Đang tải... (xem toàn văn)
- Giải thích được cơ sở sinh hoá của hiện tượng tương tác bổ sung - Giải thích được thế nào là tương tác cộng gộp và vai trò của gen cộng gộp trong việc quy định tính trạng số lượng - Gi[r]
(1)11/09/2008 Tiết thứ: 10 Lesson 10: Interaction of gene and pleiotropic gene Bài 10: TƯƠNG TÁC GENE VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GENE (Interaction of gene and pleiotropic gene) I.Mục tiêu: Trước, và sau học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC TRONG SAU 1.Kiến thức -Sau học xong bài trước -Hiểu khái niệm, nội dung 2.Kỹ -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập -Truy vấn bạn bè điều chưa hiểu -Xử lý tài liệu theo định hướng giáo viên -Năng lực làm việc theo nhóm -Truy vấn giáo viên điều chưa hiểu 3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời -Hứng thú với nội dung kiến thức và số vận dụng nội dung đó sống - Giải thích sở sinh hoá tượng tương tác bổ sung - Giải thích nào là tương tác cộng gộp và vai trò gen cộng gộp việc quy định tính trạng số lượng - Giải thích gen có thể quy định nhiều tính trạng khác nào, thông qua ví dụ cụ thể gen quy định hồng cầu hình liềm người - Biết cách nhận biết gene thông qua biết đổi tỉ lệ phân ly KH phép lai tính trạng -Khái quát nội dung bài -Xây dựng mối liên hệ các khái niệm cũ và -Áp dụng điều học và sống II.Kiến thức trọng tâm, khái niệm mới: -Kiến thức trọng tâm: Tương tác gene -Khái niệm mới: Tương tác gene, đa hiệu gene., tính trạng số lượng, biến dị liên tục -Sơ đồ khái niệm: III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- tìm tòi phận 2.Phương tiện: - Hình 10.1 và hình 10.2 IV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: -Trình bày sở tế bào học Quy luật phân ly độc lập ? Ý nghĩa các Quy luật Mendel lý luận và thực tiễn ? 2.Tổ chức học bài mới: GV (Đặt vấn đề): Có phải gene quy định tính trạng ? Vì táo, tính trạng hình dạng luôn liền với tính trạng vị ? TG HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu chất quá trình tương tác gene GV: F2 có bao nhiêu tổ hợp KG, nó là kết việc tổ hợp bao nhiêu loại giao tử với ? (16 = 4x4, 16 = 8x2, 16 = 16x1) Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/3 Lop12.net NỘI DUNG I.TƯƠNG TÁC GENE 1.Các loại: a Tương tác bổ sung * Thí nghiệm: PT/C: Trắng x Trắng F1: 100% cây hoa đỏ Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 (2) Lesson 10: Interaction of gene and pleiotropic gene GV: Để cho loại giao tử F1 có đặc điểm di truyền nào ? GV: Vậy KH trắng đỏ có thể có KG nào ? GV: Biện luận và viết SĐL từ P đến F2 ? F2 : đỏ : trắng * Biện luận: - F2 có 9+7=16 tổ hợp → F1 cho loai giao tử → F1 dị hợp cặp gene -Trong biểu tính trạng → Hiện tượng gene tương tác quy định tính trạng: + Sự có mặt allele trội nằm trên NST khác quy định hoa đỏ (A-B-) + Khi có gen trội không có gene trội nào quy định hoa màu trắng ( A-bb, aaB-, aabb) * Sơ đồ lai: Quy ước: gene A, a, B, b quy định màu sắc hoa F1 dị hợp cặp gene và có KG AaBb P có KH trắng, cho loại giao tử có KG AAbb x aaBB Sơ đồ lai: SGK trang 43 b.Tương tác cộng gộp GV: N/C mục 2/43, cho biết đặc điểm di truyền màu sắc da ? *Ví dụ: -Tác động cộng gộp gen trội quy định tổng hợp sắc tố melalin người KG càng có nhiều gen trội thì khả tổng hợp sắc tố melanin càng cao, da càng đen, ko có gen trội nào da trắng GV: Vậy tác động cộng gộp là gì ? *Định nghĩa: Là tượng các allele trội thuộc hay nhiều locus tương tác với quy định tính trạng Càng có nhiều allele trội càng làm tăng biểu kiểu hình GV: Quan sát Hình 10.1 SGK, em có nhận xét gì biểu KH, nó khác gì so với biểu KH quy luật Mendel ? *Đặc điểm: - Tính trạng càng nhiều gene tương tác quy định thì sai khác KH các KG càng nhỏ tạo nên phổ BD liên tục Ví dụ: Hình 10.1 SGK GV: N/C SGK, phân biệt tính trạng số lượng với tương tác bổ cộng gộp? GV: Trên sở loại tương tác gene trên, cho biết nào là tương tác gene ? GV: Vì tính trạng hình dạng luôn liền với tính trạng vị ? -Tính trạng số lượng: là tính trạng nhiều gen quy định, chịu ảnh hưởng nhiều môi trường Ví dụ: Sản lượng sữa, khối lượng, số lượng trứng 2.Khái niệm: Là tác động qua lại hai hay nhiều gene cùng quy định KH Thực chất là tương tác các sản phẩm chúng (protein) để tạo KH II.TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GENE 1.VD: Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 (3) Lesson 10: Interaction of gene and pleiotropic gene GV: Tại thay đổi nu gene quy định chuỗi -hemoglobin lại gây nhiều rối loạn sinh lý ? -Ở táo: Alen A quy định tròn, vị Alen a quy định qủa bầu, vị chua -Gene tổng hợp Hb gồm allele -HbA: Hồng cầu bình thường Cơ thể bình thường GV: Thế nào là tác động đa hiệu nhiều gene -HbS: Hồng cầu hình liềm Kéo theo loạt các biểu khác (Sơ đồ 10.2 SGK) ? 2.Định nghĩa: Là tượng gene tác động đến biểu nhiều tính trạng 3.Nguyên nhân: Các gen tế bào không hoạt động độc lập, các tế bào thể có tác động qua lại với vì thể là máy thống 3.Củng cố, kiểm tra đánh giá: - Hoàn thành bài 2/45 SGK ? (GV hướng dẫn hs hoàn thành) 4.BTVN: -Học bài trả lời, hoàn thiện câu hỏi cuối bài -Soạn bài V.Tài liệu tham khảo: -Tranh ảnh, kiến thức từ mạng internet -Sách giáo viên Ngày 12 tháng 09 năm 2008 Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 3/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 (4)