Đang tải... (xem toàn văn)
2.Thái độ: Qua bài học thấy được ấn Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn minh của nhiều d©n téc §«ng Nam ¸.. 2[r]
(1)Ngµy so¹n: 28/11/10 Ngµy gi¶ng: 7c: 3/9/10 TiÕt 6-Bµi ấn độ thời phong kiến I.Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức: Hiểu Các giai đoạn lớn lịch sử ấn Độ từ thời cổ đại đến XIX Những chính sách cai trị các vương triều và biểu phát triển thịnh đạt ấn Độ thời phong kiến Một số thành tựu văn hoá ấn Độ thời cổ trung đại 3.KÜ n¨ng: Häc sinh cã kÜ n¨ng tæng kÕt nh÷ng kiÕn thøc bµi (vµ c¶ c¸c bµi quốc gia phong kiến Đông Nam á) để đạt mục tiêu bài học 2.Thái độ: Qua bài học thấy ấn Độ là trung tâm văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới phát triển lịch sử và văn minh nhiều d©n téc §«ng Nam ¸ II ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: sgk, sgv, chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng Bản đồ ấn Độ, Đông Nam á và số tranh ảnh công trình kiến trúc, tranh điêu kh¾c Ên §é vµ §«ng Nam ¸ 2.Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề IV Tæ chøc d¹y häc 1.ổn định: 7c: (1’) 2.KiÓm tra bµi cò (4’) ? Em cho biÕt chÝnh s¸ch cai trÞ cña nhµ Tèng vµ nhµ Nguyªn cã nh÷ng ®iÓm g× kh¸c 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Giíi thiÖu bµi: (1’) Mục tiêu: Qua tìm hiểu đất nước ấn Độ học sinh có hứng thú cho việc học bài míi Phương Đông cùng với đời nhà nước phong kiến Trung Quốc còn có hình thành nhà nước phong kiến ấn Độ từ sớm, nhà nước phong kiến ấn Độ đời và phát triển nào H«m Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh Hoạt động Tìm hiểu trang sử đầu tiên 1.Những trang sử đầu tiên Môc tiªu: HiÓu ®îc nh÷ng trang sö ®Çu tiªn Thêi gian: 12’ G: Dùng đồ Đông Nam á giới thiệu, sgk tên gọi đất nước ấn Độ bắt nguồn từ dòng sông từ Tây Tạng-> qua dãy HimaLaya -> đổ biển A Ráp đó lµ s«ng Ên ? Các vương quốc đầu tiên ấn Độ hình thµnh ë ®©u vµ vµo thêi gian nµo? Lop7.net (2) H: Xác định trên lược đồ -Kho¶ng 2500 n¨m tcn xuÊt thành thị người ấn §é -Kho¶ng 1500 tcn mét sè thµnh thÞ kh¸c xuÊt hiÖn trªn lu vùc s«ng H»ng -Nh÷ng thµnh thÞ nµy dÇn liªn kết với thành nhà nước Ma-ga-®a -Cuèi thÕ kØ III TCN A-s«-ca më mang bê câi xuèng Nam ấn Nhà nước Ma-ga-đa phát triÓn cùc thÞnh -Sau thÕ kØ III TCN - Ên §é bÞ chia thµnh nhiÒu quèc gia, ph©n t¸n G: Từ kỉ IV ấn Độ phát triển bước vào thời kì -§Çu thÕ kØ IV Ên §é thèng phong kiÕn vương triều Gúp-ta Hoạt động Tìm hiểu ấn Độ thời phong kiến Môc tiªu: HiÓu ®îc Ên §é thêi phong kiÕn Thêi gian: 13’ H: §äc sgk ? Sự phát triển ấn Độ vương triều Gúp-ta ®îc biÓu hiÖn nh thÕ nµo? Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt kÕt luËn 2.Ên §é thêi phong kiÕn *Vương triều Gúp-ta: (TK IV-VI) -LuyÖn kim rÊt ph¸t triÓn -NghÒ thñ c«ng: dÖt, chÕ t¹o kim hoµn, kh¾c trªn ngµ voi ? Vương triều hồi giáo Đê-li tồn bao lâu? *Vương quốc Hồi giáo Đê-li Cã nh÷ng chÝnh s¸ch cai trÞ nh thÕ nµo? (XII-XVI) Hs tr×nh bµy - Chiếm ruộng đất Gv nhËn xÐt kÕt luËn - Cấm đoán đạo Hin-đu ? Vương triều Mô-gôn ông vua A-cơ-ba đã thi hành *Vương triều Mô-gôn (XVInhững chính sách gì? gi÷a TK XIX) Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt kÕt luËn - Xo¸ bá k× thÞ t«n gi¸o - Kh«i phôc KT - Ph¸t triÓn VHo¸ G:S¬ kÕt chuyÓn ý 3.V¨n ho¸ Ên §é Hoạt động Tìm hiểu văn hoá ấn Độ Môc tiªu: HiÓu ®îc vÒ v¨n ho¸ Ên §é thêi phong kiÕn Thêi gian: 10’ Lop7.net (3) H:§äc sgk ?ấn Độ là nước có VN ntn? ? Chữ viết đầu tiên người ÂĐ là loại chữ gì? Dùng để làm gì? Hs tr×nh bµy Gv nhËn xÐt kÕt luËn S¸ng t¸c VH, th¬ ca, sö thi, c¸c bé kinh vµ lµ nguån gèc cña ch÷ Hin-®u ? H·y kÓ tªn c¸c t¸c phÈm v¨n häc næi tiÕng cña Ên §é - Là nước có văn hoá lâu Hs tr×nh bµy đời Gv nhËn xÐt kÕt luËn + Cã ch÷ viÕt riªng:Ch÷ Ph¹n +T¸c phÈm th¬, ca, kÞch +Bé kinh Vª-®a = ch÷ Ph¹n næi tiÕng +Hai bé sö thi næi tiÕng: Ma-ha-bha-ra-ta Ra-ma-ya-na +KÞch S¬-kun-t¬-la, Ka-li-®asa- thêi Góp- ta GV: S¬-kun-t¬-la lµ t¸c phÈm bÊt hñ tiªu biÓu cho nÒn v¨n häc nghÖ thuËt cña Ên §é H: Xem H11 kiến trúc ấn Độ và kiến trúc các nước kh¸c GV GT: §Òn hang A-jan-ta ®îc kiÕn t¹o tõ TK thø II TCN đến TK thứ VI SCN Nét đặc sắc đền hang này là hoạ trên vách đá và trên trần hang, tổng cộng có đến 5ô Toàn các hoạ tập trung mô tả vật, nhà quý tộc người bình dân Vì thế, gắn với CS người tu hành đền hang thể TG réng lín, XH mu«n mµu, mu«n vÎ Cã thÓ nãi tác phẩm hang động A-jan-ta "là bông hoa rùc rì nhÊt, tiªu biÓu nhÊt cña NT Ên §é" §Òn hang A-jan-ta xứng đáng là niềm tự hào nhân +NghÖ thuËt kiÕn tróc chÞu ¶nh d©n Ên §é nãi riªng vµ nh©n lo¹i nãi chung hưởng sâu sắc tôn giáo KiÕn tróc Hin-®u KiÕn tróc phËt gi¸o ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kiÓu d¸ng c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc nµy? -Nét giống nhờ ảnh hưởng kiến trúc ấn §é Lop7.net (4) 4.Cñng cè: (3’) ? Em h·y kÓ tªn c¸c t¸c phÈm v¨n häc tiªu biÓu cña Ên §é mµ em biÕt.? Em h·y lËp niªn biÓu c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn lÞch sö cña Ên §é G: Kể KaLi Đasa mồ côi cha mẹ từ nhỏ người chăn bò nuôi nấng lớn lên khoẻ mạnh, đần độn nàng công chúa yêu mến xin vua cha cho lấy Kaliđasa sống thời đại hoàng kim tiếp súc với tác phẩm nguồn c¶m høng «ng viÕt S¬kunt¬la 5.Hướng dẫn học bài (1’) Làm đáp án trả lời các câu hỏi SGK ChuÈn bÞ bµi: C¸c quèc gia §«ng Nam ¸ Lop7.net (5)