c Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền bình đẳng trong hôn nhân và gia đình:5’ - Nhà nước tạo điều kiện cho công dân nam, nữ xác lập hôn nhân tự nguyện, tiến bộ,… - Nhà nước[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy: TPPCT:9 Tuần : Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I/ Mục đích – yêu cầu: - Nêu khái niệm, nội dung quyền bình đẳng công dân các lĩnh vực: hôn nhân và gia đình, lao động, kinh doanh - Nêu trách nhiệm nhà nước việc bảo đảmcho công dân thực quyền bình đẳng hôn nhân và gia đình, lao động, kinh doanh - Qua đó có ý thức tôn trọng các quyền bình đẳng công dân các lĩnh vực đó II/ Chuẩn bị: SGK12, SGV12, tài liệu liên quan III/.Phương pháp: Giải vấn đề, vấn đáp, thuyết trình, động não, hoạt động nhóm IV/ Các bước lên lớp: Trả bài cũ: 5’ Em hiểu nào là công dân bình đẳng quyền và nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lý? Vào bài mới: 35’ Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh Nội dung Bình đẳng hôn nhân và gia đình: Hoạt động 1: tìm hiểu mục a GV: giải thích nào là hôn a Thế nào là bình đẳng hôn nhân? nhân và gia đình:10’ * là liên kết đặc biệt 1nam và nữ… Qua đó GV giải thích rõ hơn: ngoài hôn nhân còn dựa trên sở tình yêu chân chính, tự nguyện, không phân biệt giàu nghèo… GV: theo em bình đẳng hôn nhân là nào? Là bình đẳng quyền và Bình đẳng hôn nhân và nghĩa vụ các thành gia đình hiểu là bình đẳng viên gia đình tôn GV: kết luận nghĩa vụ và quyền vợ trọng, … chồng và các thành viên gia đình trên sở nguyên tắc dân chủ, công bằng, tôn trọng lẫn nhau, không phân biệt đối xử các mối quan hệ phạm vi gia đình và xã hội b.Nội dung bình đẳng hôn nhân và gia đình:20’ GV chuyển ý qua mục b _ Nội dung này bao gồm bình đẳng cái gì? vợ chồng cha mẹ và ông bà và cháu Lop12.net - Bình đẳng vợ chồng: + Trong quan hệ nhân thân: (2) Giữa vợ chồng bình đẳng nào? GV: cho HS đọc SGK tr 33 và trả lời câu hỏi GV: Giảng giải và kết luận GV: Cho HS đọc SGK tr.33 anh chị em bình đẳng nhân vàquan hệ tài sản Đây chính là biểu bất bình đẳng Vì: -Biểu tư tưởng đặc quyền nam giới -Bạo lực gia đình thể cách ứng xử không bình đẳng , thiếu dân chủ gia đình khiến phụ nữ và trẻ em phải chịu thiệt thòi Có quyền phản đối Vì: + Đây là tài sản chung cho việc sử dụng kinh doanh cho nhà + Theo luật hôn nhân và gia đình nước ta việc mua bán liên quan đến tài sản chung mà có giá trị lớn là nguồn sống gia đình phải bàn bạc,thoả thuận vợ và chồng GV: Luật hôn nhân và gia đình 1986 nước ta quy định: Tài sản chung-riêng phải ghi rõ người * Nếu rơi vào hoàn cảnh đó cần nào tới giúp đỡ người thân, GV: Cho HS đọc SGK tr.34 chính quyền địa phương GV giải thích thêm: chưa thành niên cha mẹ có quyền quản lý tài sản Nhưng luật hôn nhân và gia đình : đủ 15tuổi trở lên có thể tự mình quản lý tài sản riêng _ Ông bà và cháu bình đẳng nào? Hoạt động 3: tìm hiểu mục c Vợ chồng có quyền và nghĩa vụ ngang việc lựa chọn nơi cư trú, tôn trọng danh dự, nhân phẩm , uy tín, … + Trong quan hệ tài sản: Bình đẳng sở hữu tài sản chung - Bình đẳng cha mẹ và con:cha mẹ có quyền và nghĩa vụ ngang con.Không phân biệt đối xử các con, ngược đãi, hành hạ, xúc phạm con,tạo điều kiện cho các học tập, lao động… - Bình đẳng ông bà và cháu: - Bình đẳng anh chị em * Được thể qua nghĩa vụ và quyền ông bà với các cháu: trông nom, chăm sóc, giáo dục, cháu có bổn phận kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà… * Anh chị em phải thương yêu nhau, chăm sóc,giúp đỡ , đùm bọc c Trách nhiệm Nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng hôn nhân và gia đình:5’ - Nhà nước tạo điều kiện cho công dân nam, nữ xác lập hôn nhân tự nguyện, tiến bộ,… - Nhà nước xử lí kịp thời nghiêm minh hành vi vi phạm PL hôn nhân và gia đình GV: Cho HS đọc câu hỏi SGK *HS thảo luậnvà trình bày tr.35 và trả lời * Củng cố: 4’ GV cho HS làm bài tập SGK tr 43 * Dặn dò: 1’ Về học và xem tiếp mục bài dành cho tiết sau Lop12.net (3) Ngày soạn : Ngày dạy: TPPCT:10 Tuần : 10 Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI(t2) I, II, III tiết IV Các bước lên lớp: kiểm tra bài cũ: Thế nào là bình đẳng hôn nhân và gia đình? Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Tìm hiểu mục a + Nêu vai trò lao động tồn XH + Bình đẳng LĐ là gì? + HS thảo luận và trình bày: Công dân có quyền LĐ thông qua tìm việc làm, công dân nam và công dân nữ bình đẳng LĐ + G V kết luận HĐ2: Tìm hiểu mục b + Gồm nội dung nào? + GV cho HS trao đổi trả lời câu hỏi SGK trang 36 + HS ghi + Trong thực quyền LĐ + Trong giao kết HĐLĐ + Giữa LĐ nam và LĐ nữ Nội dung Bình đẳng LĐ a Thế nào là bình đẳng LĐ? Là bình đẳng công dân thực quyền LĐ thông qua tìm việc làm bình đẳng người sử dụng LĐ và người LĐ thông qua hợp đồng LĐ, binh92 đẳng LĐ nam và LĐ nữ quan, doanh nghiệp và phạm vi nước b Nội dung bình đẳng LĐ - Công dân bình đẳng thực quyền LĐ * Gợi ý: đây là biểu bất bình đẳng, Vì: với phát triển XH thì không phân biệt nam hay nữ mà cần có trình độ, tay nghề… là tham gia lao động + Cho HS tình có vấn đề để HS tham gia góp ý kiến: là chủ doanh nghiệp em có yêu cầu gì tuyển dụng lao động? * Gợi ý: Có tay nghề, sức khoẻ, chuyên môn, có đạo đức, trách nhiệm… GV: kết luận: Hợp đồng lao động là gì? Nguyên * HS trả lời SGK tr.36 tắc giao kết hợp đồng lao động? - Nguyên tắc : phát sinh quan hệ pháp luật lao động thành phần kinh tế, là sở để pháp luật bảo vệ quyền và lợi ích hai bên Lop12.net Mọi người có quyền làm việc, tự lựa chọn việc làm và nghề nghiệp phù hợp với khả mình, không bị phân biệt đối xử giới tính, dân tộc… - Công dân bình đẳng giao kết hợp đồng lao động (4) GV: công dân cần phải làm gì với tư cách là người lao động? * Gợi ý:+ phải biết điều tối thiểu hợp đồng lao động trước tham gia lao động + Đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật lao động GV: Giảng giải:người lao động ít đủ 15tuổi.Người sử dụng lao động phải đủ 18 tuổi và phải có sức khoẻ và hiểu biết GV: Ở nội dung này em hiểu * Nam nữ bình đẳng hội nào? tìm kiếm việc làm, độ tuổi tuyển dụng, tiền công, tiền thưởng, GV: nhiêndo điều kiện tâm nâng bậc lương, BHXH… sinh lý, chức làm mẹ nên lao động nữ pháp luật có quy định cụ thể: hưởng chế độ thai sản, người sử dụng lao động không đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động với lao động nữ vì lí kết hôn, có thai, nghỉ thai sản, nuôi nhỏ 12 tháng tuổi, không sử dụng lao động nữ vào công việc độc hại, nguy hiểm -Hoạt động 3: tìm hiểu mục c Theo em Nhà nước cần phải làm gì để bảo đảm quyền bình đẳng công dân lao * HS tìm hiểu SGK tr 37: động? - mỡ rộng dạy nghề GV: kết luận: Khi tham gia lao - tạo điều kiện để người có động công dân điều có việc làm quyền bình đẳng và Nhà nước tạo - Ban hành quy định để điều kiện cho công dân phụ nữ bình đẳng với nam giới bình đẳng lao động Nhưng lao động cần chú ý đến bảo vệ môi trường và công XH - Bình đẳng lao động nam và lao động nữ c Trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng công dân lao động:10’ - Mở rộng dạy nghề, cho vay vốn lãi suất thấp - Tạo điều kiện để người tới tuổi điều có việc làm - Ưu tiên lao động cho dân tộc thiểu số - Ban hành quy định để phụ nữ bình đẳng với nam giới… * Củng cố:4’ Em hãy xét các quan điểm sau, quan điểm nào là đúng đắn, quan niệm nào là sai? Vì sao? + Chỉ có nhà nước tạo việc làm cho người XH + Tạo công việc cho cái chinh 1là trách nhiệm cha mẹ, cô, dì, chú bác gia đình + Tạo việc làm chính là trách nhiệm công dân, gai đình và XH * Dặn dò:1’ Về xem trước bài Lop12.net (5) Ngày soạn : Ngày dạy: TPPCT:11 Tuần : 11 Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI(t3) I, II, III tiết 1: IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: 5’ Thế nào là bình đẳng lao động? Cho ví dụ thực tế Giảng bài mới: 35’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 3.Bình đẳng kinh doanh:35’ Hoạt động 1: Tìm hiểu mục a GV: giúp HS nhớ lại kinh tế a.Thế nào là bình đẳng thị trường các thành phần kinh kinh doanh:10’ tế Em hãy kể tên vài loại hình doanh nghiệp tồn nước Gợi ý: doanh nghiệp Nhà ta? nước Doanh nghiệp tư nhân Doanh nghiệp là công ty cổ phần Công ty trách nhiệm hữu GV: cho HS đọc SGK tr38, sau hạn… đó có ý kiến * Doanh nghiệp Nhà nước giữ Bình đẳng kinh doanh vai trò chủ đạo để đảm bảo tính có nghĩa là cá nhân, tổ chức định hướng XHCN nước ta tham gia vào các quan hệ GV: Kết luận: Hiện VN kinh tế,từ việc lựa chọn ngành kinh tế hàng hoá nhiều nghề, địa điểm kinh doanh, lựa thành phần , hoạt động theo chọn hình thức tổ chức kinh chế thị trường có điều tiết doanh, đến việc thực quyền nhà nước Các thành phần kinh tế và nghĩa vụ quá trình sản khuyến khích phát triển, xuất kinh doanh bình đẳng các doanh nghiệp bình đẳng theo quy định pháp luật hoạt động kinh doanh và và bình đẳng trước pháp luật Hoạt động 2: Tìm hiểu mục b b Nội dung quyền bình đẳng kinh doanh: 15’ Gồm nội dung? * Gồm nội dung GV: cho HS giải thích nội - Mọi công dân có quyền tự dung kinh doanh + Ở nội dung 1,2: tham gia sản xuất kinh doanh công dân điều có quyền tự kinh doanh ngành nghề mà PL không - Mọi doanh nghiệp có cấm quyền tự chủ đăng kí kinh doanh - Mọi loại hình doanh nghiệp + Ở nội dung 3: Khi kinh doanh doanh nghiệp có quyền lựa chọn điều có quyền phát triển, cạnh tranh… hình thức cạnh tranh đúng pháp - Mọi doanh nghiệp điều bình Lop12.net (6) luật + Ở nội dung 4: kinh doanh doanh nghiệp nào có quyền mở rộng sở, quy mô nhiều nơi + Ở nội dung 5: kinh doanh doanh nghiệp nào thực nghĩa vụ đóng thuế và các nghĩa GV: Cho HS thảo luận; Có ý kiến vụ khác theo quy định PL cho rằng, lĩnh vực kinh doanh, phụ nữ không thể thành * Hs: tham gia góp ý kiến đạt nam giới Hoạt động 3: Tìm hiểu mục c GV: Theo em nhà nước cần làm + Tìm hiểu và trả lời: + Không mâu thuẫn vì: gì? Cho HS trả lời + Phụ nữ ngoài việc tham gia LĐSX, kinh doanh còn có chức làm mẹ, làm vợ + Chính sách trên nhằm tạo hội cho phụ nữ bình đẳng với nam giới kinh doanh + Giúp người phụ nữ giỏi việc nước, đảm việc nhà * Củng cố: Làm bài tập SGK * Dặn dò: Về xem tiếp bài Lop12.net đẳng việc mở rộng kinh doanh - Mọi doanh nghiệp điều bình đẳng nghĩa vụ tham gia sản xuất c Trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng kinh doanh:10’ (7)