Củng cố - Dặn dò: 5’ – sữa từ sai lổi -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày sách vở về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới... Thuû coâng GẤP [r]
(1)Chủ đề: Cá không ăn muối cá ươn Con cãi cha mẹ trăm đường hư Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Moân Đạo đức Toán Tập đọc Baøi Goïn gaøng - Ngaên naép ( t2 ) cộng với số 7+5 Maãu giaáy vuïn Theå duïc Chính taû Toán Keå chuyeän Luyện từ câu Ôn động tác bài phát triển chung Maãu giaáy vuïn 47+ Maåu giaáy vuïn Caâu kieåu Ai laø gì? khaúng ñònh phuû ñònh TN veà ÑDHT 47+25 Chữ hoa Đ Veõ trang trí.maøu saéc, veõ maøu vaøo hình coù saün Oân động tác đã học bài phát triển chung Ngôi trường Gấp máy bay đuôi rời Luyeän taäp Tiêu hóa thức ăn Khaúng ñònh, phuû ñònh - Luyeän taäp muïc luïc saùc Bài toán ít Ngôi trường mới- (N-V) Học hát bài: Múa vui (Lê Hữu Phước ) Toán Taäp vieát Mó thuaät Theå duïc Tập đọc Thuû coâng Toán TNXH Taäp laøm vaên Toán Chính taû Aâm nhaïc Lop2.net (2) Thứ 2: Đạo đức GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP A/ Mục tiêu: - Biết biểu việc gọn gàng ngăn nắp Ích lợi việc gọn gàng ngăn nắp - Đồng tình với các bạn biết sống gọn gàng ngăn nắp Phê phán thói quen cẩu thả, bừa bãi - Thực sống gọn gàng ,ngăn nắp học tập và sinh hoạt B/ Chuẩn bị: -Phiếu thảo luận.Một số đồ dùng ,sách học sinh – giấy vẽ C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ : 5’ - kể việc mà em đã làm, để xếp gọn gàng ngăn naép choã hoïc, choå chôi - Nhaän xeùt 2.Bài mới: Hoạt động 1: 10’ đóng vai theo tình + MT: Biết cách ứng xử để giữ gìn nhà cửa, lớp học gọn gàng, ngăn nắp + Tieán haønh: - Chia lớp nhóm – giao nhóm tình - T.luận – đóng vai- thể tình trước lớp 1- Mẹ bảo Hà dọn nhà cửa thì có bạn đến rủ chơi An vừa học xong chưa kịp dọn sách thì bố bảo sang bà chơi Khi trực nhật các bạn tổ quét lớp mà không kê lại bàn ghế bé Ti đã tuổi mà không lúc nào dọn đồ chơi sau chơi xong 5.Bạn bên cạnh luôn để sách không gọn gàng Nếu em là các bạn tình trên em làm gì? *Gv keát luaän- tuyeân döông nhoùm laøm toát HĐ 2: 10’ - Trò chơi “ Thi lấy đồ dùng nhanh” + MT: Tạo không khí sôi nổi- gọn gàng ngăn nắp thì tốn ít thời gian tìm kiếm đồ dùng -*- Gvphoå bieán luaät chôi - Hs thực theo hiệu lệnh Gv - Voøng Thi laáy nhanh caùc duïng cuï theo yeâu caàu (8-10 HS) - ( Chôi coøn laïi Hs ) Voøng : Thi laáy nhanh caùc duïng cuï theo yeâu caàu (10) -HS thắng nói rõ cho lớp biết vì em lấy ĐD nhanh, giữ Đd bền đẹp -Nhận xét đánh giá việc làm các nhóm Khen ngợi Hs Hoạt động 3: 10’ - Vẽ góc học tập em -HS vẽ góc học tập mình và giới thiệu cho các bạn lớp biết - Tuyên dương Hs có góc học tập gọn gàng và ngăn nắp Toång keát , daën doø: * HS đọc câu thơ - Baïn ôi choã hoïc choã chôi Lop2.net (3) Gọn gàng ngăn nắp ta thời quên Đồ chơi , sách đẹp bền Khi caàn khoûi maát coâng tìm kieám laâu Vì em em phaûi goïn gaøng, ngaên naép? Theá naøo laø goïn gaøng ngaên naép? Dặn học sinh hàng ngày nhớ giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, nhà cửa…… Ngaên naép , goïn gaøng Xem trước bài sau : cjam8 làm việc nhà Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ + A/ Muïc ñích :- Biết cách thực phép cộng + Lập và học thuộc các công thức cộng với số ( cộng qua 10 ) Aùp dụng phép tính cộng có nhớ dạng + để giải các bài toán liên quan B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ: 5’ - Gọi học sinh đọc bảng (TB,Y, K, G) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Phép cộng dạng +5 tự lập và học thuộc công thức cộng với số + Hoạt động 1: 10’ - Hướng dẫn tính và đặt tính + Bước 1: - Nêu vấn đề: - Có que tính thêm que tính nữ Hỏi tất có bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? + Bước 2: - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết * Hướng dẫn thực tính viết - Goïi em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Nhắc lại cách đặt tính- thực - Mời em khác nhận xét + Bước 3: - Lập bảng công thức: cộng với số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết các phép cộng phần bài học - Mời em lên bảng lập công thức cộng với số - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng công thức + Hoạt động 2: 10’ - Luyện tập : -Baøi 1: - Nhoùm ñoâi – Mieäng Yêu cầu em đọc đề bài - Thaûo luaän theo caëp phuùt -Yêu cầu đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Lop2.net (4) Bài 2: (TB,Y) - Bảng + - bảng lớp Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Bảng con+ lớp: 7+4 - ( 7+8, 7+9, 7+7, 7+3)- Nêu cách thực : + và + -Yc lớp viết kết vào bài tập Bài : - vỡ bài tập Bài 4: (K,G) - bảng + -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? Em ? tuoåi?- anh hôn em ? tuoåi? - Bài toán cho biết gì ? - Muoán bieát tuoåi anh laø bao nhieâu ta laø theá naøo ? - Toùm taét : - Em : tuoåi - Anh hôn em : tuoåi -Anh : tuoåi ? Bài 5: - Làm nhóm nhóm3 Củng cố: 5’ - Muốn + với số ta làm thế? - xem baøi 47+5 Tập đọc MAÅU GIAÁY VUÏN A/ Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ :- rộng rãi , sáng sủa , mẩu giấy , lối vào , im lặng , xì xào , hưởng ứng , sọt rác , cuời rộ … - Biết đọc nghỉ các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc giọng kể với lời nhân vật -Hiểu nghĩa các từ :xì xào , đánh bạo , hưởng ứng , thích thú -Hiểu ý nghĩa: - Khuyên chúng ta phải giữ gìn trường lớp đẹp Nếu thấy rác làm xấu , làm bẩn trường lớp , các em phải dọn B/ Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra bài củ: 5’ - Gọi HS đọc bài Mục lục sách 2.Bài Phần giới thiệu : “ Mẩu giấy vụn ” - Treo tranh vaø hoûi hoïc sinh : Tranh veõ gì ? + Hoạt động 1: 20’ - Luyện đọc Đọc mẫu GV Đọc mẫu diễn cảm toàn bà - Yêu cầu đọc câu nối tiếp giáo viên theo giỏi - Sửa từ HS sai - Luyeän caâu daøi Lop2.net (5) - Lớp học rộng rải, sáng sủa/ và sẻ/ không biết ai/ vất mẫu giấy/ lối vào - naøo caùc em haõy laéng nghe/ vaø cho coâ bieát/ maãu giaáy noùi gì nheù - Hướng dẫn học sinh dùng bút chì ngắt câu học sinh đọc (K,G.TB,Y) * Đọc đoạn : -Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ: tiếng xì xào, đánh bạo - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -“ hưởng ứng “ có nghĩa là gì ? -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - nhóm HS - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng bài TIEÁT : + Hoạt động 2: 15’ – tìm hiểu bài HS đọc bài và trả lời câu hỏi GV -Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy không? (Y) - Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? (Y) -Tại lớp lại xì xào? (TB) - Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì? (TB) - Đó có phải là lời mẩu giấy không? (K) - Vậy đó là lời ? Tại bạn gái nói vậy? (G) Cho rác vào thùng giúp cảnh quan nhà trường nào? (G) * Thi đọc truyện theo vai : 20’ - Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thể Cuûng coá - Em thích nhaân vaät naøo ? Vì ? - Về nhà đọc bài nhiều lần - Tập kể chuyện theo tranh và dựa vào nội dung bài kể - Giáo dục giữ gìn trường lớp đẹp ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Thứ 3: Chính taû MAÅU GIAÁY VUÏN Lop2.net (6) A/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “ Bỗng em gái vào sọt rác “ chuyện “Mẩu giấy vụn “ Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần , âm dễ lẫn : : ai/ ay , s / x , hỏi ngã B/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - vieát baûng Lớp: long lanh, chíp chiu Baûng con: leng keng, chen chuùc 2.Bài mới: - Giới thiệu bài “Mẩu giấy vụn“, và các tiếng có vần ai/ ay âm s/ x,… + Hoạt động 2: 20’ - Hướng dẫn tập chép Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Đoạn chép kể ai? - Bạn gái đã làm gì ? - Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ?Cuối câu có dấu gì? - Câu đầu tiên có dấu phẩy ? - Ngoài dấu phẩy còn có dấu nào ? - Dấu ngoặc kép đặt đâu ? - Chữ đầu dòng phải viết nào ? Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi Chaám baøi : + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn làm bài tập *Bài : (TB,Y) - + bảng lớp Goïi moät em neâu baøi taäp -a mái nhà, máy cày.b, thính tai, giơ tay.c chải tóc, nước chảy -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền *Bài 3: + nhóm - Goïi moät em neâu baøi taäp a ( xa xôi, sa xuống, phố xa, đường sá) b nhoùm ghi baûng nhoùm -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền Cuûng coá - Daën doø: 5’ Lop2.net (7) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Toán 47 + A/ Mục tiêu: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 47 + Aùp dụng để giải các bài tập tìm tổng biết các số hạng , giải bài toán có lời văn , cộng các số đo độ dài - Củng cố biểu tượng hình chữ nhật bài toán trắc nghiệm có lựa chọn B/ Chuaån bò: - Baûng gaøi - Noäi dung baøi taäp , hình veõ baøi taäp veõ saün C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - HS1: đọc thuộc lòng bảng các công thức cộng với số (TB,Y) -HS2: - Tính nhaåm : + + ; + + (K) - baûng con: 7+5, 7+9 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 47 +5 + Hoạt động 1: 10’ - Hướng dẫn tính và đặt tính + Tieán haønh: + Bước 1: - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm que tính Hỏi tất có bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? + Bước 2: - Tìm kết : - Yêu cầu học sinh lên bảng thực phép cộng trên - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính + Bước 3: - Yêu cầu nêu lại cách làm mình + Hoạt động 2: 15’ - Luyện tập : Bài 1: -vở + bảng nhóm Yêu cầu em đọc đề bài - Daõy 1: baûng nhoùm - Dãy : -Yêu cầu lớp tự làm bài vào = bảng lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Vỡ (Y,TB) Bài 3: - + bảng lớp (K) Yêu cầu em đọc đề - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng -Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? - Đoạn thẳng AB nào so với đoạn CD ? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? -Hãy đọc đề toán Lop2.net (8) -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 4: Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yêu cầu em đọc đề - Treo hình baøi leân baûng - Hãy đếm số hình chữ nhật trên hình vẽ ? - Vaäy coù taát caû bao nhieâu hình ? - Yêu cầu khoanh vào câu trả lời đúng Cuûng coá - Daën doø: 5’ – baûng 47 + 37 + 74 + *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC A/ Mục tiêu: - Ôn động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn Bụng - Học sinh tập tương đối chính xác - Học sinh học động - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng nhanh và trật tư B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập - Chuaån bò coøi, troø chôi C/ Các hoạt động dạy học: Noäi dung Định lượng a/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - - Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ: Mời 1-2 em lên kiểm tra động tác đã học b/Phaàn cô baûn : -Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược laïi ( - laàn ) - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó nhận xét giải thích thêm Tiếp theo tập chuyển đội hình ban đầu Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung - Ôn lại động tác học ( - lần ) Lop2.net phöông phaùp phuùt 1phuùt 2phuùt 2phuùt Giaùo vieân (9) - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác x nhịp Lần GV điều khiển lần - cán điều khieån Xen keõ giaùo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ -Lần cho cặp chơi thử Lần chia các tổ để chôi chơi có kết hợp với vần điệu c/Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh phuùt phuùt 2phuùt 1phuùt Keå chuyeän MAÅU GIAÁY VUÏN A/ Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt , điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật nội dung truyện - Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - Chiếc bút mực -Lần 1: Kể đoạn – HS Laàn : keå caû caâu chuyeän – HS - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài - Phần giới thiệu “ Mẩu giấy vụn “ + Hoạt động 1: 10’ - Hướng dẫn kể chuyện + Tieán haønh: Bước : - Kể nhóm :- nhóm người - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa để kể lại đoạn truyeän nhoùm mình *Bước : Kể trước lớp : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå * Tranh 1: Lop2.net (10) -Coâ giaùo ñang chæ cho hoïc sinh thaáy caùi gì ? - Mẩu giấy vụn nằm đâu ? - Sau đó cô nói gì với học sinh ? - Cô yêu cầu lớp làm gì ? *Tranh : -Cả lớp có nghe mẩu giấy nói gì không ? - Bạn trai đứng lên làm gì ? -Nghe ý kiến bạn trai lớp nào ? * Tranh3vaø : - Chuyện gì đã xảy sau đó ? - Tại lớp lại cười ? + Hoạt động 2: 15’ - Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu keå phaân vai *Lần : - GV: làm người dẫn chuyện phối hợp kể cùng học sinh - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt *Lần :- Gọi học sinh xung phong nhận vai để kể hướng dẫn nhận nhiệm vụ vai - Yêu cầu thực hành kể - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay Cuûng coá daën doø : 5’ Kể lại câu chuyện cho người thân nghe ……… Thứ 4: Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI A/ Muïc tieâu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ngôi trường , xây trên , lợp lá , tường vàng , lấp ló , bỡ ngỡ , xoan đào , sáng lên nắng , rung động , trang nghiêm , thước kẻ - Nghỉ đúng sau dấu câu , các cụm từ Biết nhấn giọng các từ gợi tả * Hiểu nghĩa các từ : lấp ló , bỡ ngỡ , vân , rung động , thân thương -Hiểu nội dung bài : - Qua việc tả ngôi trường ới tác giả cho thấy , tình yêu , niềm tự hào các em học sinh ngôi trường , với cô giáo và bạn bè em B/Chuẩn bị – Tranh minh họa - bảng phụ ghi các từ ngữ và câu cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: Lop2.net (11) Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Maåu giaáy vuïn - hai HS đọc (Y) - HS đọc (K) - Caû baøi -Nhận xét đánh giá ghi điểm em - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 2.Bài - Giới thiệu bài: Ngôi trường -Các em có muốn học ngôi trường hay không ? Vì ? + Hoạt động 1: 15’ - Luyện đọc: GV Đọc mẫu : - Yêu cầu luyện đọc theo câu thứ tự - Hướng dẫn đọc câu dài - Em bước vào lớp, vừa bở ngỡ/ vừa thấy quen thân - Cả đến thước kẽ, bút chì/ đáng yêu đến - Học sinh đọc (K,G,TB,Y) Đọc đoạn trước lớp : - Yêu cầu đọc chú giải Đọc đoạn nhóm : - Yêu cầu đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm : - Yêu cầu lớp thi đọc bài các nhóm Đọc đồng lớp : -Yêu cầu lớp đọc đồng + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi - Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa? - Hãy đọc đoạn văn đó? (K) - Ngôi trường xây có gì đẹp? (K) - Đoạn văn nào bài tả lớp học? (TB) Cảnh vật lớp học miêu tả nào? (Y) - Đoạn văn nào? tả cảm xúc các bạn học sinh mái trường Theo em bạn học sinh có yêu ngôi trường mình không? Vì em biết điều đó? (Y) - Tìm TN tả vẻ đẹp ngôi trường? (K) Luyện đọc lại bài 5’ - Đọc cá nhân.Trả lời câu hỏi Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học bài và xem trước bài Luyện từ và câu CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ KHẲNG ĐỊNH - PHỦ ĐỊNH - TN VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Lop2.net (12) A/ Muïc tieâu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu có mẫu là : Ai ( cái gì , gì ) là gì ? Biết và sử dụng đúng các mẫu câu phủ định - Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ đồ dùng học tập B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - HS ghi vaøo baûng teân cuûa soâng, suoái, hoà, thaùc thaønh phoá maø em bieát - Hsvieát- Ñaët caâu theo maãu Ai ( caùi gì , gì ) laø gì ? - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:Ai là gì ? Từ ngữ học tập + Hoạt động 1: 10’ – đặt câu theo mẫu là gì? * Bài tập : Nhóm đôi - - Đọc Y.C bài -Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Tìm phận in đậm ? - Em là học sinh lớp - Ai là học sinh lớp ? - Phải đặt câu nào để có câu trả lời là em ? - Tiến hành tương tự với các câu còn lại - Cho HS viết lại câu a, c vào *Baøi Caâu c vô û- nhoùm ñoâi - Yêu cầu học sinh đọc câu mẫu Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu / Em coù thích nghæ hoïc ñaâu / Em ñaâu coù thích nghæ hoïc - Caùc caâu ngaøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh ? - Hãy đọc các cặp từ in đậm các câu mẫu ? Nêu : Khi muốn nói, viết các câu có cùng nghĩa phủ định ta thêm các cặp từ trên vào caâu - Nhoùm ñoâi - Làm C + Hoạt động 2: 15’ – Mỡ rộng vốn từ lien quan đến từ ngữ, đồ dùng + Tieán haønh: *B1: –thi tìm các đồ dùng theo nhóm - chia lớp làm nhóm B2: -Thaûo luaän – ghi baûng phuï B3: - Baùo caùo baøi laøm cuûa nhoùm- Boå sung yù # - Kể tên số đồ dùng học tập khác và công dụng chúng Cuûng coá: 5’ - Tìm caùch noùi cuøng nghóa cuûa caâu : Chieàu em khoâng ñi hoïc - Daën doø Lop2.net (13) - -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Toán 47 + 25 A/ Mục tiêu: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 47 + 25 -Aùp dụng kiến thức phép cộng trên để giải các bài toán liên quan B/ Chuaån bò : - Que tính Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2.4 C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : 5’ - Đọc bảng cộng cộng với số 7+5 - Baûng con: 87+5, 67+9 - Bảng lớp: 7+6, 47+4 -goïi HS neâu caùch laøm cuûa pheùp tính vuøa laøm -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 47 + 25 + Hoạt động 1: 10 - Hướng dẫn tính và đặt tính + Tieán haønh: -B1: - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm 25 que tính Hỏi tât có bao nhiêu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - B2: - Tìm kết : - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết ? 47 que tính theâm 25 que tính baèng bao nhieâu que tính -Yeâu caàu neâu caùch laøm (K,G.TB,Y) -B3: - Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm + Hoạt động 2: 20’ - Luyện tập : -Bài 1: (TB,Y) - bảng + - cột 1+2 (Dọc)- bảng +lớp - Cột 3,4,5 - Neâu caùch tính moät pheùp tính baát kì - -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: laøm nhoùm - Thảo luận nhóm- ghi kết thích hợp- giải thích Đ- S - Tuyeân tuyeân döông HD hoïc sinh TL vaø ghi (Ñ, S) vaøo keát quaû Bài 3: (K) - Bảng và HS đọc yêu cầu bài Có ? nữ, Có ? nam đội trồng rừng? Đề bài cho biết gì?Đề bài yêu cầu ta làm gì ? Lop2.net (14) -HD HS để tóm tắt bài toán Tóm tắt: - Nữ : 27 người - Nam : 18 người - Cả đội : người ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Cuûng coá : 5’ - Troø chôi thi ñieàn nhanh - Hướng dẫn chơi – Y.c HS thảo luận theo cặp đôi - Cử đại diện dãy HS -Ta ñieàn soá ;6 vaøo oâ troáng ? Taïi ? Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Mó thuaät VEÕ TRANG TRÍ MAØU SAÉC, CAÙCH VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN A/ Muïc tieâu: -Học sinh sử dụng ba màu đã học lớp -Biết thêm ba màu các cặp màu pha trộn với : da cam, tím, xanh lá caây -Veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích B/ Đồ dùng dạy –học: -Một số tranh, ảnh, có hoa quả, đồ vật với các màu: đỏ, váng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây Vở tập vẽ , màu vẽ C/ Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ Hỏi tựa - Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: 5’ - Quan sát, nhận xét GV giới thiệu số tranh ảnh, hoa quả, đồ vật có các đỏ, vàng, lam -Yeâu caàu HS nhaän caùc maøu - GV vào hình minh hoạ cho HS thấy : -Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng -Màu tím màu đỏ so với màu lam -Màu xanh lá cây màu lam pha với màu vàng * Hoạt động 2: 10’ - Cách vẽ màu -GV giới thiệu hình vẽ em bé ,con gà trống, … Đây là tranh theo dân gian Ñoâng Hoà (Baéc Ninh) Lop2.net (15) + Nêu tên gọi tranh ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? -Chọn màu sắc khác và vẽ màu tưoi vui, rực rỡ, có đậm, có nhạt * Hoạt động : 10’ - Thực hành -Yeâu caàu HS veõ maøu vaøo hình coù saün vaø veõ maøu theo yù thích -GV quan sát và nhắc nhở HS yếu * Hoạt động : 5’ - Nhận xét, đánh giá -Hướng dẫn HS nhâïn xét màu sắc, cách vẽ màu -Tìm bài vẽ màu đẹp Củng cố : 3’ - Hỏi tựa -GV nhận xét, tuyên dương HS có bài vẽ tốt nhắc nhở HS chưa hoàn thành 5.Nhaän xeùt daën doø : -Veà nhaø söu taàm tranh thieáu nhi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ 5: Theå duïc ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC A/ Mục đích: - Kiểm tra động tác đã học Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn - Bụng - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác , đúng nhịp , đúng phương hướng - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng nhanh và trật tự trứơc B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi C/ Các hoạt động dạy học: Noäi dung Định lượng 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Oân động tác thể dục - Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ: Mời -2 em lên kiểm tra động tác đã học b/ Phần : - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại ( - lần ) - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim Lop2.net phöông phaùp phuùt 1phuùt 2phuùt 2phuùt Giaùo vieân (16) đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó cho chuyển đội hình hàng ngang Tiếp theo cho quay thành đội hình hàng dọc từ hàng dọc chuyển thành vòng tròn Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung -Học động tác Bụng ( - lần ) - Như cách dạy động tác chân chú ý cúi nhịp và HS hay khuỵu gối GV có thể cho các em dừng nhịp này dẫn phải thẳng gối đúng Ôn lại động tác học ( - lần ) - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác x nhịp Lần GV điều khiển lần -5 cán điều khieån Xen keõ giaùo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * Trò chơi : “ Qua đường lội “ -Chia các tổ để chơi có thể trò chơi khác c/Phần kết thúc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh phuùt phuùt 2phuùt 1phuùt Taäp vieát CHỮ HOA Đ A/ Mục tiêu: - Nắm cách viết chữ Đ hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ neùt B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa Đ đặt khung chữ - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ D và chữ Dân - Gọi hai em lên bảng viết chữ cái hoa D từ ứng dụng Daân -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Đ và số từ ứng dụng có chữ hoa Đ Lop2.net (17) + Hoạt động 1: 5’ - Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Đ: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa Đ gồm nét ? - Có nét nào ? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ Đ cho học sinh sách giáo khoa - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Đ vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng + Hoạt động : 10’ - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ ? -Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e nào? */ Viết bảng : - Bảng + bảng lớp - Yêu cầu viết chữ Đẹp vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : 10’ - Viết các dòng tập viết -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài -Chaám baøi hoïc sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Đ – Đ Dẹp trường đẹp lớp Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về tập viết nhiều nhà -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết trng Toán Luyeän taäp A/ Muïc tieâu: - Củng cố các kiến thức phép cộng có nhớ dạng : + ; 47 + ; 47 + 25 Giải toán lời văn phép tính cộng So sánh số B/ Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài , C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ Lop2.net (18) -Gọi em đọc bảng 7+ ….1 số -GV nhaän xeùt – tuyeân döông, 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập + Hoạt động 1: 10’ - Cũng cố tính và đặt tính -Baøi 1: - Mieäng – TL theo caëp ñoâi Yêu cầu em đọc đề bài -Thảo luận nhóm đôi – nêu kết trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá -Bài 2: (Y,TB)- Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Cho HS làm bài vào + bảng lớp - Hoûi HS caùch ñaët tính vaø tính baát kì + Hoạt động 2: 15’ - Cũng cố toán có lời văn Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Thuùng cam coù ? quaû ; quyùt coù ? quaû? Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? -Yêu cầu lớp làm bài -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Bài 4: - Tổ chức HS làm bài theo nhóm - Chia nhóm theo đối tượng Để điền dấu đúng trước tiên ta phải làm gì ? - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Củng cố : 5’Yêu cầu đọc đề Những số nào thì có thể điền vào ô trống? - Những số nào thì có thể nối với ô trống ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Chính taû NGÔI TRƯỜNG MỚI Lop2.net (19) A/ Muïc tieâu: - Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn cuối bài “ Ngôi trường “ - Phân biệt s/ x vần / ay , hỏi / ngã số trường hợp B/ Chuaån bò: -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: I.kiểm tra: 5’ - viết bảng con.+ lớp các từ - maùi nhaø , maùy caøy , thính tai , giô tay , xa xoâi , sa xuoáng , ngaõ ba , veõ tranh , coù veû - caâu b baøi trang 50 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài “ Ngôi trường “ + Hoạt động 1: 20’ - Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết -Dưới ngôi trường bạn HS thấy có gì ? Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm caùc daáu caâu baøi chính taû -Chữ đầu câu viết nào ? Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc và yêu cầu viết các từ khó -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh Đọc viết – Đọc thong thả câu, các dấu chấm Mỗi câu cụm từ đọc lần Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động 2: 10’ - Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: (Y) câu A : - Làm Baøi *Troø chôi : Yêu cầu lớp chia thành nhóm - Mỗi nhóm ( 10 - 15 em ) lên xếp thành hàng dọc tìm tiếng có chứa s/x hỏi / ngã -Lần lượt mời em nêu tiếng em sau không lặp lại em trước Nếu lặp lại không tìm bị loại khỏi chơi -Nhận xét chốt ý đúng Củng cố - Dặn dò: 5’ – sữa từ sai lổi -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop2.net (20) Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI A/ Muïc tieâu: Học sinh biết làm máy bay đuôi rời giấy thủ công -Làm máy bay đuôi rời đúng qui trình kĩ thuật Yêu thích các sản phẩm đồ chôi B/ Chuẩn bị Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công khổ A4 Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khoå A4 , buùt maøu C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ:5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm các em thực hành làm “Máy bay đuôi rời” + Hoạt động 1: 5’ - nhắc lại các bước -Bước :Cắt tờ giấy HCN thành hình vuông và hình chữ nhật Gấp tạo mũi và thân máy bay phản lực - Bước Gấp tạo đầu và cánh máy bay - Bước Gấp tạo thân và đuôi máy bay - Bước Tạo thành máy bay và sử dụng *Hoạt động2 : 15 - Yêu cầu thực hành gấp máy bay đuôi rời -Gọi em nêu lại các bước gấp máy bay đuôi rời -Lưu ý học sinh gấp tờ giấy cần miết kĩ các nếp gấp và trang trí máy bay baèng caùch veõ ngoâi naêm caùnh , chim boà caâu , - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay đuôi rời -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp - Cuối cho HS thi phóng máy bay đuôi rời Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn phóng máy bay Veõ maùy bay Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời -Nhận xét đánh giá tiết học ,về tinh thần thái độ học tập học sinh Dặn học Lop2.net (21)