ Khaûo saùt haøm soá m = b/ Tìm m để đồ thị (Cm) luôn luôn lõm Cuûng coá :  Học sinh nhắc lại sơ đồ khảo sát hàm số và các phần bắt buộc phải thực haøm soá truøng phöông  Nêu điều kiện để đồ thị hàm số trùng phương cắt trục Ox điểm phân biệt Daën doø :  Nghiên cứu các bài tập đã giải ax  b  Nghiên cứu trước bài khảo sát hàm số : y  , cx  d V.RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w