* Kĩ năng: -HS được rèn luyện kĩ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức.. * Thái độ: -Cẩn thận[r]
(1)Ngày soạn: thứ tư, 10.03.2010 Giáo án: ĐẠI SỐ Tieát: 57 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: -HS củng cố kiến thức biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng daïng * Kĩ năng: -HS rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc đơn thức * Thái độ: -Cẩn thận, chính xác tính toán II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Baûng phuï ghi caâu hoûi, BT Hoïc sinh: Baûng nhoùm, buùt vieát baûng III HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: Ổn định lớp: (1ph) Kieåm tra baøi cuõ: (10ph) Caâu hoûi Đáp án H1:– Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? - Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng HS2 ta laøm theá naøo ? –Nêu đ/n đơn thức đồng dạng (SGK) Aùp dụng:- Tính tổng và hiệu các đơn thức –Nêu qui tắc cộng, trừ các đơn thức đồng sau: daïng (SGK) 2 a) x x (3x ) a) x x (3x ) = (1+5-3) x2 =3x2 b) xyz -5 xyz - xyz (GV đưa đề bài lên bảng phụ) Bài mới: – Giới thiệu bài: Luyện tập – Tieán trình baøi giaûng: TL HÑ cuûa GV 9ph HÑ 1: Baøi taäp veà tích hai đơn thức và tính giá trị biểu thức BT 22 tr 36 SGK GV: gọi HS đọc yêu cầu cuûa baøi H: Muoán tính tích caùc ñôn thức ta làm nào ? b) xyz -5 xyz - 1 xyz =(1-5- )xyz = -4,5 xyz 2 HÑ cuûa HS Noäi dung baøi BT 22 tr 36 SGK 12 x y xy 15 12 = x x y y 15 HS: đọc to đề bài HS: muốn nhân hai đơn thức, = x y ta nhân các hệ số với nhau, nhân các phần biến với Đơn thức x y có bậc a) GV: nào là bậc HS: bậc đơn thức có hệ soá khaùc laø toång soá muõ cuûa đơn thức ? taát caû caùc bieán coù ñôn GV: gọi hai HS lên bảng thức đó Cả lớp làm bài vào trình baøy HS: hai em leân baûng laøm baøi HS: nhaän xeùt baøi laøm cuûa GV: nhaän xeùt baïn BT 19 tr 36 SGK Lop7.net b) x y. xy = .x x y y = x3 y5 35 Đơn thức x y coù baäc 35 BT 19 tr 36 SGK Trang 48 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ (2) Ngày soạn: thứ tư, 10.03.2010 7ph GV: gọi HS đứng chỗ đọc to đe àbài H: Muoán tính giaù trò bieåu thức x = 0,5 ; y = -1 ta laøm theá naøo ? GV: yêu cầu HS thực GV: nhaän xeùt H: coøn caùch tính naøo khaùc nhanh hôn khoâng ? GV: yeâu caàu HS leân baûng thực Giáo án: ĐẠI SỐ Tính giá trị củabiểut hức HS: ta thay caùc giaù trò cuûa x 16 x y - x y taïi và y vào biểu thức tính x = 0,5; y = -1 Thay x = 0,5; y = -1 Vaøo HS: lên bảng thực Biểu thức HS: nhaän xeùt 16 x y - x y HS: biến đổi x = 0.5 = roài = 16(0,5)2 (-1)5 – 2(0,5)3 (2 1)2 thay vào biểu thức = 16 0,25 (-1) – 0,125 HS: thực = -4 – 0,25 16 x y - x y = 16 = - 4,25 1 1 (1) 2. (1) 2 2 1 = 16 .(1) .1 = 4 17 = 4 4 GV: nhaän xeùt 9ph HS: nhaän xeùt BT 20 tr 36 SGK HS: đọc to đề bài GV: gọi HS đứng chỗ đọc to đe àbài HS lên bảng cùng thực GV: Goïi HS leân baûng hieän cùng thực HSlớp: nhận xét BT 20 tr 36 SGK Cho đơn thức : -2x2y a) Viết đơn thức đồng dạng với đơn thức -2x2y b) Tính tổng đơn thức đó Chaúng haïn: xy b) -5x2y + 12x2y + x2y 2 = (–5 + 12 + )x y 15 = xy a) -5x2y ; 12x2y; HS tự làm bài BT 21 tr 36 SGK 1HS leân baûng trình baøy GV: Yêu cầu HS tự làm, sau đó gọi em lên bảng trình baøy HSlớp: nhận xét BT 21 tr 36 SGK 1 xyz2 + xyz2 +( xyz2) 4 1 )xyz2 =( + 4 =0 BT 23 tr 36 SGK Baøi 23tr 36 SGK Trang 49 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Lop7.net (3) Ngày soạn: thứ tư, 10.03.2010 7ph Giáo án: ĐẠI SỐ 2 ) 3x y 2x y GV: treo baûng phuï baøi 23, = 5x2y a yeâu caàu HS ñieàn keát quaû b) -5x2 - 2x2 = -7x2 HS: lên bảng điền thích hợp vào ô trống c) -8xy + 5xy = -3xy vaøo oâ troáng vaø giaûi thích d) 3x5 + -4x5 + 2x5 = x5 GV: nhaän xeùt, löu yù HS coù e) 4x5z + 2x5z - x2z theå coù nhieàu keát quaû = 5x2z HS: nhaän xeùt Hướng dẫn nhà: (2ph) - Baøi taäp 19; 20 ; 21; 22; 23 tr 12; 13 SBT - Đọc trước bài “Đa thức” tr 36 IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Trang 50 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Lop7.net (4)