Giáo án Môn: Tự nhiên xã hội - Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn

5 106 0
Giáo án Môn: Tự nhiên xã hội - Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Chốt ý: Một số loài vật cũng có ích đối với con người, vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiếm.. Làm việc với tranh ảnh các co[r]

(1)Sinh viên Lớp Trường : Bùi Thị Lan Oanh : Tiểu học 3A : Cao đẳng Hải Dương Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010 Môn: Tự nhiên xã hội ────Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn──── ◄Lớp 2► A/ Mục tiêu Kiến thức Cung cấp cho học sinh kiến thức bản, ban đầu thiết thực về: - Các vật sống trên cạn: Tên các vật, nơi chúng sống, thức ăn chúng - Ích lợi các loài vật sống trên cạn: Bò, chó, gà, trâu, giun, mèo, rắn, lạc đà Kĩ + Chỉ và nói đúng tên số vật sống trên cạn + Nhận xét, mô tả số vật sống trên cạn + Nêu ích lợi số vật sống trên cạn Thái độ - Yêu quý, có ý thức bảo vệ các vật đặc biệt là các loài vật quý B/ Phương tiện dạy học - Hình vẽ sách giáo khoa - Sưu tầm tranh, ảnh các vật sống trên cạn C/ Bài học Thời gian Hoạt động giáo viên phút I, Ổn định tổ chức phút II, Kiểm tra bài cũ Lop2.net Hoạt động học sinh (2) - Hỏi: Loài vật có thể sống đâu? - Nhận xét câu trả lời học sinh 26 phút - 1-2 HS trả lời Cả lớp theo dõi, nhận xét III, Bài Giới thiệu bài - Giờ học trước, các em đã biết các - Lắng nghe loài vật có thể sống trên cạn, nước bay lượn trên không - Các em có biết loài vật nào sống - Trả lời trên cạn không? Để biết rõ điều này, cô và các em cùng tìm hiểu bài 28: "Một số loài vật sống trên cạn" Làm việc theo nhóm với SGK Mục tiêu: - Nói tên và nêu lợi ích số vật sống trên cạn - Phân biệt vật nuôi và vật sống hoang dã - Yêu quý, bảo vệ các vật, đặc biệt là các vật quý Cách tiến hành: - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và - Quan sát tranh và thảo thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi: luận nhóm + Nêu tên các vật tranh? + Cho biết chúng sống đâu? + Thức ăn chúng là gì? - Gọi các nhóm trả lời - Đại diện các nhóm trả lời: + Tranh 1: Lạc đà- Sống sa mạc Chúng ăn cỏ và nuôi vườn thú + Tranh 2: Bò- Sống đồng cỏ Chúng ăn cỏ và nuôi gia đình + Tranh 3: Hươu- Sống đồng cỏ Thức ăn chúng là cỏ + Tranh 4: Chó- Chúng ăn xương, thịt và nuôi nhà Lop2.net (3) + Tranh 5: Thỏ rừngSống hang, ăn cà rốt + Tranh 6: Hổ- Sống rừng Chúng ăn thịt + Tranh 7: Gà- Chúng ăn giun, ăn thóc và nuôi nhà - Nhận xét các câu trả lời học sinh - Các nhóm khác nghe, bổ sung - Hỏi: Cho biết vật trên - Trả lời: + Vật nuôi: Bò, chó, gà nào sống hoang dã? + Con vật sống hoang dã: Lạc đà, hươu, thỏ rừng, hổ - Chốt ý: Có nhiều loài vật sống trên - Lắng nghe cạn, đó có loài vật chuyên sống trên mặt đất như: voi, hươu, lạc đà, chó, gà Có loài vật sống đào hang sống mặt đất như: thỏ rừng, giun, dế - Yêu cầu học sinh nêu lợi ích các - Mỗi học sinh nêu lợi vật: Bò sữa, chó, gà, trâu, giun, mèo, ích vật Cả lớp nhận xét, bổ sung rắn, lạc đà + Bò sữa: Cung cấp sữa + Chó: Giữ nhà +Gà: Cung cấp trứng, thịt + Trâu: Cày ruộng + Giun: Làm cho đất tơi xốp + Mèo: Bắt chuột + Rắn: Làm thuốc + Lạc đà: Chở người và vận chuyển hàng hoá trên sa mạc - Nhận xét câu trả lời học sinh - Chốt ý: Một số loài vật có ích người, vì chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý Làm việc với tranh ảnh các vật sống trên cạn sưu tầm Lop2.net (4) Mục tiêu: Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả Cách tiến hành: - Yêu cầu học sinh đặt tranh, ảnh các - Đặt tranh ảnh mình sưu vật đã sưu tầm lên mặt bàn tầm lên bàn - Gọi số học sinh nêu tên, nơi sống - 4-5 HS nêu và thức ăn và ích lợi vật tranh mình sưu tầm - Nhận xét Trò chơi: "Đố bạn gì?" Mục tiêu: Học sinh nhớ lại đặc điểm chính vật đã học Cách tiến hành: - Đưa các câu đố, yêu cầu học sinh suy nghĩ, trả lời: + Con gì đuôi ngắn, tai dài Mắt hồng, lông mượt có tài nhảy nhanh? + Con gì màu sắc đẹp Bay rập rờn bên hoa Suốt ngày la cà Không chăm lo làm việc? + Con gì cục tác Đẻ trứng tròn Ấp nở thành Gọi cục cục? - Nhận xét câu trả lời học sinh phút - Suy nghĩ, trả lời nhanh + Con thỏ + Con bướm + Con gà mái IV, Củng cố - Hỏi: Hãy nêu tên số loài vật sống - Trả lời trên cạn? - Nhận xét tiết học phút V, Dặn dò, giao bài tập - Nhắc nhở học sinh nên yêu quý, bảo vệ - Lắng nghe và ghi nhớ các vật nuôi nhà - Dặn học sinh sưu tầm tranh ảnh số loài vật sống nước Lop2.net (5) Lop2.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan